ELEMENTE DE DEONTOLOGIE A EVALURII N CONTEXTUL CRETERII

CALITII ACTULUI EDUCAIONAL

n contextul actualei reor!e a "n#$%$!&ntului ro!&ne'c( e#aluarea ele#ilor e'te
o )arte inte*rant$ i!)ortant$ a +e!er'urilor ini%iate "n 'en'ul 'c,i!-$rilor at&t la ni#el
teoretic( +e conce)%ie( c&t .i al ni#el )ractic/ E'te -ine cuno'cut a)tul c$ unc%ia +e
)re+are0"n#$%are inclu+e .i nece'itatea +e a or!ula 1u+ec$%i +e e#aluare( +e a lua
+eci2ii( +e a cuantiica )eror!an%a .colar$( +eci( +e a e#alua/
E#aluarea e'te o o)era%iune ce #i2ea2$ '$ +eter!ine !o+ul 'i'te!atic .i o-iecti#
al i!)actului( eicacit$%ii( eicien%ei .i )ertinen%ei acti#it$%ilor a%$ +e o-iecti#ele lor( "n
#e+erea a!elior$rii( )e +e o )arte a acti#it$%ilor +e cur' .i( )e +e alt$ )arte( a
)ro*ra!$rii .i a lu$rii +eci2iilor #iitoare/
3/ 3loo! "n%ele*e e#aluarea ca 4or!ulare( "ntr0un 'co) +eter!inat( a unor
1u+ec$%i a'u)ra #alorii anu!itor i+ei( lucr$ri( 'itua%ii( !eto+e( !ateriale etc/5
Cu alte cu#inte( e#aluarea e'te o ac%iune +e cunoa.tere care are ur!$toarele note
+einitorii6
ac o-iect al e#alu$rii eno!ene oarte #ariate7
e#aluarea i!)lic$ o 1u+ecat$ +e #aloare a'u)ra 't$rii eno!enului e#aluat7
)re'u)une at&t cuantiicarea 8!$'urarea9 eno!enului c&t .i a)recierea lui7
1u+ec$%ile +e #aloare i!)lic$ utili2area unor criterii( 'tan+ar+e7
totul e'te eectuat 4"ntr0un 'co) +eter!inat58a!eliorarea9/
Du)$ cu! 'e cunoa.te( +eontolo*ia a a#ut ini%ial 'e!niica%ia +e tiin 'au logic
a moralei( ter!enul 0 intro+u' +e :/ 3ert,a! "n lucrarea ;Deontolo*ia 'au .tiin%a !oralei5
8<=>?9 @ !arc&n+ +i'tinc%ia +intre ontologie( care 'e ocu)$ cu ceea ce e'te .i deontologie(
care 'e ocu)$ cu ceea ce tre-uie '$ ie( cu ceea ce ;tre-uie re')ectat5/ E#olu%ia ulterioar$
a +eontolo*iei '0a )ro+u' "n+eo'e-i "n 2ona exercit$rii )roe'iunilor .i acti#it$%ilor u!ane
8.tiin%iice( )olitice( )ro+ucti#e etc/9 )e !$'ur$ ce ace'tea +i')uneau +e !i1loace .i
in'tru!ente tot !ai )erec%ionate( care +$+eau in+i#i2ilor .i *ru)urilor )o'i-ilit$%i +e
ac%iune at&t +e !ari "nc&t )ro-le!a a ceea ce tre-uie .i a ceea ce nu tre-uie $cut( a ceea
ce e'te )er!i' .i a ceea ce nu e'te )er!i' nu !ai )utea i re2ol#at$ $r$ trecerea con+uitei
.i con.tiin%ei oa!enilor )rin iltrul co!an+a!entelor !orale/
Deontolo*ia e#alu$rii 8con'i+erat$ un ca2 )articular al +eontolo*iei )e+a*o*ice9
are ca reeren%ial un 'et +e #alori ce )ot i con'i+erate e'en%iale )entru )roce'ul e#aluati#/
De!er'urile e#aluati#e 'unt reali2ate ca ac%iuni co!)etente ale acti#it$%ii
e+ucati#e .i 'er#e'c 'i'te!ului "n'u.i/
Ari!ul +e'tinatar al ac%iunilor e#aluati#e e'te e+ucatorul/ Ace'ta )ri!e.te
inor!a%ii )ri#in+ calitatea +e!er'urilor "ntre)rin'e( e#aluarea re2ultatelor ele#ilor
re)re2ent&n+( "n acela.i ti!)( o e#aluare in+irect$ 8autoe#aluare9 a ac%iunii )e+a*o*ice/
