Ghid privind elaborarea i perfectarea tezei de licen

la specialitatea 364.1 Finane i Bnci

Introducere
n conformitate cu cerinele actelor normative n vigoare ce prevd examinarea de stat a
absolvenilor instituiilor de nvmnt superior de stat ale Republicii Moldova la finisarea
programului de studiere profesional studenii au dreptul s elaboreze i s susin teza de licen.
Elaborarea i susinerea tezei de licen reprezint n orice sistem de nvmnt superior, o
dovad a capacitii absolvenilor instituiilor universitare de a practica profesia pentru care au
fost pregtii i corespunderea standartelor de competen recunoscute pe plan naional i
internaional.
Prezentarea i susinerea public a tezei de licen este obligatorie i presupune o abordare
specific n vederea elaborrii i susinerii de ctre absolveni a unei lucrri proprii care este
evaluat n cadrul comisiei pentru susinerea examenului de licen.
Teza de licen este considerat drept o etap final a pregtirii profesionale si se ntocmete la
ultimul an de studii la facultate. Aceasta reprezint prin sine o cercetare definitivat, executat n
mod de sine stttor asupra unui subiect, care conine elemente de noutate tiinific, precum i s
dispun de nsemntate practic.
Teza de licen constituie nu numai o demonstraie a cunotinelor i abilitilor de cercetare ci
i prim pas n demonstrarea competenelor care corespund standartelor aplicabile profesionitilor.
Ghidul privind elaborarea i perfectarea tezei de licen la specialitatea 364.1 Finane i
Bnci servete la asigurarea metodic a studenilor privind elaborarea tezei de licen, stabilete
cerinele unice privind coninutul , perfectarea

i totodat,

specific obligaiunile att a

studentului, ct i a conductorului tiinific al tezei de licen.

Scopul acestui Ghid este de a amplifica posibilitile studentului de a concepe i desfura n
mod adecvat cercetarea preconizat.
Elaborarea tezei de licen faciliteaz crearea unei legturi strnse dintre teorie i
practic , permite definirea clar a problemei, gsirea unor soluii optime i eficiente, formularea
concluziilor.

1. Obiectivele i sarcinile elaborrii tezei de licen

Pregtindu-se pentru elaborarea tezei de licen studentul sistematizeaz, recapituleaz i i
aprofundeaz cunotinele sale n domeniul financiar.
n procesul de elaborare a tezei studentul i propune urmtoarele obiective:

Argumentarea importanei tiinifico-practice a aspectelor cercetate;

Definirea i argumentarea actualitii temei cercetate;

Selectarea i analiza literaturii tiinifice la tema cercetat;

Identificarea conceptelor, abordrilor teoretico-metodologice i a realizrilor practice n

domeniul problemelor investigate;

Elaborarea proiectului cercetrii tiinifice;

Elaborarea aparatului tiinific al cercetrii: obiectul, scopul i obiectivele cercetrii, baza

metodologic a cercetrii, valoarea teoretic i aplicativ a lucrrii;

Selectarea metodelor relevante tipului de cercetare;

Prelucrarea datelor acumulate cu ajutorul metodelor corespunztoare de cercetare;

Interpretarea i evaluarea rezultatelor obinute;

Formularea de concluzii i recomandri generale i argumentarea acestora;

Redactarea coninutului lucrrii tiinifice respectnd cerinele de rigoare conform

prezentului Ghid;

Respectarea normelor etice i cerinelor tiinifice n realizarea i prezentarea rezultatelor

cercetrii tiinifice.

Atingerea acestor obiective este posibil doar cu condiia c studentul va cultiva deprinderi de
cercetare i de analiz tiinific . Elementele de cercetare n teza de licen sunt obligatorii.
Studentul trebuie s fie capabil de a selecta literatura necesar, de a o evalua critic, de a compara
diferite viziuni i poziii tiinifice ale diferitor autori. Este important i capacitatea acestuia de a
depista legtura dintre teorie, legitile i categoriile economice i aplicarea acestora n practic .
Este necesar ca studentul s utilizeze metode moderne de analiz economic , modelare
matematic i alte procedee i metode de cercetare , n particular, formularea obligatorie a
problemei. Studentul trebuie s expun rezultatele obinute , s le comenteze , i s argumenteze
realizarea acestora.

n general, teza de licen trebuie s reflecte capacitatea studentului de a cerceta de sine

stttor tema selectat , de a formula concluzii, de a nainta propuneri i recomandri

de

perfecionare a domeniului cercetat.

Coninutul etapelor de elaborare a tezei de licen

Etapa
Alegerea temei i formularea

Principalele activiti componente

Stabilirea domeniului tematic n interiorul cruia se dorete tratarea unei

titlului tezei de licen

teme specifice;
Consultarea listei de teme propuse de catedr;
Definitivarea titlului i obinerea aprobrii lui oficiale.
ntocmirea planului tematic i a Constituirea unei variante de structurare a lucrrii pe capitole i
graficului de elaborare a tezei de licen

subcapitole i coordonarea cu conductorul tiinific;

Evaluarea volumului de munc i a fondului de timp necesare

documentrii i redactrii fiecrui capitol/subcapitol;

Programarea calendaristic a activitilor respective, cu fixarea unui

Documentarea asupra temei

alese

grafic de prezentare la conductorul tiinific a capitolelor redactate.

