1

POP LOREDANA

NOT! Sptmna 1-5 aprilie 2012: coala altfel

Tez semestrul I: 29.11.2012
Tez semestrul al II-lea: 22.05.2013

PLANIFICARE CALENDARISTIC
Aria curricular: LIMB I COMUNICARE
Disciplina: LIMBA I LITERATURA ROMN
Clasa a X-a
Clasa a X-a C
Anul colar 2012-2013
Curriculum aplicat: T.C. 3 ore/ sptmn
Nr.
crt.
1.

Unitatea de
nvare
Lectura
prozei
narative (I)

Competene specifice

Coninuturi asociate

1.1. Identificarea particularitilor i a

funciilor stilistice ale limbii n receptarea Recapitulare:
diferitelor tipuri de texte
Genul epic i genul dramatic
Genul liric
1.2. Receptarea adecvat a sensului/ Test predictiv
sensurilor unui mesaj transmis prin diferite
Interpretarea cantitativ i calitativ a testului;
tipuri de texte orale sau scrise
msuri de remediere
1.3. Folosirea adecvat a strategiilor i a Basmul cult
regulilor de exprimare oral n monolog i n Ion Creang Povestea lui Harap-Alb
dialog
Familiarizarea cu textul (lectur-nelegere)
Basmul- caracteristici
1.4. Redactarea unor compoziii despre
Construcia discursului narativ
textele studiate i alctuirea unor texte
Lumea personajelor din basm
funcionale sau a unor proiecte

Nr.
ore
36

Sptmna

Obser
vaii

Spt. 1-2

Test
iniial:

8
17-25.
09.2012

1
1
1
1
1

Spt. 3-4
26.09.-9.10.
2012

26.09.2012

1.5. Utilizarea, n exprimarea proprie, a

normelor
ortografice,
ortoepice,
de
punctuaie, morfosintactice i folosirea
adecvat a unitilor lexico-semantice,
compatibile cu situaia de comunicare

Elemente de originalitate n basmul lui Ion

Creang
Basmul popular/basmul cult

Limb i comunicare
2.1. Analiza principalelor componente de
Textul argumentativ
structur, de compoziie i de limbaj
Monologul argumentativ
specifice textului narativ
Proiectul
Limbaj popular, limbaj cult
2.2. Identificarea i analiza principalelor
componente de structur i de limbaj
Nuvela
specifice textului dramatic
2.3. Identificarea i analiza elementelor de Ioan Slavici Moara cu noroc
Familiarizarea cu textul (lectur-nelegere)
compoziie i de limbaj n textul poetic
Nuvela caracteristici
3.1. Identificarea structurilor argumentative
Construcia discursului narativ
n vederea sesizrii logicii i a coerenei
Lumea personajelor din nuvel
mesajului
Simboluri i interpretri (lectur-critic)
3.2. Compararea unor argumente diferite
Limb i comunicare
pentru formularea judecilor proprii
Dezbaterea
Cuvinte i sensuri denotaia i conotaia
Cuvinte i sensuri eufemismul neologismele
3.3. Elaborarea unei argumentri orale sau
scrise pe baza textelor studiate
Povestirea
Mihail Sadoveanu Hanu Ancuei
Familiarizarea cu textul (lectur-nelegere)
Povestirea n ram caracteristici
Construcia discursului narativ
Instanele comunicrii narative

Spt. 4
3-9.10. 2012

1
1
2
1
1
2

1
1
2
2
1

Spt. 5-6
10-23.10.
2012

Spt. 6
17.10
-23.10. 2012

Spt. 7-8
24.10 -6.11.
2012

Spt. 8-9

Limb i comunicare
Proiectul prezentare i evaluare
Nuvela i povestirea privire general
Nivelul stilistico-textual de contituire a
mesajului n comunicare
Argoul. Jargonul
Evaluare unitatea 1
Interpretarea cantitativ i calitativ
rezultatelor; msuri de remediere
2.

