BTAIA

S-o aplic sau s n-o aplic?

Muli prini se ntreab dac e bine sau nu s i bat copiii.
Pentru a ajuta prinii s ia o decizie n cunotin de cauz,
aceast brour rezum ce se cunoate n prezent despre efectele btii.
Ceestedisciplina?
Btaiafuncioneaz, totui?
-
ru
aschimbacomportamentul copiilor lor.
-
Prin disciplin, prinii i nva copiii ceea ce
trebuie i ce nu trebuie s fac pentru a deveni nite
persoane fericite i competente. Prinii aplic
diferite metode de disciplinare. Printre acestea se
numr att explicarea i ncurajarea comporta
mentelor pe care i doresc ca micuii lor s le
adopte, precumi nsuirea acestor comportamente
de ctre prini nii, ct i pedepsirea
comportamentelor nedorite ale copiilor. Btaia este
una dintre pedepsele utilizate de unii prini pent
Aceast chestiune a fost muli ani studiat. n
repetate rnduri, specialitii au constatat c btaia
nu este o bun metod prin care prinii s i nvee
copiii cum s se comporte. Contrar convingerii
multor oameni, copiii crora li se aplic pedepse
fizice tind s aib mai multe probleme de
comportament dect cei ce nu sunt btui. Copiii
care sunt btui cresc cu convingerea c este permis
s loveti ali oameni. Ca i copii, la acetia se
nregistreaz o probabilitate mult mai mare de a fi
agresivi cu ali copii. Ca aduli, este mult mai
probabil s i rezolve conflictele cu soiile i proprii
copiii prinviolen.
Prinbtaie copiii nvasfie buni pur i simplu
de frica de a nu fi lovii. Ei nva c greelile de
comportament sunt permise att timp ct nu sunt
prini asupra faptului. Este mult mai bine ca micuii
s fie buni pentru c au neles motivele pentru care
s fie buni. Trebuie s i ajutm pe copii s i
dezvolte autodisciplina, nelegerea fa de
sentimentele celorlali i discernmntul. E nevoie
de mai mult dect de o ameninare cu btaia pentru
a i face pe copii s deprind regulile unui comporta
ment bun.
O palm poate pune capt comportamentului
negativ pe moment, ns nu contribuie cu nimic la
a-l nva pe copil cum s se poarte n viitor. Exist
multe alte metode care dau rezultate mai bune i
carenupresupunlovireacopilului.
Convingerea c toi prinii i bat copiii face ca
muli dintre acetia s cread c acest lucru este
normal. De fapt, acestaeste unmit.
Pedepsele fizice sunt destul de neobinuite n
multe ri, precum Suedia, Finlanda, Norvegia,
Danemarca i Austria. Copiii din aceste ri devin
nite aduli fericii i echilibrai.
Unora le este team c dac nu i bat copiii, vor
avea probleme. n realitate, lucrurile stau tocmai
invers. Majoritatea copiilor intrai n conflict cu
legea aufost btui. Cuct copilul este btut mai des,
cu att este mai mare probabilitatea de a da de
necazuri mai trziu.
Btaia induce copiilor sentimentul de
neputin. Copiii care sunt lovii n mod frecvent
ncearc s devin mai puternici fcnd lucruri
riscante. Pedepsele fizice dau natere i
sentimentului de furie. Copiii care dezvolt
asemenea sentimente tind s i verse furia pe cei
mai mici i mai slabi dect ei.
Faptul c un copil nu este btut nu nseamn
neaprat c nu este disciplinat. Disciplina nseamn
s stabileti nite limite ferme, nseamn s i spui
copilului atunci cnd este bun i, n aceeai msur,
s i explici foarte limpede care sunt consecinele
unor decizii greite. Toate acestea pot fi realizate i
fralovi copiii.
Estebtaiabunpentrucopii?
Atunci, de ce prinii din
ntreaga lume i plesnesc
copiii?
Dac nu ne mai batem copiii,
oare nu o s-i scpm din
mn?
