Planificarea anual -fragment

Nr.
crt.
1.

Unitatea
de
invaare
napoi la
coal!

Disci
plina
CLR

MEM

DP
MM

Coninuturi
Prezentarea manualului
Deteapt-te, romne! de Andrei
Mureanu (pag.3)
- Actualizarea cunotinelor din clasa I
- Citirea i transcrierea unor texte de mic
ntindere
Lectura: Vizit la biblioteca colii
Evaluare iniial

Recapitulare Evaluare iniial

Numere naturale de la 0 la 100
Adunri i scderi de la 0 la 100
Forme geometrice. Msurarea cu uniti
nestandard
Probleme care se rezolv printr-o operaie
Probleme care se rezolv prin dou
operaii de adunare i/sau scdere
Din nou la scoala
cntecele nvate; jocuri muzicale;

Competene specifice
exerciii de conversaie despre manual; exerciii de orientare n spaiul paginii
manualului
exerciii de citire corect a alfabetului
exerciii de scriere de mn a literelor mari i mici ale alfabetului limbii romne;
exerciii de citire n ritm propriu, cu voce tare / n gnd;
exerciii de citire n lan, pe srite, selectiv a textului;
formulare de enunuri folosind cuvintele noi;
exerciii de transcriere a unor fragmente indicate;
exerciii de dictare
formulare de rspunsuri la ntrebri;
citirea cursiv i clar; scrierea lizibil, cu respectarea liniaturii;
- exerciii i jocuri de numeraie, operaii de adunare i de scdere;
- rezolvare, transformare i compunere de probleme
- test de evaluare initiala

Prietenii mei
- cntarea n nuan medie fireasc, cu participare afectiv;
- participarea la serbri;
- acompanierea cntecelor cu propriul corp i cu jucrii muzicale;
conversaia, exerciiul, jocul didactic
activiti frontale, individuale, pe grupe

Nr.
de
ore

Spt
mna

6x2

1-2

5x2

1x2
2x2

Ob
.

AVAP

Materiale i instrumente
hrtie liniat i neliniat, diverse obiecte
creion grafit, creioane colorate, creioane
cerate, peni, radier (opional: PC,
tableta )
Pensulatie Colaj

1.3. Manifestarea curiozitii fa de explorarea de mesaje artistice simple,

exprimate visual
2.1.Explorarea unor caracteristici/ proprieti ale materialelor n diverse contexte
2.3. Realizarea de produse utile i/sau estetice combinnd materiale uor de
prelucrat i tehnici accesibile
2.6. Participarea la activiti integrate adaptate nivelului de vrst, n care se
asociaz elemente de exprimare vizual, muzical, verbal, kinestezic

2x2

Proiectarea UT 1. napoi la coal! -Recapitulare

2 sptmni I-II 15.09.2014 26.09.2014
Sptmna I
Ziua
Luni
15.09.

SCR=Scriem corect romnete opional

Competene
specifice
D.P. 2.1.
C.L.R. 1.2.
C.L.R.
1.1.,1.2.
1.3.,1.4.
2.1.,2.2.
2.3.,2.4.
MM

Mari
16.09.

Detalii de coninut
Mai mari ,mai
cuminti!
Alfabetul e o floare !
Prezentarea
manualului

M.E.M.
1.1. 2.1.
3.1. 3.2.
4.2. 5.1

Numere naturale de
la 0 la 100

S.C.R.
1.1,1.2,
2.1,2.2
4.1,4.2

Scrierea de mana si
prezentarea textului

C.L.R.
1.1.,1.2.
1.3.,1.4.

Iata ce mai stiu!

