Unitatea de nvmnt: Colegiul Tehnic Ion Creang Tg.

Neam
An colar !!" # !!$
%eme&trul: I
'erioada: % ( # % "
'ro)e&or: A*+IANA TI,-.T/
-0iect: 1im0a i literatura romn
Cla&a: a I23a C
,anual: /d. Corint
Nr. ore: 4 de ore
'+-I/CTU1 UNIT56II */ IN756A+/ COPILRIA
C-,'A+TI
,/NT
T/,A C-N6INUTU+I
-8I/CTI7/
*/
+/./+IN65
ACTI7IT56I */ 9N756A+/
*ATA +/%U+%/ /7A1U
A+/
.IC6IUN/
1IT/+A+5
.A,I1IA
Mara
de Ioan %lavici
o:er literar
(.(
(.
.(
.
.;
.4
(.;
/<erciii de lectur i nelegere glo0al a
te<tului.
/<erciii de recunoatere a tr&turilor
de)initorii ale comunicrii )icionale.
/<erciii de redactare a coninutului o:erei
=)ie de lectur>
1ectura te<tului &u:ort i identi)icarea
:articularitilor romanului reali&t
/<erciii de identi)icare a conce:telor
o:eraionale de roman, realism,
monografie, personaj tip, prototip.
%ta0ilirea tonalitii ironic? neutr?
laudativ? identi)icarea unei morale
e<i&tent n )ragment.
%(
%
Activitatea n gru: cu
ra:ortare )rontal
Activitate )rontal
+omanul: Mara de
Ioan %lavici
Activitate
inde:endent
Tema :entru
aca&
+edactarea
)ielor de
lectur
(
.IC6IUN/
1IT/+A+5
.A,I1IA
Mara
de Ioan %lavici
o:er literar
(.(
(.
(.;
(.
+eali@area unui e&eu &tructurat cu titlul:
Monografia satului ardelenesc.
/<erciii de caracteri@are a :er&onaAelor.
-0&ervarea ra:orturilor om # mediul
&ocial # mentalitate rural.
*i&cuii re)eritoare la a:ro:iere ntre
te<tul &tudiat i te<te cu tematic &imilar
&tudiate anterior.
Bu&ti)icarea ncadrrii te<tului n ca:itulul
Copilria - tema Familia.
%
Te<t3&u:ort? :. "3$
+omanul: Mara de
Ioan %lavici
Activitate )rontal
Activitate :e gru:e
Activitate )rontal
Te<te de :re@entare
-0&ervare
&i&tematic
Tem :entru
aca&:
redactarea
e&eului
.IC6IUN/
1IT/+A+5
A7/NTU+5?
C515T-+I/
Ciulinii
Brganului
de 'anait I&trati
o:er literar
(.(
(.
.(
.
.;
.4
1ectura te<tului &u:ort i identi)icarea
:articularitilor te<tului
/<erciii de recunoatere a tr&turilor
de)initorii ale comunicrii )icionale.
/<erciii de redactare a coninutului o:erei
=)ie de lectur>
1ectura integral a o:erei
*e&co:erirea &emni)icaiei titlului
*e&:rinderea tr&turilor romanului
:itore&c i &ocial.
Comentarea de&tinului :er&onaAelor n
ra:ort cu &ocietatea n care trie&c
*e@0aterea aventurii cunoaterii :arcur&
de :er&onaAul ,atache
%emni)icaia cltoriei: ra:ortul realitate
)iciune
%
% ;
+omanul:
Ciulinii Brganului
de 'anait I&trati
Activitate :e gru:e
cu ra:ortare )rontal
.ie de lectur
Activitate individual
+omanul:
Ciulinii Brganului
de 'anait I&trati
-0&ervare
&i&tematic
Teme :entru
aca&

.IC6IUN/
1IT/+A+5
B-C? B-AC5
Acas
de .nu
Neagu
(.(
(.
.(
.
.;
.4
.C
/<erciii de lectur i identi)icare a
tr&turilor te<tului
1ectura integral a o:erei
*e&co:erirea &emni)icaiei titlului
*e&:rinderea tr&turilor &crierii
+eali@area :ortretului 0trne # cu accent
a&u:ra atitudinii n )aa morii
Anali@a reaciilor :rimarului -gangiu n
ra:ort cu )a@ele aciunii
-0&ervarea &emni)icaiilor te<tului: viaa
i moartea.
*e@0atere a&u:ra imaginii &atului
:o&t0elic n ra:ort cu a&:ectul comunitii
rurale inter0elice.

