Clasa a XI-a (profil umanist): EPOCA MODERN

Indicatorii competenelor
Competene
Subcompetene
specifice
1.nelegerea i utilizarea
adecvat a limbajului de
specialitate

1:2.prezentarea

2.nelegerea i
reprezentarea timpului i
a spaiului istoric

evenimentelor istoriei
moderne n baza frizelor
cronologice

3.Cunoaterea i
interpretarea surselor
istorice
4.Determinarea relaiilor
de cauzalitate i
schimbare n istorie
5.Aprecierea critic i
obiectiv a situaiilor
faptelor i proceselor
istorice
6.Manifestarea atitudinii
pozitive fa de impactul
evenimentelor istorice
asupra dezvoltrii
societii
7.Formarea
comportamentelor
democratice i valorilor
umane naionale i
universale
8.Competene de a pstra
i de a aprecia
patrimoniul naional i
local n context universal.

Unitatea de
nvare

I.Revoluii i
structuri politice n
epoca modern- 26

1:3.utilizarea hrii n
determinarea
schimbrilor teritoriale
din epoca modern

N.
d/o a
coninuturilor
1
2
3
4
5
6
7

1:6.analiza comparativ a
fenomenelor i
proceselor istorice din
epoca modern

8
9

1:7.aprecierea activitii
personalitilor istorice
n raport cu procesele i
fenomenele istoriei
moderne

10
11
12
13
14
Organizarea politic
a Principatelor

15

Coninuturi

Introducere n studiul istoriei

moderne. Marile descoperiri
geografice si rezultatele lor
Evaluare iniial
Revoluia Englez
Rzboiul de Independen a
coloniilor engleze
Constituirea i evoluia SUA
Constituirea i evoluia SUA
Revoluia Francez. Faza
ascendent
Faza radical i sfritul
Revoluiei Franceze
Frana de la Consulat la
Marele Imperiu
Codul lui Napoleon i
influena lui n Europa
Dezvoltarea i cderea
imperiului napoleonian
Sintez: Revoluiile burgheze
i consecinele lor
Evaluare
Regimul politic fanariot si
consecinele lui politice
Revoluia de sub conducerea
lui Tudor Vladimirescu

N.
de
ore
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

Data

Observaii

Romne (a doua
jum. a sec. al XVIIIncep.sec. al XIX)
Constituirea
societaii moderne
romneti (prima
jumattate a sec.
XIX).

1.nelegerea i utilizarea
adecvat a limbajului de
specialitate
2.nelegerea i
reprezentarea timpului i
a spaiului istoric

3.Cunoaterea i
interpretarea surselor
istorice

Principatelor
Romne (18221848)
Micri sociale i
naionale n Europa
i rile Romne la
mijlocul sec. al XIXlea

4.Determinarea relaiilor
de cauzalitate i
schimbare n istorie

5.Aprecierea critic i
obiectiv a situaiilor
faptelor i proceselor
istorice
6.Manifestarea atitudinii
pozitive fa de impactul
evenimentelor istorice
asupra dezvoltrii
societii

16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

7.Formarea
comportamentelor
democratice i valorilor
umane naionale i
universale

8.Competene de a pstra
i de a aprecia
patrimoniul naional i
local n context universal.

2:1.utilizarea adecvat a
termenilor istorici n
elaborarea comunicrilor
orale i scrise
2:4.interpretarea critic a

II.Evoluia vieii
economice n epoca
modern- 10

26
27
28
29

Principatelor Romne n
perioada domniilor
pmntene (1822-1828)
Regulamentele Organice i
domniile regulamentare
(1834-1849)
Sintez: Micri
revoluionale n Europa
(1815-1848)
Evaluare
Revoluia de la 1848-1849
din Europa
Revoluia de la 1848-1849
din Europa
Revoluia romn de la 18481849.(Moldova i
Transilvania)
Revoluia romn de la 18481849.(ara Romneasc)
Sintez: Drepturi i liberti
democratice n programele
revoluiei de la 1848-1849
Studiu de caz: Basarabia de
la autonomie la gubernie
ruseasc