Lectura
prozei
narative (II)

1.1. Identificarea particularitilor i a

funciilor stilistice ale limbii n receptarea
diferitelor tipuri de texte
1.2. Receptarea adecvat a sensului/
sensurilor unui mesaj transmis prin diferite
tipuri de texte orale sau scrise
1.3. Folosirea adecvat a strategiilor i a
regulilor de exprimare oral n monolog i n
dialog
1.4. Redactarea unor compoziii despre
textele studiate i alctuirea unor texte
funcionale sau a unor proiecte
1.5. Utilizarea, n exprimarea proprie, a
normelor
ortografice,
ortoepice,
de
punctuaie, morfosintactice i folosirea
adecvat a unitilor lexico-semantice,
compatibile cu situaia de comunicare
2.1. Analiza principalelor componente de
structur, de compoziie i de limbaj
specifice textului narativ
2.4. Folosirea unor modaliti diverse de
nelegere i de interpretare a textului studiat
3.1. Identificarea structurilor argumentative

1
1

31.10
-13.11. 2012

1
1
1

Spt. 9
7.11 -13.11.
2012

a
22
(+8
sem II)

Romanul personajul
Liviu Rebreanu Ion
Familiarizarea cu textul (lectur-nelegere)
Construcia discursului narativ
Modaliti de caracterizare a personajelor;
tipuri de personaje (lectur-critic)
Roman realist-obiectiv trsturi
Recapitulare pentru lucrarea scris
Lucrare scris pe semestrul I
Interpretarea cantitativ i calitativ
rezultatelor; msuri de remediere
Limb i comunicare
Interviul (tipuri de interviu)

1
2

Spt. 10-11
7.11 -20.11.
2012

2
1
2
1
1

Spt. 11-12
21.11 - 4.12.
2012
(1.12.2011 zi
liber)

Spt. 13
5.12 - 11.12.
2012

Romanul perspectiv narativ

Mircea Eliade Maitreyi
Familiarizarea cu textul (lectur-nelegere)

Spt. 13-15
5.12 -25.12.

n vederea sesizrii logicii i a coerenei

mesajului
3.2. Compararea unor argumente diferite
pentru formularea judecilor proprii
3.3. Elaborarea unei argumentri orale sau
scrise pe baza textelor studiate

2
2
1
1

Construcia discursului narativ

Instanele comunicrii narative
Particulariti compoziionale i stilistice
Roman subiectiv, modern

Limb i comunicare
Cronica literar

2012

Spt. 15
5.12 - 11.12.
2012

ncheierea situaiei colare pe semestrul I

SEMESTRUL AL II-LEA

8
Romanul mit i simbol
Lectura
prozei
narative
(II continuare
sem I)

1.1. Identificarea particularitilor i a

funciilor stilistice ale limbii n receptarea Mihail Sadoveanu Baltagul
diferitelor tipuri de texte
Familiarizarea cu textul. (lectur-nelegere)
Instanele comunicrii narative
1.2. Receptarea adecvat a sensului/
Mit i simbol n interpretarea romanului
sensurilor unui transmis prin diferite mesaj
Particularitile compoziionale i stilistice
tipuri de texte orale sau scrise
Roman mitic (lectur-critic)
1.3. Folosirea adecvat a strategiilor i a
Romanul privire general
regulilor de exprimare oral n monolog i
Etape n dezvoltarea romanului
n dialog
1.4. Redactarea unor compoziii despre Evaluare unitatea 2
Interpretarea cantitativ i calitativ
textele studiate i alctuirea unor texte
rezultatelor; msuri de remediere
funcionale sau a unor proiecte

Spt. 1-2
1
2
1
1
1
1

36
Lectura

1.1. Identificarea particularitilor i a

Mti, simboluri, voci lirice

(16-17)
14 .01-25.
2013

Spt. 2
(17)
01.02. 2013

3.

