PROIECT DIDACTIC

DATA:
UNITATEA DE NVMNT:
CLASA: pregtitoare
PROPUNATOR:
DISCIPLINA: Matematic i explorarea mediului
UNITATEA TEMATIC: Prietenia
FORMA DE REALIZARE: activitate integrata
SUBIECTUL LECIEI: Animale domestice
TIPUL LECIEI: predare nvare
DOMENII INTEGRATE: Matematic i explorarea mediului, Comunicare n limba
romn, Muzic i micare
SCOPUL LECIEI: familiarizarea cu viaa i modul de hrnire al animalelor domestice
COMPETENE VIZATE:
Matematic i explorarea mediului
3.1. Descrierea unor fenomene/procese/ structuri repetitive simple din mediul apropiat,
n scopul identificrii unor regulariti
5.1. Sortarea/clasificarea unor obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat
Comunicare n limba romn
1.1. Identificarea semnificaiei unui mesaj scurt, pe teme familiare, rostit clar i rar
Muzic i micare
2.3. Emiterea unor onomatopee asemntoare cu sunetele din mediul nconjurtor, cu
durate i intensiti diferite.
OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1- s recunoasc animalele domestice;
O2- s s enumere prile componente ale animalelor domestice;
O3- s numeasc adpostul fiecrui animal;
O4- s numeasc familia fiecrui animal domestic;
O5- s enumere foloasele de la animalele domestice.
STRATEGIA DIDACTIC:
METODE I PROCEDEE: explicaia, exerciiul, conversaia , munca independent;
FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual, n perechi;
RESURSE MATERIALE: jetoane cu diferite imagini i animale domestice, calculator, fie,
foarfece, lipici, foaie flipchart, carioca

RESURSE TEMPORALE: 30 minute + 15minute activiti n completare

FORME I TEHNICI DE EVALUARE: observarea sistematic a comportamentului
elevilor, aprecieri verbale
BIBLIOGRAFIE:
Ministerul Educatiei Naionale Programa colar pentru Clasa pregtitoare, 2013
Ghidul Practic pentru Clasa Pregatitoare, Ed. Delta Cart Educaional Piteti, 2013
Manea, A., Matache, C. - ,,Matematic i explorarea mediului, Ed. Delta Cart Educaional
Piteti, 2013

LECIEI

op.

1. Moment
organizatoric

Asigurarea condiiilor necesare bunei desfurri a activitii.

Pregtirea materialelor necesare desfurrii n bune condiii a leciei.

2.
Reactualizarea
cunotinelor

2. Captarea
ateniei
3.Anunarea
temei i a
obiectivelor
4. Dirijarea
nvrii

O1
O2
O3
O5

5. Obinerea
performanei

O4

Elevii vor rspunde la urmtoarele ntrebri:

- Ce poveste v-am citit la comunicare n limba romn?
- Care sunt prietenii lui Petru?
- Ce sunt acestea?
Vor descrie pe rnd leul, vulturul, cmila, broasca estoas. Vor spune ce
fel de animale sunt.
Vor asculta cntecul Sunetele animalelor domestice n care vor
recunoate i cellalt prieten al lui Petru (oaia).
Anun copiii c, azi, la matematic i explorarea mediului vor face
cunotin cu alte animale i anume cele domestice, iar ei le vor recunoate,
vor enumera prile componente, vor numi foloasele pe care ni le aduc.
Cu ajutorul unei prezentri ppt elevii vor recunoate pe rnd animalele
domestice.
Ex. joc:,,Alege i potrivete.
Elevii vor primi o fi cu animale domestice de la care lipsesc diferite pri
ale corpului. Vor decupa prile lips, le vor numi i le vor lipi la locul
potrivit.
Ex. joc:,,Gsete-mi casa
Elevii vor merge la flipchart i vor face corespondena ntre animalul
domestic i adpostul lui.
Ex. joc:Alege repede i bine
Elevii vor lucra n perechi. Fiecare pereche va primi mai multe jetoane cu
diferite produse obinute de la animalele domestice. Cte un elev din fiecare
pereche va extrage dintr-un coule un jeton cu un animal domestic. Vor alege
doar jetoanele cu produsele obinute de la animalul ales, vor numi aceste
produse i le vor grupa lng animalul respectiv.
Ex. joc:,,Formeaz familia
Fiecare elev va merge la catedr i va alege un jeton care reprezint un
animal domestic (mascul, femel, pui). Se vor grupa apoi n funcie de jetonul

Metode si
procedee
Conversaia

Conversaia

Resurse
materiale

Imagini

Conversaia

Forme de
organizare
Frontal

EVALUARE
Observarea
sistematica

Frontal

Aprecierea
verbal

Frontal

Observarea
sistematic

Analiza
rspunsurilor

Conversaia

Calculator

Frontal

Explicaia
Munca
independent

Fie,
foarfece,
lipici

Individual

Conversaia
Explicaia

Foaie
flipchart
Carioca
Jetoane

Frontal

Aprecierea
verbal

n perechi

Analiza
rspunsurilor

Jetoane

Frontal

Observarea
sistematic

Exerciiul

Convesaia
Explicaia

Observarea
sistematic

ales nct s formeze familia fiecrui animal domestic, ex. vac, taur, viel.
Activiti n
completare
6. ncheierea
leciei

Vor aminti poveti sau poezii n care apar animale domestice.

Audiie: Azi Grivei e mnios
Fac aprecieri generale i individuale asupra participrii elevilor la lecie,
precum i asupra comportamentului lor pe parcursul orei.

Convesaia

Calculator

Frontal