Pedepsele fizice au fost interzise n
toate colile din rile Europei
Occidentale, precum i din
numeroase alte ri. Polonia a fost
prima ar care a interzis pedepsele
fizice n 1783. Pn n anul 1900
acestea au fost interzise n colile din
Olanda, Luxemburg, Italia, Belgia,
Austria, Finlanda i Frana.
Vorbeam la telefon, iar ea fcea ca
maimua. I-am spus s nceteze. n
cele din urm am plesnit-o din spate,
peste picioare. M-a lovit cu un
camion. Mi-a artat apoi urma palmei
mele, pentru c ntr-adevr i arsesem
o palm zdravn. De aceea nu lovesc.
Pentru c pur i simplu i
demonstreaz c i ea o poate face.
2
Atunci, deceofacprinii?
Prinii continu s i bat copiii, n ciuda
tuturor dovezilor pe care le avem cu privire la
ineficienaacestei metode, dinmai multe motive:
.
Unii prini cred c dac nu i bat copiii, acetia vor
fi neasculttori i vor deveni nite rsfai. De fapt,
prinii care nu i bat copiii, dar stabilesc nite
limite clare, folosind metode pozitive pentru a cldi
stima de sine a copiilor i relaii solide de ncredere,
au copiii echilibrai i auto-disciplinai. A nu lovi
copilul nu nseamn a-l lsa s fac ce vrea el! Exist
mai multe forme de disciplinare pe care prinii le
pot aplica pentru a-i nva copiii s deosebeasc
binele de ru.
. Muli
prini ar dori s renune la btaie, ns simt c nu
cunosc destul despre metodele alternative. De fapt
destul de puini prini i lovesc copiii de fiecare
dat cnd acetia greesc. Majoritatea prinilor
cunosc deja cteva alternative i trebuie doar s se
perfecionezenaplicarealor modsistematic.
pentru a se gndi la altceva. Dei majoritatea
prinilor cred c a lovi copilul la suprare este ceva
greit, acestea sunt de fapt momentele cnd sunt
date cele mai multe palme. Atunci cnd suntem
frustrai, nu putem gndi limpede i avem tendina
de a aciona fr s chibzuim. n fapt, majoritatea
prinilor care i lovesc copiii i regret ulterior
ieirea i i doresc s se fi purtat altfel n acea
situaie. Este foarte important ca prinii s
deprind metode de a-i controla furia n faa
copiilor. ncercai s v ntoarcei cu spatele i s
numrai pnla10, svsunai unprietensausv
trimitei copilul n camer pn cnd reuii s v
linitii.
. Prinii care nu au prea mult
experien cusugarii saucopiii pot s nurealizeze c
toi copiii fac anumite lucruri care i enerveaz pe
prini. Foarte rar copiii i propun s i supere
prinii. De cele mai multe ori ceea ce prinii
consider a fi uncomportament necorespunztor la
copiii lor este de fapt unsemnal nevoii crescnde de
a fi independeni a copiilor. Este foarte important ca
prinii s aib ateptri corespunztoare fa de
copiii lor.
. Chiar i prinii care nuvor
s recurg la btaie uneori simt c este necesar s i
loveasc copiii atunci cnd acetia fac lucruri care
sunt periculoase pentruei. Bebeluii i copiii mici nu
neleg noiunile de pericol sau vtmare. Ei trebuie
nvai care sunt lucrurile care i pot rni. Acest
lucru trebuie realizat n aa fel nct s nu produc
copilului durere saudisconfort. Dac uncopil este n
pericol, prindei-l, tragei-l deoparte i inei-l n
brae; e cu totul altceva dect s-l rnii intenionat,
fcndu-l ssufere.
. Ct de mult doare o palm depinde n
primul rnd de nivelul de furie al printelui din acel
moment. Dac spunem c loviturile uoare sunt
acceptate, atunci putem s cretem probabilitatea ca
prinii care sunt foarte furioi sau frustrai s i
loveasc copiii mai tare dect intenioneaz de fapt.
Grania dintre btaie i abuz este mult prea uor de
trecut.
