Milea Ancuta Georgiana

AMG AN I

Rolul familiei in evolutia psihologica si sociala a copilului

. Dezvoltarea copilului - rolul familiei Familia, n orice societate, joac rolul cel mai important n formarea i socializarea copilului deoarece ea reprezint cadrul fundamental n interiorul cruia sunt satisfcute nevoile sale psihologice i sociale i mplinite etapele ntregului su ciclu de cretere i dezvoltare fiind astfel primul su intermediar n relaiile cu societatea i, de asemenea, constituie matricea care i imprim primele i cele mai importante trsturi caracteriale i morale. Familia este prima care influeneaz dezvoltarea copilului deoarece i pune amprenta pe ntreaga sa personalitate. Rolul familiei este acela de a pregti copilul pentru via oferindu-i cel mai potrivit cadru n care s i formeze principalele deprinderi, pentru transmiterea principalelor cunotine asupra realitii i pentru formarea primelor principii de via. Rezervorul cu iubire e cel mai important

Se intampla destul de des astazi ca micutul sa nu fie decat o "greseala a tineretii". Si atunci evident nu mai putem vorbi de nicio pregatire anterioara a viitorului parinte, de niciun fel. Mama se poate informa, vorbi cu un psiholog de copii, dar mai ales trebuie sa fie recunoscatoare ca l-a nascut. Starea pe care o are la nasterea copilului unul dintre parinti sau amandoi se transmite foarte usor la copil si acesta se poate simti nedorit mult timp dupa nastere fara sa inteleaga de ce. Puterea exemplului personal este elementul cel mai important pe care trebuie sa il aiba in vedere un parinte. Copilul este cel putin in primii ani de viata dar si mai tarziu, un imitator perfect. Aproape tot ce invata o face imitand pe cei din jur, si mai ales pe cei pe care ii considera dumnezei: pe mama si pe tata. Un viitor parinte trebuie sa stie daca e destul de responsabil incat sa se ocupe de inca o fiinta umana, daca e el insusi un om matur, echilibrat, impacat cu sine si cu partenerul de viata. Copilul e si o incununare cumva a unei relatii bune si sanatoase...

Copii sunt extrem de vigilenti si receptivi la tot ce se intampla in jur. Ei vin pe lume cu niste rezervoare goale pe care parintii au misiunea de a le umple: cu dragoste, cunostinte, adevaruri spirituale. Copiii care au parte de rezervoare cat mai bine umplute sunt si oamenii care vor avea cele mai putine probleme de a vedea si intelege viata si lumea asa cum e ea, de a fi niste cetateni buni, niste prieteni adevarati, de a avea relatii sanatoase si a-si intocmi la randul lor familii adevarate. n primii ani de via copilul este dependent de membrii care formeaz familia, n special de prini, fapt care reprezint o etap important n ciclul su de via deoarece acum sunt dobndite principalele motivaii i deprinderi ale viitorului adult. Importana acestora const n capacitatea individului de a rspunde cerinelor sociale i n integrarea activ n viaa societii din care face parte. Astfel, orice experien de via, orice reacie afectiv sau comportamental vor fi resimite n funcie de bazele oferite de familie. Familia reprezint pentru copil structura socio-afectiv securizant, principala structur protectoare, oricnd i ntotdeauna primitoare absolut necesar existenei lui. n familie copilul are parte de primele lecii de via, prinii sunt cei care i ofer un prim model de nvare. n cadrul familiei, copilul i nsuete normele i valorile sociale devenind apt s relaioneze cu ceilali membrii ai societii. n cadrul familiei, socializarea are patru componente: (1) normativ - prin care se transmit copilului principalele reguli i norme sociale; (2) cognitiv - copilul dobndete deprinderile i cunotinele necesare formrii ca adult; (3) creativ - copilul nva s gndeasc creativ pentru a se putea adapta noilor situaii; (4)psihologic - pentru a relaiona cu persoanele foarte apropiate ct i cu alte persoane, este nevoie de dezvoltarea afectivitii. Relaia prini-copii are o deosebit importan att n fixarea celor mai adecvate deprinderi comportamentale, ct i n asigurarea unor condiii psihologice normale. Temelia bunei desfurri a acestei relaii const n norme precise care corespund urmtoarelor obiective: - dragostea printeasc concretizat n asigurarea proteciei, securitii i orientrii copilului, n formarea unor aptitudini i atitudini pozitive presupune ncredere i siguran din partea copilului , afeciune i nelegere din partea prinilor;

