Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ETAPELE
LECIEI
CONINUTUL
INSTRUCTIV-EDUCATIV
STRATEGII DIDACTICE
Metode i
procedee
Mijloace de
nvmnt
Forme de
organizare
1. Moment
organizatoric
Conversaia
Frontal
2. Captarea
ateniei
Conversaia
Frontal
3.Anunarea temei
i a obiectivelor
4. Desfurarea
activitii
Couleul cu
scrisoarea i
materialele de
lucru
Conversaia
Explicaia
Conversaia
Capacitatea
de
concentrare
a ateniei
Capacitatea
de
receptare a
mesajului
scrisorii.
Capacitatea
de a intui
materialele
de lucru
Frontal
Foarfece
Lipici
Creioane
colorate
Fire
EVALUAR
E
Capacitatea
de
nelegere a
obiectivelor
leciei
Capacitatea
de
receptare a
etapelor de
lucru
Realizarea
propriu-zis a
lucrrii
Exerciiul
Individual
Munca
independent
Conversaia
Conversaia
Lucrrile
realizate de ei
Frontal
Frontal
Capacitatea
de a lucra
ngrijit,
respectnd
etapele de
lucru
Capacitatea
de a evalua
corect
lucrrile
Acord
calificative
DRAGI PRIETENI,
ncep aceast mic scrisoric prin a propune o
ghicitoare:
De cum vine ea incoace
Ne dezbrac de cojoace
Pomii ii mbrac-n floare
Ca o zi de srbtoare
Eu o tiu i tu o tii.
Cine este dragi copii?
Da, despre primvar este vorba! De sosirea ei vroiam s v
aduc aminte. Dup cum bine tii, ea reprezint renaterea naturii. Mai multe
nu v spun pentru c sunt sigur c tii care sunt schimbrile care se petrec n
natur.
Primvar este bogat n srbtori. Dintre acestea face parte i
srbtoarea Patelui.
Pentru c n urmtoarele zile urmeaz s realizez o expoziie cu
daruri i ornamente de Pate, v propun s participai i voi la aceast
activitate. n coule gsii tot ce v trebuie pentru a v atinge obiectivele.
Sunt sigur c vei realiza lucrri deosebite.
Iepuraul