Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
REGULAMENT DE ORGANIZARE
I FUNCIONARE A
LICEULUI TEORETIC
"GRIGORE MOISIL" TIMIOARA
ANUL COLAR 2014 - 2015
CUPRINS
I.DISPOZIII GENERALE
pag. 4
pag. 4
pag. 5
III.1.CONSILIUL DE ADMINISTRAIE
III.2.DIRECTORUL
III.3.DIRECTORUL ADJUNCT
pag. 8
IV.1.PERSONALUL DIDACTIC
IV.2.PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR
IV.2.1.COMPARTIMENTUL SECRETARIAT
IV.2.2.COMPARTIMENTUL FINANCIAR
IV.2.3.COMPARTIMENTUL ADMINISTRATIV
IV.2.4.BIBLIOTECA COLAR I CENTRUL DE DOCUMENTARE I
INFORMARE
IV.3.PERSONALUL NEDIDACTIC
pag. 13
V.1.CONSILIUL PROFESORAL
V.2.CONSILIUL CLASEI
V.3.CATEDRELE/COMISIILE METODICE
pag. 17
pag. 21
pag. 41
pag. 41
pag. 46
pag. 48
pag. 51
pag. 52
pag. 53
XV.ANEXE
pag. 55
I.DISPOZIII GENERALE
Art.1.Prezentul regulament conine prevederi privind organizarea i funcionarea Liceului
Teoretic "Grigore Moisil" Timioara, n conformitate cu Constituia Romniei, Legea
educatiei naionale nr.1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare i cu Regulamentul de
Organizare i Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar (O.M.E.N.
5115/15.12.2014).
Art.2.Regulamentul de organizare i funcionare al Liceului Teoretic "Grigore Moisil"
Timioara cuprinde prevederi pentru personalul didactic, didactic auxiliar i nedidactic, pentru
elevi i prini, specifice condiiilor concrete din cadrul colii noastre.
Art.3.Regulamentul de organizare i funcionare al Liceului Teoretic "Grigore Moisil"
Timioara, precum i modifcrile i completrile ulterioare ale acestuia se dezbat i se avizeaz
n consiliul profesoral i se aprob, prin hotrre, de ctre consiliul de administraie.
Art.4.Respectarea Regulamentul de organizare i funcionare este obligatorie. Nerespectarea
regulamentului constituie abatere i se sancioneaz conform prevederilor legale.
(3)n situaii excepionale, pe baza unei justificri corespunztoare, se pot organiza formaiuni de
studiu sub efectivul minim sau peste efectivul maxim, cu aprobarea consiliului de administraie al
inspectoratului colar.
Art.11.(1)La nscrierea n nvmntul gimnazial i liceal se asigur, de regul, continuitatea
studiului limbilor moderne, innd cont de oferta educaional a unitii dc nvmnt.
(2) Conducerea unitii de nvmnt va alctui, de regul, formaiunile de studiu astfel nct
elevii din aceeai clas s studieze aceleai limbi strine.
(3) n situaia n care alctuirea formaiunilor de studiu nu se poate face cu respectarea condiiilor
menionate la alin. (2), conducerea unitii de nvmnt va asigura n orar o plaj care s permit
cuplarea mai multor clase la studiul limbilor moderne.
(4) n situaii bine specificate, la solicitarea scris a prinilor i a elevilor, directorul poate efectua
modificri n studierea limbilor moderne, prin inversarea ordinii de studiere a celor dou limbi sau
chiar prin schimbarea lor.
IV.1.PERSONALUL DIDACTIC
Art.24.Personalul didactic are drepturile i obligaiile prevzute de legislaia n vigoare i de
contractele colective de munc aplicabile.
(2)Personalul didactic are obligaia de a participa la activiti de formare continu, n condiiile
legii.
Art.25.Se interzice personalului didactic de predare s condiioneze evaluarea elevilor sau
calitatea prestaiei didactice la clas de obinerea oricrui tip de avantaje de la elevi sau de la
reprezentanii legali ai acestora. Astfel de practici, dovedite de organele abilitate, se sancioneaz
conform legii.
Art.26.n unitatea de nvmnt se organizeaz permanent, pe durata desfurrii cursurilor,
serviciul pe coal al cadrelor didactice, n zilele n care acestea au mai puine ore de curs.
Numrul i atribuiile profesorilor de serviciu se vor stabili n funcie de dimensiunea perimetrului
colar, de numrul elevilor i de activitile specifice care se organizeaz n unitatea de nvmnt.
(Atribuiile profesorului de serviciu sunt cuprinse n anexa 2)
IV.2.PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR
Personalul didactic auxiliar din Liceul Teoretic "Grigore Moisil" Timioara cuprinde
urmtoarele categorii: secretar ef, secretar, informatician, contabil ef, bibliotecar i administrator.
Atribuiile personalului didactic auxiliar sunt cuprinse n fiele posturilor respective.
IV.2.1.COMPARTIMENTUL SECRETARIAT
Art.27.(1)Compartimentul secretariat cuprinde posturile de secretar ef, secretar i informatician.
(2) Compartimentul secretariat este subordonat directorului unitii de nvmnt i ndeplinete
sarcinile stabilite de reglementrile legale i/sau atribuite, prin fiele postului, persoanelor
menionate la alin. (1).
(3) Secretariatul funcioneaz n program de lucru cu elevii, prinii, tutorii sau susintorii legali
sau alte persoane interesate din afara unitii, potrivit unui program de lucru aprobat de director, n
baza hotrrii Consiliului de administraie.
(4)Compartimentul secretariat are urmtoarele responsabiliti:
a) asigurarea transmiterii informaiilor la nivelul unitii de nvmnt;
b) ntocmirea, actualizarea i gestionarea bazelor de date de la nivelul unitii de nvmnt;
c) ntocmirea, naintarea spre aprobare directorului i transmiterea situaiilor statistice i a
celorlalte categorii de documente solicitate de ctre autoriti i instituii competente, de ctre
consiliul de administraie ori de ctre directorul unitii de nvmnt;
d) nscrierea elevilor pe baza dosarelor personale, inerea, organizarea i actualizarea pennanent
a evidenei acestora i rezolvarea problemelor privind micarea elevilor, n baza hotrrilor
consiliului dc administraie;
e) nregistrarea i verificarea dosarelor pentru acordarea burselor sau a altor drepturi care se
acord elevilor, potrivit legii;
a) rezolvarea problemelor specifice pregtirii i desfurrii examenelor i evalurilor naionale,
ale examenelor de admitere i de ocupare a posturilor vacante, conform atribuiilor specificate
n fia postului;
b) completarea, verificarea i pstrarea n condiii de securitate a documentelor, arhivarea
documentelor create i intrate n unitatea de nvmnt, referitoare la situaia colar a elevilor
i a statelor de funcii pentru personalul unitii;
c) procurarea, completarea, eliberarea i evidena actelor de studii i a documentelor colare, n
conformitate cu prevederile Regulamentului privind regimul juridic al actelor de studii i al
documentelor de eviden colar n nvmntul preuniversitar", aprobat prin ordin al
ministrului educaiei naionale;
i) selecionarea, evidena i depunerea documentelor colare la Arhivele Naionale, dup
expirarea termenelor de pstrare, stabilite prin Indicatorul termenelor de pstrare", aprobat
prin ordin al ministrului educaiei naionale;
9
j)
pstrarea i aplicarea sigiliului unitii colare, n urma mputernicirii, n acest sens, prin
decizie emis de director, pe documentele avizate i semnate de persoanele competente;
procurarea, deinerea i folosirea sigiliilor se realizeaz n conformitate cu reglementrile
stabilite prin ordinul ministrului educaiei naionale;
k) ntocmirea i/sau verificarea, respectiv avizarea documentelor/documentaiilor;
1) asigurarea asistenei tehnice pentru emiterea/adoptarea actelor de autoritate, pentru ncheierea
contractelor sau a altor acte juridice care dau natere, modific sau sting raporturile juridice
dintre coal i angajai, prini sau alte persoane fizice sau juridice;
m) ntocmirea, la solicitarea directorului, a statelor de personal pentru toi angajaii unitii de
nvmnt;
n) ntocmirea, actualizarea i gestionarea dosarelor de personal ale angajailor unitii de
nvmnt;
o) calcularea drepturilor salariale sau de alt natur;
p) gestionarea corespondenei unitii de nvmnt;
q) ntocmirea i actualizarea procedurilor activitilor desfurate la nivelul compartimentului, n
conformitate cu prevederile legale:
r) pstrarea legturii cu toate compartimentele de specialitate din cadrul inspectoratului colar,
din cadrul autoritilor administraiei publice locale sau din cadrul altor instituii i autoriti
competente n soluionarea problemelor specifice;
s) rezolvarea oricror altor probleme care, potrivit actelor normative n vigoare, contractelor
colective de munc aplicabile, hotrrilor consiliului de administraie sau deciziilor
directorului, sunt stabilite n sarcina sa.
Art.28.(1)Secretarul ef/Secretarul unitii de nvmnt pune la dispoziia cadrelor didactice
condica de prezen, fiind responsabil cu sigurana acesteia.
(2) Secretarul ef/Secretarul rspunde de integritatea i securitatea cataloagelor. La sfritul orelor
de curs secretarul verific, mpreun cu profesorul de serviciu, consemnnd ntr-un proces-verbal,
existena tuturor cataloagelor.
(3) n perioada vacanelor colare, cataloagele se pstreaz la secretariat.
(4) n situaii speciale, atribuiile prevzute la alin. (1) i (2) pot fi ndeplinite, prin delegare de
sarcini, i de ctre cadre didactice sau personal didactic auxiliar, din cadrul unitii de nvmnt,
cu acordul prealabil al personalului solicitat.
(5) Se interzice condiionarea eliberrii adeverinelor, foilor matricole, caracterizrilor i a oricror
acte de studii sau documente colare, de obinerea de beneficii materiale.
IV.2.2.COMPARTIMENTUL FINANCIAR
Art.29.(1) Compartimentul financiar reprezint structura organizatoric din cadrul unitii de
nvmnt n care sunt realizate: fundamentarea i execuia bugetului, inerea evidenei contabile,
ntocmirea/transmiterea situaiilor financiare asupra fondurilor i patrimoniului unitii, precum i
celelalte activiti prevzute de legislaia n vigoare cu privire la finanarea i contabilitatea
instituiilor.
(2)Din compartimentul financiar fac parte administratorul financiar i ceilali angajai asimilai
funciei prevzute de legislaia n vigoare cu denumirea generic de contabil" sau "contabil ef".
(3)Compartimentul financiar este subordonat directorului unitii de nvmnt.
Art.30.Compartimentul financiar are urmtoarele atribuii i responsabiliti principale:
a) desfurarea activitii financiar-contabile a unitii colare, n conformitate cu dispoziiile
legale n vigoare;
b) gestionarea, din punct de vedere financiar, a ntregului patrimoniu al unitii de nvmnt, n
conformitate cu dispoziiile legale n vigoare i cu hotrrile consiliului de administraie;
c) ntocmirea proiectului de buget i a raportului de execuie bugetar, conform legislaiei n
vigoare i contractelor colective de munc aplicabile;
d) informarea periodic a consiliului de administraie i a consiliului profesoral cu privire la
execuia bugetar;
10
materiale;
realizarea demersurilor necesare obinerii autorizaiilor de funcionare a unitii de nvmnt;
recepionarea bunurilor, serviciilor i a lucrrilor, printr-o comisie constituit la nivelul unitii
de nvmnt;
nregistrarea, pe baza aprobrii factorilor competeni, a modificrilor produse cu privire la
existena, utilizarea i micarea bunurilor din inventar i prezena actelor corespunztoare
compartimentului financiar-contabil, pentru a fi operate n evidenele i situaiile contabile;
inerea evidenei consumului de materiale aprobate de factorii de conducere, cu justificrile
corespunztoare;
punerea n aplicare a msurilor stabilite de ctre conducerea unitii de nvmnt, pe linia
securitii i sntii n munc, a situaiilor de urgen i a normelor P.S.I.;
ntocmirea proiectului anual de achiziii cu privire la capitolul bunuri i servicii i a
documentaiilor de atribuire a contractelor, mpreun cu compartimentul de achiziii publice;
ntocmirea documentaiei pentru organizarea licitaiilor i monitorizarea executrii contractelor
de nchiriere ncheiate de unitatea de nvmnt cu persoane fizice sau juridice;
alte atribuii prevzute de legislaia n vigoare.
IV.2.4.BIBLIOTECA
INFORMARE
COLAR
11
CENTRUL
DE
DOCUMENTARE
V.1.CONSILIUL PROFESORAL
Art.36.(1)Totalitatea cadrelor didactice dintr-o unitate de nvmnt constituie Consiliul
profesoral al unitii de nvmnt. Preedintele consiliului profesoral este directorul.
(2)Consiliul profesoral se ntrunete lunar sau de cte ori este nevoie, la propunerea directorului
sau la solicitarea a minimum o treime dintre cadrele didactice.
(3)Cadrele didactice au dreptul s participe la toate edinele Consiliilor profesorale din unitile
de nvmnt unde i desfoar activitatea, obligaia principal fiind de a participa la edinele
Consiliului profesoral din unitatea de nvmnt unde, la nceputul anului colar, declar c are
norma de baz. Absena nemotival de la edinele la unitatea la care a declarat c are norma de
baz se consider abatere disciplinar.