Evaluare
Economia occidental n
epoca preindustrial
Revoluia industial i
consecinele ei
Progresele modernizarii
economice

1
1

1
1
1
1
1
1
1
1
1

1
1

informaiilor dobndite
din diverse surse istorice

1.nelegerea i utilizarea
adecvat a limbajului de
specialitate
2.nelegerea i
reprezentarea timpului i
a spaiului istoric

3.Cunoaterea i
interpretarea surselor
istorice

4.Determinarea relaiilor
de cauzalitate i
schimbare n istorie

30

2:5.argumentarea
interdependenei dintre
cauzele i efectele
evenimentelor din epoca
modern

31
31

2:6.analiza comparativ a
fenomenelor i
proceselor istorice din
epoca modern

32
33

2:8.manifestarea
interesului fa de
promovarea valorilor
naionale i general
umane

34

5.Aprecierea critic i
obiectiv a situaiilor
faptelor i proceselor
istorice
6.Manifestarea atitudinii
pozitive fa de impactul
evenimentelor istorice
asupra dezvoltrii
societii

7.Formarea
comportamentelor
democratice i valorilor
umane naionale i
universale

8.Competene de a pstra
i de a aprecia
patrimoniul naional i

35

3:4.interpretarea critic a
informaiilor dobndite
din diverse surse istorice
3:5.argumentarea
interdependenei dintre
cauzele i efectele
evenimentelor din epoca
modern
3:6.analiza comparativ a

III.Relaii i
structuri sociale n
Europa i rile
Romne -14

36
37
38
39
40
41
42

Specificul dezvoltrii
economiei n spaiul
romnesc
Consecinele economice ale
regimului politic fanariot
Evoluia economiei n
Principatele Romne i
Transilvania n prima jum. a
sec.al XIX
Modernizarea economic a
Romniei (1859-1918)
Studiu de caz:Economia
Basarabiei n componena
Imperiului Rusiei (18121918)
Evoluia economic a
localitii natale n epoca
modern
Sintez: Progresele
modernizrii economice n
epoca modern. Doctrine
economice
Evaluare
Evoluia structurilor sociale
n epoca modern
Micrile sociale i reformele
sociale
Urbanizarea
Modul de via n mediul
rural
Modul de via n mediul
urban
Evoluia social n Moldova,

1
1
1

1
1

1
1

1
1
1
1
1
1
1

local n context universal.

fenomenelor i
proceselor istorice din
epoca modern

43
1.nelegerea i utilizarea
adecvat a limbajului de
specialitate

3:8.manifestarea
interesului fa de
promovarea valorilor
naionale i general umane

44

2.nelegerea i
reprezentarea timpului i
a spaiului istoric

45
46
47

3.Cunoaterea i
interpretarea surselor
istorice
4.Determinarea relaiilor
de cauzalitate i
schimbare n istorie

48

5.Aprecierea critic i
obiectiv a situaiilor
faptelor i proceselor
istorice

49

6.Manifestarea atitudinii
pozitive fa de impactul
evenimentelor istorice
asupra dezvoltrii
societii

7.Formarea
comportamentelor
democratice i valorilor
umane naionale i
universale

8.Competene de a pstra
i de a aprecia
patrimoniul naional i

50
4:2.prezentarea

evenimentelor istoriei
moderne n baza frizelor
cronologice
4:3.utilizarea hrii n
determinarea
schimbrilor teritoriale
din epoca modern

