1. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje care aparin unui basm cult studiat.

at. n elaborarea eseului, vei avea n vedere

urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru construcia persona#elor alese $de e!emplu: tem, perspectiv narativ, aciune,
conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou persona#e, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea, a statutului lor psi'ologic, moral etc
- relevarea trsturilor celor dou persona#e, semni"icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade( secvene narative ale basmului cult
ales&
- e!primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou persona#e, din perspective situaiei "inale( a denodm)ntului.
2. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre relaia dintre incipit *i final ntr-un basm cult studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru componente de structur *i( sau de compoiie a basmului cult pentru care ai optat $de e!emplu: tem, viziune despre lume,
construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, tehnici narative, secven narativ, episod, relaii temporale i spaiale,
personaj, modaliti de caracterizare a personajului etc.%&
- ilustrarea trsturilor incipitului, prin re"erire la te!tul narativ ales&
- comentarea particularitilor construciei finalului n te!tul narativ ales&
- e!primarea unei opinii argumentate despre semni"icaia( semni"icaiile relaiei dintre incipitul *i "inalul basmului cult ales.
3. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre lumea basmului, re"lectat ntr-un basm cult studiat, pornind de la ideile e!primate n urmtoarea a"irmaie critic:
,,Ceea ce caracterizeaz basmul, ca oper de art, este o lume cu totul aparte [...], opus deci cotidianului, o lume n care voina omului nu cunoate
limite, n care nu exist contrarii care s nu poat fi rezolvate. asmul pornete de la realitate, dar se desprinde de ea, trec!nd n suprareal. +..., "ste o
lume opus realitii cotidiene nu prin personaje i nt!mplri #care pot fi verosimile$, ci prin atmosfera ei interioar, prin esena ei%. $-i'ai .op, .avel
/u!ndoiu, Folclor literar romnesc%
0. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un basm cult studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru realiarea persona#ului ales $de e!emplu: aciune, conflict, relaii temporale i
spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- preentarea statutului psi'ologic, moral etc. al persona#ului ales, prin raportare la con"lictul( con"lictele basmului cult studiat&
- relevarea principalei trsturi a persona#ului ales, ilustrat prin dou episoade( secvene narative( situaii semni"icative sau prin citate comentate&
- e!primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re"lect o idee sau tema basmului cult studiat n construcia persona#ului pentru
care ai optat.
1. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s preini viziunea despre lume #lumea real & lumea ima'inar$ re"lectat ntr-un basm cult studiat. n elaborarea
eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preciarea a dou caracteristici ale speciei literare basm, e!istente n opera literar studiat&
- preentarea, prin re"erire la basmul cult studiat, a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru ilustrarea viiunii despre lume $de e!emplu:
aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, tehnici narative, construcia
personajului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- sublinierea relaiilor dintre persona#ele repreentative, prin care se evidenia viiunea despre lume n basmul cult ales&
- e!primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re"lect viiunea despre lume n basmul cult pentru care ai optat.
2. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un text narativ studiat, aparin)nd lui 3on 4reang. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru realiarea persona#ului ales $de e!emplu: aciune, conflict, relaii temporale i
spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- preentarea statutului psi'ologic, moral etc. al persona#ului ales, prin raportare la con"lictul( con"lictele te!tului narativ studiat&
- relevarea principalei trsturi a persona#ului ales, ilustrat prin dou episoade( secvene narative( situaii semni"icative sau prin citate comentate&
- e!primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re"lect o idee sau tema te!tului narativ studiat n construcia persona#ului pentru
care ai optat.
5. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui text narativ studiat, aparin)nd lui 3on 4reang. n elaborarea eseului, vei
avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru construcia persona#elor alese $de e!emplu: tem, perspectiv narativ, aciune,
conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou persona#e, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea, a statutului lor psi'ologic, moral etc.&
- relevarea trsturilor celor dou persona#e, semni"icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade( secvene narative ale te!tului
narativ ales&
- e!primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou persona#e, din perspective situaiei "inale( a denodm)ntului.
6. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre personajele dintr-un basm cult studiat, pornind de la ideile e!primate n urmtorul te!t: ,,asmul e un 'en vast
[(]. Caracteristica lui e c eroii nu sunt numai oameni, ci i anume fiine himerice, animale( )iinele neomeneti din basm au psiholo'ia lor
misterioas. "le comunic cu omul, dar nu sunt oameni. C!nd dintr*o naraiune lipsesc aceti eroi himerici, n*avem de*a face cu basmul++. $7. 4linescu,
Estetica basmului%
8. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile nuvelei, prin re"erire la o oper literar studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
- preciarea a dou caracteristici ale speciei literare nuvel, e!istente n opera literar studiat&
- preentarea, prin re"erire la nuvela studiat, a patru elemente de construcie a subiectului *i( sau ale compoiiei $de e!emplu: aciune, secven
narativ, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia personajelor, incipit, final, perspectiv narativ, tehnici narative etc.%&
- evidenierea relaiilor dintre dou persona#e, repreentative pentru nuvela studiat&
- e!primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re"lect o idee sau tema n nuvela pentru care ai optat.
19. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s preini tema *i viziunea despre lume, re"lectate ntr-o nuvel studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
- evidenierea tipului de nuvel pentru care ai optat *i a trsturilor care "ac posibil ncadrarea ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural( literar, ntr-o
perioad sau ntr-o orientare tematic&
- preentarea temei nuvelei, re"lectat n te!tul narativ ales, prin re"erire la dou episoade( secvene narative&
- sublinierea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru ilustrarea viiunii despre lume a autorului( a naratorului $de e!emplu: aciune,
conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, tehnici narative, construcia
personajului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- e!primarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema *i viiunea despre lume sunt re"lectate n nuvela aleas.
11. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre relaia dintre incipit *i final ntr-o nuvel studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru componente de structur *i( sau de compoiie a nuvelei pentru care ai optat $de e!emplu: tem, viziune despre lume, construcia
subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, tehnici narative, secven narativ, episod, relaii temporale i spaiale, personaj,
modaliti de caracterizare a personajului etc.%&
- ilustrarea trsturilor incipitului, prin re"erire la te!tul narativ ales&
- comentarea particularitilor construciei finalului n te!tul narativ ales&
- e!primarea unei opinii argumentate despre semni"icaia( semni"icaiile relaiei dintre incipitul *i "inalul nuvelei alese.
12. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-o nuvel studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru realiarea persona#ului ales $de e!emplu: aciune, conflict, relaii temporale i
spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- preentarea statutului social, psi'ologic, moral etc. al persona#ului ales, prin raportare la con"lictul( con"lictele nuvelei studiate&
- relevarea principalei trsturi a persona#ului ales, ilustrat prin dou episoade( secvene narative *i( sau prin citate comentate&
- e!primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re"lect o idee sau tema nuvelei n construcia persona#ului pentru care ai optat.
13. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unei nuvele studiate. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele
repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru construcia persona#elor alese $de e!emplu: tem, perspectiv narativ, aciune,
conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou persona#e, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea, a statutului lor social, psi'ologic, moral etc.&
- relevarea trsturilor celor dou persona#e, semni"icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade( secvene narative ale nuvelei alese&
- e!primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou persona#e, din perspectiva situaiei "inale( a denodm)ntului.
10. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui text narativ studiat, aparin)nd lui 3oan Slavici. n elaborarea eseului, vei
avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru construcia persona#elor alese $de e!emplu: tem, perspectiv narativ, aciune,
conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou persona#e, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea, a statutului lor social, psi'ologic, moral etc.&
- relevarea trsturilor celor dou persona#e, semni"icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade( secvene narative ale te!tului
narativ ales&
- e!primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou persona#e, din perspective situaiei "inale( a denodm)ntului.
11. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre tem *i despre principalele componente de structur, de compoziie, de limbaj dintr-un te!t narativ studiat,
aparin)nd lui -i'ail Sadoveanu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea temei *i a modului de re"lectare a acesteia n te!tul narativ studiat&
- preciarea instanelor comunicrii narative *i a rolului acestora n te!tul narativ studiat&
- evidenierea a patru particulariti de construcie a subiectului *i( sau particulariti ale compoiiei $de e!emplu: aciune, conflict, personaje, incipit,
final, episoade, secvene narative, tehnici narative, perspectiv narativ etc.%&
- e!primarea argumentat a unui punct de vedere despre limba#ul naratorului *i al personajelor din te!tul narativ studiat.
12. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un text narativ studiat, aparin)nd lui -i'ail Sadoveanu. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru realiarea persona#ului ales $de e!emplu: aciune, conflict, relaii temporale i
spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- preentarea statutului social, psi'ologic, moral etc. al persona#ului ales, prin raportare la con"lictul( con"lictele te!tului narativ studiat&
- relevarea unei trsturi a persona#ului ales, ilustrat prin dou episoade( secvene narative( situaii semni"icative sau prin citate comentate&
- e!primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re"lect o idee sau tema te!tului narativ studiat n construcia persona#ului pentru
care ai optat.
15. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre tema iubirii, re"lectat ntr-un text narativ, poetic studiat,
aparin)nd unuia dintre autorii canonici $-i'ai :minescu, 4amil .etrescu sau 7.4linescu%.
16. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre tema familiei, re"lectat ntr-un text narativ studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- sublinierea trsturilor te!tului narativ care "ac posibil ncadrarea ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural( literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare
tematic&
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru ilustrarea temei *i a viiunii despre lume a autorului( a naratorului $de e!emplu:
aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, modaliti de caracterizare,
limbaj etc.%&
- evidenierea imaginii "amiliei, re"lectat n te!tul narativ ales, prin re"erire la dou scene( secvene( situaii semni"icative pentru evoluia con"lictului( a
con"lictelor&
- e!primarea argumentat a unui punct de vedere despre imaginea "amiliei, re"lectat n te!tul narativ aleas, din perspectiva "inalului( a denodm)ntului.
18. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre tema banului, a navuirii, a avariiei, re"lectat ntr-un text narativ studiat, pornind de la ideile e!primate n
urmtoarea a"irmaie: -.a'ia banului, ma'netismul aurului, superstiia averii sunt poate cel mai rsp!ndit motiv al zadarnic frm!ntatei noastre viei.
[...] /entru bani se jertfete totul0 linitea, cinstea, iubirea proprie i a celorlai%. $-ircea ;lorian, Arta de a suferi%
29. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre condiia ranului, re"lectat ntr-un text narativ studiat, aparin)nd unui autor canonic $<iviu /ebreanu, -i'ail
Sadoveanu sau -arin .reda%.
21. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre condiia ranului, re"lectat ntr-un text narativ studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele
repere:
- sublinierea trsturilor te!tului narativ care "ac posibil ncadrarea ntr-o tipologie, ntr-un current cultural( literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare
tematic&
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru ilustrarea temei *i a viiunii despre lume a autorului( a naratorului $de e!emplu:
aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, modaliti de caracterizare,
limbaj etc.%&
- evidenierea condiiei ranului, re"lectate n te!tul narativ ales, prin re"erire la dou scene( secvene( situaii semni"icative pentru evoluia con"lictului( a
con"lictelor&
- e!primarea argumentat a unui punct de vedere despre condiia ranului, re"lectat n te!tul narativ ales, din perspectiva "inalului( a denodm)ntului.
22. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre condiia femeii, re"lectat ntr-un text narativ studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- sublinierea trsturilor te!tului narativ care "ac posibil ncadrarea ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural( literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare
tematic&
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru ilustrarea temei *i a viiunii despre lume a autorului( a naratorului $de e!emplu:
aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, modaliti de caracterizare,
limbaj etc.%&
- evidenierea condiiei "emeii, re"lectat n te!tul narativ ales, prin re"erire la dou scene( secvene( situaii semni"icative pentru evoluia con"lictului( a
con"lictelor&
- e!primarea argumentat a unui punct de vedere despre condiia "emeii, re"lectat n te!tul narativ ales, din perspectiva "inalului( a denodm)ntului.
23. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre un personaj feminin dintr-un roman studiat, aparin)nd perioadei interbelice. n elaborarea eseului, vei avea n
vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru caracteristici ale romanului selectat, semni"icative pentru realiarea persona#ului ales, prin re"erire la construcia subiectului *i la
particulariti ale compoiiei&
- ilustrarea a patru procedee de caracteriare a persona#ului, prin episoade( secvene narative( situaii semni"icative sau prin citate comentate&
- preentarea relaiilor dintre persona#ul ales *i un alt persona# al romanului, din perspectiva statutului lor social, psi'ologic, moral etc.&
- e!primarea unei opinii argumentate despre evoluia persona#ului ales, din perspectiva "inalirii con"lictului( a con"lictelor.
20. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre tema familiei, re"lectat ntr-un roman studiat, aparin)nd unuia dintre autorii canonici $<iviu /ebreanu, 7.
4linescu sau -arin .reda%.
21. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s preini, comparativ, aceeai tem literar $de e!emplu: istoria, familia, iubirea, banul etc.%, tratat n dou
texte narative di"erite. n redactarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea temei *i a modului n care aceasta este tratat n "iecare dintre operele alese&
- ilustrarea comparativ a patru asemnri *i( sau deosebiri ntre cele dou te!te narative, sub aspectul structurii *i al compoiiei $de e!emplu:
construcia subiectului, aciune, conflict, personaje, titlu, incipit, final, relaii spaiale i temporale, tehnici narative etc.%&
- relevarea a dou asemnri *i( sau deosebiri n construcia persona#ului principal( a persona#elor principale din cele dou te!te narative, prin re"erire la
tem sau la curentul literar( la ideologia literar( la viiunea autorilor asupra condiiei umane( la mesa#ul transmis&
- e!primarea unei opinii argumentate n privina asemnrilor *i deosebirilor dintre cele dou te!te, din perspectiva realirii lor artistice.
22. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini, despre raportul realitate * ficiune ilustrat ntr-un text narativ studiat, pornind de la ideile e!primate n urmtoarea
a"irmaie: ,,)iciunea nu este viaa trit, ci alt via, inventat cu materialele oferite de prima [(]%. $-ario =argas <losa, Scrisori ctre un tnr
romancier% Not! n elaborarea eseului, vei respecta structura te!tului de tip argumentativ: ipoteza, const)nd n
formularea tezei, a punctului de vedere cu privire la tem, ar'umentaia $cu minimum 0 argumente( raionamente logice( e!emple concrete% *i concluzia,
sinteza. .entru coninutul eseului, vei primi 16 puncte, iar pentru redactarea lui, vei primi 14 puncte $or'anizarea ideilor n scris 3 puncte& utilizarea
limbii literare 3 puncte& abiliti de analiz i de ar'umentare 3 puncte& orto'rafia 2 puncte& punctuaia 2 puncte& aezarea n pa'in, lizibilitatea
1 punct%. n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum dou pagini.
25. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s preini un personaj dintr-un text narativ studiat, aparinnd realismului, pornind de la urmtoarea a"irmaie
critic a lui 7eorg <u>acs: -Cate'oria central, criteriul fundamental al concepiei literaturii realiste este tipul, mai precis acea sintez special care,
at!t n c!mpul caracterelor, c!t i n acel al situaiilor, unete or'anic 'enericul i individualul. 1ipul devine tip, nu prin caracterul de medie i nici chiar
prin caracterul su individual, oric!t de aprofundat, c!t mai cur!nd prin faptul c n el conflueaz i se ntemeiaz toate momentele determinate din
punct de vedere uman i social, eseniale unei perioade istorice%.
26. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un text narativ studiat, aparin)nd lui <iviu /ebreanu. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru realiarea persona#ului ales $de e!emplu: aciune, conflict, relaii temporale i
spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- preentarea statutului social, psi'ologic, moral etc. al persona#ului ales, prin raportare la con"lictul( con"lictele te!tului narativ studiat&
- relevarea unei trsturi a persona#ului ales, ilustrat prin dou episoade( secvene narative( situaii semni"icative sau prin citate comentate&
- e!primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re"lect o idee sau tema te!tului narativ n construcia persona#ului pentru care ai
optat.
28. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui text narativ studiat, aparin)nd lui <iviu /ebreanu. n elaborarea eseului,
vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru construcia persona#elor alese $de e!emplu: tem, perspectiv narativ, aciune,
conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou persona#e, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea, a statutului lor social, psi'ologic, moral etc.&
- relevarea trsturilor celor dou persona#e, semni"icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade( secvene narative ale te!tului
narativ ales&
- e!primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou persona#e, din perspective situaiei "inale( a denodm)ntului.
39. Scrie un eseu de 2 3 pagin, despre principalele componente de structur, de compoziie i de limbaj ale unui text narativ aparin)nd realismului,
pornind de la ideile e!primate n urmtoarea a"irmaie: ?2aratorul se afl totdeauna de alt parte a baricadei dec!t personajele, evenimentele i simirile
lor3 nfieaz o lume care exist n afara lui i poate fi foarte bine nchipuit i n absena lui, adopt o poziie de extrateritorialitate, indiferent c este
un comentator locvace sau un re'izor impersonal@. $Aicolae -anolescu, Arca lui Noe%
31. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre un tip de roman aparin)nd perioadei interbelice, pornind de la ideile e!primate n urmtoarea a"irmaie critic:
-4omanul modern e o creaie care se folosete de o povestire pentru a exprima altceva. "l continu s reprezinte totalitatea omului modern3 structurile
i perspectivele narative sunt foarte diverse, de la punctul de vedere omniscient tradiional, la naraiunea impersonal, comportamentist ori mediat de
contiina unui personaj, de la cronolo'ie, la metamorfoze ale timpului, de la topos real, la ale'orizarea spaiului%. $/. -. BlbCrDs, Istoria romanului
modern%
32. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre perspectiva narativ dintr-un text narativ studiat, aparin)nd perioadei interbelice, pornind de la ideile e!primate
n urmtoarea a"irmaie: -2aratorul este fie un personaj n carne i oase, cu bio'rafie i psiholo'ie proprie, cu un punct de vedere clar definit asupra
lucrurilor #persoana 5 ca narator$3 fie o voce neutr, asemntoare cu aceea impersonal, dar care i nsuete p!n la identificare punctul de vedere al
c!te unui personaj%. $Aicolae -anolescu, Arca lui Noe$.
33. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre trsturi ale romanului, ilustrate printr-o oper literar care aparine lui 7. 4linescu, pornind de la ideile
e!primate n urmtoarea a"irmaie critic: -6tenta observaie a socialului, zu'rvirea unor caractere bine individualizate, 'ustul detaliului, observarea
umanitii sub latur moral, fresca ucuretiului de dinainte de primul rzboi mondial, naraiunea la persoana a treia i meninerea naratorului
omniscient constituie trsturi predilecte ale romanului de tip balzacian, assimilate i de 7. Clinescu%. $7'eorg'e 7lodeanu, Poetica romanului
romnesc interbelic%
30. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s preini tema *i viziunea despre lume ntr*un roman al lui 7. 4linescu, pornind de la ideile e!primate n
urmtorul te!t: -Ce este, pe scurt, un roman8 9 scriere tipic realist, demonstrarea unei idei printr*o experien%. $7. 4linescu, Studii de estetic%
31. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui text narativ studiat, aparin)nd lui 7. 4linescu. n elaborarea eseului, vei
avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru construcia persona#elor alese $de e!emplu: tem, perspectiv narativ, aciune,
conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou persona#e, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea, a statutului lor social, psi'ologic, moral etc.&
- relevarea trsturilor celor dou persona#e, semni"icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade( secvene narative ale te!tului
narativ ales&
- e!primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou persona#e, din perspective situaiei "inale( a denodm)ntului.
32. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un text narativ studiat, aparin)nd lui 7. 4linescu. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru realiarea persona#ului ales $de e!emplu: aciune, conflict, relaii temporale i
spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- preentarea statutului social, psi'ologic, moral etc. al persona#ului ales, prin raportare la con"lictul( con"lictele te!tului narativ studiat&
- relevarea principalei trsturi a persona#ului ales, ilustrat prin dou episoade( secvene narative( situaii semni"icative sau prin citate comentate&
- e!primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re"lect o idee sau tema te!tului narativ n construcia persona#ului pentru care ai
optat.
35. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre un tip de roman din perioada interbelic, aparin)nd lui 4amil .etrescu. n realiarea eseului, n "uncie de
romanul pentru care ai optat, vei porni de la ideile e!primate ntr-una dintre urmtoarele a"irmaii critice:
-...dac partea nt!ia a acestui roman e o fabulaie, e adic nscocit [...], i deci eroul :tefan 7heor'hidiu cu soia lui sunt pur ficiune, n schimb se
poate afirma c partea a doua a crii, aceea care ncepe cu nt!ia noapte de rzboi, este construit dup memorialul de campanie al autorului,
mprumutat cu amnunte cu tot eroului%. $4amil .etrescu, Cuvnt dup un sfert de veac, pre"a la
ediia din 1811 a romanului Ultima noapte de dragoste, ntia noapte de r!boi%
-Patul lui Procust se desfoar, cum s*a observat, pe dou mari planuri, unul de roman social, altul de roman psiholo'ic, primul cuprinz!nd pe o
suprafa lar' nenumrate aspecte i probleme ale vieii moderne #politic, finane, ziaristic, aviaie, mod, sport$, cel de al doilea atac!nd
problemele intime, individuale ale omului, iubirea i moartea%. $-i'ail Sebastian, Eseuri" Cronici" #emorial%
36. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre raportul dintre timpul cronolo'ic i cel psiholo'ic, ilustrat ntr-un roman studiat, aparin)nd lui 4amil .etrescu,
pornind de la ideile e!primate n urmtoarea a"irmaie: -"xist un timp cronolo'ic i un altul psiholo'ic. /rimul exist obiectiv, independent de
subiectivitatea noastr, i este cel pe care l msurm dup micarea astrelor n spaiu i dup diversele poziii ocupate ntre ele de planete, acel timp ce
roade din noi de cum ne natem pe lume, p!n c!nd disprem i stp!nete curba fatidic a vieii tuturor existenelor. ;ar mai este i un timp psiholo'ic,
de care suntem contieni n funcie de ce facem sau nu facem i care 'raviteaz ntr*un fel foarte diferit n emoiile noastre%. $-ario =argas <losa,
Scrisori ctre un tnr romancier%
38. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un text narativ studiat, aparin)nd lui 4amil .etrescu. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru realiarea persona#ului ales $de e!emplu: aciune, conflict, relaii temporale i
spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- preentarea statutului social, psi'ologic, moral etc. al persona#ului ales, prin raportare la con"lictul( con"lictele te!tului narativ studiat&
- relevarea unei trsturi a persona#ului ales, ilustrat prin dou episoade( secvene narative( situaii semni"icative sau prin citate comentate&
- e!primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re"lect o idee sau tema te!tului narativ n construcia persona#ului pentru care ai
optat.
09. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui text narativ studiat, aparin)nd lui 4amil .etrescu. n elaborarea eseului,
vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru construcia persona#elor alese $de e!emplu: tem, perspectiv narativ, aciune,
conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou persona#e, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea, a statutului lor social, psi'ologic, moral etc.&
- relevarea trsturilor celor dou persona#e, semni"icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade( secvene ale te!tului narativ ales&
- e!primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou persona#e, din perspectiva situaiei "inale( a denodm)ntului.
01. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile unui roman psiholo'ic, prin re"erire la o oper literar studiat, aparin)nd perioadei interbelice.
n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preciarea a dou caracteristici ale romanului psi'ologic, e!istente n opera literar studiat&
- preentarea, prin re"erire la romanul psi'ologic studiat, a patru elemente de construcie a subiectului *i( sau ale compoiiei $de e!emplu: aciune,
secven narativ, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia personajelor, incipit, final, perspectiv narativ, tehnici narative etc.%&
- evidenierea relaiilor dintre dou persona#e repreentative pentru romanul psi'ologic ales&
- e!primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re"lect o idee sau tema n romanul psi'ologic pentru care ai optat.
02. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s preini viziunea despre lume ntr*un roman psiholo'ic, pornind de la ideile e!primate n urmtoarea a"irmaie
critic: -+n romanul psi'ologic, autorul ncearc s ptrund lumea interioar a personajului, ncearc s analizeze impactul evenimentelor asupra
contiinei personajului, s descrie dorine, constr!n'eri, sperane, decepii, bucurii. ;e multe ori este vorba despre '!nduri n micare, despre o '!ndire
care se caut pe sine, care se autoanalizeaz.% $4iprian 4eobanu, Felurite iposta!e ale romanului psi$ologic%
03. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s preini tema *i viziunea despre lume, re"lectate ntr-un roman psiholo'ic din perioada interbelic. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- evidenierea tipului de roman pentru care ai optat *i a trsturilor care "ac posibil ncadrarea ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural( literar, ntr-o
perioad sau ntr-o orientare tematic&
- preentarea temei romanului, re"lectat n te!tul narativ ales, prin re"erire la dou episoade( secvene narative&
- sublinierea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru ilustrarea viiunii despre lume a autorului( a naratorului $de e!emplu: aciune,
conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, tehnici narative, construcia
personajului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- e!primarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema *i viiunea despre lume sunt re"lectate n romanul ales.
00. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre relaia dintre incipit *i final ntr-un roman psiholo'ic studiat, aparin)nd perioadei interbelice. n elaborarea
eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru componente de structur *i( sau de compoiie a romanului pentru care ai optat $de e!emplu: tem, viziune despre lume, construcia
subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, tehnici narative, secven narativ, episod, relaii temporale i spaiale, personaj,
modaliti de caracterizare a personajului etc.%&
- ilustrarea trsturilor incipitului, prin re"erire la te!tul narativ ales&
- comentarea particularitilor construciei finalului n te!tul narativ ales&
- e!primarea unei opinii argumentate despre semni"icaia( semni"icaiile relaiei dintre incipitul *i "inalul romanului ales.
01. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre conflictul, conflictele dintr*un roman psiholo'ic studiat, aparin)nd perioadei interbelice, pornind de la ideile
e!primate n urmtoarea a"irmaie critic: -<ntr*o msur oarecare, analiza psiholo'ic se afl ndrtul tuturor creaiilor epice. 9dat ns cu
maturizarea literaturii noastre, sunt scriitori ce au ad!ncit analiza p!n la reconstituirea ntre'ii plase de aciuni i reaciuni sufleteti din dosul
faptelor...%. $:. <ovinescu, Istoria literaturii romne contemporane%
02. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre evoluia unui personaj, ilustrat ntr-un roman psiholo'ic din perioada interbelic, pornind de la ideile e!primate
n urmtoarea a"irmaie: -4omanul e povestea unor oameni caracteristici, ori'inali, a cror via se de'aj clar de mediul cu care intr n conflict. =iaa
lor sufleteasc trebuie s fie complex tocmai ca s fie posibil acest conflict, adic s apar n contiina lor problema care*i tortureaz i*i ndeprteaz
de felul cum concep viaa semenii lor. 4omanul e le'at de apariia contiinei++. $-i'ai /alea, %e ce nu avem roman%
05. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un roman psiholo'ic studiat, aparin)nd perioadei
interbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru realiarea persona#ului ales $de e!emplu: aciune, conflict, relaii temporale i
spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- preentarea statutului social, psi'ologic, moral etc. al persona#ului ales, prin raportare la con"lictul( con"lictele romanului psi'ologic studiat&
- relevarea principalei trsturi a persona#ului ales, ilustrat prin dou episoade( secvene narative( situaii semni"icative sau prin citate comentate&
- e!primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re"lect o idee sau tema romanului psi'ologic n construcia persona#ului pentru
care ai optat.
06. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui roman psiholo'ic studiat, aparin)nd perioadei interbelice. n elaborarea
eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru construcia persona#elor alese $de e!emplu: tem, perspectiv narativ, aciune,
conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou persona#e, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea, a statutului lor social, psi'ologic, moral etc.&
- relevarea trsturilor celor dou persona#e, semni"icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade( secvene narative ale romanului
psi'ologic ales&
- e!primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou persona#e, din perspective situaiei "inale( a denodm)ntului.
08. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s preini tema *i viziunea despre lume, re"lectate ntr-un roman al experienei din perioada interbelic. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- evidenierea tipului de roman pentru care ai optat *i a trsturilor care "ac posibil ncadrarea ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural( literar, ntr-o
perioad sau ntr-o orientare tematic&
- preentarea temei romanului, re"lectat n te!tul narativ ales, prin re"erire la dou episoade( secvene narative&
- sublinierea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru ilustrarea viiunii despre lume a autorului( a naratorului $de e!emplu: aciune,
conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, tehnici narative, construcia
personajului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- e!primarea unei opinii argumentate despre modul n care tema *i viiunea despre lume sunt re"lectate n romanul ales.
19. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s preini viziunea despre lume ntr*un roman al experienei, pornind de la ideile e!primate n una dintre
urmtoarele a"irmaii critice: -> nu scriu dec!t ceea ce vd, ceea ce aud, ceea ce '!ndesc eu... 6ceasta*i sin'ura realitate pe
care o pot povesti. +E, "u nu pot vorbi onest dec!t la persoana nt!i%. $4amil .etrescu, Noua structur &i opera lui #arcel Proust% -?iteratura nu e
dec!t un aspect al culturii, afirmarea unei poziii spirituale, colective sau individuale. Cultura e valorificarea i or'anizarea experienelor. ?iteratura nu
va fi dec!t concretizarea acestor experiene. +E, ?iteratura va o'lindi, deci, n infinite nuane, acest amestec de elemente ce ptrund n contiin prin
experiene%. $-ircea :liade, Itinerariu spiritual%
11. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile unui roman al experienei, prin re"erire la o oper literar studiat, aparin)nd perioadei
interbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preciarea a dou caracteristici ale acestui tip de roman, e!istente n opera literar studiat&
- preentarea, prin re"erire la romanul studiat, a patru elemente de construcie a subiectului *i( sau ale compoiiei $de e!emplu: aciune, secven
narativ, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia personajelor, incipit, final, perspectiv narativ, tehnici narative etc.%&
- evidenierea relaiilor dintre dou persona#e repreentative pentru romanul ales&
- e!primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re"lect o idee sau tema n romanul pentru care ai optat.
12. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre relaia dintre incipit *i final ntr-un roman al experienei studiat, aparin)nd perioadei interbelice. n elaborarea
eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru componente de structur *i( sau de compoiie a romanului pentru care ai optat $de e!emplu: tem, viziune despre lume, construcia
subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, tehnici narative, secven narativ, episod, relaii temporale i spaiale, personaj,
modaliti de caracterizare a personajului etc.%&
- ilustrarea trsturilor incipitului, prin re"erire la te!tul narativ ales&
- comentarea particularitilor construciei finalului n te!tul narativ ales&
- e!primarea unei opinii argumentate despre semni"icaia( semni"icaiile relaiei dintre incipitul *i "inalul romanului ales.
13. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre conflictul, conflictele dintr*un roman al experienei studiat, aparin)nd perioadei interbelice, pornind de la ideile
e!primate n urmtoarea a"irmaie critic: -?iteratura nu e dec!t un aspect al culturii, afirmarea unei poziii spirituale, colective sau individuale. Cultura
e valorificarea i or'anizarea experienelor. ?iteratura nu va fi dec!t concretizarea acestor experiene. +E, ?iteratura va o'lindi, deci, n infinite nuane,
acest amestec de elemente ce ptrund n contiin prin experiene%. $-ircea :liade, Itinerariu spiritual%
10. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini, despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un roman al experienei studiat, aparin)nd perioadei
interbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru realiarea persona#ului ales $de e!emplu: aciune, conflict, relaii temporale i
spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- preentarea statutului social, psi'ologic, moral etc. al persona#ului ales, prin raportare la con"lictul( con"lictele romanului studiat&
- relevarea principalei trsturi a persona#ului ales, ilustrat prin dou episoade( secvene narative( situaii semni"icative sau prin citate comentate&
- e!primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re"lect o idee sau tema romanului n construcia persona#ului pentru care ai optat.
11. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui roman al experienei studiat, aparin)nd perioadei interbelice. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru construcia persona#elor alese $de e!emplu: tem, perspectiv narativ, aciune,
conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou persona#e, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea, a statutului lor social, psi'ologic, moral etc.&
- relevarea trsturilor celor dou persona#e, semni"icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade( secvene narative ale romanului
ales&
- e!primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou persona#e, din perspectiva situaiei "inale( a denodm)ntului.
12. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre direcia modernist, promovat de :. <ovinescu n cultura rom)n, ilustr)ndu-i punctul de vedere prin re"erirea
la un text narativ, poetic, dramatic adecvat, aparin)nd unuia dintre autorii canonici $Fudor Brg'ei, 3on Garbu sau 4amil .etrescu%.
15. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s preini tema, temele *i viziunea despre lume, re"lectate ntr-un roman din perioada postbelic. n elaborarea
eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- evidenierea tipului de roman pentru care ai optat *i a trsturilor care "ac posibil ncadrarea ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural( literar, ntr-o
perioad sau ntr-o orientare tematic&
- preentarea temei( temelor romanului, re"lectat( re"lectate n te!tul narativ ales, prin re"erire la dou episoade( secvene narative&
- sublinierea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru ilustrarea viiunii despre lume a autorului( a naratorului $de e!emplu: aciune,
conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, tehnici narative, construcia
personajului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- e!primarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema( temele *i viiunea despre lume sunt re"lectate n romanul ales.
16. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre relaia dintre incipit *i final ntr-un roman studiat, aparin)nd perioadei postbelice. n elaborarea eseului, vei avea
n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru componente de structur *i( sau de compoiie a romanului pentru care ai optat $de e!emplu: tem, viziune despre lume, construcia
subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, tehnici narative, secven narativ, episod, relaii temporale i spaiale, personaj,
modaliti de caracterizare a personajului etc.%&
- ilustrarea trsturilor incipitului, prin re"erire la te!tul narativ ales&
- comentarea particularitilor construciei finalului n te!tul narativ ales&
- e!primarea unei opinii argumentate despre semni"icaia( semni"icaiile relaiei dintre incipitul *i "inalul romanului ales.
18. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un text narativ studiat, aparin)nd lui -arin .reda. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru realiarea persona#ului ales $de e!emplu: aciune, conflict, relaii temporale i
spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- preentarea statutului social, psi'ologic, moral etc. al persona#ului ales, prin raportare la con"lictul( con"lictele te!tului narativ studiat&
- relevarea principalei trsturi a persona#ului ales, ilustrat prin dou episoade( secvene narative( situaii semni"icative sau prin citate comentate&
- e!primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re"lect o idee sau tema te!tului narativ n construcia persona#ului pentru care ai
optat.
29. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un roman studiat, aparin)nd perioadei postbelice. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru realiarea persona#ului ales $de e!emplu: aciune, conflict, relaii temporale i
spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- preentarea statutului social, psi'ologic, moral etc. al persona#ului ales, prin raportare la con"lictul( con"lictele romanului studiat&
- relevarea principalei trsturi a persona#ului ales, ilustrat prin dou episoade( secvene narative( situaii semni"icative sau prin citate comentate&
- e!primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re"lect o idee sau tema romanului n construcia persona#ului pentru care ai optat.
21. Scrie un eseu, de 2 - 3 pagini despre un personaj feminin dintr-un roman studiat, aparin)nd unui autor canonic, prevut de programa *colar n
vigoare. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru caracteristici ale romanului selectat, semni"icative pentru realiarea persona#ului ales, prin re"erire la construcia subiectului *i la
particulariti ale compoiiei&
- ilustrarea a patru procedee de caracteriare a persona#ului, prin episoade( secvene narative( situaii semni"icative sau prin citate comentate&
- preentarea relaiilor dintre persona#ul ales *i un alt persona# al romanului, din perspectiva statutului lor social, psi'ologic, moral etc.&
- e!primarea unei opinii argumentate despre evoluia( condiia persona#ului ales, din perspectiva "inalirii con"lictului( a con"lictelor.
22. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui roman studiat, aparin)nd perioadei postbelice. n elaborarea eseului, vei
avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru construcia persona#elor alese $de e!emplu: tem, perspectiv narativ, aciune,
conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou persona#e, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea, a statutului lor social, psi'ologic, moral etc.&
- relevarea trsturilor celor dou persona#e, semni"icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade( secvene narative ale romanului
ales&
- e!primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou persona#e, din perspectiva situaiei "inale( a denodm)ntului.
23. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui text narativ studiat, aparin)nd lui -arin .reda. n elaborarea eseului, vei
avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ, semni"icative pentru construcia persona#elor alese $de e!emplu: tem, perspectiv narativ, aciune,
conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou persona#e, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea, a statutului lor social, psi'ologic, moral etc.&
- relevarea trsturilor celor dou persona#e, semni"icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade( secvene narative ale te!tului
narativ ales&
- e!primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou persona#e, din perspective situaiei "inale( a denodm)ntului.
20. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre construcia subiectului ntr-o oper dramatic studiat, pornind de la ideile e!primate n urmtoarea a"irmaie
critic: -;ramatismul implic n mod necesar confruntarea polemic, lupta. @nde nu exist adversitate, latent sau declarat, nu exist nici
dramatism%. $Bdrian -arino, %ic'ionar de idei literare%.
21. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre aspectele comicului de caracter i de moravuri ntr-o comedie studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
- preciarea a patru trsturi ale comediei, ca oper dramatic&
- evidenierea mi#loacelor de realiare a comicului de caracter *i de moravuri n comedia aleas, prin re"erire la tem *i la con"lict&
- preentarea succint a dou persona#e ale comediei, ilustrative pentru utiliarea, n comedia aleas, a comicului de caracter *i de moravuri&
- e!primarea unei opinii argumentate despre rolul comicului de caracter *i al comicului de moravuri, n te!tul literar ales.
22. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s preini tema *i viziunea despre lume, re"lectate ntr-o comedie studiat. n elaborarea eseului, vei avea n
vedere urmtoarele repere:
- evidenierea trsturilor comediei pentru care ai optat, care "ac posibil ncadrarea ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural( literar, ntr-o perioad sau
ntr-o orientare tematic&
- preentarea temei comediei, re"lectat n te!tul dramatic ales, prin re"erire la dou scene( secvene( situaii ale con"lictului&
- sublinierea a patru elemente ale te!tului dramatic, semni"icative pentru ilustrarea viiunii despre lume a autorului( a unuia dintre persona#e $de e!emplu:
aciune, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, construcia personajului, modaliti de caracterizare, limbaj
etc.%&
- e!primarea unei opinii argumentate despre modul n care tema *i viiunea despre lume sunt re"lectate n comedia aleas.
25. Scrie un eseu, de 2 3 pagini despre particularitile comicului de situaie ntr-o comedie studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
- preciarea a patru trsturi ale comediei, ca oper dramatic&
- evidenierea a patru elemente de construcie a subiectului dramatic *i( sau de compoiie ale comediei alese $de e!emplu: conflicte dramatice, intri',
scen, relaii temporale i spaiale3 act, tablou, indicaii scenice etc.%&
- e!empli"icarea comicului de situaie, prin re"erire la dou scene( situaii semni"icative din te!tul ales&
- e!primarea unei opinii argumentate despre mbinarea, n te!tul dramatic ales, a comicului de situaie cu alt "orm( alte "orme de mani"estare a
comicului $de limbaj, de caracter, de moravuri etc.%.
26. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre personajul preferat dintr-un text narativ sau dintr-un text dramatic studiat, pornind de la ideile e!primate n
urmtoarea a"irmaie critic: -Caricatura n opera lui Cara'iale este ndeobte eminent amuzant. Cara'iale a fost un demon al veseliei. [...] Cara'iale
a dat adeseori fi'urilor lui mecanism de marionete, dar excepionala lui capacitate de observare le*a fcut s fie ppui de caracter, dotate, printr*o
strict n'rijire artistic, cu o anumit putere de exact evocare%. $.aul Hari"opol, Pentru arta literar%
28. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-o comedie studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului dramatic, semni"icative pentru realiarea persona#ului ales $de e!emplu: construcia subiectului, particulariti
ale compoziiei, conflict, modaliti de caracterizare, limbajul personajelor, notaiile autorului etc.%&
- preentarea statutului social, psi'ologic, moral etc. al persona#ului ales, prin raportare la con"lictul( con"lictele comediei studiate&
- relevarea principalei trsturi a persona#ului ales, ilustrat prin dou scene( secvene( situaii semni"icative sau prin citate comentate&
- e!primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re"lect o idee sau tema comediei n construcia persona#ului pentru care ai optat.
59. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un text narativ sau dintr-un te!t dramatic studiat, aparin)nd
lui 3.<. 4aragiale. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului narativ sau dramatic, semni"icative pentru realiarea persona#ului ales $de e!emplu: construcia subiectului,
particulariti ale compoziiei, conflict, modaliti de caracterizare, limbajul personajelor, notaiile autorului etc.%&
- preentarea statutului social, psi'ologic, moral etc. al persona#ului ales, prin raportare la con"lictul( con"lictele te!tului studiat&
- relevarea principalei trsturi a persona#ului ales, ilustrat prin dou scene( secvene( situaii semni"icative sau prin citate comentate&
- e!primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re"lect o idee sau tema te!tului studiat n construcia persona#ului pentru care ai
optat.
51. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unei comedii studiate. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele
repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului dramatic, semni"icative pentru construcia persona#elor alese $de e!emplu: construcia subiectului,
particulariti ale compoziiei, modaliti de caracterizare, limbajul personajelor, notaiile autorului etc.%&
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou persona#e, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea, a statutului lor social, psi'ologic, moral etc.&
- relevarea trsturilor celor dou persona#e, semni"icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade( secvene ale comediei alese&
- e!primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou persona#e, din perspectiva situaiei "inale( a denodm)ntului.
52. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui text narativ sau ale unui text dramatic studiat, aparin)nd lui 3. <.
4aragiale. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului ales, semni"icative pentru construcia persona#elor alese $de e!emplu: aciune, intri', conflict, construcia
subiectului, particulariti ale compoziiei, modaliti de caracterizare, limbajul personajelor etc.%&
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou persona#e, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea, a statutului lor social, psi'ologic, moral etc.&
- relevarea trsturilor celor dou persona#e, semni"icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou scene( secvene ale te!tului alese&
- e!primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou persona#e, din perspectiva situaiei "inale( a denodm)ntului.
53. Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s preini dou personaje dintr-o comedie studiat, pornind de la ideile e!primate n urmtoarea a"irmaie:
?1endina comediei este de a*i reduce personajele la scheme morale abstracte, cu simpl funcionalitate comic. <n acest sens, comedia constituie, poate
cea mai AAuniversalBB compunere literar, apropiat cel mai mult de condiia abstraciunii i a esenei0 c!teva 'esturi, procedee, fi'uri plastice
stereotipe, n situaii invariabile, tipizate%. $Bdrian -arino, %ic'ionar de idei literare%
50. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre componentele de structur i de limbaj ale textului dramatic, ilustrate pe baa unei comedii studiate, pornind de
la ideile e!primate n urmtoarea a"irmaie: ?...evoc!nd tipuri i moravuri contemporane, comedia proclam valoarea actualitii, deschide drum creaiei
realiste%. $Bdrian -arino, %ic'ionar de idei literare%
51. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre forme de manifestare ale dramatur'iei n teatrul modern, ilustrate ntr-un text dramatic studiat, pornind de la
ideile e!primate n urmtoarea a"irmaie: -1eatrul este un domeniu n care, mai mult ca oriunde, obinuinele, clieele, tiparele 'ata fcute, procedeele
mecanice, sunt 'reu de urnit. 5neria lor e uci'toare. 2u e ru, ca din c!nd n c!nd, s ptrund n aceast lume nchis un om care s poat arunca o
privire nou asupra altor lucruri vechi++. $-i'ail Sebastian, (urnal II %
52. Scrie un eseu argumentativ de 2 3 pagini despre particulariti ale compoziiei i ale construciei subiectului ntr-o oper dramatic studiat,
aparin)nd perioadei postbelice, pornind de la ideile e!primate n urmtoarea a"irmaie: -/rima consecin pentru constituia operei dramatice este
forma ei dialo'at0 spre deosebire de liric, 'en care privile'iaz monolo'ul, sau de epic, 'en care amestec discursul indirect, la persoana a 555*a, cu
dialo'ul i monolo'ul, structura operei literare dramatice se alctuiete dintr*o suit de dialo'uri, la care iau parte dou sau mai multe personaje, i din
monolo'uri. 9 asemenea structur influeneaz direct maniera n care sunt construite personajele i, implicit, formele de caracterizare a acestora0
personajul dramatic & tra'ic sau comic & se nfieaz mai nt!i prin aciunile i prin vorbele sale, fie rostite ntr*un schimb de replici, fie ntr*un
monolo'3 doar apoi el poate fi caracterizat de celelalte personaje%. $7abriela Iuda, Anali!a te)tului literar%.
55. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s preini tema *i viziunea despre lume, re"lectate ntr-un text dramatic studiat, aparin)nd perioadei postbelice.
n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- evidenierea trsturilor operei dramatice pentru care ai optat, care "ac posibil ncadrarea ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural( literar, ntr-o perioad
sau ntr-o orientare tematic&
- preentarea temei re"lectate n te!tul dramatic ales, prin re"erire la dou scene( secvene( situaii ale con"lictului&
- sublinierea a patru elemente ale te!tului dramatic, semni"icative pentru ilustrarea viiunii despre lume a autorului( a unuia dintre persona#e $de e!emplu:
aciune, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, construcia personajului, modaliti de caracterizare, limbaj
etc.%&
- e!primarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema *i viiunea despre lume sunt re"lectate n opera dramatic aleas.
56. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-o oper dramatic studiat, aparin)nd perioadei postbelice.
n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului dramatic, semni"icative pentru realiarea persona#ului ales $de e!emplu: construcia subiectului, particulariti
ale compoziiei, conflict, modaliti de caracterizare, limbajul personajelor, notaiile autorului etc.%&
- preentarea statutului social, psi'ologic, moral etc. al persona#ului ales, prin raportare la con"lictul( con"lictele operei dramatice studiate&
- relevarea principalei trsturi a persona#ului ales, ilustrate prin dou scene( secvene( situaii semni"icative sau prin citate comentate&
- e!primarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se re"lect o idee sau tema operei dramatice n construcia persona#ului pentru care ai
optat.
58. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unei opere dramatice pre"erate. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
- preentarea a patru elemente ale te!tului dramatic, semni"icative pentru construcia persona#elor alese $de e!emplu: construcia subiectului,
particulariti ale compoziiei, modaliti de caracterizare, limbajul personajelor, notaiile autorului etc.%&
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou persona#e, din perspectiva tipologiei n care se ncadrea, a statutului lor social, psi'ologic, moral etc.&
- relevarea trsturilor celor dou persona#e, semni"icative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou scene( secvene ale operei dramatice alese&
- e!primarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou persona#e, din perspective situaiei "inale( a denodm)ntului.
69. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s preini tema *i viziunea despre lume, re"lectate ntr-un text poetic sau ntr-un text narativ studiat, aparinnd
perioadei paoptiste. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- evidenierea trsturilor te!tului poetic sau ale te!tului narativ pentru care ai optat, care "ac posibil ncadrarea ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural(
literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic&
- preentarea temei, re"lectate n te!tul poetic( narativ ales, prin re"erire la dou imagini( idei poetice sau la dou scene( secvene( situaii ale con"lictului
n te!tul narativ&
- sublinierea a patru elemente ale te!tului ales, semni"icative pentru ilustrarea viiunii despre lume a poetului sau a autorului( a unuia dintre persona#e $de
e!emplu: motiv literar, ima'inar poetic, titlu, incipit, relaii de opoziie i de simetrie, elemente de recuren, simbol central, fi'uri semantice & tropi,
elemente de prozodie etc. sau aciune, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, construcia personajului,
modaliti de caracterizare, limbaj etc.%&
- e!primarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema *i viiunea despre lume sunt re"lectate n te!tul ales.
61. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile unui text poetic sau ale unui text dramatic studiat din opera lui -arin Sorescu, pornind de la
ideile e!primate ntr-una dintre urmtoarele a"irmaii critice: ->orescu +E, mediteaz la ceea ce scrie i scrie nvluind tra'icul, sublimul, 'rotescul n
plasa fin a ironiei. 6 pune aceste noiuni n raporturi insolite este tehnica lui. <n confi'uraia ei intr i un element de absurd calculat, acela care
faciliteaz ptrunderea paradoxului n poem%. $:ugen Simion, Scriitori romni de a!i% -/iesele +lui -arin Sorescu, sunt n fapt nite parabole sub
forma unor monolo'uri dramatice +E,, n care spiritul nostru poate citi mai multe lucruri. 9 tehnic a ambi'uitii, foarte rsp!ndit i ea n teatrul
modern, face ca faptele s poat fi interpretate n mai multe feluri%. $:ugen Simion, Scriitori romni de a!i%
62. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre trsturi ale romantismului re"lectate ntr-un text poetic studiat( n texte poetice studiate din opera lui -i'ai
:minescu, pornind de la ideea e!primat n urmtoarea a"irmaie critic: -"ste, n fine, i un mit al poeiei care se manifest sub dou nfiri0 prima e
direct, explicit #poezia ca tem de reflecie n poem3 poetul care pune AAhaine de ima'ini pe cadravrul trist i 'olBB$, iar a doua & i aceasta este
esenial & este indirect, ca expresie a unei muzicaliti interioare profunde, [(] o muzic inconfundabil, care devine semnul de identitate al
eminescianismului3 ideile, strile de suflet, un mod de a fi n lume, viziunile, miturile de care am vorbit p!n acumC, toate vin i se pierd ntr*un discurs
esenialmente muzical%. $:ugen Simion, Prefa', la volumul #" Eminescu, *pere, I% J celelalte *apte mituri identi"icate de :ugen Simion n poeia
eminescian sunt mitul naterii i morii universului, mitul istoriei, mitul dasclului $neleptul, magul%, mitul erotic, mitul oniric, mitul ntoarcerii la
elemente, bazat pe ideea AArecosmicizriiBB omului *i mitul creatorului #,,poziia i rostul creatorului n raport cu celelalte experiene ale sufletului%%
63. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s preini tema *i viziunea despre lume, re"lectate ntr-un text poetic eminescian, pornind de la ideile e!primate
n urmtoarea a"irmaie critic: -@n fapt izbitor0 obinuit, n centrul poeziilor lui "minescu, st un simbol reprezent!nd o tipic valoare ideal%. $I.
4aracostea, Simbolurile lui Eminescu%
60. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre tema iubirii, re"lectat ntr-un text poetic studiat, n texte poetice studiate din opera eminescian, pornind de la
ideile e!primate n urmtoarea a"irmaie: -/entru "minescu iubirea este un lea'n de 'in'ii erotice, o necesitate spiritual de a tri viaa speei cu
toate deliciile de ordin sufletesc, superior. [...] "l este un idealist, nici vorb, un om cu m!ini ntinse spre fantasma femeii desv!rite, pe care n*o va
'si niciodat, pentru c dra'ostea este cutare, ns idealitatea lui nu e simbol cu aripi, ci o apariie concret i tan'ibil...%. $7. 4linescu, +ia'a lui
#i$ai Eminescu%
61. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s preini tema *i viziunea despre lume, re"lectate ntr-un text poetic pre"erat, studiat n anii de liceu. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- evidenierea trsturilor care "ac posibil ncadrarea te!tului poetic ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural( literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare
tematic&
- preentarea temei, re"lectat n te!tul poetic ales, prin re"erire la dou imagini( idei poetice&
- sublinierea a patru elemente ale te!tului poetic, semni"icative pentru ilustrarea viiunii despre lume a poetului $de e!emplu: ima'inar poetic, titlu,
incipit, relaii de opoziie i de simetrie, elemente de recuren, simbol central, fi'uri semantice & tropii, elemente de prozodie etc.%&
- e!primarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema *i viiunea despre lume sunt re"lectate n te!tul poetic ales.
62. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre tema i viziunea despre lume ntr-un text poetic studiat, n texte poetice studiate, care aparin lui 7. Gacovia,
pornind de la urmtoare a"irmaie critic: -<n opera sa, decorul, oamenii, lucrurile au culoarea cenuie a plumbului, fiindc peste tot domin tristeea,
apsarea, dez'ustul refulat, fie pentru o lume stp!nit de fore obscure, implacabile, cov!ritoare, fie pentru un mediu fizic care transmite n suflet
oboseal, descompunere, contiina mizeriei iremediabile sau nostal'ia dureroas a evadrii%. $<idia Gote, Simbolismul romnesc%
65. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre elementele de compoziie i de limbaj ntr-un text poetic studiat( n texte poetice studiate, aparin)nd
simbolismului, pornind de la urmtoarea a"irmaie: -/rocedeele simboliste sunt mult mai numeroase dec!t utilizarea, frecvent sau nu, a simbolului. "le
includ, cum vom vedea, AAcorespondeneleBB, tehnica su'estiei, muzicalitatea etc. >imbolul, ca i ale'oria, sunt procedee poetice tradiionale, care se
confund cu ori'inea artei. /oezia este ima'ine, metafor, simbol...%. $<idia Gote, Simbolismul romnesc%
66. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s dovede*ti "aptul c un text poetic studiat din opera lui Fudor Brg'ei se ncadrea direciei moderniste,
modernismului, pornind de la ideile e!primate n urmtoarea a"irmaie critic: -6r'hezi a mbo'it i nnoit vocabularul poetic rom!nesc [...] prin
impunerea nu numai de termeni p!n la el tabu, ci i de alte vorbe fr acces, p!n atunci, n literatur, recoltate din toate zonele i straturile limbii.
