PROIECT DE ACTIVITATE

EDUCATOARE : ROVINAR BIANCA

GRADINIA P.N. NR 1 ORASTIE -P.P NR.2 STRUCTURA
GRUPA :mijlocie
DOMENIUL EXPERENTIAL: Limba i comunicare
TEMA:Can!"cum i !e ce #e $n%am&l'(
)UBTEMA: *In o+ra!a la bunici
CATEGORIA ACTIVITII :E!ucarea limbajului
MIJLOC DE REALIZARE :Lec%ura e!uca%oarei
TEMA ACTIVITII :Po,e#%ea m'+'ruului inc'&'-.na%
TIPUL ACTIVTII :dobndire de cunotine
SCOPUL ACTIVITII :Insuirea coninutului,inelegerea mesajului educativ al
povetii,imbogirea si activizarea vocabularului copiiilor cu cuvinte si expresii noi.
OBIECTIVE OPERAIONALE :
CO/NITIVE:
-s urmareasc linia povestirii,concomitent cu imaginile
prezentate;
-s perceap corect coninutul povestirii;
-s redea momentele principale ale povestirii inand cont de
structura logic a ideilor;
-s sesizeze i s motiveze trsturile pozitive i negative ale
personajelor;
P)0IO1MOTORII:
1s-i dezvolte aparatul ono-articular !n pronunarea corect a
cuvintelor;
1-s utilizeze corect !n vorbire cuvintele i expresiile noi:
A2ECTIVE:
-s !neleag mesajul educativ al povestirii i s ie sensibilizai
de acesta;
-sa participe activ si cu interes la activitate.
STRAEGIA DIDACTIC :
"#$%&# 'I ()%*#&## :povestirea ,explicaia ,conversaia .
"I+,%-*# &# ./0121"3/$ :textul povestirii,plane reprezentand
imagini din povestire;
"%&4, &# %)5-/I6-)# :rontal i individual ;
)#74)7# $#"(%)-,#:89-:; minute
EVENIMENTELE
IN)TRUIRII
CON3INUT IN2ORMA3IONAL )TRATE/IE
DIDACTIC4
Ac%i,i%a%ea e!uca%oarei Ac%i,i%a%ea
co&iilor
8.ORGANIZAREA
ACTIVITII
0oi asigura cadrul
necesar desurrii
optime a activitii. 0oi
aeza scunelele !n orm
de semicerc i voi pregti
materialul didactic .
*opii intr in
sala de
grup,ocup
locurile.
Isi controleaz
si coordoneaz
comportamentul
potrivit situaie
date.
2. CAPTAREA
ATENIEI
-tenia copiilor va i
captat prin prezentarea
unui mgru de
plu,verisorul
magarusului din povestea
pe care le-o voi citi astazi
care ii v-a intreba pe
copii daca sunt
neascultatori si daca le
raspund vreodata
parintilor cu expresia
</4 0)#-4=<
*opiii
bineinteles ca
spun ca ei
asculta
intotdeauna de
parinti.
*onversatia
35 ANUN3AREA
TEMEI )I A
OBIECTIVELOR
URM4RITE
> -stzi v voi spune o
poveste care se numete
> (ovestea mgruului
!ncpnat<.#ste vorba
despre un mgru care
nu se comport tocmai
politicos. #ste oarte
!ncpnat i nu vrea s
asculte de nimeni.<
0oi spune copiilor c
trebuie s ie oarte ateni
*opiii ascult
precizrile
educatoarei
#xplicaia
!n timp ce eu
povestesc,pentru a
!nelege oarte bine
mesajul pe care !l
transmite povestirea.
4.PREZENTAREA
CONINUTULUI
0oi prezenta povestea
inand cont de urmtorul
plan de idei si voi agata
plansele in timp ce voi
citi:
8.In povestea noastr
este vorba despre un
mgru incpnat care
nu isi asculta nici mama.
:.Intr-o zi mgruul tipa
prin cas >/u vreau.nu
vreau nu vreau< si apru
din perete "oul /u-
0reau.
?."gruul ii spune
moului c nu ii place de
el si s plece pentru c
nu il c@emase nimeni iar
moul ii rspunde cum
rspundea
mgruul:</u 0reau<
A.7periindu-se c moul
nu dispare,mgruul a
vrut s desc@id ua s
ug ins aceasta ii
rspunde >/u 0reau<,a
vrut s desc@id ereastra
ins la el ii rspunde si
aceasta.
9.-poi dusumele au
inceput sa sar si s il
goneasc pe mgru,se
urcase pe mas ins si
*opiii sunt
amiliarizai cu
coninutul
povestirii
*opiii ascult
cu atenie i re-
cepteaz mesa-
jul transmis.
#xplicaia
(ovestirea
5.DIRIJAREA
INVRII.
aceasta ii spuse acelasi
lucru si la el si patul.
B.*nd venise acas
mama lui,moul /u-
0reau se repezi in perete
de unde iesise si apoi
peretele se lipi,iar
mgruul ii spuse
mamei lui c niciodata
nu v-a mai zice cuvtul
>/u 0reau<
In timp ce voi prezenta
povestea,ma voi opri la
iecare cuvnt
necunoscut si voi spune
ce inseamn
>incpnat<-
nesupus,indrtnic,cpos
;
scaieti-plante cu runze
g@impoase;
se despic-se crap;
a o secli-a o pti,a
ajunge intr-o situatie
neplcut;
zgli-a scutura cu
putere;
istovit-extrem de obosit.
(ovestirea
6.OBINEREA
PERFORMANEI 7inteza coninutului
povestirii:
- *um se numete
povestea=
- *ine este personajul
(ovestea
mgruului
incpnat.
"gruul cel *onversaia
principal=
- *um rspunde
mgruul cnd mama
lui !l roag s ac ceva=
-*um !i rspunde
oricelului cnd acesta !i
propune s se joace
!mpreun=
- *ine !l viziteaz pe
mgru=
- &e ce l-au respins toate
obiectele din camer=

- *e s-a intmplat cu
mgruul dup vizita lui
> "o /u 0reau< =
*opiii vor rspunde la
!ntrebri motivndu-i
rspunsurile.
incpnat.
"gruul
rspundea
intotdeauna :
C/u 0reauC
'oricelului ii
raspunde C/4
0reauC
(e mgru il
viziteaz "o
/u-0reau.
$oate obiectele
l-au respins
deoarece si el
la rndul lui
respingea orice
idee si pe
oricine ii zicea
ceva.
&up vizita
mosului,
mgruul a
inceput sa
asculte de
mama lui si s
nu mai
rspund cu
C/u 0reauC
*onversaia
.RETENIA !I
TRANSFERUL DE
CUNO!TINE
-*e povestire ai ascultat
astzi=
-*e morala rezulta din
aceasta povestire=
-stazi am
ascultat
povestea
>(ovestea
mgruului
incpnat<
*a noi ar trebui
sa ii ascultam
intotdeauna de
parintii precum
si sa nu
rspundem
niciodata c nu
vrem sa acem
un lucru.
*onversaia
#xplicaia
".#NC$EIEREA
ACTIVITII
0oi ace aprecieri
individuale i generale !n
uncie de rspunsurile
date de copii.
0oi !mpri recompense.