profesor Cristina Ungureanu Grdinia cu Program Prelungit "Sfnta Marina" Cmpulung-Muscel

PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTIC

profesor Cristina Ungureanu Grdinia cu Program Prelungit Sfnta Marina Cmpulung-Muscel Grupa mare Tema de studiu: " Cum i cu ce exprimm ceea ce simim?" Proiectul: "Emoii i sentimente" Subtema: "Hrnicie? Lenevie?" Domeniul de activitate: ADE (DLC +DEC) Tipul activit !ii: activitate integrat !e veri"icare a cunotine#or i !eprin!eri#or Subiectul activit !ii: "$%ini &arnice m%ini #enee" "i#locul de reali$are: 'repovestire:"(ata )a)ei i "ata moneagu#ui" 'pictur: 'su)iect p#astic: "Cu#ori ca#!e cu#ori reci" 'su)iect ap#icativ: "$%ini &arnice m%ini #enee" Obiective opera!ionale: DLC +DEC: *+: s re!ea expresiv prin proprii#e cuvinte coninutu# textu#ui #iterar, *-: s uti#i.e.e vor)irea mono#ogat i cea !ia#ogat "o#osin! nu numai #im)a/u# ver)a# ci i ce# non ver)a# i ce# paraver)a#, *0: s recunoasc e"ectu# termic a# cu#ori#or spectra#e, *1: s uti#i.e.e cu#ori#e ca#!e i cu#ori#e reci, *2: s cree.e !iverse "orme pe spaiu# p#astic uti#i.%n! e#emente !e #im)a/ p#astic #a a#egere Strate%ii didactice: '$eto!e i proce!ee: conversaia exp#icaia !emonstraia povestirea exerciiu# o)servaia )rainstorming )rain3riting /urna#u# metacognitiv turu# ga#eriei '$i/#oace !e 4nvm%nt: sim)o#uri )o#!uri "#!i" p#icuri co#orate )i#ete caset au!io caseto"on imagini c! vi!eoproiector #aptop !ecupa/e acuare#e pensu#e !e !i"erite grosimi recipiente cu ap ervee#e accesorii (sa#)e coroni pere p&re#e imagine cutii /ucrii !in p#u )iscuii persona#i.ai strac&in #ingur !e #emn ervee# esut !ecor nur co#orat pernue scaunu# povestitoru#ui &us msue scune#e5 '(orme !e organi.are: "ronta# pe grupuri '(orme !e eva#uare: "ormativ ora# practic "ronta# pe grupuri in!ivi!ua# 'Durata: 12'26 minute5 'Loc !e !es"urare: sa#a !e grup "aterial biblio%ra&ic: o Creang 75 "(ata )a)ei i "ata moneagu#ui" E!itura 7on Creang 8ucureti +99o Curricu#um pentru 4nvm%ntu# preco#ar (0':;<ani) $5E5C575 -66=
1

profesor Cristina Ungureanu Grdinia cu Program Prelungit "Sfnta Marina" Cmpulung-Muscel

Demers didactic

Etapele lec!iei

Ob'

Con!inutul lec!iei

"etode

"i#loace

(orme de or%ani $are

(orme de evalua re

+5 *rgani.a rea activitii

'aerisirea c#asei 'aran/area mo)i#ieru#ui pe grupuri 4n .ona "Arta" 'ae.area pernue#or 4n .ona "8i)#ioteca"pe !ou semicercuri 'aran/area tuturor materia#e#or !i!actice #a #ocuri#e sta)i#ite 'pregtirea apariiei ""etei mou#ui" 'intro!ucerea copii#or 4n c#as 4n mo! or!onat 'ae.area #or pe pernue 4n .ona "8i)#ioteca" '!istri)uirea sim)o#uri#or (p#mue a#)astre i p#mue oran/) 'o)inerea momentu#ui !e #inite5 * "eti 4m)rcat 4n costum popu#ar repre.ent%n!'o pe "ata mou#ui intr 4n c#as in%n! 4n m%n o "#!i"5 Ea recit urmtoare#e versuri: ">ite'aa "r !e veste $'am co)or%t !in poveste ? v'a!uc ceva i vou @entru #ecia cea nou5 C&iar !e sunt !oar o "eti
2