Alegerea domeniilor de cercetare bibliografice aferente temei stabilite;
Identificarea surselor principale bibliografice (biblioteci universitare,

colecii specializate, internet);

Alegerea unei entiti economice pe exemplul creia se va studia

problematica aferent temei alese;

Constituirea unei liste bibliografice i ntocmirea de fie/ extrase/

Elaborarea planului dezvoltat

al tezei de licen

conspecte/ sinteze.
Detailierea fiecrui capitol/ subcapitol/ paragraf din structura lucrrii n
idei principale care urmeaz a fi formulate ulterior ca enunuri integrate
n versiunea definitiv;
Marcarea, n structura capitolelor/ subcapitolelor/ paragrafelor, a
principalelor trimiteri la tabele, grafice, exemplificri ce vor fi
constituite ulterior;
Elaborarea de chestionare, punctaje de probleme etc., ce vor fi utilizate

Redactarea

preliminar

textului tezei de licen

Redactarea final a tezei de

licen

pentru culegerea de date pe teren, sondaje de opinie sau studii de caz.

Formularea unei versiuni de lucru a textului lucrrii, n integritatea sa,
spre a fi supus avizrii de ctre conductorul tiinific;
ntocmirea i integrarea n text a unor grafice, tabele, scheme ilustrative
pentru ideile prezentate;
Includerea n text a trimiterilor bibliografice.
Definitivarea redactrii textului i materialului ilustrativ, pe baza
observaiilor conductorului tiinific;
Revizuirea de ansamblu de ctre autor a coninutului tiinific i formei
de prezentare, efectuarea unor adaptri stilistice, stabilirea regulilor de

Pregtirea susinerii publice

tehnoredactare n vederea editrii finale;

Introducerea n text a eventualelor anexe.
ntocmirea unei note scrise de prezentare;
Elaborarea de postere, scheme, grafice, tabele, PPT pentru redarea
aspectelor eseniale tratate i a contribuiei personale a autorului;
Evaluarea timpului de prezentare i efectuarea unei asimilri a expunerii
verbale, n vederea ncadrrii n durata alocat de comisie ,(de regul 810 min.)

2. Selectarea temei tezei de licen

Realizarea scopurilor i exigenelor tezei de licen este posibil prin selectarea temei adecvate
intereselor tiinifice ale studenilor.
Temele tezelor trebuie s fie actuale, s reflecte necesitile reale ale economiei rii. Acestea
trebuie s fie orientate spre cercetarea aplicrii practice a cunotinelor economice a studenilor.
Studentul de sine stttor alege tema viitoarei tezei reieind din interesele sale, precum i n
conformitate cu tematica elaborat i aprobat la catedr de profil.
La alegerea temei studentul trebuie s se orienteze spre domeniul mai bine cunoscut de ctre el
i de care, pe parcursul studiilor, sa simit atras n mod deosebit. Respectiv, la disciplinele care au
tangene cu tema preferat de cercetare studentul a dat dovad de cunotine i abiliti necesare
pentru o abordare adecvat temei alese.
Tema aleas pentru teza de licen se atribuie studentului prin cererea scris pe numele efului
de catedr, dup un formular standardizat (Anexa 1).

3. Rolul coordonatorului tiinific n realizarea tezei de licen

Pe

parcursul

elaborrii

tezei

de

licen,

fiecare

student

este

asistat/indrumat de un conductor tiinific. Conductor al tezei de licen

poate fi desemnat un profesor universitar, confereniar universitar, lector
superior sau lector din cadrul catedrelor de specialitate. Conductorul tiinific
al tezei de licen are urmtoarele obligaii:
coordoneaz elaborarea de ctre student a planului tezei de licen;
consult studentul n orele de serviciu la catedr;
apreciaz calitatea coninutului capitolelor elaborate i face observaii i
sugestii de completare sau de reconsiderare, dac este cazul;

 evalueaz periodic stadiul ndeplinirii obiectivelor ;

analizeaz coninutul integral i forma final a tezei, ntocmind n baza
variantei finale a tezei "Avizul asupra tezei de licen".
Experiena demonstreaz c rolul conductorului tiinific este determinat mai ales la etapa
iniial, din care decurge ntregul proces de elaborare a tezei de licen. Este cazul etapei de alegere
a temei i de elaborare a planului tezei, n aceste etape studenii ntmpin cele mai multe dificulti
Rolul conductorului tiinific se manifest i n facilitarea studentului s avanseze

procesul de cercetare acordnd ajutor n evitarea situaiilor de impas conceptual i metodologic ,

precum i situaii nedorite de a nva numai din propriile erori . Studentul se va adresa din proprie
iniiativ conductorului tiinific atunci cnd se va confrunta cu dileme conceptuale cu probleme
dficile n orientarea cercetrii i n interpretarea rezultatelor ei.
Versiunea final a tezei de licen va fi imprimat numai dup consultarea conductorului
tiinific asupra manuscrisului.
Deoarece teza de licen este o lucrare personal a crei responsabilitate
revine studentului, conductorul tiinific asist i susine studentul, fr a
impune unele idei neacceptate de ctre student.

