MINISTERUL EDUCA IEI AL REPUBLICII MOLDOVA

DIREC IA NV MNT, TINERET, SPORT, ANENII NOI

COALA PRIMAR HRBOV
Activitate extracurricular
desf urat n clasa I
Reali
zare:
Curbet Lilia

Hirbov 2013


Data: 12.02/13
Clasa: IB
Durata: 120 minute
ubcom!eten e:
- " stimula interesul fa de coal i nv tur
!rin !artici!area interesat a elevilor# a
! rin ilor# a colii$
- " reactuali%a cunotin ele acumulate de la
nce!utul anului colar# n mod distractiv i
amu%ant$
- " stimula motiva ia fa de nv are !rin
intermediul diferitor forme de activtate#
m!reun cu ! rin ii$
- &" multi!lica abilit ile de coo!erare i lucru n
'ru!$
- &" crea atmosfer de s rb toare i bun
dis!o%i ie$
- " stimula s!iritul creativ i cel estetic !rin
intermediul lucr rilor !re%entate de ! rin i i
elevi$
- " manifesta activism !e tot !arcursul
activit ii$
- " contienti%a im!ortan a colii i
cunotin elor acumulate !entru !ro!riul viitor.
Ae!a"area cla#ei
Sala de clas e amenajat de s rb toare. Pe ecran genericul s rb torii: 100 zile
n Tara n elepciunii.
Pe tabl atrn mesajul. n fa a clasei scaunul autorului. esele sunt aranjate
n ! grupuri:
&telu ele
&(ul'uorii
&Br du ii
&)mule ii de % !ad
"a ntrarea n clas atrn graficul# conform c ruia ele$ii se $or grupa.
A$ %&ri # 'iu (riete! cu)
(ul'uorul telu a Br du ul )mul de % !ad
1.
%
&
!.
'.
(.
).
1.
%
&
!.
'.
(.
).
1.
%
&
!.
'.
(.
).
1.
%
&
!.
'.
(.
).
*le$ii $or completa graficul# scriindu-+i numele. Se $or mp r i n grupuri n baza
graficului.
Eta(ele lec iei Activitatea *!v t&rului $i a elevil&r Strate+ii
%i%actice
*$ocarea
-motivarea
alegerii
prietenului
-salutul
, sun o melodie $esel de +coal . *le$ii intr n
clas # fiecare a$nd n piept: stelute# br du i# fulgu+ori#
omule i de z pad . Se opresc n fa a clasei pe grupuri.
*nv torul:
--ragi copii# a+ dori mult s moti$a i alegerea
prietenului. (Fiecare grup motiveaz alegerea
prietenului)
- .ra$o/ 0-a i ales ni+te prieteni ade$ ra i# care
sper s fie de mare ajutor pe parcursul orei.
- .un diminea a# dragi copii# multstima i p rin i#
1raficul de la
intrare
.radu i#
stelu e#
fulgu+ori#
omule i de
z pad
decupa i#
acu+oare
nv torului
-cntecul elevilor
-mascota orei
(bufni a)
-ntreb ri pentru
rezolvarea
rebusului
-citirea poeziei
-cntecul Hai la
scoal
-scrisoarea de la
bufni
oaspe i/ .un diminea a# Soare/
2ntecul .un diminea a/
(Copiii iau loc n b nci)
*nv torul:
- -ragi ele$i# ast zi e o zi deosebit n $ia a
$oastr de +colar: se mplinesc 100 zile de cnd
a i p +it pragul +colii# pragul n ara n elepciunii.
- "a s rb toarea de azi a$em o mascot
3talisman4# care ne $a supra$eg5ea pe parcursul
orei. S -i descoperim numele prin rezol$area
rebusului ce urmeaz .
!tre, rile (e!tru c&(letarea re,u#ului)
1. Cartea care-l nva pe om s scrie i s citeasc .
(abecedar)
2. ersona! principal din opera lui ".#ang$eli
(%ugu )
&. 'nsect mic ( simbol al $ rniciei. (furnica)
). rofesia care are menirea s nve e copiii la
coal . (nv tor)
*. +oc unde sunt multe c r i i se pot mprumuta.
(bibliotec )
,. "inonimul cuvntului patrie. ( ar )
-. renumele poetului .minescu. (/i$ai)
Se cite+te in cor: .6789 :
2e simbolizeaz bufni a; 3ntelepciunea4
--e aceea mascota s rb torii de azi este bufni a.