toate materia#e#e menionate #a mi/#oace !e 4nv m%nt

"ronta#

-5 Captarea ateniei

conversa ia )rainstor' ming

#!i cu "ronta# materia#e !i!actice i recompen se pernue

profesor Cristina Ungureanu Grdinia cu Program Prelungit "Sfnta Marina" Cmpulung-Muscel Eu sunt "oarte &rnicu Ai'am primit 4n !ar' rspa#t * #!i "ermecat5 De vei ti povestea mea Bei a"#a ce este'n ea5" (autor pro"esor Cristina >ngureanu) 05 Ceactua#i .area cunotin e#or A!rese. urmtoare#e 4ntre)ri: ' Ce persona/ a interpretat co#ega voastr? 'Din ce poveste "ace parte persona/u# interpretat !e ea? 'De cine este scris povestea? 'Care !intre ce#e trei imagini 4# repre.int pe 7on Creang? (Anexa +) 'Ce a#te poveti a mai scris 7on Creang? 'Acum putem ve!ea ce se a"# 4n #!ia ta? @rivesc 4nuntru# #.ii i #e spun preco#ari#or c sunt mu#te surpri.e pe care #e vor !escoperi pe r%n!5 I' >n copi# va extrage !in #!i p#icu# cu nr5+5 Ba preci.a cine este expe!itoru# #ui (moneagu# !in poveste) cu#oarea p#icu#ui C i tipu# ei (ca#!)5 Ba !esc&i!e p#icu# 4n care se a"# un )i#et i o caset au!io5 Citesc )i#etu# trimis !e moneg: "Dragii mou#ui v trimit acest p#ic pentru a a"#a i voi ce "e# !e "at are nevasta mea i s #uai aminte voi s nu "ii ca eaD" Copiii vor au!ia un
3

conversa ia o)servai a imagini

"ronta#

ora# "ronta# in!ivi !ua#

#!i

p#ic caset caseto"on conversa ia

"ronta#

*0

profesor Cristina Ungureanu Grdinia cu Program Prelungit "Sfnta Marina" Cmpulung-Muscel "ragment 4n care se au!e "ata )a)ei5 'Din ce poveste "ace parte "ragmentu# au!iat? 'Cine s'a au.it? 'Cum era "ata )a)ei? 'De un!e tim c era #ene i rea? 'Cum e "ost ea pe!epsit? ' Ce putei spune !espre "ata moneagu#ui? 'De un!e tim c era &arnic i )un? 'Cum a "ost rsp#tit pentru )untatea i &rnicia )rainstor *0 ei? ming 'Dac ar tre)ui s co#orm pa#me#e ei ce cu#ori am "o#osi ca#!e sau reci? 'De ce? 'Dar pa#me#e "etei )a)ei? 'De ce? 15 Anuna rea temei i a o)iective #or 25 Diri/area 4nvrii i o)inerea per"orman *0 ei '@e parcursu# #eciei vom povesti 4mpreun "(ata )a)ei i "ata moneagu#ui" i vom picta pa#me#e ce#or !ou persona/e "o#osin! cu#ori#e ca#!e i ce#e reci5 II' A' >n preco#ar va #ua p#icu# urmtor va preci.a cu#oarea (E) i cine sunt expe!itoru# ("Ce#ua") i !etinataru# #ui (grupa "@#mue#e a#)astre")5 Citesc )i#etu#: "Eu Ce#ua v trimit aceste !ecupa/e5 Boi s #e co#orai 4n cu#ori ca#!e ca pa#me#e "etei care m'a a/utat s m 4nsntoesc i pe care eu am rsp#tit'o pentru )untatea ei5" Copii vor primi !ecupa/e#e vor numi
4