(4)Consiliul profesoral se ntrunete legal n prezena a cel puin dou treimi din numrul total al
membrilor.
(2) Hotrrile se adopt prin vot deschis sau secret, cu cel puin jumtate plus unu din numrul
total al membrilor consiliului profesoral i sunt obligatorii pentru personalul unitii de
nvmnt, precum i pentru beneficiarii primari ai educaiei. Modalitatea de vot se stabilete la
nceputul edinei.
(3) Directorul unitii de nvmnt numete, prin decizie, secretarul consiliului profesoral, n baza
votului cadrelor didactice. Secretarul are atribuia de a redacta lizibil i inteligibil proceselcverbale ale edinelor consiliului profesoral.
(4) La edinele consiliului profesoral, directorul poate invita, n funcie de tematica dezbtut,
reprezentani desemnai ai prinilor, ai consiliului elevilor, ai autoritilor administraiei publice
locale.
(5) La sfritul fiecrei edine a consiliului profesoral, toi membrii i invitaii au obligaia s
semneze procesul-verbal de edin.
(2)
Procesele-verbale se scriu n registrul de procese-verbale al consiliului profesoral.
Registrul de procese-verbale este document oficial, cruia i se aloc numr de nregistrare i i se
numeroteaz paginile. Pe ultima pagin, directorul unitii de nvmnt semneaz pentru
certificarea numrului paginilor registrului i aplic tampila unitii de nvmnt.
(10) Registrul de procese-verbale al consiliului profesoral este nsoit, n mod obligatoriu, de un
dosar care conine anexele proceselor-verbale (rapoarte, programe, informri, tabele, liste,
solicitri,
memorii, sesizri etc), numerotate i ndosariate pentru fiecare edin. Registrul i dosarul se
pstreaz ntr-un fiet securizat, ale crui chei se gsesc la secretarul i la directorul unitii de
nvmnt.
Art.37.Consiliul profesoral are urmtoarele atribuii:
(a) gestioneaz i asigur calitatea actului didactic;
(b) analizeaz i dezbate raportul general privind starea i calitatea nvmntului din unitatea de
nvmnt;
(c) alege, prin vot secret, membrii consiliului de administraie care provin din rndurile
personalului didactic;
(d) dezbate, avizeaz i propune consiliului dc administraie, spre aprobare, planul de dezvoltare
instituional a colii;
(e) dezbate i aprob rapoartele de activitate, programele semestriale, planul anual de activitate,
precum i eventuale completri sau modificri ale acestora;
(f) aprob componena nominal a comisiilor/catedrelor metodice din unitatea de nvmnt:
(g) valideaz raportul privind situaia colar semestrial i anual prezentat de fiecare
nvtor/institutor/profesor de nvmnt primar/diriginte, precum i situaia colar dup
ncheierea sesiunii de amnri, diferene i corigene;
(h) hotrte asupra tipului de sanciune disciplinar aplicat elevilor care svresc abateri;
(i) propune acordarea recompenselor pentru elevi i pentru personalul salariat al unitii de
nvmnt, conform reglementrilor n vigoare;
13
(j) valideaz notele la purtare mai mici dect 7, precum i calificativele la purtare mai mici de
bine", pentru elevii din nvmntul primar;
(k) propune consiliului dc administraie curriculumul la decizia colii;
(1) valideaz oferta de curriculum la decizia colii pentru anul colar n curs, aprobat de consiliul
de administraie;
(m) avizeaz proiectul planului de colarizare;
(n) valideaz fiele de autoevaluare ale personalului didactic al unitii de nvmnt, n baza
crora se stabilete calificativul anual;
(o) formuleaz aprecieri sintetice privind activitatea personalului didactic i didactic auxiliar, care
solicit acordarea gradaiei de merit sau a altor distincii i premii, potrivit legii, pe baza
raportului de autoevaluare a activitii desfurate de acesta;
(p) propune consiliului de administraie programele de formare continu i dezvoltare profesional
a cadrelor didactice;
(q) propune consiliului de administraie premierea i acordarea titlului de ''Profesorul anului"
cadrelor didactice cu rezultate deosebite n activitatea didactic, n unitatea de nvmnt;
(r) dezbate i avizeaz regulamentul de organizare i funcionare al unitii de nvmnt;
(s) dezbate, la solicitarea Ministerului Educaiei Naionale, a inspectoratelor colare sau din
proprie iniiativ, proiecte de acte normative i/sau administrative cu caracter normativ, care
reglementeaz activitatea instructiv-educativ, formuleaz propuneri de modificare sau de
completare a acestora;
(t) dezbate probleme legate de coninutul sau organizarea activitii instructiv-educative din
unitatea de nvmnt; propune consiliului de administraie msuri de optimizare a procesului
didactic;
(u) alege, prin vot secret, cadrele didactice membre ale Comisiei pentru evaluarea i asigurarea
calitii, n condiiile legii;
(v) ndeplinete alte atribuii stabilite de consiliul de administraie, rezultnd din legislaia n
vigoare i din contractele colective de munc aplicabile;
Art.38.Documentele consiliului profesoral sunt:
a) tematica i graficul edinelor consiliului profesoral:
b) convocatoare ale consiliului profesoral;
c) registrul de procese-verbale al consiliului profesoral, nsoit de dosarul cu anexele proceselorverbale.
V.2.CONSILIUL CLASEI
Art.39.(1) Consiliul clasei funcioneaz n nvmntul primar, gimnazial i liceal i este
constituit din totalitatea personalului didactic care pred la clasa respectiv, din cel puin un
printe delegat al comitetului de prini al clasei i, pentru toate clasele, cu excepia celor din
nvmntul primar, din reprezentantul elevilor clasei respective.
(2)Preedintele consiliului clasei este nvtorul/institutorul/profesorul pentru nvmntul
primar, respectiv profesorul diriginte, n cazul nvmntului gimnazial i liceal.
(3)Consiliul clasei se ntrunete cel puin o dat pe semestru. El se poate ntlni ori de cte ori
situaia o impune, la solicitarea nvtorului/institutorului/profesorului pentru nvmntul
primar, respectiv a profesorului diriginte, a reprezentanilor prinilor i ai elevilor.
Art.40.Consiliul clasei i desfoar activitatea la nivelul fiecrei clase, avnd urmtoarele
obiective:
(a) armonizarea activitilor didactice cu nevoile educaionale ale elevilor i cu ateptrile
prinilor;
(b) evaluarea corect a progresului colar i comportamental al elevilor;
(c) coordonarea interveniilor multiple ale echipei pedagogice, n vederea optimizrii rezultatelor
elevilor, n sensul atingerii obiectivelor educaionale, stabilite pentru colectivul clasei;
14
PROIECTE
16
PROGRAME
EDUCATIVE
de nvmnt. Intervalul orar este anunat de ctre profesorul diriginte elevilor, prinilor i
celorlalte cadre didactice. Planificarea orei destinate acestor activiti se realizeaz cu aprobarea
directorului unitii de nvmnt, iar ora respectiv se consemneaz n condica de prezen a
cadrelor didactice.
Art.54.(1) Pentru a se asigura o comunicare constant, prompt i eficient cu prinii, dirigintele
realizeaz activiti de suport educaional i consiliere pentru prini, tutori sau susintorii legali.
(2) Pentru realizarea unei comunicri constante cu prinii, tutorii sau susintorii legali, profesorul
diriginte stabilete o or sptmnal n care este la dispoziia acestora, pentru prezentarea situaiei
colare a elevilor, pentru discutarea problemelor educaionale sau comportamentale specifice ale
acestora.
(3) Planificarea orelor dedicate ntlnirilor diriginilor cu prinii, tutorii sau susintorii legali de
la fiecare clas se aprob de ctre director, se comunic elevilor i prinilor, tutorilor sau
susintorilor legali ai acestora i se afieaz la avizierul colii.
Art.55.Profesorul diriginte are urmtoarele atribuii:
1. organizeaz i coordoneaz:
a) activitatea colectivului de elevi;
b) activitatea consiliului clasei;
c) edinele cu prinii, tutorii sau susintorii legali la nceputul i sfritul semestrului, i ori de
cte ori este cazul;
d) aciuni de orientare colar i profesional pentru elevii clasei;
e) activiti educative i de consiliere;
f) activiti extracurriculare, n coal i n afara acesteia;
2. monitorizeaz:
a) situaia la nvtur a elevilor;
b) frecvena la ore a elevilor;
c) participarea i rezultatele elevilor la concursurile i competiiile colare;
d) comportamentul elevilor n timpul activitilor colare i extracolare;
e) participarea elevilor la programe sau proiecte i implicarea acestora n activiti de voluntariat;
3. colaboreaz cu:
a) profesorii clasei i coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare
pentru informarea privind activitatea elevilor, pentru soluionarea unor situaii specifice
activitilor colare i pentru toate aspectele care vizeaz procesul instructiv-educativ, care-i
implic pe elevi;
b) cabinetele de asisten psihopedagogic, n activiti de consiliere i orientare a elevilor clasei;
c) conducerea colii, pentru organizarea unor activiti ale colectivului de elevi, pentru iniierea
unor proiecte educaionale cu elevii, pentru rezolvarea unor probleme administrative referitoare
la ntreinerea i dotarea slii de clas, inclusiv n scopul pstrrii bazei materiale, pentru
soluionarea unor probleme sau situaii deosebite, aprute n legtur cu colectivul de elevi;
d) comitetul de prini al clasei i cu prinii, tutorii sau susintori legali pentru toate aspectele
care vizeaz activitatea elevilor i evenimentele importante la care acetia particip i cu ali
parteneri implicai n activitatea educativ colar i extracolar;
e) compartimentul secretariat, pentru ntocmirea documentelor colare i a actelor de studii ale
elevilor clasei;
f) persoana desemnat de conducerea unitii de nvmnt pentru gestionarea Sistemului de
Informaii Integrat al nvmntului din Romnia (SIIIR), n vederea completrii i actualizrii
datelor referitoare la elevii clasei;
4. informeaz:
a) elevii i prinii, tutorii sau susintorii legali acestora despre prevederile Regulamentului de
organizare i funcionare a unitii de nvmnt;
b) elevii i prinii acestora cu privire la reglementrile referitoare la examene/testri naionale i
cu privire la alte documente care reglementeaz activitatea i parcursul colar al elevilor;
19
c) prinii tutori sau susintori legali despre situaia colar, despre comportamentul elevilor,
despre frecvena acestora la ore; informarea se realizeaz n cadrul ntlnirilor cu prinii,
precum i n scris, ori de cte ori este nevoie;
d) prinii, tutorii sau susintorii legali n cazul n care elevul nregistreaz peste 10 absene
nemotivate; informarea se face n scris:
e) prinii, tutorii sau susintorii legali, n scris, n legtur cu situaiile de corigent, sancionrile
disciplinare, nencheierea situaiei colare sau repetenie;
5. ndeplinete alte atribuii stabilite de ctre conducerea unitii de nvmnt, n conformitate cu
reglementrile n vigoare sau cu fia postului.
Art.56.Profesorul diriginte are i alte atribuii:
a) rspunde de pstrarea bunurilor cu care este dotat sala de clas, alturi de elevi, prini, tutori
sau susintori legali i de consiliul clasei;
b) completeaz catalogul clasei cu datele personale ale elevilor;
c) motiveaz absenele elevilor. n conformitate cu procedurile stabilite de prezentul Regulament
i de Regulamentul de organizare i funcionare al unitii de nvmnt;
d) ncheie situaia colar a fiecrui elev la sfrit de semestru i de an colar i o consemneaz n
catalog i n carnetul de elev;
e) realizeaz ierarhizarea elevilor la sfrit de an colar pe baza rezultatelor obinute de ctre
acetia la nvtur i purtare;
f) propune consiliului de administraie acordarea de burse pentru elevi, n conformitate cu
prevederile legale
g) completeaz documentele specifice colectivului de elevi pe care-1 coordoneaz, respectiv:
catalogul clasei, carnetele de elevi, fia psihopedagogic;
h) monitorizeaz completarea portofoliului educaional al elevilor;
i) ntocmete calendarul activitilor educative extracolare ale clasei;
j) elaboreaz portofoliul dirigintelui.
Art.57.Dispoziiile Art. 53-56 se aplic n mod corespunztor nvtorilor/institutorilor/
profesorilor pentru nvmnt primar.
MENIUNE:
Profesorii dirigini au obligaia de a se asigura de faptul c elevii de serviciu pe clas
i pe coal i cunosc ndatoririle i de faptul c sunt asigurate toate condiiile astfel nct
acetia s nu fie nevoii s prseasc N TIMPUL ORELOR - sala de clas sau s
prseasc INTRRILE DIN COAL unde isi desfasoara serviciul.
Profesorul de la clas sau profesorul de serviciu care constat c nu se respect
prevederile din regulament va aduce la cunotin profesorului diriginte abaterea
semnalat.
(Atribuiile elevului de serviciu sunt cuprinse n anexa 3)
Art.67.Elevii aflai n situaii speciale, cum ar fi, cstorie, naterea unui copil, persoane aflate n
ngrijire, detenie i altele asemenea, vor fi sprijinii s finalizeze nvmntul obligatoriu.
