CARACTERIZARE

PLANUL COMPUNERII
I. INTRODUCERE
Locul personajului (principal / secundar /
episodic etc.)

COMPUNEREA
Goe este personajul principal al schiei D-l
Goe..., de I.L. Caragiale.

II. CUPRINS
1. Rolul personajului n aciune - f. scurt
rezumat al subiectului
2. Trsturi caracteristice :

identificarea nsuirii i numirea ei;

argumentare (de unde reiese nsuirea: citate

comentate sau referire la ntmplri
semnificative);

modaliti de caracterizare :
- direct (fcut de autor, de alte personaje sau
de personajul nsui); SAU
- indirect ( din faptele lui, din vorbe, din
relaiile cu alte personaje etc.);

3. Atitudinea autorului fa de personaj

III. NCHEIERE
Concluzii - rezumatul cuprinsului
- mesajul artistic

Goe pleac mpreun cu familia la Bucureti, de

10 mai. Pe peron i n tren, el face ...............
..........................................................................
....................................................................
Pentru a-l caracteriza pe Goe autorul folosete att
caracterizarea direct, ct i cea indirect.
Caracterizarea direct este fcut direct de narator,
precum i de alte personaje.
Din spusele directe ale naratorului aflm c ..........
...........................................................................
Din ce spun alte personaje, reiese c Goe ..........
........................................................................
Modalitile de caracterizare indirect sunt n
special comportamentul i vorbele personajului,
dar i felul n care este mbrcat i chiar numele
lui.
Astfel, din comportamentul lui, reiese c................
Felul n care vorbete indic faptul c
Goe ....................................................................
El este mbrcat ...................................... ceea ce
sugereaz c ..............................................
Autorul este evident ironic fa de personajul
su.....................................................................
n concluzie, prin Goe, autorul vrea s contureze
un anumit tip ..........................................................
......................................