Arin ur!are( i!)ortan%a e#alu$rii con't$ "n e#i+en%ierea )unctelor orte( +ar .i critice
ale )ro*ra!ului reali2at( cu 'co)ul a+o)t$rii unor !$'uri +e re*lare !enite '$ ac$ actul
e+ucati# c&t !ai eicace/
Alt +e'tinatar al ac%iunilor e#aluati#e e'te ele#ul( c$ruia e#aluarea "i oer$
)o'i-ilitatea +e a cunoa.te ni#elul )eror!an%elor o-%inute "n ra)ort cu cele a.te)tate +e
.coal$/
Ae an'a!-lu( e#aluarea "n+e)line.te un rol +e re*lare a )roce'ului( at&t a actului
+e )re+are c&t .i a acti#it$%ii +e "n#$%are/ A!-ii )arteneri ai )roce'ului @ )roe'orii(
ele#ii @ au ne#oie '$ cunoa'c$ !$'ura "n care acti#itatea lor r$')un+e exi*en%elor
.colare/
E#aluarea are .i unc%ie +e certiicare a re2ultatelor ele#ilor( a co!)eten%elor
+o-&n+ite( ceea ce e'te +e natur$ '$ oere 'u-iec%ilor 'ati'ac%ia recunoa.terii 'ociale a
ace'tor co!)eten%e( iar co!unit$%ii( *aran%ia unor co!)orta!ente "n concor+an%$ cu
#alorile )ro)rii ace'teia .i cu cerin%ele "n+e)linirii unor roluri "n #ia%a 'ocial$/
E#aluarea eectuat$ +e c$tre )roe'or a'u)ra re2ultatelor ele#ilor con'tituie o
acti#itate +eo'e-it +e co!)lex$ care exercit$ un i!)act )roun+ la ni#elul -eneiciarilor
at&t +in )unct +e #e+ere )e+a*o*ic( c&t .i +in )er')ecti#a )'i,olo*ic$ .i 'ocio!oral$/
E#aluarea re2ultatelor .colare urni2ea2$ +atele nece'are "n #e+erea a+o)t$rii
celor !ai -une +eci2ii e+uca%ionale( a)recia2$ !$'ura "n care re2ultatele "n#$%$rii 'unt
"n concor+an%$ cu o-iecti#ele e+uca%ionale )ro)u'e( #i2ea2$ totalitatea )roce'elor .i a
)ro+u'elor care !$'oar$ natura .i ni#elul )eror!an%elor atin'e +e ele#i/
Aroe'orul +e li!-a en*le2$ are "n #e+ere a)tul c$ o-iecti#ele o)era%ionale
'u'%in .i +eter!in$ 'tructura .i elul re2ultatelor care( la r&n+ul lor( con#er* ')re +ierite
ti)uri +e ac,i2i%ii o-%inute( ex)ri!ate )rin cuno.tin%e ac,i2i%ionate( ca)acitate +e
a)licare a ace'tora "n actul +e or!are +e )rice)eri .i +e)rin+eri( tr$'$turi +e
)er'onalitate( con+uite .i ca)acit$%i intelectuale( re+ate "n ra%iona!ente( ar*u!ente .i
inter)ret$ri ale a)telor +in natur$ .i 'ocietate/
Ac%iunile e#aluati#e 'unt )re2ente "n toate acti#it$%ile +i+actice( in+e)en+ent +e
co!)lexitatea 'i +i!en'iunile ei/ Ac%iunile e#aluati#e nu 'e 'u)ra)un actului +i+actic(
+ar 'e al$ "ntr0un ra)ort +e interac%iune unc%ional$/
Aroe'orul +e li!-a en*le2$ )roiectea2$ acti#itatea +e e#aluare conco!itent cu
)roiectarea +e!er'ului +e )re+are 0 "n#$%are .i "n +e)lin$ concor+an%$ cu ace'tea/
n )roiectarea )ro-elor +e e#aluare a)ar ur!$toarele "ntre-$ri 6
BCare 'unt o-iecti#ele +e reerin%$( co!)eten%ele .i con%inuturile )e care tre-uie '$ le
re2ol#e ele#iiC
BCare 'unt )eror!an%ele !ini!e( !e+ii .i 'u)erioare )e care le )ot reali2a ele#ii C
BAentru ce ti) +e e#aluare o)te2 C Cu ce in'tru!ente #oi reali2a e#aluarea C
BCu! #oi olo'i +atele oerite +e in'tru!entele +e e#aluare a+!ini'trate )entru a