3Se descoper bufni a de pe mas .4
2e mai +ti i despre bufni ;
2te zile s rb torim azi de cnd sunte i +colari;
100 e mult sau putin; 3pu in4
-e ce e pu in; 3numai de 100 ori am $enit la
+coal 4
-e ce e mult; 3c am acumulat multe cuno+tin e4
Poezia 100 %ile
--ragi feti e# b ie ei
Scumpii mei n$ cei#
2u 100 zile-n urm
2lopo elul a sunat
<i pe b ncile +colare
*l pe to i $-a adunat.
2ntecul Hai la scoal
*nv torul:
-2opii# bufni a ne ofer o scrisoare. (se desc$ide plicul
i se citete con inutul)
-ragi copii# eu sunt bufni a .ufi +i cu
mult pl cere $oi sta azi n capul mesei s $
pri$esc# s $ admir succesele pe care le-a i
ob inut n cele 100 de zile.
esajul pe care $i-l ofer ast zi# este unul
"aptop#
bo=e#
proiector
ascota .ufi
"aptop#
proiector
Plicul cu
scrisoarea
-lucrul cu
mesa!ul
-!ocul +,ici
eroul
-minutul de
de sarbatoare +i $-a+ ruga s -l completa i
atent# s demonstra i tuturor c n cele 100 de
zile a i muncit din plin# c tot ce a i asimilat $
$a fi de folos toat $ia a.
0 doresc succes/
2u mult
drag# .ufi
2r iasa
n elepciunii
Me#a"ul
Se completeaz salutul.
2e formule de salut mai cunoa+te i;
n baza cu$ntului iarn# metoda :crosti5,
scriem cte dou nsu iri pentru cu$ntul co!ii.
8umele ce-l poart +coala noastr .
8umi i cifrele ascunse n floare.
:fla i suma celor din stnga# din dreapta.
:fla i suma tuturor numerelor. 3%14
2e $ spune nr.%1;
2are-i num rul $ostru preferat; -e ce;
Sinonimul cu$ntului forfot. 3g l gie0 micare 4
:ntonimul cu$ntului mare. 3imens4
2e sens mai are cu$ntul mare; 3ap st t toare 4
:lc tui i enun uri cu cu$ntul mare# ca sens de
ap .
2e fel de cifre sunt scrise n continuare;
3romane1 2 ( '' 3 #'''4
-enumirea popular a lunii februarie. 3f urar 4
:ranja i silabele n ordinea corespunz toare
pentru a ob ine un cu$nt. 3b re s r toa >
s rb toare4
oti$a i semnul e=clam rii. 3 e4prim o bucurie0
un anun4
-e ce n cu$ntul mpreun e ncercuit litera m;
3nainte de b sau p0 ntotdeauna se scrie m4
Sinonimul cu$ntului bucurat. 3nveselit4
7amilia cu$ntului bucurat. 3bucurie0bucuros0
5ucurel0 5ucureti0 mbucur tor)
2e pot fi 100; 3succese0 realiz ri0 bucurii)
2iti i e=presiile: 1 ? 100 si 1 @ 100
Spune i un pro$erb n baza e=presiei 1 ? 100.
( /ai bine s ai 166 de prieteni0 dect 1 duman)
-ar n baza e=presiei 1 @ 100.. ( /ai bine s ai
un prieten adev rat0 dect 166 neadev ra i7 8n
prieten bun valoreaz mai mult dect 166 de lei..)
Pas cu Pas am n$ at s ; 3 s scriem0 s citim0
s rezolv m0 s vorbim frumos0 s iubim cartea 4
*nv torul:
-AAntr-o diminea el a str puns cu
s ge ile sale aurii norii. : nceput a
esajul de
s rb toare
arc5ere
7ise cu
cu$intele
"aptop#
proiector
Soarele
prieteniei
,azele
"aptop# bo=e
rela4are
-cntecul *n
ara Co!il riei
-minilec ie
-autoevaluarea
-premierea
elevilor
re$ rsa lumin peste tot. : p ictat cu aur
crestele dealurilor. -a mngiat pe
cre+tet +i mi-a zmbit.AA
- 2ine-i eroul; 3soarele)
- 2e-i lipsesc; 3razele4
-S comple m razele cu calit ile# deprinderile ce $i s-
au format pe parcursul a 100 de zile.
