PROIECT DIDACTIC

A. DATE DE IDENTIFICARE
Propuntor: Prof. ig Alin
Unitatea de nvmnt: Colegiul Naional Arany Jnos Salonta
Data: 16.10.2012
Clasa: pregtitoare A
Disciplina: Religie Ortodox
Subiectul leciei: O zi din viaa mea de cretin
Tipul leciei: de predare
Scopul leciei: cultivarea sentimentului de iubire fa de aproapele i de Dumnezeu.
OBIECTIVE OPERAIONALE:
La sfritul leciei, toi elevii vor fi capabili:
O1 s identifice aciunile unui cretin ntr-o zi obinuit de munc
O2 s precizeze aciunile unui bun cretin ntr-o zi de Duminic
O3 s argumenteze importana unei zile de odihn n viaa omului
O4 s formuleze nvturi morale necesare progresului vieii religioase
STRATEGIA DIDACTIC:
a. Metode i procedee:
- Conversaia, explicaia, exerciiul, lectura, argumentarea.
b. Forme de organizare:
-activitate frontal i individual.
c. Mijloace de nvmnt:
-Biblia, auxiliarul didactic, fia de lucru
B. RESURSE BIBLIOGRAFICE
1. Biblia sau Sfnta Scriptur, Editura Institutului Biblic i de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti,1997
2. ebu , Pr. Prof. univ. dr. Sebastian , Opri, Prof. Dorin, Opris, Prof. Monica, Metodica predrii religiei, Editura
Rentregirea, Alba Iulia, 2000
3. nvtur de Credin Cretin Ortodox sau Catehism, Episcopia Ortodox Romn, Oradea, 1996
4. Mihaela Pico, Dorina Coste, Stelua erbnoiu, Teodora Pleu, Ana Usca, Mihaela tefnescu, Ghid de proiectare
didactic Religie cretin-ortodox, vol. I, Editura Sf. Mina, Iai, 2002
5. Pr. Prof. Univ. Dr. Sorin Cosma, Cateheze, vol. I, Editura Banatica, Caransebe, 2001
1

6. Religia micului cretin, Editura Sf. Mina, Iai, 2012

7. Prof. Florin Boldea, Prof. Violeta Boldea, Pr. Prof. Vasile Pop, Prof. Dr. Liviu Lazr, Religie cretin-ortodox, clasa
pregtitoare, Editura Gligor Haa, Deva, 2010
8. Editura Art, ABC-ul micului cretin: Religie cultul ortodox, clasa pregtitoare, Bucureti, 2012
9. Patriarhia Romn, Religie: fie de lucru, clasa pregtitoare, Editura Basilica a Patriarhiei Romne, Bucureti, 2012
Nr.
Etapele
Crt.
lectiei
1
2
1.
Momentul
organizatoric
2.

3.

4.

Pregtirea
elevilor pentru
receptarea noilor
cunotine
Anunarea
titlului leciei
i a obiectivelor
propuse
Comunicarea/
nsuirea
noilor cunotine

Ob.
Op..
3

Timp
min.
4
1
1

22

Activitatea profesorului i a elevilor:

coninutul instructiv-educativ
5-6
- Salutul
- Rugciunea
- Pregtirea pentru nceperea leciei
-Cte zile are o sptmn? apte.
-Dintre aceste zile, exist vreuna n care v
odihnii? Da.
-Care este aceast zi? Duminica.
-Cui i este dedicat aceast zi? Lui Dumnezeu.
-Azi vom vorbi mpreun despre lecia intitulat
O zi din viaa mea de cretin.
-Se precizeaz obiectivele leciei.
-Se deschid auxiliarele elevilor la fia de activitate
cu numrul 15. (Editura Sf. Mina)
-Se discut pe baza imaginilor:
1. Ce vedei n imaginea din fia de lucru? Un
copil se uit la un calendar cretin.
2. Ce observai distinctiv la acest calendar? Sunt
anumite zile scrise cu culoare roie.
Precizare:
Zilele colorate cu culoarea roie sunt zilele de
srbtoare cretin.
Duminica este ziua de srbtoare sptmnal a
cretinilor, o zi n care cretinul se relaxeaz, o zi
n care i reface forele trupeti, o zi dedicat lui
Dumnezeu, avnd o importan deosebit.
-Dac Duminca este ziua noastr de ntlnire cu
Dumnezeu, care este locul unde trebuie s ne
ntlnim cu Dumnezeu? Biserica.

Metode i
procedee
7

Mijloace de
nvmnt
8

-Conversaia

-Explicaia

-Auxiliarul
didactic
-Conversaia

-Explicaia

-Conversaia

Forme de
organizare
9

Activitate
frontal

Activitate
frontal

Activitate
frontal

Activitate
frontal

-Fia de lucru

Evaluare
10

Aprecieri
verbale

5.

6.

Fixarea i
sistematizarea
cunotinelor
Aprecierea i
asocierea

O1

O2
O4
O3

7.
8.

Precizarea temei
pentru acas
Aprecierea

3
2

-Urmrim mpreun imaginile din fia de lucru nr.

15. Spunei-mi, v rog, aciunile pe care le face un
cretin ntr-o zi de srbtoare, prezentate n
axceast fia de lucru. Mergem la biseric,
participm la activitile parohiale, ne vizitm
familia i prietenii, lum masa n familie, dupamiaz mergem n parc, citim din crile sfinte,
seara, mergem s discutm cu Printele, copiii
cnt n corul bisericii, iar nainte de culcare, ne
rugm cu toii.
-Precizai-mi, v rog, acinile pe care le face un
cretin ntr-o zi obinuit de munc, pe baza fiei
de activitate nr. 15. Imaginile ce lipsesc, lipii-le n
locurile libere din fia de activitate.
-Se citete copiilor poezia Dumineca (fia nr. 2)
de George Cobuc, accentundu-se importana
zilei Duminicii n viaa cretinului.
-Se adreseaz ntrebri referitoare la coninutul
leciei.

-Conversaia

-Se citete indicaia de munc din fia de lucru nr.

3: Scriei X n csuele n care cretinul desfoar
activitti caracteristice unei zile obinuite de lucru.
-Coloreaz doar acele desene care ilustreaz
comportamentul unui bun cretin ntr-o zi de
srbtoare.
-De ce este important ziua de odihn n viaa
omului? Pentru relaia sa cu Dumnezeu i pentru
refacerea forelor sale trupeti.
-Formulai nvturi morale care reies dn aceast
lecie:
1. n fiecare zi, cretinul trebuie s se gndeasc la
Dumnezeu.
2. ase zile pe sptmn putem lucra, pe a aptea
I-o dedicm lui Dumnezeu!
3. n ziua de odihn, mergem la biseric, ne rugm,
ne vizitm familia, prietenii etc.!
-Desenai, n maculator, o activitate pe care o
facei voi ntr-o zi de srbtoare.

-Explicaia

-Explicaia

-Activitate
frontal

-Explicatia

Se fac apecieri generale i individuale privind

att pregtirea elevilor pentru lecie, ct i

-Jocul didactic

-fia de lucru

Activitate
frontal

Activitate
frontal

fia de lucru

-Lectura

Activitate
frontal
-Activitate
individual

-Conversaia

Aprecieri
verbale

Aprecieri
verbale

-fia de lucru

-Activitate
individual

-Aprecieri
verbale

-Jocul didactic

-Conversaia
-Aprecieri
verbale

Activitate
frontal

9.

activitii
elevilor
ncheierea
activitii

implicarea lor n predarea noilor cunotine

Se noteaz elevii care au participat la lecie.

Rugciunea
Salutul