Deteapt-te,

Activiti integrate/pe discipline;

organizarea colectivului de elevi
Exercitii de identificare a datelor personale
Exercitii de identificare a propriei personalitati
Exercitii de identificare a unor comportamente pozitive
Exercitii de descriere a colegilor
exerciii de formare de cuvinte noi prin diferite modaliti;
exerciii de recunoatere i rostire corect a literelor /
sunetelor, mici / mari, de tipar / de mn, n ordine
alfabetic;
exerciii de ordonare a unor cuvinte dup litera iniial
potrivit succesiunii n alfabet;
rebusuri, integrame, anagrame;
exerciii de alctuire de propoziii folosind cuvinte date;
dictri de cuvinte i propoziii
- exerciii i jocuri de numeraie, operaii de adunare i de
scdere;
- rezolvare, transformare i compunere de probleme
-comparare ,ordonare
R ELIGIA
-exerciii de meninere a unei poziii corecte n timpul
scrisului.
-exerciii de utilizare adecvat a instrumentelor de scris.
-jocuri pregtitoare pentru ntrirea musculaturii minilor.
-copiere
exerciii de formare de cuvinte noi prin diferite modaliti;
exerciii de recunoatere i rostire corect a literelor /
sunetelor, mici / mari, de tipar / de mn, n ordine

Resurse

Evaluare

Conversatia
Activitatea
frontala/individuala

Observarea
sistematica,
portofoliu

manualul, auxiliare
didactice,plan cu
alfabetul, fie de lucru
activitate frontal,
individual, pe grupe

observare
direct
prob oral
prob scris

- caiet special;
- manualul;
- culegere de jocuri

Evaluare oral
curent

-activitate independent
- caiet
- stilou

Observarea
sistematic
Autoevaluarea
Evaluare
reciproc
Apreciere
global

manualul, auxiliare
didactice, alfabetar,
plan cu alfabetul, fie

Miercuri
17.09.

2.1.,2.2.
2.3.,2.4.
MM

romne! de Andrei
Mureanu (pag.3)

M.E.M.
1.1. 2.1.
3.1. 3.2.
4.1. 4.2.
5.1.
MM
1.3
2.1
M.E.M.
1.1. 2.1

Adunri i scderi de
la 0 la 100

C.L.R.
1.1.1.2.,2.1.
2.2.2.3.
AVAP

In lumea povestilor! Actualizarea

cunotinelor din clasa
I - Citirea i
transcrierea unor texte
de mic ntindere

C.L.R. id.
M.E.M.
1.1. 2.1.
3.1. 3.2.
4.1. 4.2.
5.1.
Joi
18.09.

MM
1.3
2.1
M.E.M.
1.1. 2.1.

Cntecele nvate;
jocuri muzicale;
Noul an de
coal, I.Potolea

Adunri i scderi de
la 0 la 100

cntecele nvate;
jocuri muzicale;
Noul an de
coal, I.Potolea

alfabetic;
exerciii de ordonare a unor cuvinte dup litera iniial
potrivit succesiunii n alfabet;
rebusuri, integrame, anagrame;
exerciii de alctuire de propoziii folosind cuvinte
date;dictari
- exerciii i jocuri de numeraie, operaii de adunare i de
scdere;
- rezolvare, transformare i compunere de probleme

de lucru
strategii
activ-participativE

Apreciere
individual

- caiet
- fisa

Autoevaluare
Evaluare prin
joc, n grupe

- cntarea n nuan medie fireasc, cu participare afectiv;

- participarea la serbri;
- acompanierea cntecelor cu propriul corp i cu jucrii
muzicale;
conversaia, exerciiul, jocul didactic
activiti frontale, individuale, pe grupe

observarea
sistematic
prob practic
conversaia, explicaia,
demonstraia, exerciiul,
jocul didactic

Apreciere
global
Apreciere
individual
activitate
frontal,
individual, pe
grupe

- fie de lucru;
- creioane colorate;
- coli A4;

Apreciere
global

- caiet
- fisa

Autoevaluare
Evaluare prin
joc, n grupE

observarea
sistematic
prob practic
conversaia, explicaia,
demonstraia, exerciiul,
jocul didactic

Apreciere
global
Apreciere
individual
activitate
frontal,
individual, pe
grupe

E D U CA I A F I Z I C
Ghicitori despre anotimpuri i vieuitoare
Colorai imagini cu personajul preferat

exerciii i jocuri de numeraie, operaii de adunare i de

scdere;
- rezolvare, transformare i compunere de probleme
LI M B A FR AN C E Z
- cntarea n nuan medie fireasc, cu participare afectiv;
- participarea la serbri;
- acompanierea cntecelor cu propriul corp i cu jucrii
muzicale;
conversaia, exerciiul, jocul didactic
activiti frontale, individuale, pe grupe

C.L.R.
1.1.1.2.,2.1.
2.2.2.3.
AVAP
M.E.M.
1.1. 2.1.
3.1. 3.2.
4.1. 4.2.
5.1.
AVAP
1.3

Vineri
19.09.