3punctuali0 buni0 responsabili0 comunicabili0 inteligen i0
ingenioi4
- -ragi copii# $ doresc ca soarele s $ lumineze
calea# gndul +i sufletul. Pri$i i cum $ zmbe+te/
-ine domnul "urel cu un cintec vesel nso it de
dans.
Pauz ....
n$ torul:
--ragi copii# am o ntrebare: 2e e +coala;
1. <coala e calea spre $iitor.
%. <coala e casa cuno+tin elor.
&. <coala e poiana plin de lumin .
!. <coala e palatul cu$intelor.
'. <coala e ara n elepciunii.
(. <coala e glasul $esel de copil.
). <coala e Patria mea.
B. -e la +coal ncepe Patria.
C. <coala e casa cu suflet de lumin .
10. <coala e a doua mea cas .
11. <coala e a c r ii mp r ie.
1%. <coala e leag nul copil riei.
1&. * ara copil riei
8u are ziduri# nu are zmei
1!. Pe strada 2opil riei
Sunt a+tepta i +i pa+ii t i.
1'. n fa a 2opilariei
Suntem cu to ii bine$eni i
1(. 2ine e+ti 2opil rie;
1). Pace# soare# bucurie.
1B. 2arte# +coal # juc rie.
1C. D c rare printre flori#
%0. ,ou limpede n zori.
%1. 2erul pistruiat de stele#
%%. 0iitorul rii mele.
%&. 2opil ria este o ar minunat pe care o $om
cnta n continuare.
Li,a r&-! , ateatica, activit i
teatice, arte (la#tice.
n$ torul propune fiec rui grup s ndeplineasc fi+a
nr.1E fi+a nr.%E fi+a nr.&E fi+a nr.!.
n$ torul:
-.ra$o# ele$i# $-a i descurcat de minune. :cuma $
propun s $ autoe$alua i. 2ei care consider c au
7i+e de lucru
penru fiecare
grup
.radul
artificial +i
obiectele
decupate
2 r i +i
diplome
"aptop#
proiector
-prezentarea
lucr rilor
-totaluri
-surpriza
p rin ilor
-cntecul
.mbete un
co!il
lucrat foarte bine# +i plaseaz personajele iernii n
$irful bradului 3fulgii# bradutii# stelele +i omule ii de
z pad 4# cei care au lucrat bine la mijlocul bradului#
iar cei care socot c mai au de lucrat- la poalele
bradului.
2a un $is frumos +i curat se nc5eie aceast
s rb toare. Pentru c a i reu+it s $ adapta i la $ia a
de +colar +i a i ob inut primele succese# $e i primi n
dar o carte 3din partea p rin ilor4 +i o diplom de
e=celen din partea n$ torilor $o+tri# precum +i din
partea direc iei +colii.
Poezia 2artea
Cartea e ca mama noastr
.a ne-nva ce e bine0
9ot ce trebuie s facem
:i s tie oriicine.
.a d sfaturi tuturor
;n eleapt ( a!utor0
entru to i ce vor s -i cear
< lumin tuturor.
=re-n elepciune vec$e
. f clie-n univers
.a ne lumineaz drumul
entru ct avem de mers.
.a ne-a nv at mereu
" nvingem orice greu
Cum meleagul s -l iubim
:i cu drag s -l ocrotim.
Cu poveti i zic tori0
Cu desene i culori0
Care trebuie iubit
:i mereu de toti citit .
n continuare# suntem curio+i s $ $edem
lucr rile# pe care cu mult str duin le-a i realizat
al turi de p rin ii $o+tri. (fiecare elev0 al turi de un
p rinte prezint lucrarea n fa .)
Sunt frumoase toate lucr rile# ele $or mpodobi
clasa +i $om face +i o e=pozi ie n +coal # ca s le
admire to i ele$ii.
,e$enim la *S:F.
ntr-un col al mesajului este o surpriz . 2um crede i#
ce-i acolo;
3se descoper i acolo scrie 9>?9 4
P rin ii aduc torta n fa # aprind artificiile.
2opiii cnt cntecul .mbete un co!il. :poi primesc
cte un ngera+ pe care scriu o dorin +i pun ngera+ul
n cutia fermecat .
"ucr rile
relaizate de
ele$i +i
p rin i
Surpriza din
col ul
mesajului
Torta# artificii
9ngera+i
decupa i#
cutia
fermecat