Psihologul ca martor expert

Expertiza Psihologica
Un ansamblu complex de actiuni de analiza, investigare si
masurare psihologica a individului uman, in vederea evidentierii
caracteristicilor specifice profilului sau psiho-aptitudinal.
( N. Mitrofan)
Expertiza psihologica se foloseste tot mai mult de catre
instantele de judecata in tari ca SUA, Rusia, Republica Ceha, dar
si in Republica Moldova.
Rolul expertului psiholog a inceput sa se contureze atat in
America cat si in Europa spre sfarsitul sec. XVIII
( Landsman, 1995)
Dupa anii 80 au inceput sa aiba o contributie tot mai mare in
procedurile judiciare
(Gudjonsson, 1993)

Psihologul Clinician
Expertiza psihologic se efectueaz pe parcursul mai
multor edine care includ:
Interviul clinic
Testare psihologica (testele psihologice de inteligen i
de personalitate)
Dup terminarea edinelor se trece totul ntr-un raport
amnunit de evaluare.
(Expertiza ps judiciara-bibliografie)

Custodia
Exista o tendinta in unele state de a se inlocui termenul de
custodie cu alti termeni: parenting plan, parenting time
sau parental rights and responsibilities.
(APA - American Law Institute, 2000)
Custodia- se refera la incredintarea dreptului de cresterea a
copilului unui singur parinte, cu posibilitatea celuilalt parinte de a
vizita copilul.
Exista state care recunosc custodia comuna (joint sau
shared custody) conform careia ingrijirea si toate deciziile
legate de copil se iau impreuna de catre ambii parinti.
Conform statisticilor, parintii se inteleg in privinta custodiei
copiilor in proportie de 90%.
(APA - Melton, Petrila, Poythress & Slobogin, 2007)

n Romnia, evalurile de custodie sunt realizate de

Autoritatea Tutelar i n anumite condiii, de:
Direcia de Asisten Social i Protecia Copilului.
Pentru ntocmirea raportului de evaluare, de obicei, este
solicitat i un aviz psihologic ns, n instan, acesta are
doar valoare de indiciu. n ceea ce privete desfurarea
evalurii psihologice n cazurile de custodie, aceasta se
bazeaz, de cele mai multe multe ori, pe un numr redus
de teste standardizate, sau doar pe date culese din
interviul clinic i pe observaie. Acest lucru face ca
avizul psihologic s aib o valoare subiectiv. n
condiiile n care evalurile psihologice prezint attea
limite mai putem susine c acestea servesc ntr-adevr
Interesului superior al copilului?

Cadru Normativ

Principalele prevederi legislative care reglementeaz expertiza

se afl n :
Codul de procedur penal (art.116-127);
Codul de procedur civil (201-214);
O.G.nr.1/2000 cu modificrile ulterioare;
H.G.nr.774/2000, Legea nr.459/2001;
O.G.nr.57/2001, Legea 12 nr.271/2004;
Codul Familiei, normele procedurale privind efectuarea
expertizelor, constatrilor, altor lucrri medico-legale.

Conform legislatiei anterioare- minorul urma s fie

ncredinat unuia dintre prini prin sentina de divor.
Noul cod civil:
prevede n art. 397 alin. 2 c, dup divor, autoritatea
printeasc revine n comun ambilor prini, n afara de
cazul n care instana decide altfel;
persoanele divortae nainte de aceast dat
vor putea solicita custodia comun a copiilor,
chiar dac acetia fuseser ncredinai
celuilalt so prin hotrre judectoreasc.

Etape ale evaluarii

o serie de interviuri cu ambii parinti

interviu cu copilul
informatii si din alte surse externe familiei
Serviciile de Asistenta sociala.

n ceea ce privete desfurarea evalurii psihologice

n cazurile de custodie, aceasta se bazeaz:
pe un numr redus de teste standardizate
pe date culese din interviul clinic
pe observaie.
Acest lucru face ca avizul psihologic s aib o
valoare subiectiv.

Testele proiective:
Testul petelor de cerneala (Rorschach Inkblot) ;
Testul de Aperceptie Tematica - (urmareste sa evalueze
modelele de gndire, atitudinile fata de sine si fata de
ceilalti, capacitatea observationala si raspunsurile
emotionale ale subiectului la un material slab structurat);
Scale de inteligenta Wechsler (copii si adulti).

Teste psihologice clinice:

Scala de Evaluare Globala a Functionarii / Global
Assessment of Functioning Scale (GAFS);
Scala de Evaluare Globala a Functionarii Relationale
(SEGFR)/ Global Assessment of Relational Functioning
(GARF) Scale;
Scala de Evaluare a Functionarii Sociale i Profesionale
(SEFPS) / Social and Occupational Functioning
Assessment Scale (SOFAS);
Testul MMSE (Mini Mental State Examination), alte
teste de personalitate cu valente clinice.

n raportul de expertiz ce va fi prezentat

instanei
de
judecat
sunt
notate
informaii despre:
dezvoltarea cognitiv i afectiv a copilului;
starea de sntate psihic a acestuia;
ataamentul fa de prini;
abilitile de relaionare n familie, cu adulii i
egalii;
eventuala prezen a unor semne/simptome de
abuz;
date despre prini, urmrindu-se n principal
prezena/absena unor afeciuni somatice sau
tulburri psihice ce pot influena optima ngrijire
a copilului, abilitile parentale.

In Romania

expertul psiholog realizeaza

expertiza psihologica sub
forma de raport scris, pe
care il nainteaza instantei
de
judecat,
expertul
psiholog martor fiind mai
rar ntlnit.

