Proiect de activitate

Unitatea scolara:C.N.Fratii Buzesti , Craiova

Data : 8-06-2015
Profesor :Rujan Gheorghe
Grup tinta: clasa X H
Tema :Aurocunoastere si dezvoltare personala
Scopul activitatii: Analiza personalitatii elevilor si conturarea unei imagini de sine
coerente care sa asigure reusita personala si profesionala
Competente specifice :
Autoevaluarea din perspectiva abilitatilor necesare integrarii profesionale si
sociale
Sa-si analizeze aspiratiile personale si interesele personale
Sa-si identifice punctele tari si punctele sabe
Sa-si puna in valoare propriul potential pentru a lucra in echipa
Strategia didactica :
Resurse procedurale
Metode si procedee: brainstorming,conversatia,observarea
dirijata,explicatia,exercitiul,elaborare de materiale
Forma de organizare:frontal, in diada, individual ,lucru in grup
Resurse materiale: chestionar, test, fise de informatii, fise de activitate
Bibliografie :
A.Baban,Ghid metodologic pentru orele de consiliere si dirigentie, Ed.Sc.Psinet, ClujNapoca, 2001
Andrei Cosmovici, Luminita Iacob-Psihologia sociala-Ed. Polirom Iasi 1998
Adrian Neculau ( coordonator)-Manual de psihologie sociala-Ed Polirom 2003

Scenariul activitatii:

1. Exercitiu de spargere a ghetii :

Participantii se vor prezenta reciproc atribuind o calitate colegului de banca..Cel
care primeste complimentul va raspunde simplu prin multumesc
2. Profesorul distribuie fisa de activitate : Ce am realizat pana in prezent?Fiecare
elev alcatuieste o lista cu realizarile din viata lui.Acestea pot fi mai mari sau mai
mici, terminate sau neterminate.
3.
4. Profesorul distribuie fisa de activitate Harta vocilor.Se poarta discutii pe
marginea fisei de activitate completate, prin prezentarea a 2-3 exemple de catre
elevi.
5. Profesorul

imparte grupul in microgrupuri de 4-6 elevi si distribuie fisa de

informatii Pasii cunoasterii de sine.In cadrul microgrupurilor se poarta discutii

privind fisa de informatii primita.
6. Profesorul distribuie fisa de activitate Harta interselor.Se ofera sprijin elevilor
pentru completarea fisei de activitate . Au loc discutii pe marginea concluziilor
prezentate de fiecare microgrup
Asigurarea feed-back-ului:
Se completeza de catre participanti fisa de evaluare a activitatii ..

Fisa de activitate Ce am realizat pana in prezent?

Lista realizarilor mele :
..
.

..

Fisa de activitate Ce am realizat pana in prezent?

Lista realizarilor mele :
..
.

..

Fisa de activitate Harta Vocilor

Eu

Fisa de activitate Harta intereselor

Cum sunt
eu?

Eu

Ce imi place?

Fisa de informatii-Pasii cunoasterii de sine

Gandeste-te la pasiunile si inclinatiile tale.Urmeaza-ti vocea interioara.

Fii atent si identifica situatiile care iti starnesc entuziasmul.Poti gasi astfel
reperele catre idealurile tale si catre cariera pe care o doresti.
Incearca sa gasesti o gama cat mai larga de experimente.Cauta experiente noi.
Fii autentic.Gandeste-te la ceea ce este important pentru tine si nu pentru prietenii
si familia ta.
Identifica ceea ce vrei cel mai mult sa faci,care este scopul carierei si al vietii tale
Gandeste-te care este cariera care te va ajuta sa-ti realizezi scopurile
Scrie o lista cu lucrurile pe care trebuie sa le faci pentru a-ti realiza scopurile
Gandeste-te la toate detaliile, de la cele mai mici la cele mai esentiale.
Stabileste-ti un plan de actiune si identifica resursele si obstacolele.

CHESTIONAR DE EVALUARE A ACTIVITATII:

Te rugam sa raspunzi la urmatoarele intrebari:
1. Cum te-ai simtit in cursul activitatii?
..
2. Ce ti s-a pariut ce mai usor/mai greu de realizat?
Mai usor.
Mai greu
3. Cum ai putea descrie activitatea printr-un singur cuvant?
.
4. Mai doresti sa participi la activitati similare in viitor?
Da

Nu

CHESTIONAR DE EVALUARE A ACTIVITATII:

Te rugam sa raspunzi la urmatoarele intrebari:
5. Cum te-ai simtit in cursul activitatii?
..
6. Ce ti s-a pariut ce mai usor/mai greu de realizat?
Mai usor.
Mai greu
7. Cum ai putea descrie activitatea printr-un singur cuvant?
.
8. Mai doresti sa participi la activitati similare in viitor?
Da

Nu