Prinii care se bazeaz pe btaie constat de
multe ori c o simpl atingere peste mn nu pune
capt comportamentului copilului. Atunci pot crede
c problema provine din faptul c nu au lovit destul
de tare copilul. Ca urmare, l lovesc mai tare. Dac
nici aa nu merge, atunci se enerveaz i l lovesc i
mai tare. Muli prini acuzai de abuz sunt prini
obinuii care au constatat cum de la o uoar
atingere s-a ajuns la o palm, de la palm au ajuns la
lovitur, iar lovitura a devenit n cele din urm o
btaie zdravn.
ns este important s ne amintim c pn i o
pedeaps fizic uoar poate genera o vtmare
grav. Scuturarea unui bebelu i poate provoca
leziuni cerebrale i chiar moartea. Scuturarea unui
copil mai mare poate provoca o comoie. O palm
peste cap poate conduce la surzirea copilului. O
palm la fund poate duce la pierderea echilibrului,
iar copilul se poate lovi la cap n cdere. Trebuie s
nu uitmc ei sunt mult mai mici i mai vulnerabili
din punct de vedere fizic dect adulii; ei trebuie s
tie cnoi ne putemauto-controlai i putemproteja
mpotrivavtmrilor.
n ultimii ani am neles c este important
pentru copii s simt c i pot controla propriile
trupuri. Copiii se pot proteja multe mai bine ei nii
de abuzurile fizice i sexuale dac i nvm c
trupurile lor trebuie respectate. Atunci cnd sunt
lovii, este posibil s nu simt c ei pot sau c ar
trebui s controleze ceea ce se ntmpl cu trupurile
lor; simul lor de sine este astfel violat.
Deoarece le este fric s nu i rsfee copiii
Deoarece nu tiu ce altceva s mai fac
Deoarece sunt prea furioi sauprea frustrai
Deoarece interpreteaz anumite etape ale
comportamentului normal drept compor
tament negativ
Deoarece cred c astfel ar putea preveni
vtmareacopilului
Dar l lovesc uor - nu-mi fac copilul s sufere
cu adevrat
-
Probabil c majoritatea prinilor
abuzatori au spus, la un moment dat,
c nu i-ar rni grav copiii pentru
nimic n lume.
3
Atunci cesfac?
Exist multe soluii eficiente ca alternative la
btaie. Ca regul, este de preferat s previi un
comportament negativdect sl pedepseti dupce
s-a produs. ns atunci cnd apare, trebuie s i
controlezi furia i s reacionezi astfel nct copilul
sneleagceeace vrei tusl nvei.
Majoritatea canadienilor nu consider plmuirea
copiilor ca fiind o strategie eficient. Mai puin de
30% consider c n general are ca rezultat obedi
ena, educarea copiilor i respectul acestora fa de
prini. Trebuie s ne ntrebm de ce nc o mai
aplicm.
Bebeluii care aunvat s mearg de-a builea
descoper deodat c o ntreag lume se deschide n
faa lor. Poate fi destul de greu s faci fa activi
tilor unui copil de un an! Este foarte important
pentru dezvoltarea bebeluilor s li se permit s
exploreze lumea din jurul lor, pentru a putea nva
despre obiectele dinmediul lor de via.
.
Bebeluul dumneavoastr trebuie s poat explora
liber frsvtemei cs-ar putearni.
,
obiectele ascuite, electrice sau care pot fi
rsturnate.
blocai prizele electrice
ndeprtai cablurile
instalai mti de blocareascrilor de acces
montai lacte la dulapurile ce conin cuite,
substane toxice etc.
care ating
obiecte periculoase. Aceasta este o metod foarte
eficientde apreveni vtmrile.
copilului de la activitile ce
sunt periculoase. Este foarte uor s atragi copilul
ntr-o alt activitate dac o faci s par la fel de
atractiv.
. Atunci cnd v enervai,
punei copilul n ptu sau n arc i prsii camera
pncndreuii svcalmai.
. El
exprim astfel o nevoie, nu ncearc s v enerveze.
Este important s rspundei plnsetului lui, astfel
nct s neleag c poate avea ncredere c i vei
satisface nevoile.