AVAP
1.3

M.E.M.
1.1. 2.1.
3.1. 3.2.
4.1. 4.2.
5.1.
C.L.R.
1.1.1.2.,2.1.
2.2.2.3.
DP -1.1

Ghicitori despre anotimpuri i vieuitoare

In lumea povestilor!
Lectura: Vizit la
biblioteca colii
Adunri i scderi de
la 0 la 100

Foto-film
Colegii mei
Fotografii din clasa I
Foto-film
Colegii mei
Fotografii din clasa I
Probleme care se
rezolv printr-o
operaie
Ce am facut in
vacanta.
Fapte bune /fapte rele

- fie de lucru;
- creioane colorate;
- coli A4;

Apreciere
global

exerciii i jocuri de numeraie, operaii de adunare i de

scdere;
- rezolvare, transformare i compunere de probleme

- caiet
- fisa

Autoevaluare
Evaluare prin
joc, n grupE

- realizarea de lucrri n care se asociaz elemente de

exprimare plastic, cu alte forme de exprimare artistic
- realizarea de scurte dramatizri (fragmente din poveti)
prin teatru de umbre
- punerea n scen a serbrilor tematice legate de clasa I
- realizarea de lucrri n care se asociaz elemente de
exprimare plastic, cu alte forme de exprimare artistic
- realizarea de scurte dramatizri (fragmente din poveti)
prin teatru de umbre
- punerea n scen a serbrilor tematice legate de clasa I
- exerciii i jocuri de numeraie, operaii de adunare i de
scdere;
- rezolvare, transformare i compunere de probleme

conversaia, observaia,
explicaia, demonstraia,
exerciiul plastic
activitate frontal,
individual
conversaia, observaia,
explicaia, demonstraia,
exerciiul plastic
activitate frontal,
individual
- caiet special;
- manualul;

Apreciere
global
Apreciere
individual
Proba practica
Apreciere
global
Apreciere
individual
Proba practica
Evaluare oral
curent
Evaluare prin
joc, n grupe

exerciii de iniiere a unor dialoguri elev-elev, nvtorelev pe teme familiare copiilor;

jocuri de rol de tipul vorbitor-asculttor, viznd formarea
comportamentului de asculttor activ;
E D U CA I A F I Z I C

fie de lucru;
- creioane colorate;
- coli A4;

Apreciere
global

Colorai imagini cu personajul preferat

Sptmna II
Ziua
Luni
22.09.

Competene
specifice
D.P. 2.1.
C.L.R. 1.2.
C.L.R.
1.1.,1.2.

Detalii de coninut
Mai mari ,mai cuminti!
Texte indragite
text ,,Din nou la

Activiti integrate/pe discipline;

organizarea colectivului de elevi
Exercitii de identificare a datelor personale
Exercitii de identificare a propriei personalitati
Exercitii de identificare a unor comportamente pozitive
exerciii de citire la prima vedere a unor texte scurte;
exerciii de formulare de ntrebri i rspunsuri pe

Resurse
Conversatia
Activitatea
frontala/individuala
manualul, auxiliare
didactice, alfabetar,

Evaluare
Observarea
sistematica,
portofoliu
observare
direct

Mari
23.09.

Miercuri
24.09.

1.3.,1.4.
2.1.,2.2.
2.3.,2.4.

coal( pag.4)
Cartea actualizare
Crile mele
-convorbire

marginea textului citit i a imaginilor care l nsoesc;

plane cu litere de tipar

i de mn, fie de lucru,
ilustraii,

prob oral
prob scris

M.E.M.
1.1. 2.1.
3.1. 3.2.
4.1. 4.2.
5.1

Probleme care se
rezolv prin dou
operaii de adunare
i/sau scdere

- exerciii i jocuri de numeraie, operaii de adunare i de

scdere;
- rezolvare, transformare i compunere de probleme

- caiet special;
- manualul

Evaluare prin
activitate
independent

-activitate independent
- caiet
- stilou

Observarea
sistematic
Autoevaluarea
Evaluare
reciproc
Apreciere
global
Apreciere
individual

RELIGIA
-exerciii de meninere a unei poziii corecte n timpul
scrisului.
-exerciii de utilizare adecvat a instrumentelor de scris.
-jocuri pregtitoare pentru ntrirea musculaturii minilor.