4. Cerine privind elaborarea planului i coninutului tezei de licen

n procesul de elaborare a tezei o atenie deosebit se va acorda planului. nainte de aceasta
studentul trebuie s fac cunotin cu literatura selectat, s studieze logica i consecutivitatea
expunerii problemelor principale. Elaborarea planului se coordoneaz cu conductorul tiinific al
tezei (Anexa 3).
Teza de licen va conine:introducere, trei capitole, ncheiere, bibliografie i anexe.
n introducere este stipulat actualitatea temei alese, obiectul cercetrii, scopul, sarcinile
precum i nivelul cercetrii temei date n literatura de specialitate i metodele de cercetare utilizate.
n acest context, introducerea trebuie s fie expus ntr-un volum de 3-5 pagini. Scopul formulat al
lucrrii determin i continuitatea acesteia, din aceste considerente trebuie trebuie s fie evideniate
sarcini concrete pentru rezultatele scopului formulat. De fapt cea mai mare parte a lucrrii de licen
o constituie realizarea optim a sarcinilor propuse n introducere, de aceea denumirea capitolelor
coincide cu sarcinile stabilite la nceput. Un alt element destul de important al intoducerii l
constituie indicarea metodelor utilizate de ctre autor. Acestea pot fi diferite, aa ca: general

tiinifice, analitice , descriptive. n finalul introducerii de obicei se caracterizeaz structura lucrrii,

adic descrierea succint a fiecrui capitol n parte.
Teza de licen conine ca de obicei, trei capitole, fiecare coninnd cteva paragrafe.
Capitolul I poart un caracter teoretic-metodologic, n baza cercetrii temei respective,
studentul evideniaz istoria dezvoltrii problemei respective, nivelul cercetrii acesteia n literatura
de specialitate sunt analizate diferite puncte de vedere ale autorilor n ceea ce privete definirea i
soluionarea problemei respective, precum este menionat opinia

al studentului referitor la

problema dat. Volumul capitolului I nu trebuie s depeasc 30 % din volumul total al lucrrii.
Capitolul II poart un caracter analitic i de constatare a problemei analizate . Aici este redat
aspectul tehnico- economic al obiectului cercetrii, pe materialele cruia se execut lucrarea
respectiv i se efectueaz o analiz detaliat a problemei n cauz prin utilizarea diferitor metode de
cercetare, inclusiv metodele economico-matematice. n acest capitol studentul stipuleaz tendinele
dezvoltrii obiectului cercetat, evideniaz punctele forte i slabe ale acestuia. n coninutul celui deal doilea capitol este obligatoriu ilustrarea materialului cu tabele , scheme , diagrame i alte
materiale care deriv din textul lucrrii i sunt reflectate n anexe.
Procesul de analiz are, ca etape necesare, dimensionarea concret a indicatorilor ,
compararea, gruparea, corelarea i msurarea legturilor cauzale ale factorilor luai n analiz.
Desfurarea analizei urmrete urmtoarele obiective:
1- sesizarea , localizarea i comensurarea realizrilor calitative positive, precum i a deficienelor
existente;
2- selectarea i ierarhizarea factorilor de cauzalitate i a influienei lor n evoluia fenomenelor i ,
ndeosebi, n apariia i meninerea deficienelor;
3- aprecierea tendinelor i condiiilor de avoluie, n perspectiv, a deficienelor i a factorilor
determinai;
4- stabilirea msurilor care sunt de natur s asigure permanentizarea i amplificarea rezultatelor
positive , precum i nlturarea deficienelor i influienelor factorilor negative.
Rezultatele analizei se vor reflecta n lucrarea de diplom, cu precdere, prin:
Construirea de tabele n care s se releve dinamica factorilor de influien ce au determinat
evoluiile favorabile sau nefavorabile ale fenomenelor cercetate;
Comentarea lor orientat , primordial , spre sublinierea contribuiei(ct mai precis
comensurate) acestor factori la evoluia pozitiv a fenomenelor i, respectiv , la apariia sau
meninerea deficienelor. O component-cheie a tezei de licen o reprezint tabelele n care
sunt reprezentai, n evoluie, factorii ce influieneaz dinamica fenomenului cercetat.

Reprezentativitatea tabelelor construite crete atunci cnd ele sunt concepute i utilizate pentru a
pune n eviden evoluiile de perspectiv; elementele retrospective(potrivit datelor de reflectare a
realizrilor) sunt, la rndul lor , utile pentru conturarea dinamicii fenomenelor i influenelor n
viitor, folosind metodele extrapolrii trendului sau alte metode

de prognoz, n diferitele lor

variante.
De o deosebit importan pentru valorificarea concluziilor rezultate din studiul dinamicii i pentru
reprezentarea acestora n teza de licen este ilustrarea grafic a evoluiei din tebele, pentru care este
posibil s se utilizeze multiple forme de expresii.
n Capitolul III sunt menionai factorii ce au influenat negativ activitatea ntreprinderii,
posibiliti de soluionare a problemei respective. Este posibil de reflectat experiena mondial n
domeniul cercetat cu indicarea posibilitii de implimentarea acesteia n Republica Moldova. Toate
propunerile i recomandrile trebuie s fie concrete i argumentate.
n mod obligatoriu, n cadrul unei teze de licen este necesar de a asigura legtura logic dintre
capitolele lucrrii i dezvoltarea coninutului acestora.
La sfritul fiecrui capitol se recomand de a face cteva concluzii reieind din cele menionate
n capitolul respectiv.
n ncheiere snt reflectate concluzii teoretico-practice la care

