Scenariu didactic

Profesor: Ioana Ciornei

Data: 15.04.2014
Clasa: a VI-a A
Obiectul: Limba i literatura romn
Subiectul leciei: Genul liric n poezia Ctec de George Toprceanu
Tipul leciei: de predare

Obiectivele leciei: Prin aceast lecie se urmresc urmtoarele obiective:
O
1
s dea definiia corect a genului liric
O
2
s identifice particularitile genului liric
O
3
s recunoas particularitile genului
O
4
s citeasc (recite) textul cu intonatia corecta de punctuatie, expresiv si cu claritate;
O
5
s evidentieze mesajul transmis de autor prin identificarea expresiilor si imaginilor artistice din
continutul poeziei;
O
6
s recepteze mesajului textului scris, din opera liric nou;
O
7
s identifice prile operei: strof, vers, rim;
O
8
s argumenteze nelegerea mesajului prin alctuirea de enunuri proprii corespunztoare fiecrei
strofe;

Forme de organizare a activitii: frontal, individual, pe grupe

Resurse :
a)umane: elevii clasei, nvtorul
b)procedurale: citirea explicativ, conversaia, explicaia, exerciiul, analiza, descoperirea, jocul
didactic,explozia stelar
c)materiale: manual, caiete, creioane, fie/mape de lucru, plane, tabla, creta,
d)timp: 50 min.


Etapele
leciei
Activiti de nvare Resurse Forme de organizare Modaliti de
evaluare Temp. Materiale Metode
Moment
organizatori
c
Asigurarea condiiilor optime pentru
desfurarea leciei. Se mpart elevii in cinci
echipe.

4min.
Caiete
Manual
Creioane
Conversaia Frontal
Verificarea
temei
Se verific tema cantitativ i calitativ.
Se verific prin sondaj corectitudinea sarcinilor
primite.
3min. Caiete
Creioane
colorate
Conversaia
Explicaia
Frontal autoevaluare
Reactualizar
ea
cunotinelo
r anterioare

Se discut despre prile de vorbire studiate i se
dau exemple.
Se completeaz Anexa 1.

4min.

Fie

Jocul didactic
Explicaia
Conversaia
Exerciiul

Frontal
Individual
Evaluare oral
Captarea
ateniei
Joc: Ghici?!,,Frumoas eti, pdurea mea,
Cnd umbra-i nc rar
i printre crengi adie-abia
Un vnt de primvar...

Cnd de sub frunze moarte ies
n umbr viorele,
Iar eu strbat huceagul des
Cu gndurile mele...

Cnd strlucesc sub rou grea
Crri de soare pline,
Frumoas eti, pdurea mea.
i singur ca mne... George Toprceanu


1min.






Conversaia



Frontal





Evaluare oral
Anunarea
subiectului
leciei i a
obiectivelor
operaionale
Se anun subiectul leciei Toamna de George
Toprceanu. Se fac cunoscute obiectivele
operaionale, pe nelesul copiilor.
Se noteaz data i titlul leciei.
2min. Tabla,
creta,
creioane,
caiete
Conversaia Frontal Observaia
sistematic










Dirijarea
nvrii
Se reamintesc prile unei opere lirice, a poeziei :
strofe (care redau imagini artistice), rima
(evideniaz muzicalitatea) , poetul. Se
puncteaz: Genul liric cuprinde operele literare
n care sunt exprimate direct (spre deosebire de
genul epic) gndurile, ideile i sentimentele
autorului prin intermediul eului liric. n genul liric
domin viziunea i transfigurarea artistic,
autorul apelnd la tehnici aludive si asociative,
crend un univers de mare for de sugestie ce
se adreseaz sensibilitii cititorului. Este, din
acest motiv, genul literar al discursului subiectiv,
exprimnd sentimentele prin intermediul
figurilor de stil i al simbolurilor. De obicei,
discursul genului liric este la persoana nti, dar
este folosit i persoana a II-a.

Prezint cteva date despre George Toprcenu.
Se citete lecia n gnd ,n lan, selectiv etc.
Se citete cte o strof i analizeaz cuvintele noi
i expresiile artistice folosite.
Se explic scrierea corect a cuvintelor cu
cratim: umbra-i, adie-abia

Se descoper procedeele artistice folosite:
Epitete: umbra-i nc rar, ,,rou grea, crri
de soare etc
Personificarea: ,,frumoas eti pdurea mea,
,,frunze moarte etc.
Inversaia: ,,frumoas eti
27min































Citirea
explicativ
Exerciiul


Explicaia


Exerciiul


Analiza
Problematiza
rea


Descoperirea


Explicaia

Frontal








Frontal





Pe echipe

Frontal
Individual
Observaia
sistematic










Evaluare
secvenial












Repetiia: ,,pdurea mea.
Obinerea
performane
i
Se aplic metoda Explozia stelar, pentru a
verifica nelegerea textului,fiecare echip avnd
de alctuit minim 3 ntrebri cu Interogaia
grupei.Rspund elevi numii din celelalte echipe

Se citete expresiv textul i se solicit impresii de
lectur.(Ce prere avei despre imaginea
toamnei n viziunea lui Toprceanu? Cum este ea
vzut?)

13min.



Exerciiul




Pe grupe





Asigurarea
feed-back-
ului
Pe grupe , elevii vor avea de realizat
corespondena dintre text/strof i imagine.
Prin intermediul lecturii se intr n lumea textului
tomnatic, melancolic al eului liricm insistndu-se
pe raportul fundamental dintre imaginea
toameni la nivel vizual i ceea ce genereaz
toamna n tririle eului liric.

5min.



Exerciiul

Pe grupe

Evaluare scris
ncheierea
leciei
Se fac aprecieri cu privire la activitatea
desfurat.
1min. fie Conversaia Frontal Evaluare oral