CHESTIONAR PRIVIND PERCEPIA ASUPRA ABANDONULUI

COLAR
-Pentru cadre didactice Unitatea de nvmnt___________________________________________________
Specialitatea____________________________________________________________
Vechimea______________
Ql .Considerai c este necesar deschiderea colii spre comunitate prin ofert i servicii?
a) n foarte mare msur
b) n mare msur
c) n mic msur
d) n foarte mic msur
e) NS/NR
Q2. Precizai trei factori cu care colaborai n aciunile educative:
a)_______________________________________
b)_______________________________________
c)_______________________________________
Q3. Selectai trei factori-cauz ai abandonului colar, pe care i considerai a fi cei mai
importani:
aj-situaia material i financiar precar a familiei
b)-tradiia cstoriei la vrste mici n comunitile de rromi
c)-lipsa de implicare a familiei
d)-dificulti create de mobilitatea unor familii /familii cu profesii itinerante /sezoniere
e)-lipsa motivaiei elevilor i dificulti de adaptare
f) -calitatea pregtirii profesorilor i atitudinea acestora fa de elevii cu risc de a prsi
coala
Q4.

Indicai trei variante de rspuns,bazndu-v pe experiena dumneavoastr:

Soluii posibile n vederea prevenirii abandonului colar

Rspuns
Colaborarea cu familia n vederea implicrii acesteia n educarea copilului i
ntreinerea interesului pentru coal
Acordarea sprijinului material i financiar familiilor srace din diferite surse
Colaborarea cu autoritile i instituiile locale
Asigurarea transportului colar
Aplicarea unor sanciuni familiilor/prinilor dezinteresai de colarizarea
elevilor
Asigurarea unor condiii optime de colarizare
Diversificarea curriculum-ului la decizia colii i adaptarea lui la contextul
local
Forme alternative de educaie pentru copii (inclusiv cu deficiene)
mbuntirea situaiei socio-economice la nivel general i local
Altele

Q5. Considerai justificat implicarea familiei n :

Da

Nu

NS/NR

a) stabilirea CDS-ului
b) alegerea manualelor
c)stabilirea orarului colar
d)opiunea pentru opionalul de educaie religioas
e)programul de activiti extracolare
Q6. Apreciai importana i eficiena formelor de implicare a prinilor n viaa colii,
evalundu-le pe o scal de la 1 "la 4 ,n care notele au urmtoarea semnificaie:
4
3
2
1
9
____________________________________________________________
foarte
mare
mic
foarte mic
NS/NR
mare
1
2
3
4

edine cu prinii
Activiti comune cu elevii
Proiecte educaionale
Activiti extracolare

De cte ori organizai aceste activiti:

1. sptmnal
2. lunar
3. semestrial
4. anual
5. NS/NR
Q7. Suntei implicat n programe de educaie a prinilor?
a) da
b) nu
c) NS/NR
Q8. Dac da, precizai:
__________________________________________________
Q9. Dac nu, precizai motivele:
a)lipsa motivaiei
b)lipsa oportunitii
Q10. Considerai c lipsa de formare/informare a prinilor constituie o cauz a abandonului
colar?
a)da
b) nu
c)NS/NR

Ql 1. Activitatea de consiliere a prinilor n cadrul colii este:

2

a)
b)
c)
d)
e)

foarte important
important
puin important
deloc important
NS/NR

Q12. Numii trei msuri pentru prevenirea abandonului colar pe care le-ati aplicat:
a)
b)
c)
Q13. Considerai c relaiile didactice negative n general constituie o cauz a abandonului
colar?
a) da
b) nu
c) NS/NR
Q14.-n ce msur repetenia este o cauz a abandonului colar?
a) n foarte mare msur
b) n mare msur
c) n mic msur
d) NS/NR
Q15. Ai refuzat renscrierea unui copil care a rmas repetent ?
a) da
b)nu c) NS/NR
Q16. Precizai trei consecine ale abandonului colar ,aa cum se contureaz ele n practic:
a)
b)
c)
Q17.Artai pe o scar de la 1 la 10 importana pe care o are prezena i activitatea
consilierului educaional n coal.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
___________________________________________________________
Q 18. ncercuii variantele pe care le considerai a fi cele mai eficiente msuri de prevenire a
abandonului colar cuprinse n politicile educaionale ale statului:
1. Programul guvernamental Lapte i corn"
2. Condiionarea alocaiei
3. Sanciunea prinilor care nu se ngrijesc de asigurarea dreptului la educaie
4. Acordarea sprijinului financiar i material familiilor srace
5. Activiti de pregtire special pentru copiii din grupuri cu risc crescut de abandon colar
6. Altele _________________________________________________________________