a ajuns

studentul pe

parcursul cercetrii. Concluziile trebuie s fie concise, s reflecte clar importana temei de cercetare,
i s fie n concordan cu sarcinile i scopul lucrrii stabilite n introducere. Concluziile trebuie sa
fie expuse pe 2-3 pagini.
Bibliografia

indic

volumul

i calitatea

documentrii

teoretice

studentului. n lista bibliografic vor fi inserate doar lucrrile consultate,

indiferent de natura lor primar. Nu se permite indicarea titlurilor care nu au
fost consultate. De asemenea, toate sursele citate n textul lucrrii trebuie s se
regseasc n lista bibliografiei.
n anexe sunt reflectate tabele, scheme, diagrame etc., ce completeaz
coninutul lucrrii. La anexe se refer calcule, tabele, instruciuni, formularele
rapoartelor financiare, fiscale, registrele de eviden etc.

5. Lucrul cu sursele de informaie

Dup ntocmirea planului (care iniial poate fi destul de amnunit, iar spre sfritul lucrului
se va expune ntr-o variant concis), studentul selecteaz literatura special necesar, care poate fi
divizat n surse de baz i suplimentare. Selectarea literaturii ine de studierea manualelor,
cursurilor de lecii, monografii, articole i publicaii tiinifice pentru a nsui mai bine esena
problemei, alese ca obiect de cercetare.

Literatura de baz va servi studentului ca baz pentru

formularea scopurilor i sarcinilor n expunerea temei. Prin literatura de baz, inclusiv monografii,
articole tiinifice, ediii tiinifice, studentul ia cunotin despre problemele, ntrebrile discutabile
etc. referitor la tema tezei. Dup studierea esenei discuiilor tiinifice, opiniilor anumitor
economiti, experi, studentul trebuie s formuleze viziunea proprie i s o argumenteze. Prerea
proprie poate fi diferit de cea din literatura de specialitate, sau studentul poate s accepte un punct
anumit de vedere asupra problemelor studiate fcnd referine la acestea.
Literatura suplimentar ce va fi studiat este reprezentat de buletinele informative, anuarele
statistice, rapoarte financiare, ziarele i revistele specializate. De regul, n literatur periodic cu
caracter economic se public articole analitice de natur critic
O lucrare de calitate nu poate fi pregtit fr studierea riguroas i referirea la legi, regulamente,
instruciuni i normative n domeniul cercetat. Aceste referine nu trebuie s fie copiate, dar trebuie
s fie folosite creativ coninutul acestora n construirea propriilor idei i concluzii.
Aspectele teoretice ale problemei cercetate sunt suplimentate prin expunerea metodelor i
formelor de organizare practic a activitii entitii. Studentul expune experiena de activitatea
entitii

n cadrul anumitor operaiuni n baza exemplelor practice, calculelor, documentelor

speciale.
Documentarea la ntreprinderi reprezint o etap deosebit de important n elaborarea tezei de
licen. Ea asigur acumularea materialului faptic, cunoaterea aspectelor nefavorabile i a cilor de
nlturare a lor , a condiiilor i a posibilitilor de perfecionare a activitii entitii n sfera
problemelor cercetate.
Principalele surse de documentare n entiti sunt:

actele normative care reglementeaz categoria de activiti economice, problema sau

domeniul cercetat(legi, norme interne, instruciuni, decizii, regulamente etc.);

datele cuprinse n sistemul de planificare intern(date referitoare la strategia de dezvoltare a

entitii economice, programele de restructurare, programul tehnic de producie, de

aprovizionare, de investiii , de salarizare, bugetul de venituri i cheltuieli etc.) i de normare

(norme de consum de munc, de materiale , energie, combustibil etc.);

datele cuprinse n sistemul informaional propriu al entitii cercetate pe baza metodologiei

de raportare statistic, contabil, de eviden tehnico- operativ; rapoartele ntocmite , la
cererea conducerii entitii, pe anumite probleme specifice ndeosebi cele care privesc stri
de excepie din entitatea economic unde are loc documentarea;

alte informaii faptice referitoare la entitatea economic cercetat: anchete i interviuri

efectuate la entitile respective , procese-verbale de control, sondaje etc.
Pe msura adncirii studiului i a necesitii de extindere a documentrii putndu-se recurge i

la alte surse i modaliti complementare.

Actul iniial al documentrii pe teren este cel al studierii principalelor caracteristici economicofinanciare de ordin general ale activitii ntreprinderii i evoluiei acesteia n trecutul recent (3 ani).
n etapa de culegere a datelor din sursele de documentare utilizate , este necesar ca, pe ct
posibil, s se utilizeze formularea standardizate, ceea ce va uura munca de extragere a datelor ,
dnd posibilitatea regsirii cu uurin a sursei informaionale i asigurnd un grad mai mare de
exactitate n interpretarea informaiei faptice. Totodat , activitatea de extragere , grupare i
clasificare a datelor din sursele documentare trebuie s se desfoare ntr-un mod ordonat, n funcie
de metodologia de cercetare utilizat, de sistemele de prelucrare ulterioar.
De asemenea, n cazul n care nu se utilizeaz formulare standardizate, ci se construiesc
structuri de date (tabele, nregistrri etc.) specifice problematicii abordate, este necesar s se
menioneze sursa folosit pentru datele culese, n vederea uurrii eventualelor verificri ulterioare.
O importan deosebit prezint modul de accesare i, respectiv , de utilizare a surselor de
date, n sensul de a se asigura integritatea documentelor, securitatea acestora, respectarea
prevederilor legale i normale interne stabilite n acest sens.
Ca o regul general , pentru a se respecta legile n vigoare i a fi protejate interesele entitilor
studiate, se admite c datele, cu excepia celor destinate explicit publicitii, pot circula n afara
entitilor numai n form transformat, meninndu-se, ns, corelaiile de baz care asigur
reprezentativitatea i veridicitatea lor.
Literatura n limbi strine poate fi utilizat numai n msura n care studentul cunoate limbile
respective la nivelul ce ar permite evitarea denaturrii sensului ideilor prezentate. Se recomand a
recurge la traduceri autorizate.