% ;
Activitate de gru:
%tudiul integral al
te<tului:
Acas
de .nu Neagu
Activitate :e gru:e
cu ra:ortare )rontal
Activitate individual
cu ra:ortare )rontal
Tem :entru
aca&:
Anali@a
atitudinii
:er&onaAelor
n )aa
morii
1I,85 DI
C-,UNI
CA+/
/2'+I,A+/A
-+A15
,-N-1-EU1
(.(
(.;
(.4
'reci@ri a&u:ra conce:tuluiF
Condiiile de reali@are a monologurilor
,onologul interior: )uncia )atic? )uncia
emotiv
,onologul literar
Cunoaterea :rinci:alelor ti:uri de
monolog:
3 monolog adre&atF
3 monolog interiorF
3 )lu<ul contiinei
/<erciii a:licative :rivind e<:rimarea
oral # monologul =:. (;>
% Activitate )rontal
Activitate de gru: cu
ra:ortare )rontal
Activitate individual
-0&ervare
&i&tematic
/<erciii
a:licative
1I,85 DI
C-,UNI
CA+/
/2'+I,A+/A
-+A15
TI'U+I */
T/2T/ (.(
(.;
%emni)icaia ver0ului a redacta
/<erciii de redactare a unei e<:eriene
:er&onale # e<:unerea n detaliu a unui
eveniment
% (
Activitate )rontal
Activitate de gru: cu
ra:ortare )rontal
;
(.4
/)ectuarea unor e<erciii de redactare
=manual :. >
Activitate individual
1I,85 DI
C-,UNI
CA+/
/2'+I,A+/
-+A15
*IA1-EU1 (.(
(.;
(.4
Identi)icarea &:eci)icului &ituaiei de
comunicare n te<tele &tudiate
Boc de rol: reali@area unor dialoguri &au a
unor &ecvene de conver&aie cotidian
Anali@a :rinci:alelor )orme de dialog #
dialogul real? dialogul literar? dialogul
monologat? :&eudo3dialogul
-0&ervarea )unciilor dialogului: )uncia
conativ? )atic.
%i&temati@area &emnelor de :unctuaie
&:eci)ice dialogului.
% ;

Activitate )rontal
Activitate :e gru:e
-0&ervare
&i&tematic
elevilor
/<erciii
a:licative
.IC6UN/
DI
+/A1ITAT/
A7/NTU+5
DI
C515T-+I/
Deertul pentru
toteauna
de -ctavian 'aler
;.(.
;..
;.;.
.(.
%tudiul te<tului? anali@a :rinci:alelor
com:onente de ordin &tructural
/<erciii de identi)icare a conce:telor
o:eraionale de realism, memorialistic,
epic, personaj narator.
Ilu&trarea motivelor literare: evadarea n
trecut? co:ilria? &:aiul citadin
% C Activitate :e gru:e
%tudiul te<tului
%i&temati3
@are
.A,I1IA
Dup amia!a e
s"m#t de
7aleriu Cri&tea
(.;
(.4.
(.C
/<erciii de )amiliari@are cu te<tul
Identi)icarea elementelor de )iciune #
)iciunea memoriali&ticii
*emon&trarea caracterului non)icional al
&crierii.
% "
Te<t &u:ort? activitate
de gru:? activitate
)rontal
Activitate de gru:?
a:oi individual
Tem :entru
aca&
4
1I,85 DI
C-,UNI
CA+/
/2'+I,A+/
%C+I%5
Ti:uri de te<te
(.4.
(.C.
*e)inirea i conce:telor o:eraionale de
fi de lectur, jurnal de lectur.
/<erciii de recunoatere i de redactare a
ti:urilor de te<te &tudiate. =:. 4(>
% 4
Te<t &u:ort? activitate
)rontal.
Activitate :e gru:e
Activitate individual
Tem :entru
aca&
1I,85 DI
C-,UNI
CA+/
/2'+I,A+/
%C+I%5
+edactarea de
te<te
.(.
;.(.
*e)inirea i conce:telor o:eraionale de
referat, eseu structurat.
Alctuirea unor re)erate literare.
/<erciii de recunoatere i de redactare a
ti:urilor de te<te &tudiate. =:. 4">
% C Activitatea :e gru:e
Activitatea
inde:endent
Tem
:entru
aca&
/valuare
(.;.
(.4.
(.C.
(.(
(.
+edactarea unui e&eu &tructurat :e 0a@a
te<telor &tudiate n cadrul temei
Copilria
% "
Activitatea
inde:endent Tem :entru
aca&
C