eli!ina -loca1ele i#ite "n or!area ele#ilor .i )entru a a'i*ura )ro*re'ul .colarC
Aroe'orul +e li!-a en*le2$ )re'u)une o )er'onalitate +einit$ )rin 6
0 co!)eten%$ .tiin%iic$ 7
0 co!)eten%$ !ana*erial$ 7
0 co!)eten%$ 'ocial$7
0 co!)eten%$ )'i,o)e+a*o*ic$/
Un -un )roe'or tre-uie 'a ie ca)a-il +e o !are #arietate +e 'tiluri +i+actice(
'$0.i re*le2e 'tilul )rin a+a)tare( "n unc%ie +e 'itua%iile i#ite( a'i*ur&n+ lexi-ilitate .i
eicien%$/
Un -un )roe'or e'te creati# "n conce)erea .i con+ucerea lec%iilor nu!ai +ac$
are o con'i'tent$ )re*$tire )e+a*o*ic$( !eto+ic$ .i +e ')ecialitate( )recu! .i o
+e'c,i+ere 'uicient +e lar*$ )entru a )roiecta corect actul +i+actic/
Atin*erea unui ran+a!ent 'u)erior "n acti#itatea +i+actic$ nu e'te )o'i-il$ $r$
cunoa.terea .i a)licarea corect$ a 'trate*iilor +i+actice/ Dtrate*iile euri'tice .i
al*orit!ice 'unt con'oli+ate +e 'trate*iile e#aluati#0'ti!ulati#e/
n con+i%iile unui 'til +i+actic ele#at( ri*uro' .i )eror!ant( o con+i%ie e'en%ial$
e'te ra)ortarea e#alu$rii la co!)onentele actului +i+actic/ n elul ace'ta( in'tru!entele
+e e#aluare( !eto+ele .i te,nicile a+ec#ate tre-uie '$ ie c&t !ai lexi-ile( '$ a'i*ure
#ali+itatea .i i+elitatea( )entru ca !$'urarea re2ultatelor "n#$%$rii '$ ie real$( o-iecti#$
.i exact$/
Un )roe'or( in+ierent +e !ateria )re+at$( )entru a i con'i+erat un -un
)roe'or( tre-uie '$ 'e +i'tin*$ )rin co!)eten%$ )roe'ional$( inte*ritate( o-iecti#itate
.i coni+en%ialitate/
O-iecti#itatea a)are ca o +eta.are con.tient$ a in+i#i+ului +e 'ine "n'u.i( ca o
renun%are la a-or+$rile 'au inter)ret$rile )er'onale( ca o re'tric%ie )e care 'u-iectul .i0o
i!)une +e a nu +e)$.i ca+rul )er!i' +e realitatea o-iecti#$/ n ace't context( +e')re o
a)reciere 'e ')une c$ e'te o-iecti#$ atunci c&n+ core')un+e o-iectului( c&n+ nu e'te
inluen%at$ .i nu )oart$ a!)renta celui care o ace( c&n+ nu 'e 'c,i!-$ +ec&t la
'c,i!-area o-iectului .i nu la !o+iic$rile +e atitu+ine a 'u-iectului a%$ +e o-iectul
a)recierii/ Caracterul o-iecti# %ine +e rela%ia 'u-iectului cu o-iectul( rela%ie +in care
'u-iectul nu )oate i "n nici un ca2 exclu'/
Di'tinc%ia +intre ceea ce e'te real!ente o-iecti# .i ceea ce e'te 8!ai !ult 'au !ai
)u%in9 o-iecti# e'te e'en%ial$ )entru a-or+area corect$ a )ro-le!ei e#alu$rii/ n )lanul
e#alu$rii( acea'ta "n'ea!n$ a ace +i'tinc%ie "ntre actorii o-iecti#i ai e#alu$rii( a+ic$
'tructurile( )roce'ele( con+i%iile exterioare 'u-iec%ilor i!)lica%i "n e#aluare( .i caracterul
o-iecti# al e#alu$rii( care 'e reer$ la calitatea actului +e e#aluare eectuat +e 'u-iec%i
concre%i .i care nu !ai e'te nici exterior .i nici in+e)en+ent +e 'u-iectul care ace
e#aluarea/ Atunci c&n+ 'e e'ti!ea2$ o-iecti#itatea unei e#alu$ri( 'e ur!$re.te toc!ai
!$'ura "n care e#aluarea e'te 'au nu inluen%at$ +e 'u-iectul care o ace/
Aroe'orul +e li!-a en*le2$ )ractic$ "n e#aluarea continu$ e#aluarea oral$