Se interzice categoric copierea mecanic a textului manualelor, articolelor, copierea lucrrilor

pregtite din Internet. Studentul trebuie s sistematizeze i s prelucreze materialele studiate, s
mediteze asupra celor studiate i s formuleze viziunea sa n expunerea problemei cercetate.
Dac are loc compilarea, atunci se consider c scopul tezei nu a fost atins iar nsi lucrarea nu
se admite spre susinere i se restituie studentului pentru prelucrare.

6.Cerine privind structura, volumul i perfectarea tezei de licen

Forma final a tezei de licen va conine:
Compartimentele tezei de licen
Nr.or

Denumirea compartimentelor

Volum

d.
1.
2.
3.

Foaia de titlu
1
Cuprins
1
Adnotare (n limbile romn (rus*) i 2 (3)

4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

englez)
Introducere
Capitolul I
Capitolul II
Capitolul III
ncheiere
Total pagini
Bibliografie
Anexe

3-5
18-20
18-20
15-20
1-2
50-60
Cel puin 3 pagini
Nu se limiteaz

I. Pagina de titlu
Pagin de titlu se perfecteaz conform Anexei 2 i va conine:
denumirea instituiei de nvmnt (Universitatea de Stat din Moldova);
denumirea facultii i a catedrei de specialitate;
numele i prenumele studentului;
denumirea (titlul) tezei de licen;
meniunea "Tez de licen";
cifrul i denumirea specialitii;

 avizul de admitere la susinere a efului de catedr (cu spaiul rezervat

pentru semntur);
meniunea Autor" cu indicarea numelui, prenumelui studentului, grupa
academic i forma de studii (cu spaiul rezervat pentru semntur);
date despre conductorul tiinific (nume, prenume, titlul tiinificodidactic) (cu spaiul rezervat pentru semntur);
locul (Chiinu) i anul elaborrii tezei de licen.

II. Cuprinsul
Cuprinsul (Anexa 3) este amplasat pe a doua foaie, urmtoarea dup foaia de titlu. Aici se
expune structura lucrrii cu indicarea obligatorie a paginii, cu care se ncepe compartimentul
(paragraful) lucrrii.
Pentru o mai simpl identificare a componentelor structurale ale lucrrii se
recomand o codificare standard de urmtorul tip:
-

cifre latine (I, II) pentru capitole (Capitolul I, ...)

cifre

arabe, adugate dup

punct la numrul capitolului,

pentru

subcapitole: 1.1., 1.2., 1.3., ..., 2.1., 2.2, ..

-

cifre arabe adugate dup punct la numrul de ordine al subcapitolului,

pentru subsubcapitole: 1.1.1., 1.1.2., etc.

n coninutul contextual acestea se marcheaz cu bold.
III. Adnotare
n Adnotarea (Anexa 4)

se prezint numele de familie, prenumele

autorului, titlul tezei, localitatea, anul perfectrii, structura tezei (de exemplu,
introducere, dou capitole, concluzii generale i recomandri, bibliografie din 30
surse, 2 anexe, 40 pagini de text de baz (pn la Bibliografie), 2 figuri, 4
tabele), cuvintele cheie. Se descriu urmtoarele compartimente: scopul i
obiectivele cercetrii, valoarea teoretic i valoarea aplicativ a cercetrii.
IV . Cerine referitoare la redactarea tezei de licen
Redactarea tezei de licen trebuie s corespund urmtoarelor cerine:

Teza de licen se editeaz computerizat pe hrtie alb, format A4, pe o singur parte a foii.
Teza de licen se perfecteaz folosindu-se fontul Time New Roman cu dimensiunea de 12
pt. Spaiul ntre rnduri este de 1,5 intervale. Textul se niveleaz dup ambele cmpuri

laterale.
Paginile tezei de licen au urmtorul cmp: n stnga 30mm , sus- 25mm, n dreapta 15

mm, jos 25 mm.

Titlul capitolelor sunt scrise cu litere majuscule (font 14 pt., bold, centrat), a paragrafelor- cu
litere mici, n afar de prima liter ( font 14 pt., bold. Central). Dup denumirea capitolului

se pune punct. Capitolele se numeroteaz prin cifre romane.

Fiecare capitol ncepe cu pagin nou.
Toate tabelele, formulele, figurile (desene, diagrame etc.) se numeroteaz indicndu-se
numrul capitoluli i numrul de ordine a acestuia. De exemplu, Tabel 1.2 (tabelul doi din

capitolul nti).
Denumirea tabelului se amplaseaz deasupra tabelului, iar a figurii sub- figur. n mod
obligatoriu este necesar de indicat unitile de msur, cu abrevierile generale acceptate :

mln. , p. , cca. , .a.