In alte tari
expertul
psiholog
este
ntlnit in calitate de expert
martor, expert witness, si
participa in cadrul sedintei
de judecat, rspunznd
ntrebrilor
punctuale
adresate de ctre instana de
judecat sau de ctre pri.

Ofer o list de recomandri cheie care sunt

considerate de ctre experi drept eseniale pentru a
provoca informaii fiabile i detaliate de copii n scopul
evaluarii juridice.
Aceste recomandri se aplic copiilor cu vrsta
cuprins ntre 3 i 12 ani i include urmtoarele principii
practice.
(Articol Guidelines for Interviewing Children- Powell,
2003)

1. Stabilirea unui raport folosind intrebari deschise.

Multi psihologi considera ca un bun raport de interviu
al unui copil este dat de o atitudine suportiva si lipsita
de prejudecati a intervievatorului .
Cu cat raportuldintre copil si intervievator este mai
bun cu atat mai mult copilul va spune care sunt
nevoile lui profunde si ce isi doreste.
Aceasta relatie este foarte importanta atunci cand se
discuta cu copilul informatii sensibile despre familia
lui.

2. Fac scopul si motivatia interviului clara copilului.

Copiii relateaza informatii mai relevante si mai
detaliate in interviu atunci cand le este clar si inteleg
rolu lor si scopul interviului.
Aceste informatii sunt necesare sa fie explicate intr-o
maniera cat mai apropiata de nivelul de dezvoltare al
copilului.

3. Asculta perspectiva copilului fara a astepta sa iti

spuna carui parinte vrea sa fie incredintat.
O obligatie etica a profesiei este sa te asiguri de ce s-a
intamplat intr-o maniera n care iei in calcul stadiul de
dezvoltare al copilului.
A intelege stadiile de dezvoltare si procesul de atasament
nu sunt singurii factori decisivi in interviu, ci si a
intelege raspunsurile copiilor.

4. Demonstreaza ca este dispus sa ia in calcul toate

perspectivele rezonabile despre ce s-a intamplat.
O problema generala in evaluarile pentru custodie
apare atunci cand profesionistii violeaza limitele rolului
lor de evaluator independent.
Orice interviu este facut cu scopul de a obtine
informatii acurate si de incredere de la copil.
Interviul trebuie sa fie considerat un exercitiu in care se
testeaza ipoteze, nu o confirmare a ceea ce stie sau
crede deja intervievatorul.

5. Are grija sa nu ii exacerbeze copilului sentimentul

de vinovatie sau starea de stres.
Principalele obiective ale unui interviu juridic cu un
copil este de a obtine informatii detaliate si de incredere
intr-o maniera in care sa minimizezi stresul sau trauma
copilului.

6. Urmareste toate explicatiile posibile pentru raportul

unui copil, indiferent daca exista sau nu indicii de
coaching parental.
Ingrijorarile fregvent exprimate de parinti pot forma
perceptia copiilor lor pe parcursul divortului.
Desi pentru cei mai multi parinti divortul nu perturba
signifiant relatia cu copiii lor, intr-o forma extrema,
influenta parentala a fost echivalata cu Brainwashing.

Doua recomandari cu privire la cei care

intervieveaza copii pentru cresterea expertizei
profesionale:
1. Sa obtina o pregatire adecvata in utilizarea tehnicilor
de interviu.
2. Sa faca cercetari asupra impactului pe care il are
participarea copiilor in cazurile de divort.

In Romania exista un program de formare profesionala a

psihologilor in domeniu, Expertiza psihologica si psihologie
clinica organizat de Institutul de Psihologie Juciciara, care
functioneaza de peste 2 ani.
CarteaRaportul
Psihologic:
Redactare
i
Evaluare, Karl Westhoff & Marie-Luise Kluck;
Adaptat n Romnia
(Drago Iliescu, Ph.D., Mihaela Minulescu Ph.D.,
Ctlin Nedelcea Ph.D. i Andrei Ion M.A.)
- ghid practic n construirea, redactarea i evaluarea
unui raport psihologic
- se adreseaza specialitilor interesai de construirea
unui raport psihologic riguros

Bibliografie

American Psychological Association, Guidelines for Child Custody Evaluations in Family Law
Proceedings, American Psychologist (dec. 2010).
American Psychological Association(1994). Guidelines for Child Custody Evaluations in Divorce
Proceedings, American Psychologist.
American Psychological Association, Custody collaboration, Amy Novotney, July/August 2008, Vol 39,
No. 7
Daniel H. Swerdlow-Freed, Ph.D, Preparing For a Child Custody Evaluation.
Emery, E.R., Otto, R.K. & W.T. ODonohue (2005). A Critical Assessment of Child Custody Evaluations
Limited Science and Flawed System, Psychological Science in The Public Interest, 6, 1-29
Ghid de audiere a copilului n proceduri judiciare, Editura Hamangiu, 2009
Andreas Kapardis, University of Cyprus, Psychology and Law. A Critical Introduction, Second Edition,
Cambridge University Press, 2003 (chapter 7-The Psychologists as Expert Witnesses)
Martine B. Powell, Sandra Lancaster, Guidelines for Interviewing Children During Child Custody
Evaluations
Emery, E.R., Otto, R.K. & W.T. ODonohue (2005). A Critical Assessment of Child Custody Evaluations
Limited Science and Flawed System, Psychological Science in The Public Interest, 6, 1-29
Ghid de audiere a copilului n proceduri judiciare, Editura Hamangiu, 2009
Andreas Kapardis, University of Cyprus, Psychology and Law. A Critical Introduction, Second Edition,
Cambridge University Press, 2003 (chapter 7-The Psychologists as Expert Witnesses)
Martine B. Powell, Sandra Lancaster, Guidelines for Interviewing Children During Child Custody
Evaluations