Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
fracția
4.Actualizar OA Se verifică tema cantitativ cât şi
ea 1 calitativ. Verificarea temei calitativ
cunoștințelor (prin autocorectare) se realizează Exercițiul Ap
selectiv, făcându-se aprecieri asupra Caiete frontal ve
OC1 modului de rezolvare.
- Din ce este alcătuită o fracţie? Conversația
- Ce arată numitorul? Dar
numărătorul? Ob
- Cum se mai pot citi fracţiile sis
următoare: trei şeptimi, o doime, un
OC1 sfert?
- Ce fracție din numărul lunilor anului
reprezintă luna martie?
- Ce fractie din numărul anotimpurilor
OA reprezintă anotimpul primăvara?
1 - Ce fracţie din numărul membrilor
familiei tale reprezinţi tu? Dar tu cu
fratele tau?
5. Dirijarea
optimă a -Elevii sunt grupați în perechi. Fiecare Lucru în Figuri
învățării pereche are pe bancă o figură cooperare geome In
OA geometrică din hârtie. Copiii vor trice perechi
1 împărți și vor colora figura geometrică colorate Ap
conform indicațiilor din sarcina scrisă ve
pe bilețel. (anexa 2) carioci
Exercițiul
- Împarte triunghiul în 2 părți egale, În Ob
colorează o parte, notează fracția Explicația Fișe perechi sis
obținută.
- Împarte dreptunghiul în 6 părți egale, Lucru în
colorează 3 părți, notează fracția cooperare
OA obținută.
1 - Împarte pătratul în 4 părti egale, Figuri
OC1 colorează 4 părți, notează fracția geometric Ap
OC2 obținută. e ve
OC3 Explicația
OC4 - Împarte cercul în 8 părți egale, Coală de În
OA colorează 5 părți, noteză fracția Exercițiul hârtie perechi Pr
2 obținută. Lipici pr
- Împarte rombul în 4 părți egale,
colorează 2 părți, notează fracția Fișă de
obținută. lucru
În Ob
Exercițiul perechi sis
OA explicația
1
OC2
OA
2
OC2 Se distribuie fiecărei perechi câte o
OC4 fișă și se cere copiilor să scrie fracțiile
ce corespund celor două imagini, apoi
să le compare, folosind semnele <;=;>.
Un copil din fiecare pereche prezintă
rezolvarea la tablă.
(anexa 3)
6.Asigurarea OC1
feedbackului OA Se realizează printr-o fișă de evaluare. Explicația Fișă indivi Ob
2 (anexa 5) culori dual sis
OC2 Exercițiul
OC3
OC4
OA
1
OC5
In
ev
7.Evaluarea ,,Aflați calificativul!“
OA Ordonând fracţiile cu acelaşi numitor Joc didactic Planșa frontal Ap
1 vor obţine calificativul primit pentru ve
participarea la oră. Exercițiul
OC1
E T E F D N C
OC3 10 5 6 1 4 9 2
10 10 10 10 5 10 6
OC4 Explicația
O A B U I R V Problematizare
2 3 7 2 8 4 1 a
1
8
8 10 10 4 10 10 7
Conversația
colorează 4 părți, notează fracția obținută! colorează 3 părți, notează fracția obținută !
Anexa 3
Cât din numărul baloanelor reprezintă baloanele de culoare violet? Scrie fracția
corespunzătoare!
Scrie fracția potrivită pentru numărul de broscuțe de culoare verde închis!
Cât reprezintă ciupercile roșii cu buline albe din numărul ciupercilor? Scrie fracția
corespunzătoare!
Scrie fracția pentru peștii cu dungi!
1. DESCRIE
Cât reprezintă partea colorată din fiecare întreg?
2.COMPARĂ:
6 9; 2 2; 9 7.
10 10 3 3 10 10
3.ASOCIAZĂ:
1 3 1
2 5 4
4.ARGUMENTEAZĂ:
1 < 2
4 4
7 > 8
8 8
2 = 2
2 2
5.APLICĂ:
Calculati:
4 +2=
7 7
3 +2=
10 10
5 + 1=
6 6
6.ANALIZEAZĂ:
Ce fracţie trebuie adunată cu 5
pentru a obţine un întreg?
9
Anexa 5
Nume:_________________________ Data:
FIȘĂ DE EVALUARE
3. Scrie fracţiile:
REȚE
TA
MEA