VII.2.DREPTURILE I OBLIGAIILE BENEFICIARILOR PRIMARI AI EDUCAIEI
VII.2.1.DREPTURILE BENEFICIARILOR PRIMARI AI EDUCAIEI
Art.68.(1)Elevii se bucur de toate drepturile constituionale, precum i de egalitate n toate
drepturile conferite de calitatea de beneficiar primar al educaiei.
(2) Conducerea i personalul din unitatea de nvmnt au obligaia s respecte dreptul la imagine
al elevilor.
(3) Nicio activitate organizat n unitatea de nvmnt nu poate leza demnitatea sau
personalitatea elevilor.
(4) Conducerea i personalul din unitatea de nvmnt nu pot face publice date personale ale
beneficiarilor primari ai educaiei, rezultatele colare, respectiv lucrri scrise/pri ale unor lucrri
scrise ale acestora - cu excepia modalitilor prevzute de reglementrile n vigoare.
Art.69.(1)Elevii au dreptul s beneficieze de o educaie de calitate, prin aplicarea corect a
planurilor-cadru de nvmnt, prin parcurgerea integral a programelor colare i prin utilizarea
de ctre cadrele didactice a celor mai adecvate strategii didactice, n vederea formrii i dezvoltrii
competenelor cheie i a atingerii obiectivelor educaionale stabilite.
(2) Elevii i prinii, tutorii sau susintorii legali ai acestora au dreptul s fie consultai i s-i
exprime opiunea pentru disciplinele din curriculum la decizia colii aflate n oferta educaional a
unitii de nvmnt, n concordan cu nevoile i interesele de nvare ale elevilor, cu specificul
colii i cu nevoile comunitii locale.
Art.70.(1)Elevii au dreptul la o evaluare obiectiv i corect.
(2) Elevul sau, dup caz, printele, tutorele sau susintorul legal, are dreptul de a contesta
rezultatele evalurii, solicitnd cadrului didactic s justifice rezultatele acesteia, n prezena
elevului i a printelui, tutorelui sau susintorului legal, n termen de 5 zile de la comunicare.
(3)n situaia n care argumentele prezentate de cadrul didactic nu sunt considerate satisfctoare,
elevul/printele, tutorele sau susintorul legal poate solicita, n scris, directorului unitii de
nvmnt, reevaluarea lucrrii scrise. Nu se poate solicita reevaluarea probelor orale sau practice.
(4)Pentru soluionarea cererii de reevaluare, directorul va desemna dou cadre didactice de
specialitate, din unitatea de nvmnt, care nu predau la clasa respectiv i care vor reevalua
lucrarea scris.
(5)Media notelor acordate separat de cadrele didactice prevzute la alin. (4) este nota rezultat n
urma reevalurii. In cazul nvmntului primar, calificativul este stabilit, prin consens, de ctre
cele dou cadre didactice.
(6)n cazul n care diferena dintre nota iniial, acordat de cadrul didactic de la clas i nota
acordat n urma reevalurii, este mai mic de un punct, contestaia este respins i nota acordat
iniial rmne neschimbat. In cazul n care diferena dintre nota iniial i nota acordat n urma
reevalurii este de cel puin de un punct, contestaia este acceptat.
(7)n cazul acceptrii contestaiei, directorul anuleaz nota obinut n urma evalurii iniiale.
Directorul trece nota acordat n urma contestaiei, autentific schimbarea prin semntur i aplic
tampila unitii de nvmnt.
(8)Calificativul sau notele obinute n urma contestaiei, rmn definitive.
(9)n situaia n care n unitatea de nvmnt nu exist ali nvtori/institutori/profesori pentru
nvmntul primar sau profesori de specialitate care s nu predea la clasa respectiv, pot fi
desemnai, de ctre inspectoratul colar, cadre didactice din nvmntul primar sau profesori de
specialitate din alte uniti de nvmnt.
Art.71.Conducerile unitilor de nvmnt sunt obligate s pun, gratuit, la dispoziia
beneficiarilor primari, bazele materiale i sportive pentru pregtirea organizat a acestora.
Art.72.(1) Beneficiarii primari ai educaiei din nvmntul de stat au dreptul la colarizare
gratuit. Pentru anumite activiti stabilite n funcie de niveluri, cicluri i programe de studii se
pot percepe taxe, n condiiile prevzute de lege.
22
e).S participe la concursuri colare, sportive, i alte competiii care promoveaz imaginea
colii;
f). S nainteze sugestii privind mbuntirea activitii n coal;
g).S aib iniiative care s stimuleze competiia, atitudinea civic exemplar, spiritul de
echip;
h).S contracareze prin atitudini constructive abaterile disciplinare ale colegilor;
i).S organizeze Balul Bobocilor, coordonai de ctre profesori;
j).S se transfere n condiiile prevzute la capitolul "Transferri" din prevederile prezentului
regulament.
VII.2.2.OBLIGAIILE BENEFICIARILOR PRIMARI AI EDUCAIEI
Art.80.Elevii Liceului Teoretic Grigore Moisil au urmtoarele ndatoriri fundamentale:
a).s cunoasc i s respecte legile statului, prezentul regulament de organizare si
functionare al unitii de nvmnt, regulile de circulaie i cele de aprare a sntii,
normele de securitate a muncii, de prevenire i de stingere a incendiilor, normele de
protecie civil, normele de protecie a mediului,
b).s frecventeze cursurile cu regularitate, respectnd orarul colii, s fie punctuali la orele
de curs i s se pregateasc la fiecare disciplin de studiu, s nu deranjeze orele de curs;
c).s aib un comportament civilizat i o inut decent, att n unitatea de nvmnt, ct i n
afara ei.
d).elevii ciclului liceal trebuie s poarte insigna liceului.
e).Elevii trebuie s acorde atenie inutei, s poarte mbrcmintea curat i clcat. Bieii
s aib tunsoarea potrivit statutului de elev i s nu poarte cercei, fetele s nu fie
machiate, n timpul orelor de curs (sau machiajul s fie discret), s nu aib unghiile lungi
i date cu oj strident.
Elevii nu au voie s poarte piercing-uri, s aib prul vopsit sau coafuri
neadecvate inutei i clitaii de elev.
Art.81.Este interzis elevilor:
a) s distrug documentele colare, precum cataloage, carnete de elev, foi matricole, documente
din portofoliu educaional etc;
b) s deterioreze bunurile din patrimoniul unitii de nvmnt (materiale didactice i
mijloace de nvmnt, cri de la biblioteca colii, mobilier colar, mobilier sanitar, spaii
de nvmnt etc);
c) s aduc i s difuzeze n unitatea de nvmnt materiale care, prin coninutul lor, atenteaz la
independena, suveranitatea i integritatea naional a rii, care cultiv violena i intolerana;
d) s organizeze i s participe la aciuni de protest, care afecteaz desfurarea activitii de
nvmnt sau care afecteaz participarea la programul colar;
e) s blocheze cile de acces n spaiile de nvmnt;
f) s dein, s consume sau s comercializeze, n perimetrul unitii de nvmnt
i n afara acestuia, droguri, substane etnobotanice, buturi alcoolice, igri i s
participe la jocuri de noroc;
g) s introduc i/sau s fac uz n perimetrul unitii de nvmnt de orice tipuri de arme sau de
alte produse pirotehnice cum ar fi muniie, petarde, pocnitori, brichete etc, precum i sprayuri
lacrimogene, paralizante sau altele asemenea care, prin aciunea lor, pot afecta integritatea fizic i
psihic a beneficiarilor direci ai educaiei i a personalului unitii de nvmnt;
h) s posede i/sau s difuzeze materiale care au un caracter obscen sau pornografic;
i) s utilizeze telefoanele mobile n timpul orelor de curs, al examenelor i al concursurilor; prin
excepie de la aceast prevedere, este permis utilizarea telefoanelor mobile n timpul orelor de
curs, doar cu acordul cadrului didactic, n situaii de urgen sau dac utilizarea lor poate contribui
la optimizarea procesului instructiv-educativ;
24
ATENIE !!!
ESTE INTERZIS FUMATUL IN PERIMETRUL UNITII DE
NVMNT. ORICE SUSPICIUNE LEGAT DE CONSUMUL DE
DROGURI I ETNOBOTANICE VA FI COMUNICAT DIRECIUNII
(ANALIZA SITUAIEI, CONCLUZIILE, VOR FI TRANSMISE
25
SANCIUNI
ALE
BENEFICIARILOR
PRIMARI
AI
VII.3.1.RECOMPENSE
Art.85.Elevii care obin rezultate remarcabile n activitatea colar i extracolar i se disting prin
comportament exemplar pot primi urmtoarele recompense:
a) evideniere n faa colegilor clasei;
b) evideniere, de ctre director, n faa colegilor de coal sau n faa consiliului profesoral;
c) comunicare verbal sau scris adresat prinilor, n care se menioneaz faptele deosebite
pentru care elevul este evideniat;
d) burse de merit, de studiu, i de performan pentru elevii de la cursurile cu frecven din
nvmntul preuniversitar de stat;
e) alte stimulente materiale acordate din veniturile proprii ale unitii de nvmnt, ori de ageni
economici sau de sponsori;
f) premii, diplome, medalii;
g) recomandare pentru trimiterea, cu prioritate, n excursii sau n tabere de profil din ar i din
strintate;
h) premiul de onoare al unitii de nvmnt, acordat efului de promoie.
Art.86.Performana elevilor la olimpiadele i concursurile pe discipline, la olimpiadele sau
concursurile de creaie tehnico-tiinifc i artistic i la olimpiadele i concursurile sportive se
recompenseaz financiar, n conformitate cu reglementrile stabilite de Ministerul Educaiei
Naionale.
Art.87.(1)La sfritul anului colar, elevii pot fi premiai prin acordarea de diplome pentru
activitatea desfurat i/sau rezultatele obinute.
(2)Acordarea premiilor se face la nivelul unitii de nvmnt, la propunerea
nvtorului/institutorului/profesorului pentru nvmntul primar, a profesorului diriginte, a
consiliului clasei sau a directorului colii.
(3)Diplomele se pot acorda:
(a) pentru rezultate deosebite la nvtur, sau pe discipline de studiu;
(b) pentru alte tipuri de performane: pentru purtare, pentru o relaionare corespunztoare cu
colegii, pentru alte tipuri de activiti sau preocupri care merit s fie apreciate.
(4)Elevii din nvmntul gimnazial i liceal pot obine premii dac:
(a)au obinut primele trei medii generale pe clas i acestea nu au valori mai mici de 9.00; pentru
urmtoarele trei medii se pot acorda meniuni;
(b)s-au distins la una sau la mai multe discipline de studiu;
(c)au obinut performane la concursuri, festivaluri, expoziii i la alte activiti extracolare
desfurate la nivel local, judeean, naional sau internaional;
(d)s-au remarcat prin fapte de nalt inut moral i civic;
(e)au nregistrat, la nivelul clasei, cea mai bun frecven pe parcursul anului colar.
(5)Pot fi acordate premii i pentru alte situaii prevzute dc Regulamentul de organizare i
funcionare al unitii de nvmnt.
Art.88.Liceul Teoretic "Grigore Moisil" Timioara poate stimula activitile de performan nalt
ale elevilor la nivel local, naional i internaional, prin alocarea unor premii, burse, din partea
consiliului reprezentativ al prinilor, a agenilor economici, a fundaiilor tiinifice i culturale, a
comunitii locale etc.
26
VII.3.2.SANCIUNI
Art.89.(I) Elevii care svresc fapte prin care se ncalc dispoziiile legale n vigoare, inclusiv
regulamentele colare, vor fi sancionai n funcie de gravitatea acestora (art. 147-163
R.O.F.U.I.P.).
(2) Sanciunile care se pot aplica sunt urmtoarele :
a) observaia
b) avertismentul
c) mustrare scris;
d) retragerea temporar sau definitiv a bursei de merit/ bani de liceu/bursa profesional;
e) eliminarea de la cursuri pe o perioad de 3-5 zile;
f) mutarea disciplinar la o clas paralel, din aceeai unitate de nvmnt sau la o alt unitate
de nvmnt;
g) preavizul de exmatriculare;
h) exmatricularea.
(3) Cu excepia observaiei i a avertismentului, toate sanciunile aplicate elevilor sunt
comunicate, n scris, prinilor, tutorilor sau susintorilor legali i elevului major.
(4) Sanciunile prevzute la alin. (2), lit. d,e,f,g,h nu se aplic elevilor din nvmntul primar.
Art.90
OBLIGAIILE ELEVILOR N
COAL (N TIMPUL ORELOR
DE CURS I A PAUZELOR) I N
AFARA COLII
SANCIUNI
29
contravaloarea acestuia
-pentru distrugerea carnetului de elev: mustrare
scrisa, sanctiune insotita de scaderea notei la
purtare cu 1 punct (calificativul "Bine");
-pentru distrugerea cataloagelor / foilor
matricole: mustrare scrisa, sanctiune insotita
de scaderea notei la purtare cu 3 puncte
(calificativul "Suficient")
-pentru falsuri in carnetul de elev: mustrare
scrisa, sanctiune insotita de scaderea notei la
purtare cu 1 punct (calificativul "Bine");
-pentru falsuri in cataloage / foi matricole:
mustrare scrisa, sanctiune insotita de
scaderea notei la purtare cu 3 puncte
(calificativul "Suficient").
