Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa a IX-a
NOT DE PREZENTARE
Curriculum-ul de chimie pentru clasa a IX-a a fost realizat pornind de la ideea de stimulare
a curiozitii tiinifice a elevilor n scopul nelegerii fenomenelor chimice.
Obiectivele cadru, obiectivele de referin, precum i sugestiile de activiti de nvare
conduc elevul pe o cale de cunoatere activ, prin aciune direct asupra lumii nconjurtoare.
Astfel, predarea acestei discipline propune:
dezvoltarea curiozitii elevilor prin angajarea lor n aciuni concrete de nvare;
determinarea elevilor la asumarea de responsabiliti i la cooperare;
asigurarea materialului didactic necesar investigaiilor;
identificarea i folosirea resurselor din afara slii de clas;
valorificarea ideilor, deprinderilor i experienelor tuturor elevilor.
Dominantele curriculum-ului abordat pot fi sintetizate astfel:
obiectivele cadru i cele de referin sunt centrate pe formare de capaciti /competene;
predomin coninuturile de tip formativ;
prezint sugestii de activiti de nvare destinate dezvoltrii unor deprinderi cum ar fi:
observarea, utilizarea informaiei, folosirea ustensilelor i a procedurilor specifice
domeniului etc.;
abordarea chimiei prin experimentare;
utilizarea i integrarea informaiei noi n ceea ce elevul tie deja din experiena
anterioar.
Modul de prezentare al curriculum-ului nu ngrdete, prin concepie sau prin mod de
redactare, gndirea independent a profesorilor, oferind acestora libertatea de a alege i a
organiza activitile de nvare cele mai adecvate atingerii obiectivelor propuse.
Lista de coninuturi nu constituie titlurile de lecii i nici de capitol. Ordinea abordrii
coninutului precum i a conceptelor rmne la latitudinea profesorilor.
Curriculum-ul colar pentru clasa a IX-a la chimie a fost structurat pe trei tipuri de
programe (C1, C2, C3), n funcie de numrul de ore prevzut n trunchiul comun prin
planurile-cadru de nvmnt (1-2 ore) i n funcie de specializrile care ncheie studiul
chimiei la nivelul clasei a IX-a.
Filier
Profil
Teoretic
Tehnologic
Tehnic
Resurse
naturale i
protecia
mediului
Servicii
Vocaional
Sportiv
Artistic
Militar
(M.Ap.N.)
Militar
(M.I.)
Teologic
Pedagogic
Specializare
Tipul
programei
Pentru
clasa a IX-a
Filologie
tiine sociale
Matematic-informatic
tiine ale naturii
Lucrri publice-construcii
Telecomunicaii
Electronic i automatizri
Electrotehnic
Mecanic
Pielrie, textile
Chimie industrial
Protecia mediului
Silvic i prelucrarea lemnului
Veterinar
Agricol i agromontan
Industrie alimentar
Turism i alimentaie public
Economic, administrativ
Pot
C1
C1
C1
C1
C1
C1
C1
C1
C1
C1
C1
C1
C1
C1
C1
C1
C1
C1
C1
C2
C2
C2
C2
C2
C3
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C3
Arte plastice
Arhitectur
Muzic
Teatru
Coregrafie
Matematic-informatic
Muzici militare
Matematic-informatic
tiine sociale
Ortodox
Catolic
Adventist
Musulman
Penticostal
Baptist
Unitarian
Reformat
Bibliotecar-documentarist,
instructor-animator; instructor pentru activiti extracolare; pedagog colar
Numr de ore
de trunchi comun
Clasa Clasa Clasa
Clasa
a IX-a a X-a a XI-a a XII-a
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
3
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
-
2
3
1
2
2
1
2
2
2
1
1
1
1
1
-
1
2
1
2
2
1
1
1
2
1
1
-
OBIECTIVE CADRU
PROGRAMA C1
1.1
1.2
Obiective de referin
2.1
Obiective de referin
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
3.1
Obiective de referin
3.2
s se documenteze pe tema utilizrii substanelor studiate
4.1
Obiective de referin
CONINUTURI (C1)
Atomul structura nveliului de electroni. Corelaii: structura nveliului electronic, poziia n
sistemul periodic i proprieti. Interacii ntre atomi, ioni i molecule. Sodiul, clorura de sodiu,
hidroxidul de sodiu structur, proprieti fizice i chimice i utilizri. Diamantul i grafitul
structur, proprieti i utilizri. Apa structur, proprieti fizice i chimice, utilizri. Acidul sulfuric
structur, proprieti fizice i chimice, utilizri. Ploi acide. Soluii apoase, concentraia molar.
Clorul i acidul clorhidric structur, obinere, proprieti, utilizri. Efectul de ser.