.ai mult, ns, infinit mai mult dec!t prin lansarea de cuvinte ca atare, oricare ar fi sursa acestora, banalitatea e ucis, n literatura ar'hezian, se
nele'e, prin relaiile n care sunt puse cuvintele, prin ,,potrivirea% lor. [...] ?imbajul su exceleaz mai mult dec!t al oricrui scriitor rom!n prin
bo'ie, noutate i varietate%. $Iumitru -icu, Scurt istorie a literaturii romne%
68. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s preini tema *i viziunea despre lume, re"lectate ntr-un text poetic studiat din opera lui Fudor Brg'ei. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- evidenierea trsturilor care "ac posibil ncadrarea te!tului poetic ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural( literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare
tematic&
- preentarea temei, re"lectat n te!tul poetic ales, prin re"erire la dou imagini( idei poetice&
- sublinierea a patru elemente ale te!tului poetic, semni"icative pentru ilustrarea viiunii despre lume a poetului $de e!emplu: ima'inar poetic, titlu,
incipit, relaii de opoziie i de simetrie, elemente de recuren, simbol central, fi'uri semantice & tropii, elemente de prozodie etc.%&
- e!primarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema *i viiunea despre lume sunt re"lectate n te!tul poetic ales.
89. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s preini tema *i viziunea despre lume, re"lectate ntr-un text poetic studiat din opera lui <ucian Glaga. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- evidenierea trsturilor care "ac posibil ncadrarea te!tului poetic ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural( literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare
tematic&
- preentarea temei, re"lectat n te!tul poetic ales, prin re"erire la dou imagini( idei poetice&
- sublinierea a patru elemente ale te!tului poetic, semni"icative pentru ilustrarea viiunii despre lume a poetului $de e!emplu: ima'inar poetic, titlu,
incipit, relaii de opoziie i de simetrie, elemente de recuren, simbol central, fi'uri semantice & tropii, elemente de prozodie etc.%&
- e!primarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema *i viiunea despre lume sunt re"lectate n te!tul poetic ales.
81. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s preini tema *i viziunea despre lume, re"lectate ntr-un text poetic studiat( n texte poetice studiate din opera lui
<ucian Glaga, pornind de la ideile e!primate n urmtoarea a"irmaie: .odernismul bla'ian este, nainte de orice, -metafor revelatorie%. $Iumitru
-icu, Scurt istorie a literaturii romne%
82. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre elementele de compoziie i de limbaj ale unui te!t poetic studiat din lirica lui <ucian Glaga, pornind de la propria
mrturie: -/oetul este nu at!t un m!nuitor, c!t un m!ntuitor al cuvintelor. "l scoate cuvintele din starea lor natural i le aduce n starea de 'raie%.
83. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s preini tema *i viziunea despre lume, re"lectate ntr-un text poetic studiat din opera lui 3on Garbu. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- evidenierea trsturilor care "ac posibil ncadrarea te!tului poetic ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural( literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare
tematic&
- preentarea temei, re"lectat n te!tul poetic ales, prin re"erire la dou imagini( idei poetice&
- sublinierea a patru elemente ale te!tului poetic, semni"icative pentru ilustrarea viiunii despre lume a poetului $de e!emplu: ima'inar poetic, titlu,
incipit, relaii de opoziie i de simetrie, elemente de recuren, simbol central, fi'uri semantice & tropii, elemente de prozodie etc.%&
- e!primarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema *i viiunea despre lume sunt re"lectate n te!tul poetic ales.
80. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s dovede*ti "aptul c un text poetic studiat din opera lui 3on Garbu se ncadrea direciei moderniste,
modernismului, pornind de la ideile e!primate n urmtoarea a"irmaie critic: -;ac poezia modern poate fi definit, la nceput ca o creare a lumii i,
n acelai timp, ca o creare liric a limbajului, ea devine, cu timpul, numai o aventur pur a limbajului%. $Aicolae -anolescu, #etamorfo!ele poe!iei%
81. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s realiei o paralel ntre dou texte poetice studiate, aparin)nd direciei moderniste, modernismului $acela*i
autor sau autori di"erii%. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- preciarea a dou trsturi semni"icative pentru direcia modernist $de e!emplu: principii estetice, teme, motive, ipostaze ale eului liric, specificul
ima'inilor artistice, inovaii stilistice, prozodice etc.%&
- preentarea comparativ a temelor *i simbolurilor centrale, e!ploatate n te!tele alese&
- relevarea, prin comparaie, a particularitilor de compoiie *i de limba# ale celor dou poeii&
- e!primarea unei opinii argumentate asupra viiunii despre lume n cele dou texte poetice, din perspectiva apartenenei la direcia modernist.
82. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s preini tema *i viziunea despre lume, re"lectate ntr-un text poetic studiat din opera lui Aic'ita Stnescu. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- evidenierea trsturilor care "ac posibil ncadrarea te!tului poetic ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural( literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare
tematic&
- preentarea temei, re"lectat n te!tul poetic ales, prin re"erire la dou imagini( idei poetice&
- sublinierea a patru elemente ale te!tului poetic, semni"icative pentru ilustrarea viiunii despre lume a poetului $de e!emplu: ima'inar poetic, titlu,
incipit, relaii de opoziie i de simetrie, elemente de recuren, simbol central, fi'uri semantice & tropii, elemente de prozodie etc.%&
- e!primarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema *i viiunea despre lume sunt re"lectate n te!tul poetic ales.
85. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s dovede*ti "aptul c un text poetic studiat se ncadrea direciei tradiionaliste, tradiionalismului.
86. Scrie un eseu de 2 3 pagini despre ideologia promovat de revista %acia literar, a*a cum se re"lect aceasta ntr-o oper literar studiat. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- descrierea conte!tului istoric n care a aprut revista %acia literar&
- preentarea a patru trsturi ale ideologiei literare promovate n studiul Introduc'ie&
- stabilirea unei relaii ntre ideile identi"icate n programul revistei *i o oper literar studiat $text narativ sau text poetic%&
- e!primarea unei opinii argumentate despre importana ideologiei promovate de revista %acia literar, pentru literatura rom)n a secolului al K3K-lea.
88. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre rolul lui 1itu .aiorescu n impunerea unei noi direcii n literatura rom!n din a doua jumtate a secolului al
D5D*lea, pornind de la urmtoarele evaluri critice cu privire la mentorul Eunimii: -6 introdus exi'ena n literatur. [...] 6 fost modern n '!ndire.%
$3oana .)rvulescu, ,n intimitatea secolului -.%. 3lustrarea ideilor e!primate n eseu se va "ace prin re"erire la unul dintre studiile critice de re"erin: *
cercetare critic asupra poe!iei romne de la -/01, ,n contra direc'iei de a!i n cultura romn, Comediile d2lui Caragiale, Eminescu &i poe!iile lui.
199. Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre criticismul junimist. 3lustrarea ideilor e!primate n eseu se va "ace prin re"erire la unul dintre studiile critice de
re"erin ale lui Fitu -aiorescu *i la ideile e!primate n alte te!te literare *i( sau nonliterare studiate, semni"icative pentru direcia literar *i cultural,
promovat de Eunimea.