Pe msur ce copiii cresc i ncep s fac primii pai,
devin din ce n ce mai independeni. De multe ori
refuz s fac ceea ce prinii lor vor ca ei s fac, s
mnnce ceea ce prinii lor vor ca ei s mnnce i s
mearg acolo unde prinii vor s mearg. Uneori,
acest comportament pare a fi o sfidare. ns este, de
fapt, ceva foarte normal i reprezint o etap impor-
tantndezvoltareaunei identiti independente.
. Mnuele nu pot umbla
laaparatul videodacnuajunglael.
ntoarcei mnerele cratielor spre interiorul
plitei de gtit
pstrai obiectele ce se pot sparge n spatele
unor ui ncuiate, pe rafturi nalte
pstrai substanele otrvitoare i obiectele
periculoase ndulapuri ncuiate
acoperii prizele electrice cusigurane pentru
copii.
. Spunei-i c poate
alege ntre broccoli i morcovi. O astfel de abordare
i permite copilului s fac o alegere i nu las loc
refuzurilor.
n
activiti, pentru a prentmpina plictiseala - n
special n situaii n care copilul trebuie s atepte
sausstea linitit operioadmai lungde timp, cum
ar fi n timpul vizitelor la medic, n excursii, n
aeroporturi etc. Cteva dintre materialele care l pot
ine pe copilul dumneavoastr ocupat timp mai
ndelungat sunt hrtia, creioanele colorate, cubu
rile, tbliele de scris, crticelele, acuarelele, csu-
ele de ppui, mainuele i jocurile. Aflai ce l
atrage pe copilul dumneavoastr i punei-i la
dispoziie respectivele obiecte.
. Muli prini gsesc c cele mai mari
probleme apar atunci cnd ncearc s transfere
copilul dintr-o situaie nalta. Copiilor nule place s
fie ntrerupi sau s se confrunte cu schimbri
brute n activitile lor. Putei preveni aceste
probleme anunnd din timp copilul ce urmeaz s
se ntmple i cnd anume. Amintii-i de cteva ori,
spre exemplu vom pleca n cteva minute. Dac
acesta este pregtit pentru schimbare, atunci va fi
mult mai dispus scoopereze.
ce ai vrea
s fac el. Folosii puterea exemplului. Recunoatei-i
i recompensai-i ncercrile de a se comporta bine,
chiar dac nu este perfect. Copiii au nevoie de
instruciuni clare i modele bune pentruanva.
-
-
C
C
UBEBELUII
U MICUII CARE NVA PRIMII
PAI I PRECOLARII
Creai unmediufavorabil copiilor
ndeprtai obiectele care se pot sparge
Imobilizai, nu lovii mnuele
Distragei atenia
Stpnii-v mnia
nelegei c uncopil comunic prinplns
Securizai-v locuina
Oferii copilului opiuni
Oferii-i posibilitatea de a se implica
-
Prevedei planuri pentru momentele de
tranziie
Demonstrai-i i explicai-i copilului

4
Prindei copilul i inei-l n brae
-
Cutai s nelegei
Artai-le dezamgirea sau teama -
Artai-v bucuria
Acordai atenie copilului
Nufacei dinnar armsar
Concentrai-vpelucrurilebune
-
-
-
ndeprtai-v dac v enervai
-
inei copilul strns de umeri
Fii consecvent
-
Deschidei canale de comunicare
dac face
ceva periculos sau refuz s mearg lng dumnea
voastr.
de ce copilul se comport
necorespunztor. Spre exemplu, copiii mici se
sperie foarte uor. Uneori nu vor s mearg la
culcare deoarece cred c e un monstru n camer.