Termeni specifici chimiei generale ce vor fi cunoscui i utilizai corect:
izotopi, orbitali, substraturi, electron distinctiv, configuraie electronic, ioni, numr de oxidare,
legtura ionic, legtura covalent, legtura simpl, legtura multipl, legtura polar, legtura
nepolar, legtura coordinativ, interacii intermoleculare: van der Waals, legtura de hidrogen i
interacii dipol-dipol, reele cristaline, cristal ionic, cristal molecular, cristal atomic, alotropie,
cristalohidrai, solubilitate, concentraie molar, volum molar, numrul lui Avogadro, densitate
absolut, densitate relativ.
PROGRAMA C2
liceul vocaional, profilul artistic, specializrile: arte plastice, arhitectur, muzic, teatru,
profilurile sportiv, militar, teologic
1.1
1.2
Obiective de referin
2.1
2.2
Obiective de referin
2.3
2.4
3.1
Obiective de referin
4.1
Obiective de referin
CONINUTURI (C2)
Atomul structura nveliului de electroni. Interacii ntre atomi, ioni i molecule. Sodiul
proprieti, utilizri. Clorura de sodiu structur, proprieti i utilizri. Diamantul i grafitul
structur, proprieti i utilizri. Apa structur, proprieti, utilizri. Soluii apoase. Concentraia
molar. Clorul i acidul clorhidric structur, obinere, proprieti, utilizri. Amoniacul structur,
obinere, proprieti, utilizri. Ploi acide. Aerul, apa i echilibrul ecologic.
Termeni specifici chimiei generale ce vor fi cunoscui i utilizai corect:
izotopi, straturi, configuraie electronic, numr de oxidare, ioni, legtur ionic, legtur covalent
simpl, multipl, polar, nepolar, legturi de hidrogen, van der Waals, dipol-dipol, cristal ionic,
cristal molecular, cristal atomic, alotropie, solubilitate, concentraie molar, volum molar, numrul
lui Avogadro, sistem redox.
PROGRAMA C3
1.1
1.2
Obiective de referin
10
2.1
2.2
3.1
Obiective de referin
4.1
Obiective de referin
11
CONINUTURI (C3)
Atomul structura nveliului de electroni. Interacii ntre atomi, ioni i molecule. Clorura de sodiu
structur, proprieti i utilizri. Diamantul i grafitul structur, proprieti i utilizri. Apa
structur, proprieti, utilizri. Soluii apoase. Acidul clorhidric structur, obinere, proprieti,
utilizri. Ploi acide. Aerul, apa i echilibrul ecologic. Metanul. Acetilena. Benzenul. Alcoolul etilic.
Acidul acetic. Mase plastice. Grsimi. Proteine. Amidonul. Substane nocive organismului uman:
alcoolul, nicotina, drogurile.
Termeni specifici chimiei generale, anorganice i organice ce vor fi cunoscui i utilizai
corect:
izotopi, straturi, configuraie electronic, ioni, legtura ionic, legtura covalent simpl, multipl,
polar, nepolar, legturi de hidrogen, van der Waals, dipol-dipol, cristal ionic, cristal molecular,
cristal atomic, alotropie, solubilitate, volum molar, numrul lui Avogadro, reacia de substituie, reacia
de adiie, reacia de oxidare, reacia de poli-merizare, reacia de esterificare, reacia de saponificare.
12
13
14
Acest tip de proiectare curricular i propune: focalizarea pe achiziiile finale ale nvrii,
accentuarea dimensiunii acionale n formarea personalitii elevului, corelarea cu cerinele
pieei muncii.
Prezentul curriculum cuprinde urmtoarele componente: competene generale,
competene specifice i coninuturi corelate cu acestea, valori i atitudini, sugestii
metodologice.