-prima abatere: mustrare scrisa, sanctiune
insotita de scaderea notei la purtare
cu 1 punct (calificativul "Bine");
-la urmatoarele abateri: mustrare scrisa,
sanctiune insotita de scaderea notei la purtare
cu 2 puncte (calificativul "Bine")
Orice obiect deteriorat va fi inlocuit cu unul
identic, sau va fi platit la valoarea
actualizat a acestuia, in termen de 7 zile.In
cazul in care vinovatul nu se cunoaste,
raspunderea materiala revine intregii clase.
Pentru obiectele ce nu necesit nlocuirea
total, se va achita un procent ntre 10 i
25% din valoarea lor, n funcie de gradul
de deteriorare. Procentul va fi stabilit de
ctre comisia de constatare.
Se aplica sanctiunile stabilite de catre
consiliul clasei, in conformitate cu art. 147163 din R.O.F.U.I.P..
32
(2) Anularea, n condiiile stabilite la alin. (1), a msurii privind scderea notei la purtare, se
aprob de autoritatea care a aplicat sanciunea.
Art.98.(1) Elevii care se fac vinovai de sustragerea/deteriorarea/distrugerea bunurilor
unitii de nvmnt sunt obligai, personal sau prin prinii, tutorii sau susintorii
legali s acopere, n temeiul rspunderii civile delictuale pentru fapta proprie sau al
rspunderii pentru fapta minorului, toate cheltuielile ocazionate de lucrrile necesare
reparaiilor sau, dup caz, s restituie bunurile sau s suporte toate cheltuielile pentru
nlocuirea bunurilor deteriorate/sustrase.
(2) n cazul n care vinovatul nu se cunoate, rspunderea material devine colectiv,
revenind ntregii clase/claselor.
(3) n cazul deteriorrii/distrugerii manualelor colare primite gratuit, elevii vinovai
nlocuiesc manualul cu un exemplar nou, corespunztor disciplinei/modulului, anului de
studiu i tipului de manual. In caz contrar, elevii vor achita de cinci ori contravaloarea
manualelor respective.
(4) Pentru faptele prevzute la alin. (1) i (3), elevii pot fi sancionai, n conformitate cu
dispoziiile Art. 90 din prezentul regulament.
Art.99.(1) Contestarea sanciunilor, cu excepia exmatriculrii din toate unitile de nvmnt,
se adreseaz, de ctre printe, tutore sau susintor legal/elevul major, n scris, consiliului de
administraie al unitii de nvmnt, n termen de 5 zile calendaristice de la comunicarea
sanciunii. Exmatricularea din toate unitile de nvmnt poate fi contestat, n scris, la
Ministerul Educaiei Naionale, n termen de 5 zile calendaristice de la comunicarea sanciunii.
(2) Contestaia se soluioneaz n termen de 30 de zile de la depunerea acesteia. Hotrrea de
soluionare a contestaiei este definitiv i poate fi atacat la instana de contencios
administrativ competent.
VII.4.CONSILIUL ELEVILOR
Art.100.(1)Consiliul elevilor, este format din reprezentanii elevilor de la fiecare clas.
(2) Fiecare clas i va alege reprezentantul n consiliul elevilor, o dat pe an, la nceputul
primului semestru. Votul este secret, iar elevii vor fi singurii responsabili de alegerea
reprezentantului lor. Profesorii nu au drept de vot i nici nu le este permis influenarea deciziei
elevilor.
Art.101.(1) Consiliul elevilor este structur consultativ i partener al unitii de nvmnt i
reprezint interesele elevilor din nvmntul preuniversitar la nivelul unitii de nvmnt.
(2) Prin consiliul elevilor, elevii i exprim opinia n legtur cu problemele care i afecteaz n
mod direct.
(3) Consiliul elevilor funcioneaz n baza unui regulament propriu, adaptat la specificul i
nevoile colii, elaborat pe baza unui regulament-cadru stabilit de Consiliul Naional al Elevilor.
(4) Consiliul profesoral al unitii de nvmnt desemneaz un cadru didactic care va stabili
legtura ntre corpul profesoral i consiliul elevilor.
(5) Conducerea unitii de nvmnt sprijin activitatea Consiliului elevilor, prin punerea la
dispoziie a logisticii necesare desfurrii activitii acestuia i a unui spaiu pentru ntrunirea
Biroului Executiv i Adunrii Generale a respectivului Consiliu al elevilor. Fondurile pentru
logistic i altele asemenea se asigur din finanarea suplimentar.
Art.102.Consiliul elevilor are urmtoarele atribuii:
a) reprezint
interesele
elevilor
i
transmite
consiliului
de
administraie,
directorului/directorului adjunct i consiliului profesoral punctul de vedere al elevilor
referitor la problemele de interes pentru acetia;
b) apr drepturile elevilor la nivelul unitii de nvmnt i sesizeaz nclcarea lor;
c) se autosesizeaz cu privire la problemele cu care se confrunt elevii, informnd conducerea
unitii de nvmnt despre acestea i propunnd soluii;
d) sprijin comunicarea ntre elevi i cadre didactice;
e) dezbate propunerile elevilor din coal i elaboreaz proiecte;
f) poate iniia activiti extracolare, serbri, evenimente culturale, concursuri, excursii;
34
g) poate organiza aciuni de strngere de fonduri pentru copiii cu nevoi speciale, pe probleme
de mediu i altele asemenea;
h) sprijin proiectele i programele educative n care este implicat unitatea de nvmnt;
i) propune modaliti pentru a motiva elevii s se implice n activiti extracolare;
j) dezbate proiectul Regulamentului de organizare i funcionare al unitii de nvmnt;
k) se implic n asigurarea respectrii Regulamentului de organizare i funcionare al unitii de
nvmnt;
1) organizeaz alegeri pentru funciile de preedinte, vicepreedinte, secretar, la termen sau n
cazul n care acetia nu i ndeplinesc atribuiile.
Art.103.(1) Forul decizional al Consiliului elevilor din unitatea de nvmnt este Adunarea
general.
(2)Adunarea general a Consiliului elevilor din unitatea de nvmnt este format din
reprezentanii claselor i se ntrunete cel puin o dat pe lun.
(3)Consiliul elevilor din unitatea de nvmnt are urmtoarea structur:
a) Preedinte;
b) Vicepreedinte/vicepreedini, n funcie de numrul de elevi din coal;
a) Secretar;
b) Membri: reprezentanii claselor.
(4) Preedintele, vicepreedintele/vicepreedinii i secretarul formeaz Biroul Executiv.
Art.104.(1)Consiliul elevilor i alege, prin vot, preedintele, elev din nvmntul liceal.
(2)Preedintele Consiliului elevilor particip, cu statut de observator, la edinele consiliului de
administraie al unitii de nvmnt, la care se discut aspecte privind elevii, la invitaia scris
a directorului unitii de nvmnt. n funcie de tematica anunat, preedintele Consiliul
elevilor poate desemna alt reprezentant al elevilor ca participant la anumite edine ale consiliul
de administraie. Preedintele Consiliului elevilor, elev din nvmntul liceal sau postliceal,
activeaz n Comisia de Evaluare i Asigurare a Calitii.
(3)Consiliul de administraie al unitii de nvmnt va aviza proiectele propuse de
preedintele Consiliului elevilor, dac acestea nu contravin normelor legale n vigoare.
Art.105.Atribuiile preedintelui, vicepreedinilor i secretarului sunt cele prevzute n
R.O.F.U.I.P. (art.168-170).
VII.5.ACTIVITATEA EDUCATIV EXTRACOLAR
Art.106.Activitatea educativ extracolar este conceput ca mediu de dezvoltare personal, ca
modalitate de formare i ntrire a culturii organizaionale a unitii de nvmnt i ca mijloc
de mbuntire a motivaiei, frecvenei i performanei colare, precum i de remediere a unor
probleme comportamentale ale elevilor.
Art.107.(1) Activitatea educativ extracolar din unitile de nvmnt se desfoar n afara
orelor de curs.
(2) Activitatea educativ extracolar se poate desfura fie n incinta unitii de nvmnt, fie
n afara acesteia, n palate i cluburi ale copiilor, n cluburi sportive colare, n baze sportive i
de agrement, n spaii educaionale, culturale, sportive, turistice, de divertisment.
Art.108.(1) Activitile educative extracolare deslurate n unitile de nvmnt pot fi:
culturale, civice, artistice, tehnice, aplicative, tiinifice, sportive, turistice, de educaie rutier,
antreprenoriale, pentru protecie civil, de educaie pentru sntate i de voluntariat.
(2) Activitile educative extracolare pot consta n: proiecte i programe educative,
concursuri, festivaluri, expoziii, campanii, schimburi culturale, excursii, serbri, expediii,
coli, tabere i caravane tematice, dezbateri, sesiuni de formare, simpozioane, vizite de studiu,
vizite, ateliere deschise etc.
(3) Activitatea educativ poate fi proiectat att la nivelul fiecrei clase de elevi, de ctre
nvtor/institutor/profesorul pentru nvmntul /primar/profesorul diriginte, ct i la nivelul
unitii de nvmnt, de ctre coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i
extracolare.
(4) Activitile educative extracolare sunt stabilite n consiliul profesoral al unitii de
nvmnt, mpreun cu consiliile elevilor, n urma unui studiu de impact, n conformitate cu
35
opiunile elevilor i ale prinilor, tutorilor sau susintorilor legali, precum i cu resursele de
care dispune unitatea de nvmnt.
(5) Pentru organizarea activitilor extracolare sub forma excursiilor, taberelor, expediiilor
i a altor activiti de timp liber care necesit deplasarea din localitate de domiciliu, trebuie s se
respecte prevederile stabilite prin ordin al ministrului educaiei naionale.
(6) Calendarul activitilor educative extracolare este aprobat de consiliul de administraie al
unitii de nvmnt.
Art.109.Evaluarea activitii educative extracolare la nivelul unitii de nvmnt se
centreaz pe:
(a) gradul de dezvoltare i diversificare a setului de competene cheie;
(b) gradul de responsabilizarca i integrare social;
(c) adoptarea unei culturi organizaionale demne i decente;
(d) gradul de formare a mentalitii specifice nvrii pe tot parcursul vieii.
Art.110.(1) Evaluarea activitii educative extracolare la nivelul unitii de nvmnt este
realizat, anual, de ctre coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i
extracolare.
(2) Raportul anual privind activitatea educativ extracolar derulat la nivelul unitii de
nvmnt este prezentat i dezbtut n consiliul profesoral i aprobat n consiliul de
administraie.
(3) Raportul anual privind activitatea educativ extracolar derulat la nivelul unitii de
nvmnt este inclus n raportul anual privind calitatea educaiei n respectiva unitate.
Art.111.Evaluarea activitii educative extracolare derulate la nivelul unitii de nvmnt
este parte a evalurii instituionale a respectivei uniti de nvmnt.
VII.6.EVALUAREA BENEFICIARILOR PRIMARI AI EDUCAIEI
VII.6.1.EVALUAREA REZULTATELOR NVRII.
NCHEIEREA SITUAIEI COLARE
Art.112.Evaluarea are drept scop orientarea i optimizarea nvrii.
Art.113.(1) Conform legii, evalurile n sistemul de nvmnt romnesc se realizeaz, la
nivelul de disciplin, domeniu de studiu sau modul de pregtire.
(2) n sistemul de nvmnt preuniversitar evaluarea se centreaz pe competene, ofer feedback real elevilor i st la baza planurilor individuale de nvare.
Art.114.(1) Evaluarea rezultatelor la nvtur se realizeaz n mod ritmic, conform legii.
(2)Fiecare semestru cuprinde i perioade de consolidare i de evaluare a competenelor
dobndite de beneficiarii primari ai educaiei. n aceste perioade se urmrete:
a) ameliorarea rezultatelor procesului de predare-nvare;
b) fixarea i sistematizarea cunotinelor;
c) stimularea anteprecolarilor/precolarilor/elevilor cu ritm lent de nvare sau cu alte
dificulti n dobndirea cunotinelor, deprinderilor i n fonnarea i dezvoltarea atitudinilor;
d) stimularea pregtirii anteprecolarilor/precolarilor/elevilor capabili de performan nalt.
(3) La sfritul clasei pregtitoare, evaluarea dezvoltrii fizice, socio-emoionale, cognitive, a
limbajului i a comunicrii precum i a dezvoltrii capacitilor i atitudinilor fa de nvare
ale copilului, realizat pe parcursul ntregului an colar, se finalizeaz prin completarea unui
raport, de ctre cadrul didactic responsabil, n baza unei metodologii aprobate prin ordin al
ministrului educaiei naionale.
Art.115.(l) Instrumentele de evaluare se stabilesc n funcie de vrsta i de particularitile
psihopedatjogice ale beneficiarilor primari ai educaiei si de specificul fiecrei discipline.
Acestea pot fi:
a) chestionri orale;
b) lucrri scrise;
c) experimente i activiti practice;
d) referate i proiecte;
36
e)
f)
g)
h)
interviuri;
portofolii;
probe practice;
alte instrumente stabilite de catedrele/comisiile metodice i aprobate de director sau
elaborate de ctre Ministerul Educaiei Naionale/inspectoratele colare.