S.C.R.
1.1,1.2,
2.1,2.2
4.1,4.2

Scrierea de mana si
prezentarea textului

C.L.R.
1.1.,1.2.
1.3.,1.4.
2.1.,2.2.
2.3.,2.4.

Grupuri de litere
text ,,Pinocchio
Carlo Collodi( pag.8)

exerciii de citire la prima vedere a unor texte scurte;

exerciii de citire selectiv;
exerciii de formulare de ntrebri i rspunsuri pe marginea
textului citit i a imaginilor care l nsoesc;
memorri de versuri;
exerciii de ncadrare corect n pagin a textului

activiti frontale,
individuale, n grupuri
mici

M.E.M.
1.1. 2.1.
3.1. 3.2.
4.1. 4.2.
5.1.

Probleme care se
rezolv prin dou
operaii de adunare
i/sau scdere

- exerciii i jocuri de numeraie, operaii de adunare i de

scdere;
- rezolvare, transformare i compunere de probleme

- caiet special;
- manualul

Evaluare prin
activitate
independent

MM
1.3
2.1
M.E.M.
1.1. 2.1

Evaluare INITIALA
cntecele nvate;
jocuri muzicale;
La pdure

observarea
sistematic
conversaia, explicaia,
demonstraia, exerciiul
prob practic

Apreciere
global
Apreciere
individual

C.L.R.
1.1.1.2.,2.1.
2.2.2.3.
AVAP

Grupuri de litere

cntarea n nuan medie fireasc, cu participare afectiva

- acompanierea cntecelor cu propriul corp i cu jucrii
muzicale;
conversaia, exerciiul, jocul didactic
activiti frontale, individuale, pe grupe
E D U C A IA F I Z I C
exerciii de citire la prima vedere a unor texte scurte;
exerciii de citire selectiv;
exerciii de formulare de ntrebri i rspunsuri pe marginea
textului citit i a imaginilor care l nsoesc;
memorri de versuri;

activiti frontale,
individuale, n grupuri
mici

Apreciere
global
Apreciere
individual

exerciii de ncadrare corect n pagin a textului

C.L.R. id.
M.E.M.
1.1. 2.1.
3.1. 3.2.
4.1. 4.2.
5.1.
Joi
25.09.

Vineri
26.09.

Probleme care se
rezolv prin dou
operaii de adunare
i/sau scdere

MM
1.3
Cntecele nvate;
2.1
jocuri muzicale;
M.E.M.
La pdure
1.1. 2.1.
C.L.R.
Test de evaluare
1.1.1.2.,2.1. initiala
2.2.2.3.
AVAP

- exerciii i jocuri de numeraie, operaii de adunare i de

scdere;
- rezolvare, transformare i compunere de probleme
L I M B A F R AN C E Z
cntarea n nuan medie fireasc, cu participare afectiv;
- participarea la serbri;
- acompanierea cntecelor cu propriul corp i cu jucrii
muzicale;
exerciii de formare de cuvinte noi prin diferite modaliti;
exerciii de recunoatere i rostire corect a literelor /
sunetelor, mici / mari, de tipar / de mn, n ordine
alfabetic;
exerciii de ordonare a unor cuvinte dup litera iniial
potrivit succesiunii n alfabet;
exerciii de alctuire de propoziii folosind cuvinte date;
dictri de cuvinte i propoziii
- exerciii i jocuri de numeraie, operaii de adunare i de
scdere;
- rezolvare, transformare i compunere de probleme

- caiet special;
- manualul

Evaluare prin
activitate
independent

observarea
sistematic
conversaia, explicaia,
demonstraia, exerciiul
prob practic
manualul, auxiliare
didactice, alfabetar,
plan cu alfabetul, fie
de lucru

Apreciere
global
Apreciere
individual

- caiet special;
- manualul

Apreciere
global
Apreciere
individual

hartie
foarfeci
lipici,bete

Apreciere
global
Apreciere
individual

Evaluare scrisa

M.E.M.
1.1. 2.1.
3.1. 3.2.
4.1. 4.2.
5.1.