e#aluarea 'cri'$ .i e#aluarea )ractic$/ E'te nece'ar ca )roe'orul '$ 'olicite
inter)retarea .i )relucrarea cuno.tin%elor ( ca)acitatea +e a o)era cu ele( +e a le a)lica "n
)ractic$/
Aroe'orul tre-uie '$ ai-$ o +eo'e-it$ a-ilitate "n or!ularea "ntre-$rilor( care '$
ie )reci'e( conci'e( a+re'ate "ntre*ii cla'e/ De a'e!enea( )roe'orul tre-uie '$
a#ori2e2e 'ati'ac%ia reu.itei ele#ilor( crearea unui cli!at )',io'ocial +e aec%iune( +e
ec,ili-ru .i +ialo* autentic( '$ "ncura1e2e ori*inalitatea .i *&n+irea creatoare( )rin
claritatea "ntre-$rilor .i corectitu+inea e#alu$rii/
E#aluarea re2ultatelor .colare ale ele#ilor tre-uie '$ ie c&t !ai o-iecti#$ c$ci
e#alu$rile )erect o-iecti#e re)re2int$ o a')ira%ie )er)etu$ a e#aluatorilor/ Aroce'ul +e
e#aluare )re'u)une reali2area !ai !ultor o)era%ii( care #i2ea2$ !$'urarea( inter)retarea
.i a)recierea +atelor o-%inute( )recu! .i a+o)tarea +eci2iilor/
O-iecti#itatea "n e#aluare e'te +at$ +e 'itua%ia "n care a)recierea )eror!an%ei
celui care "n#a%$ relect$ ne+i'tor'ionat o-iectul .i in+e)en+en%a "n ra)ort cu o)iniile(
)$rerile )er'onale 'au +i')o2i%iile +e !o!ent ale 'u-iec%ilor i!)lica%i "n re2ol#area ei/
Cu toate ace'tea( )ractica arat$ c$ !a1oritatea ele#ilor )reer$ ca !o+alitate +e
e#aluare lucr$rile 'cri'e .i anoni!atul( cele +ou$ re)re2ent&n+ "n o)inia lor cele !ai
corecte !o+alit$%i +e e#aluare/ De con'tat$ c$ ele#ilor le e'te tea!$ +e e#aluarea oral$
care )re'u)une at&t interac%iune #er-al$ c&t .i non#er-al$ .i )ara#er-al$/
E#aluarea e'te )roce'ul )rin care 'e 'ta-ile.te +ac$ 'i'te!ul e+uca%ional ".i
"n+e)line.te unc%iile( +ac$ o-iecti#ele )ro)u'e 'unt reali2ate/ Aroe'orul e#aluator(
oric&t +e co!)etent ar i( )oate '$ E*re.ea'c$E( +e aceea tre-uie 'a relecte2e )uternic
la u!anitatea 'a !ai "nainte +e a +a un #er+ict inal( el tre-uin+ '$ %in$ cont +e a)tul c$
'ucce'ul 'e !$'oar$ nu "n ra)ort cu reu.itele *lo-ale( ci "n ra)ort cu reu.itele iec$rui
ele# "n )arte/
E'te nece'ar$( +e a'e!enea( recon'i+erarea .i recon'truc%ia 'i'te!ului +e
reerin%$ la ni#elul !entalit$%ii( atitu+inal .i rela%ional at&t al )roe'orilor c&t .i a ele#ilor
"n #e+erea +e2#olt$rii la ele#i a ca)acit$tii +e a e#alua .i a 'e e#alua "n contexte +ierite
at&t )e )arcur' c&t .i la inalul )erioa+ei +e 'tu+iu( )er!i%&n+ a'tel +e2#oltarea unei
)er'onali$%i autono!e( ar!onioa'e( ca)a-ile +e )eror!an%$ .i 'ucce'/
Aroe'orul +e li!-a en*le2$ tre-uie '$ ie "n )er!anen%$ )reocu)at +e 'ucce'ul
.colar( care re)re2int$ o 'tare +e concor+an%$ a ca)acit$%ii +e "n#$%are a ele#ului .i a
exi*en%elor .colare( +e aceea e'te nece'ar$ )unerea +e acor+ a 'olicit$rilor )roe'orului
cu ca)acit$%ile +e "n#$%are ale ele#ilor .i +e a+a)tare a ace'tora la acti#itatea .colar$(
tre-uie '$ 'e axe2e )e alternan%a +intre !eto+ele tra+i%ionale +e e#aluare .i cele
co!)le!entare/