Este important s fii contieni de posibilitatea ca
micuul dumneavoastr s fie speriat de ceva i s-l
ajutai s-i nving teama. De exemplu, putei s
verificai dulapurile i s v uitai sub pat mpreun
cu el nainte s l culcai. Copiii mici au un
comportament dificil i cndsunt obosii, nuse simt
bine, le este foame, sunt extrem de emoionai sau
sunt ngrijorai din vreun motiv. Dac nelegei
motivele comportamentului lor negativ putei
identificauor soluiile.
dumnea
voastr n loc s i lovii. Dac copilul fuge n strad,
prindei-l. Cobori-v la nivelul lui, privii-l n ochi
i spunei-i ct de speriat suntei. Acest lucru are un
impact la fel de puternic ca i btaia i i comunic
mult mai multe.
atunci cnd copilul face un
lucru care v face plcere. Copiii au nevoie de
aprobarea i mulumirea prinilor i au nevoie s
tie ce trebuie sfacpentruale obine.
dumneavoastr. Nu
vvei rsfacopilul dacvjucai cuel, dacl luai
n brae, dac i citii sau i vorbii. Copiii trebuie s
tie cnevoilelor conteaz, iar prinii i ascult.
. Stabilii care sunt
situaiile de care trebuie s facei caz i care nu.
Ignorai greelile care nu conteaz i amintii-v c
micuii nva foarte multe dinpropriile greeli. Cele
care ns nu pot fi ignorate trebuie puse n eviden
fr a se recurge la pedepse fizice, respectiv prin
stabilirea clar a regulii, explicnd ce s-ar fi putut
ntmpla dac nu se respect regula, precumi prin
adaptarea mediului pentru a preveni comporta
mentul periculos al copilului.
Atunci cndmerg la coal, copiii sunt destul de
mari ca s nceap s ia singuri anumite decizii. Asta
nseamn c uneori nu mai ascult de prini, n
schimb fac lucruri pe care prietenii le aprob. Este
foarte important pentru copii s se simt parte a
unui grup. Ca urmare, prinii trebuie s stabileasc
reguli clare i, mai important, s le explice copiilor
de ce trebuie s urmeze aceste reguli. Prinii
trebuie s i ajute copiii s neleag consecinele
aciunilor lor, ns trebuie, de asemenea, s admit
c, de cele mai multe ori, la aceast vrst, copiii
nva din experiene directe. Sunt momente cnd
copiii sunt rnii fizic sau emoional, iar prinii
trebuie s le ofere sprijin. Dac copilul dumnea-
voastr. poate avea ncredere c l putei ndruma cu
blndee prin toat aceast perioad a vieii sale,
fr a-l supune unor pedepse dure, el poate fi apoi
mult mai deschis i sincer fa de dumneavoastr i
v va solicita ajutorul, fr s i fie fric i fr s le
cearaltor copii sfatul i sprijinul.
pe care le face
copilul dumneavoastr. De multe ori le spunem
copiilor ce nu vrem s fac, ns omitem s le spu
nemce vrems fac ei. Cel mai bun mod de a comu
nica ceea v-ar place s fac copilul este s recunoa
tei comportamentul bun i s l recompensai.
Recompensa poate consta n a merge mpreun la o
pizza, n a pregti un fel de mncare preferat, n
vizionarea un filmdeosebit, sau pur i simplu ntr-o
mbriare i un comentariu de genul Asta e bine
sau Sunt mndru de tine sau Te iubesc. Copiii
nva astfel ce ateptmde la ei. Nu pot nva ns
dacnule spunemce credemnoi ceste important.
. Un rstimp de
linite va ofer posibilitatea s v calmai. Apoi
putei s vorbii despre sentimentele dumnea
voastr. Acest lucru nva copilul cum s se
comporte lanervi frsloveasc.
, privii-l n ochi i
vorbii-i clar i rspicat atunci cnd vrei s l nvai
ceva.
n ateptrile i rspunsurile la
greelile sale de comportament. ncercai s v
asigurai c toate persoanele care se ocup de
ngrijirea lui procedeaz n acelai mod. Consec
venaeste ometodeficientde educare.
, astfel nct
dumneavoastr i copilul dumneavoastr s v
-
CUCOLARII
Majoritatea canadienilor condamn
lovirea copiilor. Peste 80% consider
c prinii se simt vinovai i regret
c i-au lovit copiii. Se pare c prinii
recurg la astfel de metode pentru a se
elibera de propriile frustrri i nu
pentru c ei cred c aa este cel mai
bine pentru copil.
