PROIECT PEDAGOGIC

pentru desfurarea activitii didactice cu tema CONSOLIDARE SUBSTANTIVUL: CAZURILE I FUNCIILE SINTACTICE clasa a VI-a , 5.12.2014
Autor: Popa Ioana, anul III, seria a II-a, grupa 8
OBIECTIVE
OPERAIONALE

CONINUTUL
ESENIAL

CAPACITI DE
NVARE

STRATEGII DIDACTICE
SARCINI

La sfritul activitii
didactice, toi elevii vor fi
capabili:
O1 : s defineasc noiunile
de caz, ,,caz nominativ,
,,caz acuzativ, ,,caz genitiv,
,,caz dativ, ,,caz vocativ
atribut substantival
apoziional.
O2: s identifice cele cinci
CO2: Alexandru a fost n ora ca
cazuri ale substantivului i
s cumpere cadouri. Mariei i-a
ntrebrile aferente acestora.
luat o ppu. Are s-o aeze sub
crengile bradului.
- Bunicule, ce frumoase sunt!

Elevii vor lucra n

echipe de cte doi.

SO1 : Asociai elementele

din prima coloan cu
definiiile corespunztoare
din cea de-a doua coloan.

Elevii vor rspunde

individual
(lucrul cu clasa).

SO2:
Identificai substantivele
din textul de mai sus i
indicai n ce caz stau.
(manual)

SITUAII
DE
NVARE

EVALUAREA
FORMATIV

nvarea/
recapitularea
de noiuni;
explicaia.

Descoperirea;
rezolvarea de
probleme.

I(O2):
Analizeaz substantivele din
textul urmtor completnd
tabelul dat:
Opincile ngheate ale
bieilor bocneau ca
nite cizme. Intrar n
cas. Se apropiar de
icoane. Bieii cntau
subire. Se opreau o
clip, nghieau i iar
porneau,
cntnd
naterea
Mntuitorului. (Anexa
1)

O3: s identifice funciile

sintactice ale substantivului.

O4 : s creeze un text n care

s utilizeze substantive
aparinnd celor cinci cazuri,
acestea ndeplinind diferite
funcii sintactice.

CO3:

Nzbtiile prietenei mele,

Dana, sunt nenumrate.
Profesorul Georgescu, dei
o ceart uneori, o
simpatizeaz.
M-am gndit dou
sptmni la podoabele
pentru bradul de Crciun.
Ochelarii sunt ai
bunicului.
CO4 : Cerina: Substantivul i
cazurile lui.
Titlul: Scrisoare ctre Mo
Nicolae.

Fiecare elev va
rspunde individual
cerinelor.

Fiecare elev va
rspunde individual
cerinelor.

SO3 : Indicai funcia

sintactic a substantivelor
din textul urmtor.
(manual, cerin uor
modificat)

SO4 : Redacteaz un text

cu titlul ,,Scrisoare ctre
Mo Nicolae de 5-7
propoziii, n care s
utilizezi ct mai multe
substantive aparinnd
celor cinci cazuri avnd
diferite funcii sintactice.
Subliniaz substantivele
respective i precizeaz
cazul i funcia sintactic.

Explicaia;
rezolvarea de
probleme.

I(O3): Asociai fiecrui caz

funciile sintactice
corespunztoare. ( Anexa 1)

I(O4): Se suprapune cu SO4

Consolidarea
cunotinelor
deja
acumulate;
creativitate.

SCENARIUL DESFURRII ACTIVITII

EVENIMENTUL INSTRUCIONAL

ACTIVITATEA DE NVARE

DURATA

Captarea ateniei

Extragerea dintr-un plic a unor bilete pe care sunt scrise substantive

cu care vom lucra la Obiectivul 2.

2 min.

Obiectivele sunt trecute n proiectul didactic.

2 min.

Enunul obiectivelor

5 min.
Reactualizarea celor nvate anterior

Verificarea exerciiilor date ca tem pentru acas.

Exerciii.
SO1 : Asociai elementele din prima coloan cu definiiile
corespunztoare din cea de-a doua coloan.
SO2: Identificai substantivele din textul de mai sus i indicai n ce
caz stau.

Prezentarea sarcinilor de nvare i dirijarea

SO3 : Indicai funcia sintactic a substantivelor din textul urmtor.
nvrii;
obinerea performanei
SO4 : Redacteaz un text cu titlul ,,Scrisoare ctre Mo Nicolae de
5-7 propoziii, n care s utilizezi ct mai multe substantive
aparinnd celor cinci cazuri avnd diferite funcii sintactice.
Subliniaz substantivele respective i precizeaz cazul i funcia
sintactic.
1. Analizeaz substantivele din textul urmtor completnd
tabelul dat:

Evaluarea performanei

Opincile ngheate ale bieilor bocneau ca nite cizme.

Intrar n cas. Se apropiar de icoane. Bieii cntau subire. Se
opreau o clip, nghieau i iar porneau, cntnd naterea
Mntuitorului.

2. Asociai fiecrui caz funciile sintactice corespunztoare.

(Anexa 1)

10-12 min.

3. Redacteaz un text cu titlul ,,Scrisoare ctre Mo Nicolae

de 5-7 propoziii, n care s utilizezi ct mai multe
substantive aparinnd celor cinci cazuri avnd diferite
funcii sintactice. Subliniaz substantivele respective i
precizeaz cazul i funcia sintactic.

10-12 min.

Asigurarea reteniei

Comentm mpreun eventualele erori aprute la testul formativ.

2 min.

Asigurarea transferului

Tema pentru acas:

Exerciiile 2,3 i 4 din manual.

2 min.