IV.Modernizarea
statelor n 18501914 i formarea
statelor naionale n
Europa- 23

51
52
53
54
55

4:6.analiza comparativ a
fenomenelor i
proceselor istorice din
epoca modern

56

Muntenia i Transilvania n a
doua jum. a sec. XVII-prima
jum a sec.XVIII
Reformele sociale ale lui
Constantin Mavrocordat
Evoluia social a
Principatelor Romne( n a
doua jum. a sec .
XVIII-nc. sec XX)
Evaluare semestrial
Evaluare semestrial
Recapitularea materialului
studiat.
Studiul de caz: Specificul
evoluiilor relaiilor sociale n
Basarabia
Specificul modului de via a
localitii natale.
Sintez: Structuri sociale n
epoca modern
Doctrinele social-politice
(sec. XVIII-XIX)
Regimurile politice n Europa
(liberale i democratice)
Rzboiul civil n SUA.
Reconstrucia
Problema unitii naionale n
perioada postpaoptist
Formarea statului modern
Romnia. Unirea Principatelor
Romne
Reformele lui A.I.Cuza i
semnificaia lor

1
1

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

local n context universal.

1.nelegerea i utilizarea
adecvat a limbajului de
specialitate

2.nelegerea i
reprezentarea timpului i
a spaiului istoric
3.Cunoaterea i
interpretarea surselor
istorice
4.Determinarea relaiilor
de cauzalitate i
schimbare n istorie

5.Aprecierea critic i
obiectiv a situaiilor
faptelor i proceselor
istorice
6.Manifestarea atitudinii
pozitive fa de impactul
evenimentelor istorice
asupra dezvoltrii
societii

7.Formarea
comportamentelor
democratice i valorilor
umane naionale i
universale

8.Competene de a pstra

4:7.aprecierea activitii
personalitilor istorice
n raport cu procesele i
fenomenele istoriei
moderne
4:8.manifestarea
interesului fa de
promovarea valorilor
naionale i general
umane

57
58

59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73

Instituirea i organizarea
monarhiei constituionale
Studiul de caz: Reformele
ariste n Basarabia i
consecinele lor
Sintez: Formarea statului
modern Romnia
Evaluare
Unificarea Italiei
Unificarea Gemaniei
Micarea naional din
provinciile istorice romneti
Micarea naional a romnilor
din Basarabia (a doua jum.a
sec.al XIX-nc. sec.XX)
Micarea naional a romnilor
din Transilvania (a doua jum.a
sec.al XIX-nc. sec.XX)
Micarea naional a romnilor
din Bucovina (a doua jum.a
sec.al XIX-nc. sec.XX)
Formarea statului naional
romn.
Micarea de eliberare naional
a romnilor basarabeni n
timpul primului rzboi mondial
Unirea Basarabiei cu Romnia
Unirea Bucovinei i
Transilvaniei cu Romnia
Studiul de caz: Naiune i
naionalism n epoca modern
Sintez: Marea Unire din 1918
Evaluare

1
1

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

i de a aprecia
patrimoniul naional i
local n context universal.

74
5:1.utilizarea adecvat a
termenilor istorici n
elaborarea comunicrilor
orale i scrise

1.nelegerea i utilizarea
adecvat a limbajului de
specialitate

2.nelegerea i
reprezentarea timpului i
a spaiului istoric
3.Cunoaterea i
interpretarea surselor
istorice

4.Determinarea relaiilor
de cauzalitate i
schimbare n istorie
5.Aprecierea critic i
obiectiv a situaiilor
faptelor i proceselor
istorice

6.Manifestarea atitudinii
pozitive fa de impactul
evenimentelor istorice
asupra dezvoltrii
societii

7.Formarea
comportamentelor
democratice i valorilor
umane naionale i
universale

V.Relaiile
internaionale n
epoca modern-15

75
76

5:3.utilizarea hrii n
determinarea
schimbrilor teritoriale
din epoca modern

77

5:4.interpretarea critic a
informaiilor dobndite
din diverse surse istorice

78

5:5.argumentarea
interdependenei dintre
cauzele i efectele
evenimentelor din epoca
modern
5:6.analiza comparativ a
fenomenelor i
proceselor istorice din
epoca modern