"ronta#

conversa ia

#!i p#ic !ecupa/e acuare#e pensu#e ervee#e exp#icaia recipiente cu ap exerciiu# pensu#e msue scune#e

pe grupuri in!ivi!ua#

pe grupuri in!ivi !ua# practi c

profesor Cristina Ungureanu Grdinia cu Program Prelungit "Sfnta Marina" Cmpulung-Muscel cu#ori#e ca#!e i vor spune !e ce se numesc ast"e# precum i care este cea mai ca#! cu#oare i !e ce5 Boi preci.a c pot picta !iverse e#emente #a *1 a#egere ast"e# 4nc%t *2 "pa#me#e" s "ie c%t mai "rumoase5 Copiii se !ep#asea. spre .ona "Arta recit%n! exp#icaia versuri#e !espre "ata mou#ui5 (Anexa -) exerciiu# Apoi 4i 4ncep #ucru#5 Dup "ina#i.area #ucrri#or se re4ntorc #a #ocuri#e #or5 )' >n copi# extrage !in #!i p#icu# cu nr505 @reci.e. expe!itoru# ("@ru#") !estinataru# (grupa "p#mue#or oran/") cu#oarea p#icu#ui (*) i tipu# cu#orii (ca#!)5 Des"ace p#icu# i spune ce se a"# 4n e# (imagini !espre "ata mou#ui) Citesc )i#etu# trimis !e "@r": "Dragii mei eu @ru# v trimit aceste imagini !espre o "at tare )un #a su"#et care m'a a/utat s scap !e omi.i#e ce#e ur%cioase5" B rog s #e "o#osii #a activitatea voastr !e ast.i5" Doi'trei preco#ari aea. imagini#e 4n or!inea !eru#rii episoa!e#or povetii5 @e r%n! copiii se vor ae.a pe "scaunu# povestitoru#ui" i vor povesti urmrin! imagini#e pe ecran p%n #a epui.area #or5 Dup ce toi copiii vor "i terminat !e pictat i vor reveni #a #ocuri#e #or !in .ona "8i)#ioteca" voi
5

practi c in!ivi !ua# #!i p#ic imagini vi!eopro iector #aptop c! pernue "ronta# in!ivi!ua#

*0

conversa ia

ora#

*+ *-

o)servai a povesti rea conversa ia exerciiu#

"ronta# in!ivi !ua#

"ronta# ora# in!ivi !ua# ora#

profesor Cristina Ungureanu Grdinia cu Program Prelungit "Sfnta Marina" Cmpulung-Muscel trece #a urmtoru# moment a# activitii: III' *0 A' >n preco#ar extrage !in #!i p#icu# cu numru# 1 i preci.ea. cine sunt expe!itoru# ("(%nt%na") !estinataru# p#icu#ui (grupa "@#mue#e oran/") ce cu#oare are tipu# cu#orii (A'rece)5 Apoi !esc&i!e p#icu# i spune ce se a"# 4n interioru# #ui (!ecupa/e repre.ent%n! pa#me a#)e neco#orate)5 Citesc )i#etu# scris !e "(%nt%n": "Eu copii v spun c sunt "oarte suprat: o "at "r su"#et a trecut pe #%ng mine "r s m curee !e m%#5 B trimit aceste p#mue a#)e pe care v rog s #e pictai cu cu#ori reci ca m%ini#e "etei care nu a !orit s m a/ute #a vreme !e nevoie5" (%nt%na Copiii vor enumera cu#ori#e reci vor spune !e ce #e numim aa i care este cea mai rece cu#oare argument%n!u'i a"irmaia5 preco#arii primesc c%te un !ecupa/ i se !ep#asea. #a msue 4n .ona "Arta" un!e vor picta !ecupa/u# 4n cu#ori reci5 Fn timp ce se !ep#asea. pentru a picta c%nt c%ntecu# "Degete#e " (Anexa -) Bor a"#a c pot !ecora !ecupa/e#e cum vor pot picta puncte #inii sau co#ora "iecare !eget cu o a#t cu#oare rece5 Copii vor
6