(2) n nvmntul primar, la clasele I- a IV-a, i n cel secundar, elevii vor avea la fiecare
disciplin, cu excepia celor preponderent practice, cel puin o evaluare prin lucrare scris pe
semestru.
Art.116.Testele de evaluare, subiectele de examen de orice tip i lucrrile semestriale scrise
(teze) se elaboreaz pe baza cerinelor didactico-metodologice stabilite de programele colare,
parte a Curriculumului naional.
Art.117.(1)Rezultatele evalurii se exprim, dup caz, prin:
a).aprecieri descriptive privind dezvoltarea copilului - la nivelurile anteprecolar, precolar i
clasa pregtitoare,
b).calificative - n clasele I-IV,
c).note de la 10 la 1 pentru elevii claselor V-XII.
(2)Rezultatele evalurii se consemneaz n catalog, cu cerneal albastr, sub forma:
Calificativul/data" sau Nota/data", cu excepia celor de la clasa pregtitoare, care se trec n
raportul anual de evaluare.
(3)Calificativele/notele acordate se comunic n mod obligatoriu elevilor, se trec n catalog i n
carnetul de elev de ctre cadrul didactic care le acord.
(4)Numrul de calificative/note acordate semestrial fiecrui elev, la fiecare disciplin de studiu,
exclusiv nota de la lucrarea scris semestrial (tez), dup caz, trebuie s fie cel puin egal cu
numrul sptmnal de ore de curs prevzut n planul de nvmnt. Fac excepie disciplinele
cu o or de curs pe sptmn, la care numrul minim de calificative/note este de dou.
(5)Elevii aflai n situaie de corigent vor avea cu cel puin un calificativ/o not n plus fa de
numrul de calificative/note prevzute la alin.(4), ultimul calificativ/ultima not fiind acordat,
de regul, n ultimele dou sptmni ale semestrului, cu condiia ca acesta s fie prezent la ore.
(6)Disciplinele, la care se susin lucrri scrise semestriale (teze), precum i perioadele de
desfurare a acestora se stabilesc prin ordin al ministrului educaiei naionale.
(7)Notele la lucrrile scrise semestriale (teze) se analizeaz cu elevii nfr-o or special destinat
acestui scop i se trec n catalog. Lucrrile scrise semestriale (tezele) se pstreaz n coal pn
la sfritul anului colar.
(8)n caz de fraud (copiat, sustragere, optit, etc.) se acord nota 1.
(9)Comportamentul elevilor nu va afecta notarea la discipline, ci numai media la purtare.
(10)n zilele cu lucrri scrise semestriale (teze) nu se dau elevilor extemporale, sau alte probe
de evaluare scris.
Art.118.(1) La sfritul fiecrui semestru i la ncheierea anului colar, cadrele didactice au
obligaia s ncheie situaia colar a elevilor, n condiiile prezentului regulament.
(2) La sfritul fiecrui semestru, nvtorul/institutorul/profesorul pentru nvmntul
primar/profesorul diriginte consult consiliul clasei pentru acordarea mediei la purtare, prin care
sunt evaluate frecvena i comportarea elevului, respectarea de ctre acesta a reglementrilor
adoptate de unitatea de nvmnt.
Art.119.(1) Elevii scutii de efort fizic au obligaia de a fi prezeni la orele de educaie fizic i
sport. Acestor elevi nu li se acord calificative/note i nu li se ncheie media la aceast
disciplin n semestrul sau n anul n care sunt scutii medical.
(2) Pentru elevii scutii medical, profesorul de educaie fizic i sport va consemna n
catalog, la rubrica respectiv, "scutit medical n semestrul .. " sau "scutit medical n anul
colar .. ", specificnd totodat documentul medical, numrul i data eliberrii acestuia.
Documentul medical va fi ataat la dosarul personal al elevului, aflat la secretariatul unitii
de nvmnt.
(3) Elevii scutii medical, semestrial sau anual, nu sunt obligai s vin n echipament sportiv
la orele de educaie fizic i sport, dar trebuie s aib nclminte adecvat pentru slile de
sport. Absenele la aceste ore se consemneaz n catalog.
(4) Pentru integrarea n colectiv a elevilor scutii medical, n timpul orei de educaie fizic i
sport, cadrul didactic le poate atribui sarcini organizatorice: arbitraj, cronometrare,
msurare, supraveghere, nregistrarea unor elemente tehnice, inerea scorului etc. n funcie
37
de resursele unitilor de nvmnt, elevii scutii medical pot beneficia, n timpul orelor se
sport, de un program special de gimnastic medical, potrivit afeciunilor diagnosticate.
Art.120.(1) Elevii pot s nu frecventeze orele de religie. Situaia colar anual se ncheie fr
disciplina religie.
(2) n mod similar se procedeaz i pentru elevul cruia, din motive obiective, nu i s-au
asigurat condiiile necesare pentru frecventarea orelor la aceast disciplin.
(3) Elevilor aflai n situaiile prevzute la alin. (1) i (2) li se vor asigura activiti
educaionale alternative n cadrul unitii de nvmnt, stabilite prin hotrrea
Consiliului de administraie.
Art.121.(1) Sunt declarai promovai elevii care, la sfritul anului colar, obin la fiecare
disciplin de studiu cel puin media anual 5,00/calificativul "Suficient", iar la purtare, media
anual 6,00/calificativul "Suficient".
Art.122.Sunt declarai amnai, semestrial sau anual, elevii crora nu li se poate definitiva
situaia colar la una sau la mai multe discipline de studiu/module din urmtoarele motive:
a) au absentat, motivat i nemotivat, la cel puin 50% din numrul de ore de curs
prevzut ntr-un semestru la disciplinele/modulele respective.
b) au fost scutii de frecven de ctre directorul unitii de nvmnt n urma unor
solicitri oficiale, pentru perioada participrii la festivaluri i concursuri
profesionale, cultural-artistice i sportive, interne i internaionale, cantonamente i
pregtire specializat;
c) au beneficiat de burs de studiu n strintate, recunoscut de Ministerul Educaiei
Naionale;
d) au urmat studiile, pentru o perioad determinat de timp, n alte ri;
e) nu au un numr suficient de calificative/note. necesar pentru ncheierea
mediei/mediilor sau nu au calificativele/mediile semestriale ori anuale la disciplinele
respective, consemnate n catalog de ctre cadrul didactic, din alte motive dect cele
de mai sus.
Art.123.(1)Elevii declarai amnai pe semestrul I i vor ncheia situaia colar n primele 4
sptmni de la revenirea la coal.
(2) ncheierea situaiei colare a elevilor prevzui la alin. (1) se face pe baza
calificativelor/notelor consemnate n rubrica semestrului I, datate la momentul
evalurii.
(3) ncheierea situaiei colare a elevilor amnai pe semestrul al doilea, a celor
declarai amnai pe semestrul I i care nu i-au ncheiat situaia colar conform
prevederilor alin.(l) i (2) sau amnai anual se face ntr-o perioad stabilit de
conducerea unitii de nvmnt, naintea sesiunii de corigente. Elevii amnai,
care nu promoveaz la una sau dou discipline/module de studiu n sesiunea de
examene de ncheiere a situaiei colare a elevilor amnai, se pot prezenta la
sesiunea de examene de corigente.
Art.124.(1) Sunt declarai corigeni elevii care obin calificative "Insuficient"/medii anuale sub
5,00 la cel mult dou discipline de studiu, precum i elevii amnai care nu promoveaz
examenul de ncheiere a situaiei colare, la cel mult dou discipline de studiu.
(2) Pentru elevii corigeni, se organizeaz anual o singur sesiune de examene de corigent,
ntr-o perioad stabilit de Ministerul Educaiei Naionale.
Art.125.(1) Sunt declarai repeteni:
a) elevii care au obinut calificativul "Insulicient"/medii anuale sub 5,00 la mai mult de dou
discipline de nvmnt la sfritul anului colar.
b) elevii care au obinut la purtare calificativul anual "Insuficient'Vmedia anual mai mic de
6,00;
c) elevii corigeni care nu se prezint la sesiunea de examen de corigen sau care nu
promoveaz examenul la toate disciplinele la care se afl n situaie de corigent;
d) elevii amnai care nu se prezint la sesiunea de ncheiere a situaiei colare la cel puin o
disciplin;
e) elevii exmatriculai, cu drept de renscriere; acestora li se nscrie n documentele colare
"Repetent prin exmatriculare, cu drept de renscriere n aceeai unitate de nvmnt sau n alt
unitate de nvmnt", respectiv fr drept de nscriere n nicio unitate de nvmnt pentru o
perioad de 3 ani
38
(2)La sfritul clasei pregtitoare / clasei I elevii nu pot fi lsai repeteni. Elevii care, pe
parcursul clasei pregtitoare / clasei I, au manifestat dificulti de nvare, menionate n
raportul de evaluare a dezvoltrii fizice, socio-emoionale, cognitive, a limbajului i a
comunicrii, precum i a dezvoltrii capacitilor i atitudinilor fa de nvare, la finalul clasei
pregtitoare / clasei I, vor rmne n colectivele n care au nvat i vor intra, pe parcursul
anului colar urmtor ntr-un program de remediere/recuperare colar, realizat de
nvtor/institutor/profesorul pentru nvmntul primar, mpreun cu un specialist de la
Centrul Judeean de Resurse i Asisten Educaional.
Art.126.Elevii declarai repeteni se pot nscrie n anul colar urmtor n clasa pe care o repet,
la aceeai unitate de nvmnt, inclusiv cu depirea numrului maxim de elevi la clas
prevzut de lege, sau se pot transfera la alt unitate de nvmnt.
Art.127.(1) Dup ncheierea sesiunii de corigent, elevii care nu au promovat la o singur
disciplin de nvmnt au dreptul s solicite reexaminarea. Aceasta se acord de ctre director,
n cazuri justificate, o singur dat.
(2) Cererea de reexaminare se depune la secretariatul unitii de nvmnt, n termen de 24
de ore de la afiarea rezultatelor examenului de corigent.
(3) Reexaminarea se desfoar n termen de dou zile de la data depunerii cererii, dar nu
mai trziu de data nceperii cursurilor noului an colar.
(4) de reexaminare se numete de ctre director i este format din alte cadre didactice dect
cele care au fcut examinarea.
Art.128.(1) Pentru elevii declarai corigeni sau amnai pentru an colar, examinarea se face
din toat materia studiat n anul colar, conform programei colare.
(2) Pentru elevii amnai pentru un semestru, examinarea n vederea ncheierii situaiei,
se face numai din materia acelui semestru.
(3) Pentru elevii care susin examene de diferen, examinarea se face din materia
studiat n anul colar respectiv sau dintr-o parte a acesteia, n funcie de situaie.
(4) Disciplinele la care se dau examene de diferen sunt cele prevzute n trunchiul
comun i n curriculumul difereniat al specializrii clasei la care se face transferul i
care nu au fost studiate de candidat. Se susine examen separat pentru fiecare an de
studiu.
(5) n situaia transferrii elevului dup semestrul I, secretarul colii nscrie n catalogul
clasei la care se transfer candidatul numai mediile din primul semestru de la
disciplinele pe care elevul le studiaz la specializarea la care s-a transferat. Notele
obinute la examenele de diferene susinute la disciplinele prevzute n trunchiul
comun i n curriculum difereniat ale specializrii clasei la care se transfer i care
nu au fost studiate de candidat anterior transferului reprezint mediile pe semestrul I
la disciplinele respective.
(6) Nu se susin examene de diferen pentru disciplinele din curriculumul la decizia
colii.
VII.6.2.EXAMENE ORGANIZATE LA NIVELUL UNITII DE
NVMNT
Art.129.(1)Examenele organizate de Liceul Teoretic "Grigore Moisil" sunt:
a) examen de corigent pentru elevii declarai corigeni la ncheierea cursurilor anuale i pentru
elevii declarai corigeni dup susinerea examenelor din sesiunea pentru elevii amnai
b) examen de ncheiere a situaiei colare pentru elevii declarai amnai
c) examen de diferene pentru elevii a cror nscriere n unitatea de nvmnt este
condiionat de promovarea unor astfel de examene
(2)Examenele menionate la alin. (1) se desfoar n conformitate cu prevederile articolelor
213-218 din R.O.F.U.I.P.
Art.130.(1)Desfurarea examenelor de diferen are loc, de regul, n perioada vacanelor
colare.
(2)La examenele de diferen pentru elevii care solicit transferul de la o unitate de nvmnt
la alta nu se acord reexaminare.
39
40
(2) n cazul n care au fost parcurse etapele menionate la alin. (1), tr rezolvarea strii
conflictuale, printele, tutorele sau susintorul legal al copilului/elevului are dreptul s solicite
rezolvarea situaiei la inspectoratul colar.
(3) n cazul n care au fost parcurse etapele prevzute la alin. (1) i (2), fr rezolvarea strii
conflictuale, printele, tutorele sau susintorul legal al copilului/elevului are dreptul s solicite
rezolvarea situaiei la Ministerul Educaiei Naionale.