Formulele/ecuaiile vor fi centrate, iar numerotarea acestora se va plasa la sfiritul rndului.
Explicaia simbolurilor utilizate se prezint sub formul n ordinea n care ele urmeaz.
Modele de prezentare i numerotare a tabelelor, figurilor i formulelor sunt prezentate n

Anexa 5.
Dac tabelul nu poate fi plasat pe o singur pagin, continuarea acestuia va ncepe cu
indicarea ,,Continuarea tabelului 2.1. Denumirea coloanelor n cazul dat nu se respect,

indicndu-se doar numrul acestora.

Toate paginile tezei de licen se numeroteaz, ncepnd cu pagina de titlu i terminnd cu
ultima pagin, fr a admite lipsa acestora sau repetarea lor. Pe pagina de titlu i cuprins nu
se pune numrul paginii. Numrul paginii se indic pe cmpul din dreapta paginii, jos.

Numerotarea ncepe cu pagina 3, Adnotare i este unic pe tot parcursul lucrrii.

n mod obligatoriu se utilizeaz literele cu diactritice specific limbii romne (, , , , i

majusculele lor).
Nu sunt acceptate prescurtri ale cuvintelor.
Nu se admit nsemnri, corecii, conturi de litere, tersturi, pete, adugri la pagin etc.
Imprimarea pe hrtie trebuie s fie calitativ.
Teza de licen se coperteaz ntr-un singur exemplar n map cu copert incolor.
Teza de licen trebuie s fie expus ntr-un limbaj profesional, evitndu-se greeli
gramaticale. Frazele trebuie sa fie concise i clare .

Expunerea materialului n teza de licen se face de la persoana a treia, folosindu-se un

limbaj impersonal.
Pe parcursul elaborrii tezei este necesar s se fac trimiteri la sursele literare, datele statistice

i de alt natur etc. Trimiterea la surs se face astfel: la sfritul citatei se deschide paranteza
ptrat, n care se indic numrul dup ordine a sursei de informaie conform listei de bibliografie.
Dup virgul se indic pagina, pe care se afl citata, datele statistice etc., de exemplu: [7, p. 132]. n
paranteze rotunde se face trimitere la anexe, de exemplu: (Anexa 2). Trimiterea la sursa, n baza
creia a fost ntocmit tabelul, diagrama etc. se face sub tabel, diagram etc., de exemplu: Sursa:
Raportul anual al BNM pe anul 2005, p 25.
Coninutul lucrrii va avea un volum optimal strict determinat n volum de 50-60 p.
VI. Bibliografie
Bibliografia se plaseaz la sfritul lucrrii i include lista literaturii, care cuprinde sursele
utilizate de ctre autorul tezei. Fiecare surs trebuie s conin toate elementele bibliografice
necesare.. Dac sursa este dintr-o culegere de articole, revist sau din ziar, se va indica mai nti
numele autorului, denumirea articolului (lucrrii), apoi denumirea complet a culegerii, revistei sau
ziarului, din care a fost luat sursa, cu indicarea paginilor.
De exemplu:

Patra M. Reforma monetar i politica bancar// Republica Moldova: dimensiunile reformelor.

Academia de tiine i Centrul de Studiere a problemelor pieei, - Chiinu, Editura Pontos,
2002, pp. 234-252.

Actele normative vor fi expuse n felul urmtor: denumirea actului legislativ, numrul i data
aprobrii, numrul i data apariiei n Monitorul Oficial al RM. De exemplu: Legea RM nr. 550
XIII din 21.07.95 Instituiilor financiare// Monitorul Oficial al RM nr. din 01.01.1996
Literatura, utilizat n elaborarea tezei, se va enumera n urmtoarea consecutivitate:
I.

Actele legislative, Hotrrile Parlamentului, Hotrrile Guvernului (n ordine

cronologic)
II. Actele normative, materialele statistice, regulamentele BNM/ CNVM, instruciunile i
normele interne (n ordine cronologic);
III. Sursele literare i statistice (n ordine alfabetic dup numele autorului sau dup denumirea
crii, manualului, monografiei etc.);

IV. Surse electronice (Cu indicarea denumirii sau caracteristicii generale a site-ului, adresei
URL i datei accesrii, de exemplu: site-ul oficial al Bncii Naionale a Moldovei
http://www.bnm.md, accesat 10/12/2006 adugat V. Ciubotaru).
VII. Anexe
Anexele se amplaseaz dup bibliografie i ncep cu o pagin pe care se indic cuvntul
ANEXE
Anexele trebuie s fie amplasate ntr-o consecutivitate logic n conformitate cu partea textual a
lucrrii. Fiecare anex va avea numrul paginii, numrul propriu al anexei i denumirea proprie, care
reflect coninutul acesteia.

Fiecare tabel din anex va avea denumire, conform coninutului

materialelor din el.

La sfritul tezei, dup ncheiere, autorul va indica data transmiterii lucrrii la catedr i tiinific
i va semna.