conversa ia

#!i p#ic !ecupa/e acuare#e pensu#e ervee#e recipiente cu ap pensu#e msue scune#e

pe grupuri in!ivi !ua#

"ronta#

"ronta#

"ronta# in!ivi !ua# practi c

conversa ia pe grupuri "ronta# ora#

*1 *2

conversa ia

*0

profesor Cristina Ungureanu Grdinia cu Program Prelungit "Sfnta Marina" Cmpulung-Muscel #ucra 4n mo! in!ivi!ua#5 !up"ina#i.area #ucrri#or se vor 4ntoarce pe pernue#e !in .ona "8i)#ioteca"5 )'>n preco#ar va extrage urmtoru# p#ic 2 preci.e. expe!itoru# ("Copiii ?"intei Duminici") !estinataru# (grupa "p#mue#e a#)astre") cu#oarea p#icu#ui (Be) i tipu# cu#orii (rece)5 Apoi va !esc&i!e p#icu# i va spune ce anume conine acesta (imagini)5 Boi citi )i#etu# !in interioru# p#icu#ui: "Ai noi copiii ?"intei Duminici suntem suprai o "at tare nepriceput ne'a a!us numai neca.uri5 B rugm privii imagini#e trimise !e noi i s povestii !espre aceea creia nu i'a psat !e noi i nici !e a#ii" 'Cine este pre.ent 4n toate imagini#e? ( "ata )a)ei) Doi'trei preco#ari vor veni i vor ae.a imagini#e 4n or!inea !eru#rii #or 4n poveste5 ?e va proce!a 4n mo! asemntor primei pri a #eciei5 'atenione. asupra meninerii unei po.iii corecte a corpu#ui 4n timpu# activitii, 'rspun! so#icitri#or copii#or, 'supraveg&e. i 4n!rum veg&e. #a meninerea !iscip#inei 4n timpu# activitii, 'semne. i aprecie.
7

*+ *-

#!i p#ic imagini vi!eopro iector #aptop c!

o)servai a povesti rea exerciiu# )rain3ri ting o)servai a conversa ia pe grupe "ronta# pe grupe in!ivi !ua# ora# practic pe grupe ora# in!ivi !ua# 4n grup "ronta#

:5 Asigurare a "ee!' )acGu#ui

*+ **0 *1 *2

profesor Cristina Ungureanu Grdinia cu Program Prelungit "Sfnta Marina" Cmpulung-Muscel #ucrri#e, '"ac o)servaii#e necesare asupra re.u#tate#or paria#e, '4i 4n!emn pe copii s comunice s cear #muriri , '4i 4ncura/e. s se exprime 4n propo.iii !e.vo#tate, 'intervin atunci c%n! este ca.u#5 <5 Eva#uarea activitii IV' A' >n a#t preco#ar va extrage p#icu# cu numru# urmtor va preci.a expe!itoru# cu#oarea acestuia i tipu# cu#orii (Bi' rece)5 Ba !esc&i!e p#icu# trimis !e povestitor 4n care se a"# accesorii#e i mti#e necesare /ocu#ui !e ro#5 Citesc )i#etu# !in partea autoru#ui povetii: "Dragii mei cre! c v'a p#cut mu#t povestea pe care am scris'o specia# pentru voi copiii5 $i'ar p#cea s o punei 4n scen aa cum v pricepei voi mai )ine "o#osin!u'v !e ce#e ce se gsesc 4n acest p#ic5" Autoru# Copiii care au povestit ce# mai expresiv vor primi accesorii#e !in p#ic i vor interpreta ro#uri#e 4ntr'o scurt !ramati.are5 >n preco#ar# va "i "povestitoru#" cei#a#i: "actorii" i "spectatorii"5 )' Hoi copiii se vor !ep#asa #a .ona "Arta" c%nt%n! c%ntecu# "Cu#ori#e"5 (Anexa -) Aici vor e"ectua un "tur a# ga#eriei" i vor ana#i.a
8

