Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Raport de Cercetare Profesori
Raport de Cercetare Profesori
- Marea majoritate a cadrelor didactice declar c n coal nu exist certuri sau conversaii pe un
ton ridicat precum nici manifestri necolegiale cum ar fi brfa sau lipsa de solicitudine n
acordarea ajutorului solicitat.
- Mai mult de jumtate dintre profesori declar c n coal exist cooperare ntre colegi pentru
mdeplinirea unor sarcini.
- n coal exist relaii colegiale bazate pe ncredere ntre colegi. Aproape 80% dintre profesori
declar c aceast situaie este real.
- 8 din 10 profesori din coal cred c coala incurajeaz iniiativele elevilor ceea ce demonstreaz
faptul c n coal se desfoar un nvmnt modern, activ participativ, care solicit implicarea
elevilor n toate activitile educaionale. Cadrele didactice consider c coala ofer un mediu n
care elevii se simt bine i n siguran.
- Observm c profesorii nu sunt deranjai de elevi n timpul orei, iar dac aceast se ntmpl rar,
elevii nu sunt disciplinai prin note sau absene. Un lucru pozitiv este faptul c majoritatea
profesorilor colaboreaz ntre ei i discut despre capacitatea de nvare a elevilor. Mai mult de
jumtate dintre profesori solicit elevilor s se autoevalueze.
- Din figura 1.b rezult c cea mai mare parte a cadrelor didactice de la coala Sanitar Postliceal
Carol Davila Petroani monitorizeaz activitatea elevilor pe baza unei evaluri formative i fac
cunoscut situaia colar a elevilor n orice moment al desfurrii procesului de nvare. Cea
mai mare parte a profesorilor ofer elevilor ansa de a-i mbuntii situaia colar prin
mrirea mediei sau prin ieirea din situaia de corigen. Observm un act didactic transparent
care permite elevilor s i mbunteasc pe tot parcusul semestrului.
Mai mult de jumtate dintre cadrele didactice au aplicat evaluarea iniial.
80% dintre cadrele didactice sunt de prere c coala are o dotare suficient pentru desfurarea
unui act didactic de calitate.
Cadrele didactice stimuleaz i motiveaz elevii s studieze pentru via nu doar pentru a obine
o not. Prezentm cteva dintre aceste motive:
Autocunoastere, cunoasterea persoanelor cu care interactioneaza, dezvoltarea
relatiilor interpersoanle, cunoasterea realitatii sociale
Sa fie mandri ca au contribuit la vindecarea unui bolnav
Succesul prin munca este rezultatul dorintei de autodepasire continua
Orice noua informare in domeniu contribuie la intelegerea complexitatii fiinte
umane
Participarea la proiecte international
Acces la piata muncii in Europa
Propria dezvoltare profesionala
Responsabilizarea
Competitia in interiorul colectivului
Aprofundarea cunostintelor in meseria pentru care se pregatesc
Utilizarea pe tot parcursul vietii a deprinderilor dobandite la clasa
Sa poata ingriji pacientii mai bine, prin educarea lor
actul de predare nvare dar i de evaluare. Evaluarea se realizeaz pe tot parcurul anului colar,
n mod transparent, dnd posibilitatea tuturor elevilor s corecteze eventualele situaii colare
problematice.
coala va ncuraja i va sprijini cadrele didactice s aplice evaluarea iniial pn n momentul
n care tot corpul didactic va aplica acest tip de evaluare.
coala i propune s implice un numr tot mai mare de cadre didactice care s se implice n
activiti extracurriculare mpreun cu elevii (conceperea de articole n revista colii, proiectarea
de activiti extracurriculare).