7. Susinerea tezei de licen

Dup finisare, teza copertat, n varianta final se va transmite conductorului tiinific, cu

nregistrarea n preliminar la catedr.
Conductorul tiinific va scrie avizul asupra tezei. n avizul su, conductorul tiinific, pe lng
aprecierea coninutului i formei tezei, poate meniona organizarea lucrului studentului asupra tezei,
disciplina lui, acurateea n ndeplinirea cerinelor, motivarea etc. n ncheierea avizului
conductorul menioneaz posibilitatea admiterii tezei de licen spre susinere.
Decizia final privind admiterea tezei spre susinere aparine efului catedrei de profil.
Susinerea public a tezei de licen nseamn o prob a capacitii absolventului de a
expune liber o anumit succesiune de argumente i de a integra, ntr-un autentic discurs tiinific,
constatrile, propunerile i soluiile rezultate n timpul cercetrii.
Susinerea public nseamn, de asemenea, atestarea posibilitilor absolventului de a oferi
repere, detalii i justificri cu privire la modul n care a procedat, pe parcursul cercetrii, la
fundamentarea concluziilor i propunerilor de msuri expuse n lucrare inclusiv de a rspunde unor
aprecieri sau ntrebri de sondaj adresate de membrii comisiei.

Pregtindu-se pentru susinere studentul i va pregti un referat scurt al discursului su, care
va conine concluziile principale din lucrare i direciile de perfecionare i / sau propunerile de
mbuntire n domeniul problemei cercetate. Propunerile trebuie s fie concrete i s nu poarte
caracter declarativ. Durata expunerii n faa comisiei a referatului trebuie s constituie 8-10 minute.
La susinerea tezei de licen n faa comisiei studentul se va prezenta ntr-o inut corespunztoare
evenimentului dat (oficial).
Expunerea prezentat de ctre fiecare candidat, n faa comisiei, n cadrul sesiunii de
susinere public trebuie pregtit astfel nct s fie atinse urmtoarele obiective:

Prezentarea scopului i orientarea de ansamblu asupra cercetrilor ntreprinse;

Relevarea activitilor i etapelor de cercetare prin care autorul s-a angajat n abordarea ,
documentarea i evaluarea proceselor i fenomenelor studiate;

Sublinierea aportului personal al autorului la caracterizarea i aprecierea situaiei din

entitatea investigat i la formularea de propuneri pentru perfecionarea activitii acesteia;

Prezentarea propriilor anticipri privind rezultatele aplicrii, n entitatea

respectiv, a

msurilor propuse i estimarea efectelor lor.

Satisfacerea unor asemenea cerine este, n sine o sarcin laborioas, care cere un mare efort de
selecie i sintez.
Discursul poate fi nceput n felul urmtor ,,Stimai membri ai comisiei, prezint spre atenia
Dumneavoastr teza de licen cu tema.. n continuare trebuie de trecut la raportarea rezultatelor
obinute, menionnd: ,,n lucrare sunt obinute urmtoarele rezultate.
Discursul trebuie ilustrat cu urmtoarele materiale demonstrative: slayduri, placate, prezentri
PowerPoint. Este de dorit s se repartizeze ctre membrii comisiei diferite scheme, tabele, grafice i
alte informaii la care autorul ar dori s atrag atenia n timpul discursului, precum i forma
restrns textului cu opinii i propuneri formulate.
Experiena examenelor de licen aduce n atenie situaiile n care excesul de formalism, de
timiditate sau de comoditate al unor candidai i determin s recurg la citirea, n faa comisiei, a
unui text pregtit n prealabil. Rspunsul nostru la evocarea unei asemenea alternative este ferm:
NU!
Astfel nct citirea tezei de licena este inadmisibil , materiale demonstrative vor ajuta la
expunerea discursului, pe acestea este de dorit sa fie incluse formulele principale, tabele i grafice,
materiale de acest tip trebuie s fie n numr de 5-7.

n ncheiere trebuie de spus:,, Am finisat. Mulumesc pentru atenie. Dup ncheierea prezentrii,
autorului i se vor acorda ntrebri de ctre membrii comisiei, acestea pot s se refere la tema tezei de
licen, la un curs special sau la teoria economic, astfel nainte de susinerea tezei de licen trebuie
de repetat tot cursul, n deosebi capitolele ce se refer direct la tema tezei. n caz de necesitate
autorul scrie ntrebrile i pregtete rspuns la ele, aici se permite folosirea tezei de licen.
O mare importan n pregtirea i susinerea cu succes a tezei de licen o are exigena din
partea catedrei i conductorului tiinific referitor la termenele de elaborare a tezei.
Nerespectarea termenelor de elaborare a compartimentelor tezei i de prezentare a acesteia la
catedr pentru obinerea avizului i poate avea ca consecin neadmiterea studentului spre susinere.
Nota final la teza de licen este acordat de membrii Comisiei de licen lund n considerare
calitatea perfectrii tezei i corespunderea cerinelor prezentului Ghid, corespunderea coninutului
temei cercetate, modul de prezentare a tezei la susinere, completitudinea i corectitudinea
rspunsurilor la ntrebrile membrilor Comisiei de licen, inut vestimentar.

Anexa 1
ef Catedr

Finane i Bnci

Cerere
Subsemnatul/a, ___________________________,studentul/a grupei__________, secia_________,
specialitatea _______________________, Facultatea tiine Economice, Universitatea de Stat din
Moldova solicit aprobarea temei: nr._____
___________________________________________________________________________________
____________________________________________
pentru teza de licen i aprobarea conductorului tiinific.