conversa #!i p#ic ia mti exp#icaia accesorii o)iecte !ecor

"ronta#

ora# "ronta#

pe grupuri

*+ *-

practi c pe grupe ora# in!ivi !ua#

!ramati .area

*0

o)servai a

#ucrri#e copii#or

"ronta#

ora# practi c pe grupe

profesor Cristina Ungureanu Grdinia cu Program Prelungit "Sfnta Marina" Cmpulung-Muscel i aprecia #ucrri#e conversa co#egi#or i proprii#e ia #ucrri argument%n!u'i exerciiu# opinii#e5 turu# Boi pre.enta c%teva ga#eriei !intre ce#e mai reuite #ucrri i 4i voi aprecia po.itiv pe toi copiii5 =5 Asigura rea reteniei i a trans"eru #ui V5 A5 >n preco#ar va )rainstor extrage penu#timu# p#ic va mingu# preci.a cine este expe!itoru# i cu#oarea p#icu#ui (A#))5 Boi citi )i#ee#u# pe care 4# conine p#icu#5 Copiii vor rspun!e #a 4ntre)ri#e a!resate !e "?"%nta Duminic" : "Dragii copii eu ?"%nta Duminic m )ucur c voi cunoatei "oarte )ine povestea "etei )a)ei i a "etei moneagu#ui i o povestii aa !e "rumos5 De asemenea am a"#at c tii mu#te !espre cu#ori5 @entru a ve!ea !ac ai 4ne#es mesa/u# povetii v rog s rspun!ei #a 4ntre)ri#e urmtoare5 Doamna e!ucatoare v va spune !ac ai raspuns corect sau nu5 'Ce ai 4nvat !in exemp#u# !at !e "ata )a)ei? (s nu "im #enei ri nepstori) 'Care !in pa#me#e co#orate !e voi cre!ei c se potrivesc "etei )a)ei? (ce#e pictate 4n cu#ori reci) 'De ce? (sunt #enee o!i&nite triste c nu "ac nimic) 'Cum cre!ei c s'ar simi pa#me#e voastre !ac ai
9

in!ivi!ua#

in!ivi !ua# "ronta# auto aprecie rea

#!ia p#ic )i#et

"ronta#

ora# "ronta#

profesor Cristina Ungureanu Grdinia cu Program Prelungit "Sfnta Marina" Cmpulung-Muscel re"u.a s 4i a/utai pe cei care v cer a/utoru#? (triste nemu#umite) 'Ce ai 4nvat !e #a "ata mou#ui? (s "im &arnici ascu#ttori )uni mi#oi s 4i a/utm pe a#ii) 'Cum cre!ei c erau m%ini#e ei? ( ca#!e &arnice )une) 'Cum v simii atunci c%n! m%ini#e voastre sunt &arnice? ()ine vese#i mu#umii apreciai) '@e cine putei a/uta? (prinii )unicii "raii co#egii !e #a gr!ini) 'Acum c%tva timp ai 4nvat o poe.ie i un c%ntec !espre a#te !ou persona/e !intre care una muncea toat .iua iar a#ta pier!ea timpu# c%nt%n!5 Care sunt acestea?" ("urnica i greiere#e)5 )5 Boi a!esa urmtoare#e 4ntre)ri: 'Ce v'a p#cut !in activitatea !e ast.i? 'Ce vi s'a prut mai greu? 95 Fnc&eierea activitii VI' >n copi# va extrage u#timu# p#ic5 Ba preci.a cine este expe!itoru# "Cuptoru#"i va enumera cu#ori#e p#icu#ui (C*EBA7B)5 Apoi voi citi )i#etu# pe care 4# conine acesta: "Copii ai "ost minunai #a activitatea !e ast.i: ai povestit i ai pictat "rumos5 Drept pentru care v trimit ca recompens o )untate !e )iscuii copi !e mine5B !oresc succes
10