IX.2.NDATORIRILE PRINILOR, TUTORILOR SAU SUSINTORILOR LEGALI
Art.146.(1) Potrivit prevederilor legale printele, tutorele sau susintorul legal are obligaia
de a asigura frecvena colar a elevului n nvmntul obligatoriu i de a lua msuri
pentru colarizarea elevului, pn la finalizarea studiilor.
(2) Printele, tutorele sau susintorul legal care nu asigur colarizarea elevului, pe perioada
nvmntului obligatoriu, poate fi sancionat cu amend cuprins ntre 100 lei i 1000 lei ori
este obligat s presteze munc n folosul comunitii.
(3) Constatarea contraveniei i aplicarea amenzilor contravenionale prevzute la alin.(2) se
realizeaz de ctre persoanele mputernicite de primar n acest scop, la sesizarea consiliului de
administraie al unitii de nvmnt.
(4) Conform legislaiei n vigoare, la nscrierea copilului/elevului n unitatea de nvmnt,
printele, tutorele sau susintorul legal are obligaia de a prezenta documentele medicale
solicitate, n vederea meninerii unui climat sntos la nivel de clas pentru evitarea degradrii
strii de sntate a celorlali elevi din colectivitate/ unitatea de nvmnt.
(5) Printele, tutorele sau susintorul legal al elevului are obligaia ca, cel puin o dat
pe lun, s ia legtura cu nvtorul/institutorul/profesorul pentru nvmntul
primar/profesorul diriginte pentru a cunoate evoluia elevului. Prezena printelui,
tutorelui
sau
susintorului
legal
va
fi
consemnat
n
caietul
nvtorului/institutorului/profesorului pentru nvmnt primar, profesorului diriginte, cu
nume, dat i semntur.
(6) Printele, tutorele sau susintorul legal al elevului rspunde material pentru
distrugerile bunurilor din patrimoniul colii, cauzate de elev.
(7) Printele, tutorele sau susintorul legal al elevului din nvmntul primar are obligaia s1nsoeasc pn la intrarea n unitatea de nvmnt, iar la terminarea orelor de curs s-1
preia. n cazul n care printele, tutorele sau susintorul legal nu poate s desfoare o astfel de
activitate, mputernicete o alt persoan.
Art.147.Se interzice oricror persoane agresarea fizic, psihic, verbala etc, a elevilor i a
personalului unitii de nvmnt.
Art.148.Respectarea prevederilor prezentului Regulament i a Regulamentului de organizare i
funcionare al unitior de nvmnt preuniversitar este obligatorie pentru prinii, tutorii sau
susintorii legali ai copiilor/elevilor.
IX.3.ADUNAREA GENERAL A PRINILOR
Art.149.(1) Adunarea general a prinilor este constituit din toi prinii, tutorii sau
susintorii legali ai elevilor de la clas.
(2) Adunarea general a prinilor hotrte referitor la activitile de susinere a cadrelor
didactice i a echipei manageriale a unitii de nvmnt, n demersul de asigurare a condiiilor
necesare educrii elevilor.
(3) In adunarea general a prinilor se discut problemele generale ale colectivului de elevi
i nu situaia concret a unui elev. Situaia unui elev se discut individual, numai n prezena
printelui, tutorelui sau susintorului legal al elevului respectiv.
Art.150.(1) Adunarea general a prinilor se convoac de ctre nvtor/institutor/profesorul
pentru nvmntul primar/ profesorul diriginte, de ctre preedintele comitetului de prini al
clasei sau de ctre 1/3 din numrul total al membrilor si ori al elevilor clasei.
(2) Adunarea general a prinilor se convoac semestrial sau ori de cte ori este nevoie, este
valabil ntrunit n prezena a jumtate plus unu din totalul prinilor, tutorilor sau susintorilor
legali ai elevilor din clasa respectiv i adopt hotrri cu votul a jumtate plus unu din cei
42
prezeni. n caz contrar, se convoac o nou adunare general a prinilor, n cel mult 7 zile, n
care se pot adopta hotrri, indiferent de numrul celor prezeni.
IX.4.COMITETUL DE PRINI
Art.151.(1)La nivelul fiecrei clase, se nfiineaz i funcioneaz comitetul de prini.
(2) Comitetul de prini se alege, prin majoritate simpl a voturilor, n fiecare an, n adunarea
general a prinilor, convocat de nvtor/institutor/profesorul pentru nvmntul
primar/profesorul diriginte care prezideaz edina.
(3) Convocarea adunrii generale pentru alegerea comitetului de prini are loc n primele 30
zile calendaristice de la nceperea cursurilor anului colar.
(4) Comitetul de prini se compune din trei persoane: un preedinte i doi membri; n prima
edin de dup alegere membrii comitetului decid responsabilitile fiecruia, pe care le
comunic profesorului pentru nvmntul primar/profesorului diriginte.
(5) Comitetul de prini reprezint interesele prinilor, tutorilor sau susintorilor legali ai
elevilor clasei n adunarea general a prinilor la nivelul colii, n consiliul reprezentativ al
prinilor, tutorilor sau susintorilor legali, n consiliul profesoral, n consiliul clasei i n
relaiile cu echipa managerial.
Art.152.Comitetul de prini are urmtoarele atribuii:
a) pune n practic deciziile luate de ctre adunarea general a prinilor elevilor clasei;
deciziile se iau n cadrul adunrii generale a prinilor, cu majoritatea simpl a voturilor
prinilor, tutorilor sau susintorilor legali prezeni;
b) sprijin nvtorul/institutorul/profesorul pentru nvmnt primar/ profesorul diriginte n
organizarea i desfurarea de proiecte, programe i activiti educative extracolare;
c) sprijin nvtorul/institutorul/profesorul pentru nvmnt primar/ profesorul diriginte n
derularea programelor de prevenire i combatere a absenteismului n mediul colar;
d) atrage persoane fizice sau juridice care, prin contribuii financiare sau materiale, susin
programe de modernizare a activitii educative i a bazei materiale din clas i din coal;
e) sprijin conducerea unitii de nvmnt i nvtorul/institutorul/profesorul pentru
nvmnt primar/ profesorul diriginte i se implic activ n ntreinerea, dezvoltarea i
modernizarea bazei materiale a grupei/clasei i a unitii de nvmnt;
f) sprijin unitatea de nvmnt i nvtorul/institutorul/profesorul pentru nvmnt
primar/ profesorul diriginte n activitatea de consiliere i de orientare socio-profesional;
g) se implic activ n asigurarea securitii elevilor pe durata orelor de curs, precum i n cadrul
activitilor educative, extracolare i extracurriculare;
h) prezint, semestrial, adunrii generale a prinilor, justificarea utilizrii fondurilor, dac
acestea exist.
Art.153.Preedintele comitetului de prini reprezint prinii, tutorii sau susintorii legali n
relaiile cu conducerea unitii de nvmnt i alte foruri, organisme i organizaii.
Art.154.(1) Comitetul de prini poate decide s susin, inclusiv financiar, ntreinerea,
dezvoltarea i modernizarea bazei materiale a clasei. Hotrrea comitetului de prini nu este
obligatorie.
(2) Sponsorizarea unei clase de ctre un agent economic/persoane fizice se face cunoscut
comitetului de prini. Sponsorizarea nu atrage dup sine drepturi suplimentare pentru
elevi/prini, tutori sau susintori legali.
(3) Este interzis implicarea elevilor sau a cadrelor didactice n strngerea fondurilor.
IX.5.CONSILIUL REPREZENTATIV AL PRINILOR/ASOCIAIA DE PRINI
Art.155.(1) La nivelul fiecrei uniti de nvmnt funcioneaz consiliul reprezentativ al
prinilor.
(2) Consiliul reprezentativ al prinilor din unitatea de nvmnt este compus din
preedinii comitetelor de prini.
Art.156.(1) Consiliul reprezentativ al prinilor i desemneaz preedintele i 2 vicepreedini
ale cror atribuii se stabilesc imediat dup desemnare, de comun acord ntre cei 3, i se
consemneaz n procesul-verbal al edinei.
43
(2)Consiliul reprezentativ al prinilor se ntrunete n edine ori de cte ori este necesar.
Convocarea edinelor consiliului reprezentativ al prinilor se face de ctre preedintele
acestuia sau, dup caz, de unul dintre vicepreedini.
(3) Consiliul reprezentativ al prinilor desemneaz reprezentanii prinilor, tutorilor sau
susintorilor legali n organismele de conducere i comisiile unitii de nvmnt.
(4) Consiliul reprezentativ al prinilor decide prin vot deschis, cu majoritatea simpl a
voturilor celor prezeni.
(5) Preedintele reprezint consiliul reprezentativ al prinilor n relaia cu alte persoane
fizice i juridice.
(6) Preedintele prezint, anual, raportul de activitate consiliului reprezentativ al
prinilor.
Art.157.Consiliul reprezentativ al prinilor are urmtoarele atribuii:
a) propune unitilor de nvmnt discipline i domenii care s se studieze prin curriculumul
la decizia colii;
b) sprijin parteneriatele educaionale ntre unitile de nvmnt i instituiile/organizaiile cu
rol educativ din comunitatea local;
c) susine unitile de nvmnt n derularea programelor de prevenire i de combatere a
absenteismului i a violenei n mediul colar;
d) promoveaz imaginea unitii de nvmnt n comunitatea local;
e) se ocup de conservarea, promovarea i cunoaterea tradiiilor culturale specifice
minoritilor n plan local, de dezvoltarea multiculturalitii i a dialogului cultural;
f) susine unitatea de nvmnt n organizarea i desfurarea tuturor activitilor;
g) susine conducerea unitii de nvmnt n organizarea i n desfurarea consultaiilor cu
prinii, tutorii sau susintorii legali, pe teme educaionale;
h)colaboreaz cu instituiile publice de asisten social/educaional specializat, direcia
general de asisten social i protecia copilului, cu organele de autoritate tutelar sau cu
organizaiile nonguvernamentale cu atribuii n acest sens, n vederea soluionrii situaiei
elevilor care au nevoie de ocrotire;
i) sprijin conducerea unitii de nvmnt n ntreinerea i modernizarea bazei materiale;
j) susine unitatea de nvmnt n activitatea de consiliere i orientare socio-profesional sau
de integrare social a absolvenilor;
k) propune msuri pentru colarizarea elevilor din nvmntul obligatoriu i ncadrarea n
munc a absolvenilor;
l) se implic direct n derularea activitilor din cadrul parteneriatelor ce se deruleaz n
unitatea de nvmnt, la solicitarea cadrelor didactice;
m) sprijin conducerea unitii de nvmnt n asigurarea sntii i securitii elevilor;
Art.158.(1) Consiliul reprezentativ al prinilor/asociaia de prini a unitii de nvmnt
poate atrage resurse financiare extrabugetare, constnd n contribuii, donaii, sponsorizri etc,
din partea unor persoane fizice sau juridice din ar i din strintate, care vor li utilizate pentru:
a) modernizarea i ntreinerea patrimoniului unitii de nvmnt, a bazei materiale i
sportive;
b) acordarea de premii i de burse elevilor;
c) sprijinirea financiar a unor activiti extracolare;
d) acordarea de sprijin financiar sau material copiilor care provin din familii cu situaie
material precar:
e) alte activiti care privesc bunul mers al unitii dc nvmnt sau care sunt aprobate de
adunarea general a prinilor pe care i reprezint.
(2) Consiliul reprezentativ al prinilor colaboreaz cu structurile asociative ale prinilor la
nivel local, judeean, regional i naional.
44
IX.6.CONTRACTUL EDUCAIONAL
Art.159.(1) Unitile de nvmnt ncheie cu prinii, tutorii sau susintorii legali, n
momentul nscrierii elevilor, n registrul unic matricol, un contract educaional n care sunt
nscrise drepturile i obligaiile reciproce ale prilor.
(2) Modelul contractului educaional este prezentat n Anexa nr., parte integrant a
prezentului Regulament.
(3) Contractul educaional este valabil pe toat perioada de colarizare n cadrul unitii de
nvmnt.
(4) Eventualele modificri se pot realiza printr-un act adiional acceptat de ambele pri i care
se ataeaz contractului educaional.
Art.160.(1)Contractul educaional se ncheie n dou exemplare originale, unul pentru printe,
tutore sau susintorul legal, altul pentru unitatea de nvmnt i i produce efectele de la data
semnrii.
(2) Consiliul de administraie monitorizeaz modul de ndeplinire a obligaiilor prevzute n
contractul educaional.
(3) Comitetul de prini al clasei urmrete modul de ndeplinire a obligaiilor prevzute n
contractul educaional de ctre fiecare printe, tutore sau susintor legal i adopt msurile care
se impun n cazul nclcrii prevederilor cuprinse n acest document.
IX.7.COALA I COMUNITATEA. PARTENERIATE/PROTOCOALE
UNITILE DE NVMNT I ALI PARTENERI EDUCAIONALI
NTRE
45
47
(8) ntiineaz imediat conducerea liceului despre producerea oricrui eveniment n timpul
executrii serviciului i despre msurile luate;
(9) n caz de avarii produse la instalaii, conducte, reele electrice sau telefonice i n orice alte
mprejurri care sunt de natura s produc pagube, aduce imediat la cunotina celor n drept
asemenea evenimente i ia primele msuri imediat dup constatare;
(10) cupleaz i decupleaz iluminatul exterior, seara i dimineaa;
(11) sesizeaz poliia n legtur cu orice fapt de natur a prejudicia patrimoniul unitii i
sigurana elevilor i personalului colii;
(12) poart n timpul serviciului echipamentul din dotare; respect normele de protecia
muncii i normele de prevenire i stingere a incendiilor;
(13) nu se prezint la serviciu sub influena buturilor alcoolice i nici nu consum astfel de
buturi n timpul serviciului;
(14) nu absenteaz fr motive ntemeiate i fr s anune n prealabil conducerea unitii
despre aceasta;
(15) execut orice alte sarcini care i-au fost ncredinate potrivit planului de paz i fiei
postului.