poeziei

funciilor stilistice ale limbii n receptarea

diferitelor tipuri de texte
Mihai Eminescu Luceafrul
Universul creaiei eminesciene
1.2. Receptarea adecvat a sensului/
Geneza poemului (lectur-nelegere)
sensurilor unui transmis prin diferite mesaj
Genuri literare, teme i motive poetice
tipuri de texte orale sau scrise
Instanele comunicrii; tipuri de lirism
Relaii de opoziie i de simetrie; elemente de
1.3. Folosirea adecvat a strategiilor i a
recuren; tropi
regulilor de exprimare oral n monolog i
Elemente de prozodie
n dialog
1.4. Redactarea unor compoziii despre Atmosfer, sugestie i obsesie
textele studiate i alctuirea unor texte
George Bacovia Amurg violet
funcionale sau a unor proiecte
Universul creaiei bacoviene
nelegere)
1.5. Utilizarea, n exprimarea proprie, a
normelor
ortografice,
ortoepice,
de
Elemente de compoziie
punctuaie, morfosintactice i folosirea
Expresivitate i limbaj
adecvat a unitilor lexico-semantice,
Figuri de stil
compatibile cu situaia de comunicare
Portativul sentimentelor
2.3. Identificarea i analiza elementelor de
compoziie i de limbaj n textul poetic
Tudor Arghezi Cuvnt
Universul creaiei argheziene
2.4. Folosirea unor modaliti diverse de
nelegere)
nelegere i de interpretare a textului studiat
Elemente de compoziie
Expresivitate i limbaj
3.2. Compararea unor argumente diferite
Elemente de prozodie
pentru formularea judecilor proprii
3.3. Elaborarea unei argumentri orale sau Baladesc i ncifrare
scrise pe baza textelor studiate
Ion Barbu Riga Crypto i lapona Enigel

1
1
1
2
1
2

Spt. 3-5
(18-20)
30.01 19.02. 2013

Spt. 5-6
(lectur-

(20-21)
13.02 26.02. 2013

1
1
1

(lectur-

2
1
1
1

Spt. 6-7
(21-22)
20.02 - 4.03.
2013

Spt. 7-9

Universul
creaiei
barbiene
(lecturnelegere)
Genuri literare, teme i motive poetice
Instanele comunicrii; tipuri de lirism
Elemente de compoziie
Relaii de opoziie i de simetrie; elemente de
recuren; tropi

1
Spt. 9
(24)
12-18.03.2013

Limb i comunicare
Analiz i comentariu
Stil direct, stil indirect, stil indirect liber

1
1

Poezia cotidianului
Mircea Crtrescu Poema chiuvetei
Teme i motive literare; viziunea despre lume;
elemente de compoziie
Relaii de opoziie i de simetrie; elemente de
recuren; tropi

Spt. 9-10
(24-25)
12.03 25.03. 2013

2
NOT!

1
1
1

Limb i comunicare
Texte funcionale
Corect i hipercorect
Poezia privire general
Evaluare unitatea 3
Interpretarea cantitativ i calitativ
rezultatelor; msuri de remediere

1
1
1

(22-24)
27.02 18.03. 2013

Spt. 10-11
(25-26)
19.03 - 1.04.
2013

Sptmna
12
2-6 aprilie
2012:

coala
altfel

1
1
a
25

4.

Textul
dramatic i
arta
spectacolului

1.1. Identificarea particularitilor i a Comedia

funciilor stilistice ale limbii n receptarea I.L.Caragiale O scrisoare pierdut
diferitelor tipuri de texte
Familiarizarea cu textul (lectur-nelegere)

1
2

Spt. 13-15

1.05.2012

1.2. Receptarea adecvat a sensului/

sensurilor unui mesaj transmis prin diferite
tipuri de texte orale sau scrise
1.3. Folosirea adecvat a strategiilor i a
regulilor de exprimare oral n monolog i
n dialog

Construcia subiectului n textul dramatic

Compoziia textului dramatic
Comicul (lectur-critic)
Modaliti de caracterizare a personajelor
Opera literar / dramatizarea asemnri,
deosebiri

1
1
2

1.4. Redactarea unor compoziii despre Limb i comunicare

Cronica de spectacol
textele studiate i alctuirea unor texte
Realizarea unei cronici dramatice
funcionale sau a unor proiecte
Analiza textelor dramatice

