Tema : Virusurile

Criterii

Descrierea
Virusurile reprezint o categorie specific de ageni infecioi,

Introducere

fundamental diferii, structural i funcional, de oricare dintre organismele

cunoscute. Din cauza dificultilor de observare, cultivare i studiere, foarte mult
vreme

au

fost

analizate

prin

prisma

unor

caractere

evidente:

filtrabilitatea,dimensiunile foarte mici, parazitismul obligatoriu intracelular,

inactivarea prin cldur.
Primele date referitoare la natura i caracterele specifice ale
unor boli virale sunt foarte vechi, fiind consemnate n China antic (anul 2500
.e.n., despre variola uman) sau n lucrrile lui Aristotel(despre turbare). Anul
1796 marcheaz momentul primelor vaccinri antivariolice efectuate de ctre
medicul englez Eduard Jenner n Anglia.
Modelul de organizare a unui virus poate fi prezentat astfel:
capsida; nveli; anvelop (nu este prezent la toate virusurile); particul viral
(virion); molecula de acid nucleic; miez central (AND sau ARN) = genom viral;
diferite proteine (enzime).
Deci, ce sunt virusurile? Au ele o influen asupra
organismului uman? Sunt ntrebri care necesit rspunsuri.

Sarcina de lucru

Scopul: familiarizarea studenilor cu particularitile de morfologie, structur,

taxonomie. clasificarea virusurilor la fel i cu replicarea viruilor.
Pentru ctva timp vei fi microbiologi i vei studia virusurile.
Imaginaiv

c suntei angajai ntr-un laborator de microbiologie. Suntei

solicitai s creai o prezentare n Power Point despre virusuri pentru elevii din
clasele liceale. Pentru aceasta este necesar s cunoatei ct mai mult informaie
despre virusuri.
Pentru a realiza prezentarea este necesar:

S descoperii particularitile morfologice i de sctructur a virusurilor;

S explorai cu atenie sursele de informaii indicate;

S culegei informaii despre taxonomie.clasificarea virusurilor;

S realizai desene adecvate sau s copiai imagini respective;

S organizai prezentarea din informaia i imaginile create de voi.

Sursele de informaie pe care le putei consulta sunt:

Sursele de
informaie

Surse Off Line:

Surse On Line:

http://ro.wikipedia.org/wiki/Virus

http://ro.wikipedia.org/wiki/Clasificarea_virusurilor

http://www.scritub.com/biologie/VIRUSURILE74435.php

Pentru ca s ducei la bun sfrit acest proiect i s lucrai ct mai eficient v

sugerez s parcurgei urmtorii pai:
1. Formai echipe de cte 4-5 studeni/elevi.
2. Alegei-v un rol pe care l vei simula:

Istoricii

Sistematicienii

Morfologicieni

Fiziologii

Imunologii
3. Asumai-v urmatoarele responsabiliti n cadrul echipei voastre:

computer-expertul: ajuta-i colegii s consulte sursele de

informaie;

Procesul

scriitorul: alcatuiete un jurnal al activitatii i completeaz-l cu

informaiile gsite de tine;

graficianul: asigur-te c ai instrumentele de lucru necesare

pentru realizarea unui desen;

organizatorul: verific activitatea membrilor echipei i asigur-te

de eficiena muncii lor.

4. Echipa istoricilor avei de realizat urmatoarele sarcini de lucru:

Cum poate fi definit noiunea de virus?

Cum este definit noiunea de virus din perspectiva unor savani?

5. Echipa sistematicienilor realizai urmtoarele sarcini de lucru:

Care sunt criteriile potrivit crora virusurile sunt clasificate n

mai multe forme?

Ce categorii sistematice sunt utilizate n clasificarea virusurile?

Utiliznd categoriile taxonomice ale sistematicii transpunei

ierarhic urmtoarele tipuri de virusuri : Virusul hepatic A i
Virusul hepatic B.

Realizai desenul integral al unei bacterii.

6. Echipa morfologilor culegei informaiile necesare pentru a putea s:

Expunei particularitile morfologice i de structur a virusurilor;

Precizai dimensiunile i formele bacteriilor;

Specificai care sunt cile de ptrundere a virusurilor n organism;

Explicai relaia virus-celula gazd.

7. Echipa fiziologilor prelucrai informaiile obinute i ndeplinii

urmtoarele cerine:

Explicai procesul de replicare a viruilor;

Specificai care sunt factorii care influeneaz procesul.

8. Echipa imunologilor rspundei la urmtoarele ntrebari:

Enumerai cteva infecii productive, i caracterizaile;

Enumerai cteva infecii neproductive i caracterizaile;

Explicai procesul epidemiologic.

9. Realizai pagina care va intra n prezentarea Power Point despre virusuri,

respectnd urmtoarele:

Concretizai denumirea prezentrii ce urmeaza a fi oferit, de

exemplu: Virusuri.

Concentrai informaia culeas sub forma unor informaii scurte,

atractive i convingtoare;

Folosii n pagina voastr desene reuite;

Prezentai colegilor pagina realizat de voi;

Hotari-v asupra modului cum oferii prezentarea.

Evalurea individual (Cutarea i regsirea informaiei, Realizarea

subsarcinilor individuale din grup, Contiinciozitate, Cooperare);

Evaluarea

Evaluarea raportului de grup (Utilizarea resurselor, Realizarea sarcinii de

grup, Transmiterea mesajului, Susinerea oral a mesajului, Participarea la

discuia
final etc.).
Aceast tehnic contribuie la formarea cunotinelor declarative i procedurale ale
studenilor / elevilor, fiind o adevrat surs de inspiraie pentru profesor i
Concluzii

student / elev. Utiliznd aceast tehnic v-ai mbogit cunotinele despre

virusuri i cunoatei care sunt consecinele unor virusuri. Sper c formele de
activitate au fost ct mai plcute i mai attractive pentru voi, ai demonstrate
competene la utilizarea calculatorului n cadrul orei de biologie.

Observaii

Proiectul poate fi nnobilat i cu alte idei. Se pot propune i alte coninuturi,

forma de prezentare, depinde de fantezia fiecrui cadru didactic.