de sntate, pentru fericirea sau nefericirea noastr, pentru reuitele sau insuccesele noastre suntem noi, Oamenii. Tot astfel trebuie s avem n vedere c soarta depinde de noi, de subcontientul nostru, subcontient care este fructul motenirii morale din societate, precum i al deprinderilor pe care ni le-am creat.
Mintea este nveliul energetic al perispiritului.
Ea se gsete n zona cerebelului i are rolul de a fabrica intenii, inovaii, plsmuiri ale prezentului i viitorului, baze de date care acumuleaz fapte din trecut, precum i idei care au fost percepute, dar nu i aplicate. Folosete raionamentele pentru a crea lucruri noi, folosete percepiile pentru a recepiona ct mai mult din mediul nconjurtor. Mintea se leag cu contiina printr-un nveli protector i tranzitoriu numit "precontiin", care protejeaz contiina de impulsurile necontenite pe care agresivitatea minii i le trimite.
Ego-ul este partea perispiritului care rspunde de
segmentul de legtur dintre spirit i contiin, este calea de acces a informaiilor dintre aceste dou segmente. Contiina modereaz rezultatele activitii minii pentru ca acestea s ajung la spirit sub o form mai fin, mai subtil. Contiina, mpreun cu tot perispiritul, reprezint un filtru energetic ntre minte i spirit, ntre care exist un schimb energetic permanent. nveliul fizic i concentreaz toate impulsurile n minte. Aceasta le raporteaz necontenit spiritului, aflat n zona trunchiului cerebral.
Spiritul este conductorul suprem al fiinei umane.
Prin intermediul contiinei, spiritul trimite minii acordul sau dezacordul referitor la ceea ce se ntmpl cu corpul uman, mpreun cu indicaiile de fiecare moment necesare moderrii activitii acestuia. Memoria este un accesoriu al minii, necesar pentru nmagazinarea datelor culese din planul fizic. Ea este un strat de materie astral adpostit n creierul uman, vecin cu contiina, dar izolat de spirit.
n toate tiinele medicale prima lecie a
vindecrii este nlturarea cauzei. Din nefericire, de cele mai multe ori, cauzele respective au fost cutate n esuturile trupului, dei medicina tradiional i metafizic au ajuns de mult vreme la concluzia c pricina fundamental a marii majoriti a bolilor se gsete n corpul energetic, n corpul astral sau mental. Aceasta nu nseamn c bolile exist numai n nchipuirea oamenilor sau c ar fi de ajuns ca ei s-i nchipuie c se nsntoesc. Realitatea este c, de cele mai multe ori, explicaia i justificarea lor se gsesc n activitatea minii umane, chiar dac noi le simim numai fizic
Activitatea mental pozitiv.
Orice metod medical, orict de bun i
adaptat ar fi pentru maladia pacientului, nu-i va putea atinge scopul vindector dac nu exista ncredere deplin n ansele vindecrii i dac, n timpul administrrii tratamentului, pacientul nu depune o activitate mental pozitiv. Mentalul sau spiritul uman are dou componente fundamentale distincte: Mintea obiectiv sau contientul, care, n contact cu lumea nconjurtoare, se ghideaz prin intermediul celor cinci simuri. Mintea subiectiv sau subcontientul, care ia cunotin de lumea nconjurtoare independent de simuri, percepnd prin intuiie, i care este sediul sentimentelor.
Influenarea subcontientului
Tehnica de a influena subcontientul nu
este complicat. Acionai mental n asemenea manier nct subcontientul dvs. s recepioneze i s accepte cererea minii obiective. Servindu-v de subcontient, nu vei ntmpina nici o rezisten i nu va fi nevoie de nici un efort. Nu voina dvs. va aciona, ci imaginaia. Imaginaia poate fi condus. Ori de cte ori exist o lupt ntre voina i imaginaie, imaginaia nvinge, fr nici o excepie, iar cnd imaginaia i voina ajung la un acord, s se neleag, efectul obinut nu este dat de suma, ci de produsul lor.
Subcontientul reprezint partea esenial a minii,
el singur cuprinznd 9/10 din psihicul nostru. El este sediul memoriei, obiceiurilor, reflexelor, instinctelor, credinei, entuziasmului, limbajului, ticurilor, gesturilor, gusturilor, vocaiilor, pasiunilor, nsuirilor, darurilor i aptitudinilor fiinei noastre. Prin urmare, el este partea cea mai important a vieii noastre interioare i a caracterului nostru. Trebuie neaprat s facem educaia subcontientului, dar pentru a realiza acest lucru, trebuie s ne folosim de contient.
Autosugestia este cel mai puternic mijloc
de educare al subcontientului, un instrument pe care l avem n noi de la natere i cu care ne "jucam" incontient toat viaa, ca un copil cu jucria lui. E cazul s reinem ns c este vorba de un instrument periculos, riscant, care ne poate rni sau chiar ucide, dac umblm imprudent cu el, ori, dimpotriv, ne poate salva, dac tim s-l ntrebuinm n chip contient. Autosugestiei i se potrivete perfect afirmaia lui Esop fcut n legtur cu limb: "este cel mai bun i, n acelai timp, cel mai ru lucru din lume."