Caracterizare

studentei Cire Iuliana,

n cadrul desfurrii practicii psiho-pedagogic, n gimnaziul Gleni
Studenta, Cire Iuliana, i -a desfurat practica psiho-pedagogic n perioada 18.11.2013
14.12.2013 , n gimnaziul Gleni, n clasa a V-a, profesor Covali Mariana.
Pe parcursul desfurrii practicii psiho-pedagogice, studenta Cire Iuliana, i -a orientat
activitatea spre desfurarea optim i realizarea corespunztoare a obiectivelor
practicii pedagogice, ceea ce a implicat n mod necesar participarea efectiv i responsabil la
toate leciile, activitile extracurriculare nscrise n sistemul general al practicii pedagogice,
esenial a pregtirii pentru profesiunea didactic.
Astfel, n baza observrilor sistematice, analizei leciilor desfurate, am constat c
studenta a dat dovad de responsabilitate, perspicacitate, tenacitate n pregtirea sistematic i
riguroas a demersului didactic; de o inut corespunztoare i adecvat climatului educaional;
de un limbaj corect, expresiv, accesibil elevilor; de competene cognitive n crearea unei
atmosfere i climat afectiv-motivaional pe parcursul desfurrii leciilor.
Sintetiznd constatrile efectuate pe parcursul analizei tuturor demersurilor didactice,
conchid c leciile au avut un caracter structurat, integrativ, orientat spre atingerea obiectivelor
prospuse, prin apelul la metode didactice tradiionale i moderne, interactiv-participative, de
dezvoltare a creativitii i a gndirii critice. n acest context, studenta Cire Iuliana, pentru
eficacitatea i eficiena desfurrii practicii psiho-pedagogice, este apreciat cu nota 9 (nou).
Profesor Covali Mariana.
Director Bezverhni Carolina.