Forme geometrice.
Msurarea cu uniti
nestandard

AVAP
1.3

Materiale si unelte
compozitie libera
Baloane colorate

exercitii de transformare a unor material folosind tehnici de

lucru cunoscute

Test de evaluare
initiala

- exerciii i jocuri de numeraie, operaii de adunare i de

scdere;
- rezolvare, transformare i compunere de probleme

fisa de evaluare

Evaluare scrisa

Citirea textelor scurte

Alfabetul - actualiZare

exerciii de citire la prima vedere a unor texte scurte;

exerciii de citire selectiv;
exerciii de formulare de ntrebri i rspunsuri pe marginea

manualul, auxiliare
didactice, decupaje din
ziare i reviste pentru

Apreciere
global
Apreciere

AVAP Id.
M.E.M.
1.1. 2.1.
3.1. 3.2.
4.1. 4.2.
5.1.
C.L.R.
1.1.1.2.,2.1.
2.2.2.3.

DP -1.1

Lectura: Cap! Spic!

M. Sntimbreanu

textului citit i a imaginilor care l nsoesc;

memorri de versuri;
exerciii de ncadrare corect n pagin a textului liric
E D U C A IA F I Z I C

E un spic cu multe ace

Ce-n silabe se desface
Ce-n silabe se desface
A, B, C, D A, B, C, D
Ce simplu e! Ce simplu e!
Cartea
Cartea e ca mama noastr;
Ea ne-nva ce e bine,
Tot ce trebuie s facem
i s tie oriicine.
Ea d sfaturi tuturor,
neles i ajutor.
Pentru toi ce vor s-i cear,
D lumin tuturor.
Are-nelepciune veche,
E fclie-n univers,
Ea ne lumineaz drumul
Pentru ct avem de mers.

Alfabetul e o floare- cntec

Alfabetul, alfabetul
E o floare cu petale
De consoane si vocale
De consoane si vocale
A, B, C, D A, B, C, D
Ce simplu e! Ce simplu e!
Alfabetul, alfabetul

Alfabetul, alfabetul
E un joc ce se combina
Din cuvinte de lumina
Din cuvinte de lumina
A, B, C, D A, B, C, D
Ce simplu e! Ce simplu e!
Alfabetul, alfabetul
Din cuvinte, cine stie,
Poate face-o poezie
Poate face-o poezie

identificarea literei
nvate

Globul terestru, emotionat bun venit ne spune,

Iar catalogul nou ne-a urat numai note bune!

Alfabetul-cntec
Ce e alfabetul oare?
ir de puiori n soare?
Stolul alb de porumbei?
Sau pe cmp turm de miei?
Licurici sunt sau mrgele
Literele subirele.
Ce e alfabetul, ce e?
Cred c e un fel de cheie,
Nzdrvan i anume,
S deschid pori spre lume.
Abcd......

Da, poezie.

Vreau iari teme

Frunze ruginii-cntec

Frunze ruginii cad pe carari

Trec in zbor cocori, spre alte zari
Si-n poarta casei iar a batut toamna cea
domoala,
Veste sa dea c a -nceput noul an de scoala.
Clopoelul drag suna voios
Si ne-asteapta-n prag prietenos,

individual

Toamna-i anotimpu-n care

Sunt n floare crizanteme
Cnd s-a dus vacana mare
i vreau iari s am teme.
Fr mine coala oare
N-a fost totui plictisit,
Dup cum i tabla pare
C-a fost neagr, necjit?

Clopoelu-ntreaga var
A stat ntr-un col cuminte,
Bucuros el scoate iar
Clinchete ca mai -nainte.
Toamna asta-i minunat,
nflorit crizantem,
Cartea-i nou i curat
Vreau urgent mcar o tem!
Dar atept cu nerbdare
De pe-acuma, chiar, v spun
O vacan - nu prea mare De la bunul Mo Crciun!...