79
80
81
82
83
84
85

86

Diplomaia European: de la
raiune de stat la echilibru
european
Relaiile internaionale de la
Pacea din Westfalia la
Congresul de la Viena
Rivalitatea marilor puteri 18501914
Moldova, Muntenia, i
Transilvania n raporturile
politice internaionale
(sec.XVII-XVIII)
Rivalitile ruso-austrootomane i consecinele lor
pentru Moldova, Muntenia, i
Transilvania.Anexarea
Bucovinei
Rzboiul ruso-otoman din
1806-1812.Anexarea
Basarabiei
Obinerea independenei
Romniei
Politica extern a Romniei
(1878-1914)
Sintez: Relaiile internaionale
in epoca modern
Evaluare
Primul rzboi mondial
Cauzele rzboiului,
declanarea lui si operaiile
militare din anii 1914-1916
Desfsurarea
razboiului,operaiile militare

1
1
1
1

1
1
1
1
1
1
1

87

8.Competene de a pstra
i de a aprecia
patrimoniul naional i
local n context universal.

88
89

1.nelegerea i utilizarea
adecvat a limbajului de
specialitate

2.nelegerea i
reprezentarea timpului i
a spaiului istoric
3.Cunoaterea i
interpretarea surselor
istorice

4.Determinarea relaiilor
de cauzalitate i
schimbare n istorie
5.Aprecierea critic i
obiectiv a situaiilor
faptelor i proceselor
istorice

6.Manifestarea atitudinii
pozitive fa de impactul
evenimentelor istorice
asupra dezvoltrii
societii

7.Formarea
comportamentelor
democratice i valorilor
umane naionale i

6:3.utilizarea hrii n
determinarea schimbrilor
teritoriale din epoca modern

VI.Sistemul
colonial n epoca
modern-3

90

91

6:5.argumentarea
interdependenei dintre cauzele
i efectele evenimentelor din
epoca modern

92

6:8.manifestarea interesului
fa de promovarea valorilor
naionale i general umane

7:1.utilizarea adecvat a
termenilor istorici n
elaborarea comunicrilor
orale i scrise

VII.Civilizaia i
cultura modern-11

93
94
95

7:4.interpretarea critic a
informaiilor dobndite
din diverse surse istorice
7:5.argumentarea
interdependenei dintre
cauzele i efectele
evenimentelor din epoca
modern
7:7.aprecierea activitii
personalitilor istorice
n raport cu procesele i
fenomenele istoriei
moderne

96

97
98

99

din anii 1917-1918

Romnia n anii primului
rzboi mondial
Sintez: Primul rzboi mondial

1
1

Sistemul colonial mondial

(secolile XVII-XVIII)
Evoluia sistemului colonial
(sec.XIX-nceputul sec.XX)

Studiul de caz:Colonizarea
Basarabiei:proces i consecine
Evoluia culturii n epoca
modern

Stilurile artistice: baroc i

clasicism
tiina i tehnica. Literatura
Secolul de aur al culturii
romneti (mij.sec XVIImij.sec.XVIII).Afirmarea
limbii romne i evoluia
literaturii
nvmintul,tiparul i
evoluiile artistice. Afirmarea
culturii moderne romneti
Cultura romneasc n a doua
jum. a sec.XIX-nc.sec.XX.
Studiul de caz: Situaia culturii
din Basarabia n componena
Imperiului Rus.
Aspectul cultural al localitii
natale. Folclor

1
1

1
1

1
1

universale

8.Competene de a pstra
i de a aprecia
patrimoniul naional i
local n context universal.

7:8.manifestarea
interesului fa de
promovarea valorilor
naionale i general
umane

Semestrul - 48 ore
Semestrul II- 54 ore
Total evaluri: semestrul I -7 ore
semestrul II-5 ore
Total -102 de ore
Total evaluri- 12 ore

100
101
102

Evaluare final
Evaluare final
Sintez: Educaia i gndirea
critic.

1
1
1