- asigurarea unor raporturi relaionale, juste i echilibrate care se concretizeaz datorit modelelor de conduit adecvat oferit copiilor de ctre prini deoarece calitile i atitudinile lor au o influen formativ decisiv; - complementaritatea rolurilor parentale presupune ca prinii s formeze n raport cu copilul o unitate inseparabil care-i mparte rolurile i sarcinile, care trebuie s se completeze reciproc astfel nct tatl s reprezinte autoritatea suprem iar mama, afectivitatea cminului. Sentimentul de siguran, pentru copil, se ntemeiaz pe sentimentul de a fi acceptat aa cum este i drept ceea ce este de ctre anturajul su imediat, dar mai cu seam de ctre prini iar pentru a se simi acceptat nseamn mai nainte de orice a se simi iubit. Sentimentul de iubire nu poate fi pentru copil un sentiment abstract motiv pentru care dragostea trebuie s fie simit de ctre copil, s fie exprimat prin acordarea unor satisfacii concrete. Dovada acestei iubiri const n att tandreea prinilor fa de copil ct i n calitatea hranei i a ngrijirilor, n gingia contactelor sale cu mama, n duioia micilor sale jocuri cu mama i tata. De asemenea, n timp, copilul va simi dragostea prinilor i din bunvoina ce i se arat, din bucuriile ce i se ofer, i, n special, din interesul pe care prinii l acord faptelor lui i din timpul pe care i-l consacr. Un copil nu se va simi iubit dac nu are posibilitatea ca, la rndul lui, s exprime sentimente de afeciune prin gesturi ca: se aga de gtul mamei, povestete ceva, cnd mbrieaz i sarut, ofer prinilor o mzglitur fr pretenii sau un desen frumos, ajut pe mama la pusul mesei sau pe tata la treaba din grdin dovedind astfel dorina de a contribui la bunstarea familiei, de a participa prin aporturi reale la viaa anturajului. Aceasta este modalitatea lui de a-i confirma apartenena la grup. Este binecunoscut faptul c foarte muli prini i copleesc copiii cu tot felul de cadouri n locul sentimentelor vizibile de duioie. n aceast situaie copilul triete intens sentimentul ndoielii de a fi iubit. El are nevoie s tie, s simt c este un izvor de bucurie i de mulumire pentru prini, c sunt bucuroi c l au i c reprezint un element de fericire pentru cei apropiai. n caz contrar, dac copilul simte c este n plus, dac prinii l minimalizeaz, l neglijeaz i nu i ofer ocazia de a-i da seama ce mult nseamn pentru ei atunci vor aprea tulburri caracteriale n dezvoltarea personalitii lui. Dup cum am precizat deja, dragostea printeasc presupune ncredere i siguran, afeciune i nelegere din partea prinilor. Cu alte cuvinte, dragostea prinilor este un element

securizant pentru copil. Atunci cnd acesta este lipsit de dragostea printeasc el devine timid, instabil, interiorizat i complexat. Importana prezenei familiei n viaa copilului const n faptul c acesta se identific cu ei motic pentru care ei trebuie s fie ateni att la ceea ce spun ct i la ceea ce fac deoarece eventualele divergene sau neconcordane provoac dezorientare i derut cu efecte negative asupra dezvoltrii personalitii copilului. Prinii, pe lng sentimentul de securitate, sentimentul de iubire i acceptare, au cteva responsabiliti fa de copil necesare n procesul de cretere i educare: - asigurarea subzistenei i educaiei; - educarea i dirijarea trebuinelor fiziologice n raport cu oportunitile familiale i cu standardele sociale i culturale ale vieii; - dezvoltarea aptitudinilor, a limbajului i stimularea exersrii capacitilor practice, cognitive, tehnice i sociale care au rolul de a facilita securitatea personal, i comportamentul autonom; - orientarea spre lumea imediat a universului familial, spre comunitatea mai latg, spre societate, n aa fel nct adolescentul s fie pregtit s se confrunte cu marea varietate de situaii i poziii sociale care vor interveni n viaa de adult. Puterea exemplului personal este elementul cel mai important pe care trebuie sa il aiba in vedere un parinte. Copilul este cel putin in primii ani de viata dar si mai tarziu, un imitator perfect. Aproape tot ce invata o face imitand pe cei din jur, si mai ales pe cei pe care ii considera dumnezei: pe mama si pe tata. Un viitor parinte trebuie sa stie daca e destul de responsabil incat sa se ocupe de inca o fiinta umana, daca e el insusi un om matur, echilibrat, impacat cu sine si cu partenerul de viata. Copilul e si o incununare cumva a unei relatii bune si sanatoase... Copii sunt extrem de vigilenti si receptivi la tot ce se intampla in jur. Ei vin pe lume cu niste rezervoare goale pe care parintii au misiunea de a le umple: cu dragoste, cunostinte, adevaruri spirituale. Copiii care au parte de rezervoare cat mai bine umplute sunt si oamenii care vor avea cele mai putine probleme de a vedea si intelege viata si lumea asa cum e ea, de a fi niste cetateni buni, niste prieteni adevarati, de a avea relatii sanatoase si a-si intocmi la randul lor familii adevarate.

Riscurile unei cresteri inadecvate

Depravatii, prostituatele sau bolnavii psihic sunt acei copii deveniti azi adulti, care au

crescut intr-o familie cu probleme. Alcoolismul, divorturile, problemele psihice ale unuia din parinte sunt doar cateva din plagile grave care pot afecta considerabil dezvoltarea copilului. Uneori e suficient ca pur si simplu un comportament inadecvat din partea unuia dintre parinti- sau a amandurora- ca de exemplu coplesirea, protejarea exagerata a copilului fata de orice eventual pericol din afara, sau dimpotriva egoismul exagerat al acestuia ii poate produce copilului afectiuni dar mai ales rani greu de vindecat.

F-i timp pentru copilul tu pentru c "cei mai severi judectori sunt copiii notrii"