/urna#u# metacog nitiv

o)servai a

p#ic )i#et )iscuii strac&in ervee#

"ronta#

"ronta# ora#

profesor Cristina Ungureanu Grdinia cu Program Prelungit "Sfnta Marina" Cmpulung-Muscel 4n continuare i nu uitai s "acei "apte )uneD" Cuptoru# (ata mou#ui 4i va servi co#egii cu )iscuii cu "ee .%m)itoare5 Copiii vor mu#umi "etei mou#ui pentru surpri.e vor e"ectua or!inea i curenia #a ce#e !ou .one !e #ucru i vor prsi c#asa 4n or!ine5 Hoate #ucrri#e p#astice rea#i.ate #a activitate vor "i ae.ate #a centru# "Ioc !e mas" un!e 4n ca!ru# activiti#or #i)er a#ese copii #e vor o)serva i sorta !up "e#u# #or (!reapta;st%nga) !up cu#ori#e #or (ca!e ;reci)5 Hot cu aceste #ucrri vor putea s /oace /ocu# "E&ici a cui pa#m este?" (Anexa -)

#ucrri#e copii#or

11

profesor Cristina Ungureanu Grdinia cu Program Prelungit "Sfnta Marina" Cmpulung-Muscel

Anexa +

7on Creang

$i&ai Eminescu

Eeorge Hop%rceanu

12

profesor Cristina Ungureanu Grdinia cu Program Prelungit "Sfnta Marina" Cmpulung-Muscel Anexa -

Culorile *c+ntec,

+5Cu#ori#e se ceart C vor s tie )ine Care'i mai important5 Ai m'ntrea) pe mine5 Eu rspun!: Ce"ren: ?oare#e e ga#)en Ber!e este "run.a Ceru# e a#)astru Coie'i )u)uru.a *ran/ este po#enu# Bio#et o "#oare 7n!igo "#uturau# Hotu# e cu#oare5 -5 Cu#ori#e 4n!at Csu"# uurate Le este c#ar !e'acuma C%t sunt !e importante @entru c: Ce"ren: ?oare#e e ga#)en Ber!e este "run.a Ceru# e a#)astru Coie'i )u)uru.a *ran/ este po#enu# Bio#et o "#oare 7n!igo "#uturau# Hotu# e cu#oare5

13

profesor Cristina Ungureanu Grdinia cu Program Prelungit "Sfnta Marina" Cmpulung-Muscel

Recitativ autor pro"esor Cristina >ngureanu "Eu #a !rum acum pornesc Ce#ua 4mgri/esc @ru'# curesc cum pot Din "%nt%n m%#u# scot @e cuptor )ine'# #ipesc Anima#e#e'ngri/esc Ai'o #!i'n !ar primesc5"

De%etele *c+ntec, Degetu# mare p#eac #a p#im)are Arttoru# !uce )astonu# $i/#ociu# !uce par!esiu# 7ne#aru# !uce geamantanu# Degetu# mic nu !uce nimic Degetu# mic nu !uce nimic (iin!c este ce# mai mic (iin!c este ce# mai mic5

14

profesor Cristina Ungureanu Grdinia cu Program Prelungit "Sfnta Marina" Cmpulung-Muscel Anexa 0

-G.ici/ a cui palm este0*#oc, conceput !e pro"esor Cristina >ngureanu

Iocu# se /oac 4n perec&i5 @reco#arii stau #a msue "a 4n "a5 @a#me#e pictate sunt ae.ate #a centru mesei amestecate 4ntoarse cu "aa 4n /os5 >nu# !intre copii a#ege #a 4nt4mp#are un !ecupa/ 4# 4ntoarce pe "a privete cu#ori#e ("r ca parteneru# #ui s va! cu#ori#e !ecupa/u#ui respectiv) 4# aea. tot cu "aa 4n /os 4n !reptu# #ui i 4i 4ntrea) co#egu#: "A cui pa#m este?" Dac ace#a ce este 4ntre)at rspun!e corect primete "pa#ma" co#orat i a#ege e# a#t !ecupa/ proce!%n! asemenea perec&ii #ui5 Fn ca.u# 4n care ce# 4ntre)at nu g&icete preco#aru# pstra. pa#ma respectiv i a#ege o a#t "pa#m" apoi a!resea. aceeai 4ntre)are5 Iocu# se termin atunci c%n! copiii !oresc5 La s"%ritu# #ui cei !oi numr "pa#me#e" c%tigate i sta)i#esc prin numrare sau prin "ormare !e perec&i care are mai mu#te ace#a "iin! c%tigtoru#5

15