(16) n timpul executrii serviciului, personalului de paz i este interzis s doarm.
(17) n timpul executrii serviciului, personalului de paz i este interzis s prseasc incinta
unitii de nvmnt fr s fie nlocuit i fr aprobarea conducerii acesteia
(18) personalul de paz trebuie s patruleze si s verifice permanent obiectivul pzit
(19) personalul de paz trebuie s aib un comportament civilizat n relaiile cu efii ierarhici,
personalul liceului, elevii i prinii.
Art. 176. Profesorul de serviciu pe coal:
(1) face prezena elevilor de serviciu pe coal, organizeaz, instruiete i ndrum activitatea
acestora; i d elevului de serviciu orarul personal din ziua respectiv, astfel nct n cazul n
care apar probleme n timpul orelor s poat fi contactat;
(2) n timpul pauzelor urmrete activitatea elevilor n coal, pentru a evita distrugerea
bunurilor, altercaiile ntre elevi, precum i a altor situaii ce pot aprea;
(3) n cazul producerii unor stricciuni sau a unor abateri disciplinare stabilete vinovaii i va
anuna diriginii elevilor n cauz, administratorul, conducerea colii, medicul colar, n
funcie de situaia creat;
(4) controleaz evacuarea slilor de clas la sfritul programului;
(5) informeaz paznicul i conducerea colii n cazul producerii unor evenimente de natur s
afecteze ordinea public sau n cazul oricror suspiciuni legate de sigurana colar;
(6) noteaz toate observaiile n Procesul verbal ncheiat cu ocazia efecturii serviciului pe
coal care se completeaz la ncheierea activitii.
Toate atribuiile profesorilor de serviciu pe coal sunt prezentate n anexa 2 a
prezentului regulament intern.
Art. 177. Elevii de serviciu pe coal:
(1) se prezint la sectorul repartizat de profesorul de serviciu n intervalul indicat de
regulament i nu l prsete fr avizul acestuia;
(2) ntmpin orice persoan strin, pe care o legitimeaz i completeaz cu date de
identificare, scopul vizitei n registrul de intrriieiri, apoi o conduce la serviciul secretariat
sau la cancelarie, n funcie de solicitarea persoanei;
(3) raporteaz profesorului de serviciu pe coal orice problem care se ivete n timpul
serviciului;
(3) informeaz profesorul de serviciu n cazul n care ceva i se pare suspect n
comportamentul unor persoane strine sau al unor elevi;
(4) elevul repartizat la etajul I nu permite intrarea persoanelor strine sau a elevilor n sala
profesoral n timpul orelor de curs i n pauze, fiind responsabili de dispariia obiectelor sau
49
50
54
XV. ANEXE
55
Director adjunct
Prof. Sporea-Iacob Florina
Consiliul
Elevilor
Consiliul profesoral
Om i societate
Arta si
Tehnologii
Informatica
Consiliul
reprezentativ al
prinilor
Fizica-Chimie
-Bio
ngrijitori
Paznici
Muncitori
ntreinere
Limbi moderne
Contabilit
ate
efi de comisii
metodice /
catedre
Psiholog
colar
Matematic
Bibliotecar
Laborant
Informatici
an
Coordonator
programe i
proiecte
Limba romn
Secretari
at
Personal
nedidactic
Dirigini
Personal didactic
auxiliar
C.E.A.C.
Director adjunct
Prof. Lupe-Turpan Mircea
nvtori
Consiliul de administraie
Colective de
lucruserviciului pe scoala
Asigurarea
Disciplina
Responsabili
Consiliere, orientare si activitati
pe domenii
extrascolare
Curriculum
Evaluarea si asigurarea calitatii
Acordarea burselor si rechizitelor
Salarizare
Ritmicitatea notarii
Intocmirea regulamentului intern
Situatii de urgenta
Securitate sanatate si protectia
muncii
Promovarea imaginii scolii
Programe si proiecte europene
Prevenirea violentei
Perfectionare
Intocmirea orarului
Olimpiade si concursuri scolare
Inventariere
Gestionare BDNE
Verificarea documentelor scolare si
a actelor de studii
Control managerial intern
Combaterea absenteismului si
abandonului scolar
Casare
Receptie bunuri
Anexa 2
Atribuiile profesorului de serviciu pe coal
1.
Pentru buna desfurare a procesului instructiv i pentru meninerea ordinii i
disciplinei n coal, serviciul pe coal este organizat conform unui grafic afiat la nceputul
anului colar aprobat de director.
2.
Serviciul pe coal este obligatoriu pentru toi profesorii care au minimum 8 ore de
predare la clas. Observaiile profesorilor de serviciu se trec n Procesul verbal ncheiat cu
ocazia efecturii serviciului pe coal care se completeaz la ncheierea activitii.
3.
Activitatea profesorilor de serviciu ncepe la ora 7,45-12,45 i 12,45-19 pentru ciclul
primar i gimnazial; 7,45-12 i 12-16 pentru ciclul liceal.
4.
La ciclul primar i gimnazial va fi prezent n fiecare pauz cte un cadru didactic de
serviciu pe fiecare nivel.
5.
La ciclul primar i gimnazial cadrul didactic de serviciu de la etajul I sun pentru
intrarea i ieirea de la ore.
6.
Profesorul sau nvtorul de serviciu de la ciclul gimnazial asigur intrarea elevilor
numai pe ua lateral. Nu permite intrarea elevilor i a prinilor pe ua principal.
7.
Cadrele didactice sunt obligate s verifice personal planificarea lor ca profesori de
serviciu. n cazul imposibilitii efecturii serviciului, vor anuna conducerea colii cu
minimum 2 zile nainte, pentru a fi posibil nlocuirea lor.
8.
Face prezena elevilor de serviciu pe coal, organizeaz, instruiete i ndrum
activitatea acestora. i d elevului de serviciu orarul personal din ziua respectiv, astfel nct
n cazul n care apar probleme n timpul orelor s poat fi contactat.
9.
n timpul pauzelor urmrete activitatea elevilor n coal pentru a evita distrugerea
bunurilor, altercaiile ntre elevi, precum i a altor situaii ce pot aparea.
10.
n cazul producerii unor stricciuni sau a unor abateri disciplinare stabilete vinovaii
i va anuna diriginii elevilor n cauz, administratorul, conducerea colii, medicul colar, n
funcie de situaia creat.
11.
Urmrete participarea elevilor la orele de curs i la activitatea practic de laborator.
Elevii gsii pe coridoare sau n curte n timpul programului, vor fi menionai in procesul
verbal i va fi anunat dirigintele care va lua msurile ce se impun i care se vor rezolva pe loc
situaiile create n funcie de specificul fiecreia.
12.
nvtorii i profesorii sunt obligai s asiste la evacuarea claselor dup ultima or de
curs, nepermind rmnerea n clase a elevilor, dect cu motiv bine ntemeiat. Profesorii de
serviciu controleaz evacuarea claselor.
13.
Profesorii de serviciu sunt ajutai de echipa elevilor de serviciu.
14.
mpreun cu unul din directori verific prezena profesorilor i asigur un orar special
pentru supliniri, dac este nevoie. n cazul n care absenteaz mai multe cadre didactice, pot fi
solicitai i profesori care au or liber, au terminat cursurile sau nc nu le-au nceput.
nvtorii/ intitutorii/ profesori nvmnt primar abseni vor fi suplinii de ctre colegii de
la acelai nivel de clas la prima or i ori de cte ori nu este alt cadru didactic liber prin
mprirea clasei pe grupe proporionale la clasele la care predau. Astfel, vor fi suplinii de
ctre colegii care au or liber (religie, limbi moderne, sport).
15.
ndrum i informeaz, n caz de nevoie persoanele strine care intr n coal.
16.
Profesorul de serviciu rspunde de condica de prezen pe care o pune la dispoziia
profesorilor precum i de caietul de procese verbale al profesorului de serviciu.
17.
Verific existena cataloagelor la nceputul i la sfritul turei sale. La sfritul
programului verifica toate cataloagele i condica de prezen, apoi le ncuie n dulap.
18.
Observaiile profesorilor de serviciu se trec n Procesul verbal ncheiat cu ocazia
efecturii serviciului pe coal care se completeaz la ncheierea activitii.
19.
N REGISTRUL DE PROCESE VERBALE PROFESORUL DE SERVICIU
VA CONSEMNA:
a. Existena sau absena cataloagelor la nceputul i sfritul intervalului planificat; i va
cerceta cazul n situaia absenei unui catalog.
b. Anomaliile din programul instructiv-educativ (profesori abseni, abateri disciplinare ale
elevilor etc);
c. Deteriorrile bunurilor materiale i msurile luate, inclusiv diriginii care au fost anuntai i
care vor urmri recuperarea bunurilor distruse.
d. Orice alte evenimente produse n timpul serviciului;
20.
Neprezentarea neanunat la serviciu i nerespectarea obligaiilor ce revin prin
prezentul Regulament al profesorului de serviciu constituie abatere i atrage dup sine:
- atenionarea dup constatarea neefecturii sau efecturii defectuoase a serviciului;
- diminuarea punctajului acordat calificativului n fia de evaluare anual;
- sancionarea conform legilor n vigoare.
Anexa 3
Atribuiile elevilor de serviciu pe coal
1.Pentru meninerea ordinii i disciplinei n unitatea de nvmnt i pstrarea bunurilor
acesteia se organizeaz serviciul elevilor n coal ntre orele 7,45 15,00;
2.Grupa elevilor de serviciu este constituit din 2 elevi, conform graficului afiat n
cancelarie de ctre fiecare diriginte, el se efectueaz la intrarea principal a liceului i
cancelarie;
3.Se prezint la sectorul repartizat de profesorul de serviciu n intervalul indicat de
regulament i nu l prsete fr avizul acestuia;
4.Elevii de serviciu se ocup s sune de intrare la ore i ieire la timp de la ore;
5.ntmpin orice persoan strin, pe care o legitimeaz i completeaz cu date de
identificare, scopul vizitei n registrul de intrriieiri, apoi o conduce la serviciul secretariat
sau la cancelarie, n funcie de solicitarea persoanei;
6.Nu permit prezena elevilor pe coridoarele colii n timpul orelor de curs; n caz
contrar vor fi sancionai mpreun cu acetia;
7.n cazul n care ceva i se pare suspect n comportamentul unor persoane strine sau a
unor elevi, are obligaia de a informa profesorul de serviciu;
8.Elevul repartizat la etajul I nu permite intrarea persoanelor strine sau a elevilor n sala
profesoral n timpul orelor de curs i n pauze, fiind responsabili de dispariia obiectelor sau
bunurilor i sancionati prin plata acestora;
9.Nu deranjeaz cadrele didactice la ore, chiar dac acest lucru este solicitat de anumite
persoane care vin din afara liceului i doresc s discute cu un anumit profesor;
10.Elevii care nu respect orarul, prsesc sectorul ncredinat i nu respect sarcinile
menionate mai sus vor fi sancionai cu scderea notei la purtare (conform regulamentului).
11.Orice probleme se ivesc n timpul serviciului vor fi raportate profesorului de serviciu
pe coal.
12.La terminarea serviciului elevii predau profesorului de serviciu sectorul ncredintat;
13.Elevii de serviciu sunt scutii de activitatea colar n ziua respectiv. Nu li se pun
absene n catalog. nsuirea materiei predate i efectuarea temelor pentru acas sunt
obligatorii.
Anexa 4
Drepturile, ndatoririle, recompensele i sanciunile personalului nedidactic
I. Drepturi:
Art. 1. Personalul nedidactic se bucur de toate drepturile conferite de Constituia Romniei,
de Contractul colectiv de munc, de Codul muncii.
Art. 2. Personalul nedidactic poate s organizeze reuniuni cu caracter privat ocazionate de
diverse srbtori exclusiv dup finalizarea ultimei ore de curs din ziua respectiv i va trebui
ca acestea s fie aprobate de Consiliul de administraie.
Art. 3. n situaii speciale i care nu suport amnare (altele dect cele surprinse n legislaie)
personalul poate beneficia de nvoire din partea conducerii, dar nu mai mult de 5 zile
lucrtoare/ an, ulterior rezolvndu-se sarcinile de serviciu.
Art. 4. Personalul nedidactic are dreptul la concediu conform Codului muncii, programarea
realizndu-se pn la sfritul anului calendaristic pentru anul urmtor.
II. ndatoriri:
Art. 5. Personalul nedidactic respect obligaiile/ndatoririle prevzute n Codul muncii,
Contractul colectiv de munc.
