MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN IAI

LICEUL DE INFORMATIC GRIGORE MOISIL IAI

CONCURSUL DE MATEMATIC

FLORICA T. CMPAN
EDIIA A X-A
ETAPA INTERJUDEEAN, 17 APRILIE 2010

Clasa a IV-a
SUBIECTUL I
Tatl, mama i cei trei copii ai lor au mpreun 82 de ani. Vrstele
copiilor sunt exprimate prin trei numere naturale consecutive pare.
Aflai vrsta fiecruia, tiind c la naterea celui de-al doilea copil,
fiecare dintre prinii lui avea de 13 ori vrsta primului copil.
SUBIECTUL II
Avem scrise n ordine primele 2010 numere naturale nenule. Eliminm din acest ir o parte
din numere dup urmtorul procedeu: tiem primul numr, srim al doilea numr, tiem
urmtoarele dou numere, srim urmtoarele dou numere, tiem urmtoarele trei numere, srim
urmtoarele trei numere .a.m.d., pn cnd la pasul n rmn mai puin de n numere.
a) Verificai dac 2010 a fost tiat sau nu.
b) Cte numere au rmas netiate?
SUBIECTUL III
n cele nou ptrele ale ptratului mare alturat sunt scrise numere distincte
mai mici dect 24. Aflai literele corespunztoare tiind c suma numerelor de pe
fiecare linie i de pe fiecare coloan este aceeai.
Not: Timp de lucru - 2 ore.
Fiecare subiect se noteaz cu punctaje cuprinse ntre 2 i 15

a b

2
a
e 4 d
6 f 12

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN IAI
LICEUL DE INFORMATIC GRIGORE MOISIL IAI

CONCURSUL DE MATEMATIC

FLORICA T. CMPAN
EDIIA A X-A
ETAPA INTERJUDEEAN, 17 APRILIE 2010

Clasa a V-a

SUBIECTUL I
Avem la dispoziie un numr nelimitat de jetoane, pe fiecare dintre ele fiind scris unul din
numerele 5, 7 sau 11. Un numr natural n se numete norocos dac exist un numr de jetoane
astfel nct suma numerelor scrise pe ele s fie egal cu n.
a) Artai c 13 nu este norocos.
b) Artai c 14, 15, 16, 17 i 18 sunt numere norocoase.
c) Artai c orice numr natural n 14 este norocos.
SUBIECTUL II
ntr-un supermarket, ciocolatele de un anumit tip sunt aezate pe un
stand n 25 de cutii a cte 11 buci iar clienii i aleg ciocolatele, pentru a le
cumpra, dintr-o cutie la ntmplare. Artai c n orice moment, exist 3 cutii
care conin acelai numr de ciocolate.
SUBIECTUL III
Pentru fiecare numr natural nenul n se noteaz cu s(n) numrul de zerouri cu care se
termin numrul 123n.
a) Calculai s(2010) s(2000).
b) Determinai cel mai mic numr natural n cu proprietatea c s(n + 10) s(n) = 2010.
Not: Timp de lucru - 2 ore.
Fiecare subiect se noteaz cu punctaje cuprinse ntre 2 i 15.

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN IAI
LICEUL DE INFORMATIC GRIGORE MOISIL IAI

CONCURSUL DE MATEMATIC

FLORICA T. CMPAN
EDIIA A X-A
ETAPA INTERJUDEEAN, 17 APRILIE 2010

Clasa a VI-a

SUBIECTUL I
d) S se arate c 2n > 2n-1 + 2n-2 + 2n-3, oricare ar fi numrul natural n, n 3.
e) Se aleg la ntmplare 9 divizori diferii doi cte doi ai numrului 2 2010 i se aaz n cele nou
ptrele ale unei table ce conine 3 linii i 3 coloane, ntr-o ordine oarecare. S se arate c
sumele numerelor de pe fiecare linie, coloan sau diagonal a tabelului sunt distincte dou
cte dou.
SUBIECTUL II
Aflai numerele naturale de forma xyz n baza 10, tiind c produsul cifrelor lor este un
cub perfect de forma abc , n baza 10, iar numerele x2 + xy + xz, y2 + xy + yz, z2 + xz + yz sunt
direct proporionale, respectiv, cu numerele y + z, x + z i x + y.
SUBIECTUL III
Avem un cadru de tipul celui din desen, cu x > 15o.

Avem un echer dreptunghic. S se spun dac se poate aeza unghiul drept al echerului n
unul dintre punctele A, B, C, D, E, F astfel nct fiecare catet a echerului s mai treac prin cte
un punct din cele ase numite mai sus i s se justifice.

Not: Timp de lucru - 2 ore.

Fiecare subiect se noteaz cu punctaje cuprinse ntre 2 i 15.

