Plan de lecie

Unitate de nvmnt: Colegiul Naional Pedagogic Andrei aguna Sibiu

Clasa: a X a B
Data: 03.04.2015
Profesor: Monica Muleiu
Student: Maria Elena Popa
Disciplina: Teoria instruirii i practica evalurii
Subiect: Mijloace de nvmnt
Tipul leciei: Predare
Scop: nsuirea cunotinelor referitoare la mijloacele de nvmnt.
Obiective operaionale:
O1: S defineasc mijloacele de nvmnt conform definiiei oferite la clas;
O2: S clasifice mijloacele de nvmnt conform clasificrii oferite n clas (cel puin 5 din 7);
O3: S exemplifice mijloace de nvmnt;
O4: S enumere funcile mijloacelor de nvmnt(cel puin 5 din 7);
O5: S identifice condiile de care trebuie s in cont un profesor atunci cnd i stabilete
mijloacele de nvmnt (cel puin 2 din 3);
O6: S identifice care este importana utilizrii mijloacelor de nv mnt conform explica iei
oferite la clas;
O7: S identifice care este rolul utilizrii mijloacelor de nvmnt conform cu explicaia oferit la
clas.

Metode i procedee:
Explicaia
Conversaia
Exerciiul
Mijloace didactice: Tabla, creta.
Bibliografie: Creu, Daniela. 2014. Pedagogie note de curs. Universitatea Lucian Blaga din Sibiu
Etapa/Timp
1.Momentul
organizatoric
3 min.

Obie
ctiv
-

Activitate profesor

Activitate elev

Asigur condiiile psihologice

i
organizatorice necesare desfurrii n
bune condiii a orei.

2.
Anunarea
leciei noi
2 min.
-

3. Dirijarea nvrii
30 min.

O1

O2

Prezena
Realizarea optim a activitii de Elevii scriu titlul leciei n caiet
predare-nvare n vederea atingerii
obiectivelor propuse, presupun utilizarea
unui sistem coerent de mijloace sau
proceduri de aciune didactic.
Astzi vom discuta despre mijloacele de
nvmnt (scrie titlul leciei pe tabl)
Mijloacele de nvmnt reprezint Elevii ascult explicaiile, apoi Ex
Ex
ansamblul instrumentelor materiale, noteaz definiia n caiet.
naturale sau tehnice, selectate i adaptate
pedagogic la nivelul metodelor i
procedeelor de instruire, pentru realizarea
eficient a sarcinilor de predare-nvareevaluare.
Clasificarea
mijloacelor
de
nvmnt:
1. Reale, naturale
Elevii noteaz n caiet.
- Colecii de plante
- Roci
- Insecte
Elevii dau exemple.
Dai exemplu de alte mijloace de
nvamnt reale.
Elevii noteaz n caiet.

2. De substituie
a. Obiectuale
- Machete
- Mulaje
- Corpuri geometrice

O3

b. Iconice (figurative)
- Fotografii
- Desene
- Hri
- Plane
3. Acionale
- Truse de piese
- Instrumente
- Calculator
- Aparatur de laborator
- Jocuri didactice
4. Mixte
- Manual
- Cri
- Culegeri de texte
- Culegeri de exerciii
probleme

Co

Ex
Ex

5. Audio-vizuale
- Casete
- Cd-uri
- Diapozitive
Dai exeplu de alte astfel de mijloace.
6. Informatice
- Calculatorul
- Soft educaional
7. De evaluare
- Teste
- Aparate de testare
- Calculatorul

O4

Elevii dau exemple.

Funciile mijloacelor de nvmnt:

1. Funcia de comunicare de
transmitere de informaii
2. Funcia
stimulativ

de
dezvoltare a motivaiei elevilor
pentru studiu, de stimulare a
curiozitii i interesului pentru
cunoatere
3. Funcia ilustrativ demonstrativ
faciliteaz contactul elevilor cu Elevii noteaz n caiet.
obiecte sau fenomene greu
accesibile perceperii directe.
4. Funcia formativ educativ
exersarea i dezvoltarea operailor
gndirii, formarea deprindeprilor
intelectuale/ practice
5. Funcia
ergonomic

de
raionalizare
a
eforturilor
profesorului i elevilor n
activitatea de predare-nvare
6. Funcia estetic de cultivare a
capacitii de receptare i
apreciere a frumosului
7. Funcia de evaluare de diagnoz
i apreciere a progreselor elevilor.

Co
Ex
Ex

Ex
Ex

Atunci cnd selectai mijloacele de

nvmnt trebuie s avei n vedere
anumite aspecte.
De ce credei c trebuie s in cont

Elevii enumer aspectele de care Co

profesorul ar trebuii s in cont

profesorul atunci cnd alege mijloacele

de nvmn pe care le va folosi?
argumentai rspunsul.

O5

atunci cnd alege mijloacele de

nvmnt pentru lecie.

Ex
Condiile de care trebuie s in cont un Elevii ascult explicaiile i noteaz Ex
profesor atunci cnd i stabilete n caiet.
mijloacele de nvmnt sunt:
1. Obiectivele
i
coninuturile
instruirii
2. Imbinarea
mijloacelor
cu
metodele didactice
3. Respectarea particularitilor de
vrst i individuale ale elevilor
Elevii rspund.
Co
Care considerai c este importana
utilizrii mijloacelor de nvmnt? Elevii noteaz n caiet.
Ex
Mijloacele de nvmnt devin eficiente
Ex
dac sunt folosite adecvat n activitatea
de predare-nvare i dac se valorific
potenialul lor didactic.

Care considerai c este rolul Elevii rspund.

utilizrii mijloacelor de nvmnt?
Mijloacele de nvmnt au rolul de a Elevii noteaz n caiet.
sprijini desfurarea activitii de
predare-nvare i realizarea obiectivelor
instructiv-educative prestabilite.

Co

Ex
Ex

4. Fixarea
cunotinelor.
10 min.

Ex
O3

5.Evaluarea
cunotinelor
3 min
6. Tema de cas
2 min

O3

S enumere mijloace de nvmnt

clasificndu-le pe generaii.
Elevii vor lucra n perechi de cte doi.
Fis de lucru (ANEXA 1)
Discuii pe baza fiei de lucru.
S anexeze fia de lucru n caiet
Salut elevii la ieirea din clas

Elevii enumer mijloacele de Co

nvmnt scrise de ei pe fia de
lucru.
Salut profesorul la ieirea din clas

Semntura:

Diana Mihescu
Maria Elena Popa

Monica Muleiu

....