1.5. Utilizarea, n exprimarea proprie, a

normelor
ortografice,
ortoepice,
de Recapitulare pentru lucrarea scris
punctuaie, morfosintactice i folosirea Lucrare scris semestrul al II-lea
adecvat a unitilor lexico-semantice,
Interpretarea cantitativ i calitativ
compatibile cu situaia de comunicare
rezultatelor; msuri de remediere

2
1
1
a

2.2. Identificarea i analiza principalelor Drama

componente de structur i de limbaj
specifice textului dramatic
Camil Petrescu Suflete tari
Familiarizarea cu textul (lectur-nelegere)
2.3. Identificarea i analiza elementelor de
Drama definiie, caracteristici; manifestare
compoziie i de limbaj n textul poetic
n literatura universal i n literatura romn
2.4. Folosirea unor modaliti diverse de
Modaliti de construire a personajelor
nelegere i de interpretare a textelor
Elemente de limbaj; indicaii scenice
literare studiate
3.1. Identificarea structurilor argumentative Limb i comunicare
Informaia mass-media
n vederea sesizrii logicii i a coerenei
Stiluri funcionale
mesajului

1
1
2
1

1
1
1
1

(28-30)
23.04 13.05. 2013

Spt. 15-16
(30-31)
7.05 20.05.
2013

Spt. 16-17
(31-32)
14.05 27.05.
2013

Spt. 17-18
(32-33)
14.05 27.05. 2013

1
1
1

Spt. 18-19
(33-34)
28.05 10.06. 2013

Zi liber

3.2. Compararea unor argumente diferite

pentru formularea judecilor proprii

Calitile stilului. Abateri de la calitile

generale ale stilului
Exerciii de stil

3.3. Elaborarea unei argumentri orale sau Dramaturgia privire general

scrise pe baza textelor studiate
Evoluia comediei de la paoptiti la epoca
contemporan
Evaluare unitatea 4
Interpretarea cantitativ i calitativ
rezultatelor; msuri de remediere

5.

6.

Critica
literar

Recapitulare
final

1.2. Receptarea adecvat a sensului/ sensurilor

unui mesaj transmis prin diferite tipuri de texte
orale sau scrise
1.4. Redactarea unor compoziii despre textele
studiate i alctuirea unor texte funcionale sau
a unor proiecte
1.5. Utilizarea, n exprimarea proprie, a
normelor ortografice, ortoepice, de punctuaie,
morfosintactice i folosirea adecvat a unitilor
lexico-semantice, compatibile cu situaia de
comunicare
3.1. Identificarea structurilor argumentative n
vederea sesizrii logicii i a coerenei mesajului
3.2. Compararea unor argumente diferite pentru
formularea judecilor proprii
1.3. Folosirea adecvat a strategiilor i a
regulilor de exprimare oral n monolog i n
dialog
1.2. Receptarea adecvat a sensului/ sensurilor
unui mesaj transmis prin diferite tipuri de texte

1
1
1

Spt. 19
(34)
4.06 - 10.06.
2013

Receptri diferite ale aceleiai opere literare

de-a lungul timpului
Dosar critic
Critica literar romneasc privire general

1
2
1

Spt. 20
(35)
11.06 17.06.
2013

Textul narativ
Textul poetic

2
1
1

Spt. 21
(36)
18 21.06.

4.06.2012
Zi liber

orale sau scrise

2.1. Analiza principalelor componente de
structur, de compoziie i de limbaj specifice
textului narativ
2.2. Identificarea i analiza principalelor
componente de structur i de limbaj specifice
textului dramatic
2.3. Identificarea i analiza elementelor de
compoziie i de limbaj n textul poetic
2.4. Folosirea unor modaliti diverse de
nelegere i de interpretare a textelor literare
studiate
3.2. Compararea unor argumente diferite pentru
formularea judecilor proprii
3.3. Elaborarea unei argumentri orale sau
scrise pe baza textelor studiate

Textul dramatic

10

2013