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI
INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN IAI
LICEUL DE INFORMATIC GRIGORE MOISIL IAI

CONCURSUL DE MATEMATIC

FLORICA T. CMPAN
EDIIA A X-A
ETAPA INTERJUDEEAN, 17 APRILIE 2010

Clasa a VII-a
SUBIECTUL I
ntors de la Concursul Florica T. Cmpan, un copil este ntrebat
de mama sa ce a fcut.
Totul, mai puin o problem. S i-o zic: se face o operaie, aceeai,
cu fiecare dou din trei numere reale i, de fiecare dat, rezultatul
obinut este un numr raional. Se cerea s se demonstreze c toate
cele trei numere sunt raionale.
Bine, bine spune mama despre ce operaie e vorba?
Pi nu in minte, dar intru pe internet i gsesc subiectele acolo. Dup aceea, m lai
s joc un joc nou pe internet?
Sigur, repede la internet pentru orice informaie! Tu memorie intern nu mai ai?
mi aduc aminte, doar c era ori adunare, ori nmulire.
Ei, atunci nu e greu. Uite, eu tiu deja ce operaie era n enunul problemei i cum s o
rezolv.
Aflai i voi cum a gndit mama biatului i justificai rspunsul.
SUBIECTUL II
O lucrare poate fi efectuat, separat, de patru muncitori astfel: de primul muncitor n 2a
ore, de al doilea muncitor n 2b ore, iar al treilea i al patrulea efectueaz aceeai lucrare, fiecare
1
1
n a + b ore (a, b, a > , b > , a b). Se formeaz dou echipe n care muncitorii lucreaz
2
2
mpreun: n prima intr primul i cel de al doilea muncitor iar n a doua intr al treilea i al
patrulea. Cercetai care dintre cele dou echipe termin lucrarea mai nti. Justificai.
SUBIECTUL III
Punctele M i N sunt mijloacele laturilor [AB], respectiv, [CD], ale patrulaterului ABCD,
ABCD iar O este punctul de intersecie al diagonalelor sale. Punctele E i F sunt simetricele
punctului O fa de M, respectiv N, iar AC DE = {P}, BD CE = {Q}, AC BF = {R} i BD
AF = {S}.
a) Presupunnd c AB = CD, demonstrai c:
i) patrulaterul PQRS este paralelogram;
P
A
ii) PPQRS ABCD i APQRS ABCD (am notat cu PF i AF perimetrul, respectiv, aria figurii F ).
2
4
b) Presupunnd c CD < AB, demonstrai i) i ii).

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN IAI
LICEUL DE INFORMATIC GRIGORE MOISIL IAI

CONCURSUL DE MATEMATIC

FLORICA T. CMPAN
EDIIA A X-A
ETAPA INTERJUDEEAN, 17 APRILIE 2010

Clasa a VIII-a
SUBIECTUL I
Fie n numr natural nenul; vom spune c un numr real strict pozitiv x este n-insignifiant
dac x 10 n. Stabilii, cu justificri, dac urmtoarele propoziii sunt adevrate sau false:
P1: Exist numere 2010-insignifiante care nu sunt 2000-insignifiante.
P2: Orice numr 2000-insignifiant este 2010-insignifiant.
P3: Dac numerele x i y sunt 2010-insignifiante, atunci suma x + y este 2010-insignifiant.
P4: Dac numerele x i y sunt 2000-insignifiante, atunci produsul xy este 2010-insignifiant.
SUBIECTUL II
Vom spune c un numr natural n este 2010-acceptabil dac un cub de latur n poate fi
mprit n cel puin 2010 cuburi mai mici, toate avnd laturile numere naturale i vom spune c un
numr natural n este 2010-remarcabil dac un cub de latur n poate fi mprit n exact 2010 cuburi
mai mici, toate avnd laturile numere naturale.
a) Demonstrai c numrul 12 nu este 2010-acceptabil.
b) Artai c 13 este numr 2010-acceptabil i 2010-remarcabil.
c) Demonstrai c exist o infinitate de numere 2010-remarcabile.
SUBIECTUL III
Pe Marte, moneda folosit n schimburile comerciale se numete mart.
Banca Planetar Marian bate monede avnd ca valori orice numr ntreg pozitiv
de mari (exist monede de 1 mart, 2 mari, 3 mari etc.). Un marian perseverent
strnge, ban cu ban, o grmad de 2010 monede, a cror valoare total este de
4018 mari.
a) Care este cea mai mare valoare posibil a unei monede din grmad?
b) Demonstrai c n grmad se afl cel puin dou monede de 1 mart.
c) Artai c un marian inteligent poate mpri monedele n dou grmezi mai mici, astfel nct
valoarea total a monedelor din fiecare grmjoar s fie de 2009 mari.

Not: Timp de lucru - 2 ore.

Fiecare subiect se noteaz cu punctaje cuprinse ntre 2 i 15.