Art. 6. La nivelul colii personalul nedidactic are, pe lng cele stipulate la art. 6, i
urmtoare ndatoriri:
a) respectarea sarcinilor prevzute de fia postului i cele distribuite de administratorul i
directorul unitii colare;
b) respectarea disciplinei muncii n sensul respectrii ierarhiei din unitatea colar i a
dispoziiilor interne i Regulamentului intern;
c) respectarea normelor de securitate i protecie a muncii ct i a celor PSI;
d) aportul activ la pstrarea patrimoniului colar;
e) s comunice periodic sau de cte ori este nevoie neregulile sau defeciunile ce intervin pe
sectorul de activitate stabilit;
f) meninerea unei conduite specifice unei uniti colare, fa de elevi, prini, cadre didactice
i colegi;
g) la sfritul programului, salariatul unitii verific sectorul de activitate i aduce la
cunotina conducerii colii sau administratorului eventualele nereguli sesizate;
h) semnaleaz conducerii colii prezena persoanelor strine sau evenimentele deosebite care
se petrec n timpul serviciului;
i) n cazul n care un salariat nu poate fi prezent la serviciu din motive medicale sau personale,
acesta are ndatorirea de-a anuna conducerea colii/administratorul cel puin la nceputul zilei
de lucru;
j) se interzice promovarea imaginii vreunui partid sau cult religios de ctre personalul colii
prin distribuirea de materiale publicitare specifice.
III. Recompense:
Art. 7. Personalul nedidactic beneficiaz de acordarea de zile libere sau contravaloarea n lei
a orelor suplimentare efectuate i confirmate de administratorul colii conform pontajului
zilnic.
2.
ABATERI
PRIMA DAT
- ntrzierea la serviciu
observaie
individual
a) absene nemotivate de la
serviciu de pn la 3 zile
b) diminuarea calificativului
anual sau sanciune salarial
stabilit de Consiliului de
Administraie;
c) absene nemotivate de la
serviciu pentru mai mult de 3
zile consecutive ( n funcie de
numrul de zile nemotivate)
3.
- Plecrile nejustificate de la
serviciu sau nainte de
ncheierea programului
observaie
individual/ mustrare
4.
- Refuzul nejustificat de a
ndeplini sarcinile i atribuiile
de serviciu
observaie
individual/ mustrare
5.
observaie
individual
Anexa 5
Reguli privind folosirea ncperilor din instituia de nvmnt
1. Laboratoarele de informatic vor fi utilizate numai pentru activitatea didactic
asistat de calculator. Leciile de teorie la materia Informatic se vor desfura n
clas. Utilizarea calculatoarelor pentru scopuri nedidactice este interzis. La
prsirea laboratoarelor, elevii vor aranja scaunele sub mese.
2. Accesul elevilor n laboratoare se face numai nsoiti de ctre profesor. n timpul
pauzelor, elevii vor prsi laboratoarele, petrecndu-i timpul liber n curtea colii
sau pe holurile celorlalte nivele ale cldirilor.
3. Modificarea setrilor calculatoarelor i instalarea de soft nedidactic (jocuri etc.) este
interzis. Accesul la datele stocate pe medii externe (dischet, CD, Memory Stick
etc.) se face doar de la calculatorul profesorului, cu excepia claselor de
matematic-informatic intensiv, unde copierea de pe dispozitivele externe de
stocare este permis, dac nu afecteaz buna funcionare a calculatoarelor colii.
4. Profesorii de informatic au obligaia de a verifica laboratoarele la nceputul i la
sfritul fiecrei zile, n care se desfoar activiti educative. Constatrile vor fi
trecute n registru de serviciu pe scoala. La plecare, profesorii vor verifica dac
geamurile sunt nchise, uile ncuiate si alarma activata.
5. Este strict interzis consumul de buturi rcoritoare i de alimente n laboratoare
i n sala media.
6. Profesorii care desfoar activiti instructiv-educative n laboratoarele de
informatic i vor planifica i consemna activitile n registrul din laborator.
Biblioteca
1. Crile vor fi mprumutate pe baz de semntur pentru 2 sptmni, cu
posibilitatea prelungirii cu o sptmn.
2. n cazul nerestituirii la termen, elevul nu va mai putea mprumuta cri.
3. n cazul crilor deteriorate, distruse sau pierdute, elevul va preda o nou ediie a
aceleiai cri sau va achita contravaloarea acesteia.
Anexa 6
Componena Consiliului de Administraie
(anul colar 2014-2015)
BOCIU CERASELA - director, preedinte al C.A.;
LUPE - TURPAN MIRCEA - director adjunct;
SPOREA - IACOB FLORINA - director adjunct;
ROU OVIDIU - profesor, membru al C.A.;
TOMESCU CODRUA - profesor, membru al C.A.;
APOSTU LILIANA- nvtor, secretar al C.A.;
NICORA COSMINA - printe, reprezentantul Comitetului de Prini;
NEAGU CORINA - printe, reprezentantul Comitetului de Prini;
ROCHIAN VICTOR - printe, reprezentantul Comitetului de Prini;
CHI CULI - reprezentantul primarului;
OLTEANU RAMONA - reprezentantul Consiliului Local;
FOLIC PETRIC - reprezentantul Consiliului Local;
RUE VASILE - reprezentantul Consiliului Local.
Anexa 7
Anexa 8
VALORI, PRINCIPII I NORME DE CONDUIT
1. - Personalul din sistemul de nvmnt preuniversitar de stat, particular i
confesional, responsabil cu instruirea i educaia, n mod particular cadrele didactice,
trebuie s i desfoare activitatea profesional n conformitate cu urmtoarele valori i
principii:
a) imparialitate, independen i obiectivitate;
b) responsabilitate moral, social i profesional;
c) integritate moral i profesional;
d) confidenialitate;
e) activitate n interesul public;
f) respectarea legislaiei generale i a celei specifice domeniului;
g) respectarea autonomiei personale;
h) onestitate i corectitudine intelectual;
i) respect i toleran;
j) autoexigen n exercitarea profesiei;
k) interes i responsabilitate n raport cu propria formare profesional;
l) implicarea n democratizarea societii, n creterea calitii activitii didactice i
a prestigiului unitii/instituiei de nvmnt preuniversitar, precum i a
specialitii/domeniului n care lucreaz;
m) respingerea conduitelor didactice inadecvate.
2. - n vederea asigurrii unui nvmnt de calitate, n relaiile cu elevii,
persoanele responsabile cu instruirea i educaia, n mod particular cadrele didactice, au
obligaia de a cunoate, respecta i aplica un set de norme de conduit. Acestea au n
vedere:
(1) Ocrotirea sntii fizice, psihice i morale a elevilor prin:
a) supravegherea permanent a acestora pe tot parcursul activitilor n coal ct i n
cadrul celor organizate de unitatea colar n afara acesteia, n vederea asigurrii depline a
securitii tuturor celor implicai n aceste aciuni;
b) interzicerea agresiunilor fizice i tratamentelor umilitoare, sub orice form, asupra
elevilor;
c) asigurarea proteciei fiecrui elev, prin denunarea formelor de violen fizic
exercitate asupra acestora, a oricrei forme de discriminare, abuz, neglijen sau de
exploatare a elevilor, n conformitate cu prevederile Legii nr. 272/2004 privind protecia i
promovarea drepturilor copilului, cu modificrile i completrile ulterioare;
d) excluderea oricror forme de abuz sexual, emoional sau spiritual;
Anexa 9
PROCEDURA GENERAL DE INTERVENIE LA NIVELUL UNITII DE
NVMNT N SITUAII DE VIOLEN
In cazul unei forme uoare a violenei colare:
1. dac sanciunea nu e prevzut n Regulamentul de organizare i funcionare al
unitii de nvmnt
Aplic
sanciunea
Se stabilete/propune sanciunea
Dirigintele Aplic sanciunea conform Regulamentului de organizare i
funcionare al unitii de nvmnt
Completeaz Fia de nregistrare a cazului de violen i o transmite
persoanei desemnate de Comisia de violen s centralizeze fiele i s le
nregistreze n baza de date
Psihologul colar realizeaz consilierea psihologic pentru
victim/agresor
Dirigintele i psihologul colarcolaboreaz cu familia elevului
monitorizeaz cazul
Comisia de violen se asigur c fenomenul de violen a fost nregistrat, c
msurile de intervenie au fost puse n aplicare i urmrete impactul acestora
asupra actorilor implicai n cazul de violen respectiv.
Anexa 10
Incinta unitii de nvmnt reprezint toat zona colii, incluznd slile de clas,
cancelarie, coridoare, terenul de spoit, anexele, curtea colii, etc.
Proximitatea unitilor de nvmnt este reprezentat de suprafaa de teren
situat n afara curii unitii, precum arterele rutiere, cile de acces ctre unitatea de
nvmnt, spaiile verzi din jurul colii, alte spaii publice situate n apropierea
acesteia.
Dac violena exercitat const ntr-un incident de agresiune simpl i a fost
cauzatoare doar de vtmri corporale uoare (lovire uoar cu palma ori cu
dosul palmei), autorul fiind elev cu vrsta sub 14 ani, coala poate reaciona
prioritar pentru sancionarea acestui comportament i poate informa ulterior
poliistul de proximitate pentru aplanarea unei stri conflictuale ntre
prinii victimei i cei ai agresorului.
Dac este vorba despre mai mult dect exercitarea unei violene corporale
uoare (lovirea repetat de intensitate medie a victimei, atunci poliia/jandarmeria
trebuie sesizat odat cu intervenia echipajului unei ambulane, prin apelul
telefonic de urgen la 112.)
In toate cazurile de lovire sau alte violene exercitate mpotriva unui
elev, conducerea colii trebuie s informeze prinii victimei i instituiile
de aplicare a legii.
Cei ce vor desfura astfel de activiti sunt cadrele didactice, personalul auxiliar
i personalul care asigur securitatea/paznicii unitii colare, care se autosesizeaz sau
sunt sesizai de izbucnirea sau derularea unui act de violen.
Monitorizarea (activitile derulate), intervenie
Atunci cnd un salariat al unitii de nvmnt este sesizat sau se autosesizeaz
despre existena unui eveniment de violen n unitatea de nvmnt sau n
proximitatea acesteia, trebuie s respecte urmtoarele reguli procedurale, n funcie de
eveniment:
A. Pentru tipurile de violen, care cad sub incidena codurilor de la 1.10 la
1.14, 2.3, 3.3., de la 4.2 la 4.4 i 4.6 din Nomenclatorul actelor de violen n coal,
cadrul didactic/cadrul didactic auxiliar/personal de paz ce a fost sesizat sau s-a
autosesizat de producerea unui eveniment, va proceda astfel:
- se deplaseaz de urgen (dac nu se afl deja) la locul unde se desfoar actul de
violen respectiv;
- ajuns la locul evenimentului, acesta va efectua o scurt analiz a actului de violen i
va comunica imediat conducerii unitii de nvmnt despre cele constatate;
- se informeaz dac sunt victime ce necesit ngrijiri medicale;
- dac sunt victime care necesit ngrijiri medicale, sun la numrul de urgen 112 i
solicit o ambulan;
- directorul unitii de nvmnt va informa de urgen reprezentanii
isnpectoratului colar;
- n cazul n care printre agresori sunt persoane violente, persoanele care au sunat la 112
vor solicita sprijin din partea personalul care asigur securitatea/paznicului colii pentru
a preveni o
Anexa 11
Nomenclatorul actelor de
violen
CategorieTipCOD1. Atac Ia persoan1. Violarea
secretului
corespondenei
(accesarea fr consimmntul persoanei a
calculatorului, telefonului mobil etc.)1.1.
2. Discriminare i instigare la discriminare1.2.
3. Insulte grave, repetate1.3.
4. Ameninri repetate1.4.
5. antaj1.5.
6. nelciune1.6.
7. Instigare la violen1.7.
8. Violene fizice uoare, fr arme (lovire)1.8.
9. Lsarea fr ajutor sau lsarea fr ajutor prin omisiune de
ntiinare1.9.
10. Fapte privitoare la viaa sexual (violul, actul sexual cu un minor,
perversiunea sexual, corupia sexual, seducia, hruire sexual)1.10.
11. Violen fizic grav fr arme (vtmare corporal grav)1.11.
12. Violen fizic cu arme albe1.12.
13. Violen fizic cu arme de foc1.13
14. Omor sau tentativ de omor1.142. Atentat la
securitatea
unitii
colare1. Introducerea unor persoane strine n incinta colii2.1.
2. Alarm fals2.2.
3. Incendiere i tentativ de incendiere2.3.
4. Introducere sau port arm alb n spaiul colar2.4.
5. Introducere sau port arm de foc n spaiul colar2.5.3. Atentat la
bunuri1. nsuirea bunului gsit3.1.
2. Furt i tentativ de furt3.2.
3. Tlhrie3.3.
4. Distrugerea bunurilor unor persoane3.4.
5. Distrugerea bunurilor colii3.5.4. Alte fapte de1. Consum dc alcool4.1
2. Consum de stupefiante sau alte substane interzise4.2.violen sau
atentate la securitate n spaiul colar3. Trafic cu stupefiante sau alte
substane interzise4.3.
4. Automutilare4.4.
5. Determinarea sau nlesnirea sinuciderii4.5.
6. Suicid sau tentativ de suicid4.6.
7. Alte tipuri de violen4.7.