Definitia sociologica a culturii ale la baza urmatoarele directii: istoricitatea
culturii, caracterul structural al culturilor, caracterul profund national al c ulturilor, caracterul socio-dinamic al culturilor, raportul dintre cultura si to talitatea investitiilor statului. Cultura poate fi def ca totalitatea de valori spirituale si materiale a omenirii ajunse pe un anumit prag al dezvoltarii. In sens modern, cultura vizeaza productiile literare, artistice, stiintifice pre cum si instantele care le pun in circulatie si le difuzeaza. In sens antropologic, cultura este acel comple care include cunoasterea, credint a, arta, morala, legea, obiceiul si alte capacitati si deprinderi pe care omul l e dobandeste ca membru al unei comunitati. Din aceasta perspectiva, cultura poat e fi privita ca procesualitate in care accentele se pun pe: producatorii de bunu ri, valori, norme,pe producerea acestora, pe multiplicarea obiectivelor cultural e si pe inovare sau inventare. Cultura organizationala Orice organizatie are un sistem specific de norme, valori, reguli care o defines c. -acest complex specific de valori, credinte conducatoare, reprezentari, intelesu ri, cai de gandire, impartasite de membrii unei organizatii care determina modur ile de comportare in afara sau in interiorul organizatiei si care sunt transmise noilor membrii drept corecte poarta denumirea de cultura organizationala. Trasaturi caracteristici ale culturii organizationale: - uniformitatea - lipsa de initiativa - tendinta de imitatie si permanenta astepta re a indicatiilor - centrarea excesiva pe ofertant si nu pe client. - sentimentul incertitudinii si al provizoriului - prapastia dintre generatii - sentimentul ineficientei si al inutilitatii - in lumea sunt mai multe modele culturale: - tipul de cultura org specifica anglo-saxonilor - bazata pe unita te: - 1 cultura de club, centrata pe personalitati - 2 cultura de roluluii, specifica org birocratice - 3 de sarcini - specifica org cu structura matriceala - 4 cultura de persoane Modelul cultural bazat pe cele 4 dimensiuni: 1 distanta fata de putere 2 individualism, colectivism 3 masculinitate, feminitate 4 gradul de evitare a incertitudinii Modelul cultural bazat pe solidaritate si sociabilitate - 4 tipuri de culturi fragmentara - nivelul mic al sociabilitatii si al solidaritatii cultura de retea - niv mare sociab, mic solid cultura de mercenari - mic soc, mare solid comunala - mare amandoua Rolul fundamental al culturii organizationale il constituie educatia Componentele culturii educationale - partea vizibila si invizibila partea vizibila - simboluri si sloganuri, ritualurile, ceremoniile, ritualuri de trecere, de intarire, de integrare, de reinnoire, miturile si eroii, modelele c omportamentale, jargonul. partea invizibila - structura de adancime a culturii educationale, sistemul de n orme, credintele conducatoare, reprezentarile, intelesurile. Reteaua culturala a unei organizatii: rutina, ritualurile, povestirile, simbolur i, structura de putere Orice constructie culturala a unei organizatii porneste de la actul de educatie: rolul optiunii profesionale, accesul la functiile de conducere, capacitatea de i ntegrare in grupuri, echipe, organizatii, rolul relationarii si comunicarii inte rpersonale. Educatia pentru viitor: postularea unui viitor unic pornit de la trecut, imagina rea viitorului, proiectarea viitorului prin imaginarea unor structuri spre care tindem. Proiectarea viitorului are in vedere: - existenta unei pluralitati de variante viitoare. - viitorul nu reprezinta o simpla prelungire a trecutului si preze ntului, ci se constituie o realitate distincta pentru o perspectiva de revolutie . - largirea permanenta a gradelor de libertate in alegeri - punctul de plecare trebuie sa il constituie imaginarea viitorulu i - viitorul incepe intotdeauna in prezent