Dac nu ne putem convinge copiii cu
cuvinte, nu i vom convinge niciodat
cu btaia.
Membru al Parlamentului din Suedia
5
putei exprima nevoile ntr un mod care s
soluionezeconflictul, nusl accentueze.
i strategiile
de rezolvare a problemelor. Artai-i copilului cum
stpnirea impulsurilor i a mniei poate conduce la
moduri constructivede rezolvareadiferendelor.
de ce dorii ca copilul dumnea
voastr s se comporte ntr-un anumit mod i
ascultai explicaiile cu privind un anumit com
portament. Aducei-i la cunotin consecinele
aciunilor sale. Oferii-i informaiile de care are
nevoiepentrualuadecizii nelepte.
a copilului. Ajutai-l s gseasc mijloacele
princare s i poat exprima personalitatea ntr-un
modpe cares-l acceptai.
i urmai-le. Dac amenin
ai c vei o greeal de comportament va avea o
anumit consecin, atunci inei-v de cuvnt.
Facei astfel nct cuvintele dumneavoastr s
conteze. Asigurai-v c respectiva consecin este
corect i aplicabil. Nici unprinte nui poate face
copilul s stea n camera lui timp de dou
sptmni, i nici nu ar trebui s impun asta. ns
atunci cnd copilul intr cu bicicleta ntr-o zon n
care accesul biciclitilor nu este permis, consecina
faptei sale ar putea fi pierderea dreptului de a se
plimba cu bicicleta pentru o zi - sau mai mult timp -
nfuncie de gravitateagreelii sale.
Muli prini se simt constrni i izolai fa de
orice surs de ajutor. n aceste condiii nu este de
mirare c uneori se simt slab pregtii pentru a fi
prini. Fiecare dintre noi i pierde cumptul
uneori i muli prini i lovesc copiii n astfel de
momente. Important este c recunosc c ei i-au
pierdut cumptul. De fiecare dat exist o metod
mult mai bun ce poate fi aplicat n astfel de
situaii. Ce trebuie evitat este ciclul de aciuni
precum btaie - sentimente de vinovie - promi-
siunea de a nu mai face - apariia unui nou conflict
alt btaie. Dac v pierdei cumptul i v lovii
copilul, asumai-v responsabilitatea faptei dum-
neavoastr i promitei-v c nu l vei mai lovi data
viitoare.
Exist multe cri disponibile despre sigurana
copilului i disciplina pozitiv. ntrebai vnztorul
de la librrie sau bibliotecarul din localitatea
dumneavoastrpentruavajutasle gsii.
n majoritatea oraelor exist centre de
informare a prinilor, grupuri de sprijin pentru
prini, iar pentru prinii care vor s afle mai multe
exist cursuri speciale. Sunai la reprezentanele
locale ale YMCA, YWCA, centrele de zi sau
comitetele colare pentru a afla ce posibiliti exist
nzonadumneavoastr.
n cazul n care sugestiile pe care le-am
prezentat n aceast brour nu funcioneaz, avei
nevoiede ajutor suplimentar.
v pot
spune dac copilul dumneavoastr ntmpin aceleai
dificulti la coal sau la grdini i v pot ajuta s
identificai noi strategii. Ei v pot trimite la anumite
evaluri care v pot oferi informaii utile ce v pot
ajutape dumneavoastri pe copilul dumneavoastr.
pot
oferi cursuri de educare pentru prini i pot
organiza deseori grupuri de sprijin pentru acetia.
n aceste condiii, prinii pot nva din experiena
altora i pot beneficia de sprijin emoional. Pot, de
asemenea, obine informaii despre procesele
normale de dezvoltare care s i ajute s neleag ce
trebuie satepte de lacopiii lor ladiferite vrste.
pot
oferi sfaturi i sprijin, pot identifica resursele utile i
i pot orientape prini spre ali specialiti.
pot examina
copilul dumneavoastr pentru a observa dac exist
vreo problem fizic. Ei pot, de asemenea, s v
orienteze spre ali specialiti, precum terapeui de
familie, consilieri, psihologi i psihiatri care sunt
pregtii pentruatratadiferitele tipuri de dificulti.
pot oferi consili
ere pe loc pentruprinii care se simt copleii. Aflai
dac exist un astfel de serviciu n regiunea
dumneavoastri pstrai numrul lngtelefon.