____ ________________ 201_

_______________
semntura

tel fix:____________________
tel mob.___________________

Anexa 2
Modelul foii de titlu

Ministerul Educaiei Republicii Moldova

Universitatea de Stat din Moldova
Facultatea tiine Economice
Aprobat
ef catedr __________
dr. conf. univ. tefaniuc Olga

Teza de licen
Formarea i eficiena utilizrii resurselor financiare a
ntreprinderii
(n baza datelor S.A. MACON)
la specialitatea 364.1 Finane i Bnci

Budeanu Ion
Gr. EF0203
Coordonator tiinific
Ulian Galina
dr. hab. prof. univ.

Chiinu, 201_
Anexa 3
Modelul cuprinsului tezei de licen

CUPRINS
Adnotare

Introducere
Capitolul I. Bazele teoretice privind evaluarea strii financiare a

5
8

ntreprinderii
1.1. Scopurile i obiectivele evalurii strii financiare

1.2.Metode de evaluare a strii financiare

12

1.3.Informaia necesar evalurii strii financiare a ntreprinderii

Capitolul II. Analiza tehnico-economic a activitii ntreprinderii

17
23

S.C.Dealan-MixtS.R.L
2.1. Evaluarea patrimoniului i sursele de finanare a ntreprinderiui

23

S.C. Dealan - MixtS.R.L

2.2. Analiza lichiditii i solvabilitii
2.3. Analiza rentabilitii i activitatea de afaceri
Capitolul III. Proiectul de masuri pentru perfecionarea strii

30
37
45

financiare la S.C. Dealan - MixtS.R.L

3.1. Analiza SWOT

45

3.2. Cile i metode de mbunatire a strii financiare a ntreprinderii

ncheiere

50
53

Bibliografia
Anexe

56

Anexa 4

Modelul Adnotrii tezei de licen

Adnotare
la teza de licen cu tema:

Principiile impunerii i particularitile de realizare a lor n cadrul sistemului fiscal naional

Teza este consacrat studierii principiilor impunerii i modului lor de funcionare n cadrul
Republicii Moldova, actualitatea temei fiind condiionat de necesitatea estimrii impactului
principiilor impunerii asupra sistemului fiscal din Republica Moldova i de oportunitatea elaborrii
unui mecanism de perfecionare a impunerii fiscale, aplicate n cadrul acestora, n vederea
armonizrii intereselor private cu cele publice. De aceea, revizuirea politicii fiscale i crearea unui
sistem fiscal eficient este una din problemele-cheie n vederea realizrii schimbrilor rezultative n
economie.
Scopul tezei constituie studiul interaciunii dintre principiile impozitrii i creterea economic
sub aspectul impactului deciziilor autoritilor fiscale asupra procesului de formare i asigurare a
climatului favorabil unei creteri economice stabile, elaborarea unui mecanism eficient de impunere
prin intermediul impozitelor directe i indirecte n cadrul sistemului fiscal naional.
n Introducere se argumenteaz actualitatea temei de cercetare, sunt formulate obiectivele,
sarcinile, tema i obiectul investigaiilor, se d o caracterizare succint a lucrrii, subliniindu-se
noutatea tiinific i valoarea ei practic.
n tez, s-au luat n consideraie rezultatele cercetrilor ce relev anumite aspecte ale activitii
Serviciului Fiscal de Stat, precum i ceea ce vizeaz rolul principiilor impunerii n condiionarea
activitii Sistemului Fiscal naional etc.
Suportul metodologic i teoretico-tiinific al tezei

l constituie Codul Fiscal, materiale

analitic-informaionale ale diferitelor organe centrale de specialitate ale administraiei publice,

regulamente, acte, documente normativ-juridice.
Valoarea aplicativ a lucrrii const n concluziile i recomandrile formulate, care vor putea fi
consultate de ctre organele administrrii fiscale.

Anexa 5

Modelul tabelului.diagramelor si formulelor tezei de licen

Tabelul 1. omeri nregistrai la finele anului, persoane

Regiunea de
dezvoltare

A n u l
2007

2008

Persoa
ne

ponderea, %

Persoa
-ne

ponderea, %

Persoa
ne

ponderea, %

Persoa
ne

ponderea, %

Persoa
ne

ponderea, %

2007

10,62

2691

15,09

15,02

4942

27,71

6632
3030
1697
1889
8

35,09
16,03
8,98

5745
3022
1433
1783
3

32,21
16,95
8,03

4369
1543
1
1248
8
4735
1729
3875
2

11,27

29,27

5527
1537
0
1290
6
5206
1710
4071
9

13,57

5532

5808
1337
0
1248
0
5313
1712
3867
6

2009

2010

2011

Mun. Chiinu
RD Nord
RD Centru
RD Sud
UTA Gguzia
Total pe
republic

100,0

100,0

34,57
32,27
13,74
4,43
100,0

37,75
31,69
12,78
4,20
100,0

39,82
32,22
12,22
4,46
100,0

Surs: elaborat de autor n baza datelor BNS // www.statistica.md

Diagrama 2. Structura ntreprinderilor n cadrul regiunilor de dezvoltare

dup mrimea acestora, anul 2010, %.
Surs: calculele autorului n baza datelor BNS.

Prelungirea anexei 5
Modelul formulei

unde:

fluxul monetar de intrare n perioada ;

INV valoarea investiiei;
RIR rata intern a rentabilitii.