Dac credei c un anumit copil este abuzat,
trebuie s depunei imediai o reclamaie n acest
sens la centrul pentru protecia copilului sau la
seciade poliie dinzonadumneavoastr.
-
Explicai i promovai negocierea
Oferii explicaii -
-
nelegei nevoia tot mai mare de indepen-
den
Stabilii reguli clare -
Pedagogii, consilierii i educatorii
Centrele de informare a prinilor
Asistenii sociali i asistenii familiali
Pediatrii i medicii de familie
Liniile telefonice gratuite -
Dac mi lovesc copilul sunt un
printeru?
De unde pot obine mai multe
informaii?
i dacnimicaltcevanumerge?
Ce fac dac vd un copil tratat
ntr-unmodneadecvat?
6
O tnr mam, care credea cu toat
convingerea c un printe care i
iubete copilul l pedepsete, i care
credea c bieelul ei merita o bti
zdravn, l-a trimis n curte s aduc
un b. A venit dup mult timp,
plngnd, N-am gsit nici un b,
dar e o piatr. M poi lovi cu ea.
Mama i-a privit copilul i brusc a
nceput s plng. Deodat a vzut
totul prin ochii copilului, care trebuie
s fi gndit: Mama vrea s m fac s
sufr, aa c poate folosi i o piatr.
S-au inut strns n brae mult timp.
Apoi ea a pus piatra pe un raft n
buctrie i i-a jurat Fr violen!
, autoare de cri
pentru copiii
Ca s aduci copiii acolo unde vrei
trebuie s o iei pe ocolite, s i nvei
cu mintea i cu inima, nu cu palma i
cureaua.
, pediatru, pedagog
pentru prini
Astrid Lindgren
Penelope Leach
S ngrijeti un copil poate fi frustrant uneori. Cu
toate acestea, cele mai multe dintre aciunile lor
reprezint propriul lor modde a nva despre lumea
nconjurtoare. Ca aduli, i putemajuta s neleag
c lumea lor este unloc sigur i plinde iubire i c pot
avea ncredere n noi c i vom ajuta i le vom fi
alturi de-a lungul complicatului proces de
dezvoltare.
Despre autori
, este profesor corespondent
n Studii ale Familiei la Universitatea din
Manitoba i psiholog clinic al copilului, care a
lucrat cu numeroase familii. Actualmente ea pred
studenilor cursuri de dezvoltare a copilului. A
realizat cercetri despre problemele parentalitii
i disciplinei n Canada i a petrecut mai muli ani
n Suedia, pentru a observa cum i cresc prinii
copiii fr a recurge la btaie.
este profesor doctor n
psihologie la Universitatea Brock i psiholog al
dezvoltrii. Dup ce a petrecut mai muli ani ca
profesor conductor la o coal din cadrul unei
universiti, ea pred acum cursuri de dezvoltare a
copilului i realizeaz cercetri n domeniul
parentalitii i dezvoltrii sociale a copilului.
Pentru a obine copii ale brourii putei contacta:
Dr. Joan E. Durant,
Departamentul de Studii ale Familiei
Facultatea de Ecologie Uman
Universitatea din Manitoba
Winnipeg, MB, R3T 2N2
Fax: 204-474-7592
sau
Dr. Linda Rose-Krasnor
Departamentul de Psihologie
Universitatea Brock
St. Catharines, ON L2S 3AI
Fax: 905-688-6922
Iunie, 2005.
Dr. Joan E. Durant
Linda Rose-Krasnor
7
Traducerea a fost realizat de Autoritatea Na ional pentru Protec ia Drepturilor Copilului
n cadrul Programului Phare 2003 - Campanie de educa ie privind drepturile copilului.
,