15
Profil
Teoretic
Tehnologic
Tehnic
Resurse
naturale i
protecia
mediului
Servicii
Vocaional
Sportiv
Arte
vizuale
Militar
(M.Ap.N)
Militar
(M.I)
Teologic
Pedagogic
Specializare
Filologie
tiine sociale
Matematic-informatic
tiine ale naturii
Electronic i automatizri
Electrotehnic
Telecomunicaii
Mecanic
Lucrri publice construcii
Textile; Pielrie
Chimie industrial
Protecia mediului
Silvic i prelucrarea lemnului
Veterinar; Agricol;
Agromontan
Industrie alimentar
Turism i alimentaie public
Economic
Administrativ
Pot
2(C4)
1(C2)
1(C2)
1(C2)
1(C2)
1(C3)
1(C3)
1(C3)
1(C3)
1(C3)
1(C2)
2(C4)
1(C2)
1(C3)
1(C3)
1(C3)
1(C2)
1(C2)
1(C1)
1(C1)
Muzici militare
Matematic-informatic
1(C3)
1(C2)
1(C2)
1(C1)
tiine sociale
Ortodox
Catolic
Adventist
Musulman
Penticostal
Baptist
Unitarian
Reformat
Evanghelica luteran
Patrimoniu cultural
Bibliotecar-documentarist, instructoranimator; instructor pentru activiti
extracolare; pedagog colar
1(C2)
1(C3)
1(C3)
1(C3)
1(C3)
1(C2)
1(C3)
1(C2)
1(C2)
1(C3)
1(C3)
1(C2)
1(C2)
1(C2)
1(C3)
1(C2)
1(C3)
1(C1)
1(C1)
1(C1)
-
16
COMPETENE GENERALE
17
Clasa a X-a
PROGRAMA C1
Filiera teoretic: specializrile Matematic-informatic, tiine ale naturii
Filiera tehnologic: profilul Resurse naturale i protecia mediului, specializrile Chimie industrial,
Protecia mediului, Silvic i prelucrarea lemnului, Veterinar, Agricol, Agromontan
Coninuturi
Clasificarea elementelor n metale i nemetale.
Clasificarea acizilor n acizi tari i acizi slabi.
Clasificarea bazelor n baze tari i baze slabe.
Clasificarea reaciilor chimice n funcie de natura
particulei transferate: electroni, protoni, *ioni sau
*molecule.
Reacii cu formare de precipitat.
Reacii exo/endoterme.
Reacii lente - reacii rapide.
Reacii reversibile - reacii ireversibile.
Oxidare. Reducere.
Caracterul reductor al metalelor.
Caracterul oxidant i reductor al nemetalelor.
Caracterul oxidant i reductor al unor compui ai
metalelor i nemetalelor: monoxid de carbon,
acid sulfuric, acid azotic, permanganat de potasiu,
dicromat de potasiu.
Electrod normal de hidrogen.
Potenial de oxido-reducere standard.
Seria potenialelor electrochimice.
Ionizarea n soluii apoase a acizilor, bazelor i
srurilor.
*Caracterul amfoter.
*Soluii tampon de pH.
Reacia de neutralizare.
*Solubilitatea srurilor.
Utilizri ale metalelor i nemetalelor n stare
liber i combinaii.
Reacii cu formare de precipitat.
*Reacii cu formare de combinaii complexe
Elemente galvanice surse de energie electric.
Nomenclatura compuilor anorganici.
Unitile de coninut marcate cu asterisc (*) sunt obligatorii numai pentru specializrile cu 3 ore pe sptmn.
18
Coninuturi
Conductibilitatea electric a electroliilor.
Factorii care influeneaz viteza de reacie.
Obinerea de substane greu solubile: sulfuri,
halogenuri, sulfai, carbonai, hidroxizi.
Reacii ale metalelor i nemetalelor cu substane
simple i compuse.
*Caracterul amfoter.
*Solubilitate.
*Hidroliza srurilor.
Coroziunea.
*Electroliza apei, soluiilor de clorur de sodiu,
iodur de potasiu, sulfat de cupru.
Pile electrice.
Reacii lente i rapide.
Factori care influeneaz viteza de reacie.
Catalizatori.
Reacii exoterme i reacii endoterme.
Reacii reversibile i reacii ireversibile.
Coninuturi
Clasificarea reaciilor chimice n funcie de natura
particulei transferate.
Reacii cu transfer de particule: electroni,
protoni, *ioni i *molecule.
Reacii cu formare de precipitat.
*Electroliza - metoda de obinere a metalelor,
nemetalelor i a unor substane compuse.
Coroziunea i protecia anticoroziv.
Pile electrice: pila Daniel, pile uscate,
acumulatorul cu plumb.
Reacii reversibile i ireversibile. Legea aciunii
maselor. Principiul Le Chatelier. Sinteza
amoniacului.
Stabilirea coeficienilor n reaciile redox
Kc,*Kp ,*Ka , *Kb , KH2O.
*Grad de ionizare.
pH-ul soluiilor apoase.
Legile chimiei (legile proporiilor definite n mas,
legea volumelor constante i legea proporiilor
multiple).
19
Coninuturi
Efecte termice n reacii chimice, *energia de
legtur; *cldura de reacie.
Reacii lente reacii rapide.
Viteza de reacie.
Reacii lente reacii rapide.
Factori care influeneaz viteza de reacie.
Catalizatori.
*Electroliza.
Pile electrice.
5. Realizarea unor conexiuni ntre cunotinele dobndite prin studiul tiinelor naturii n scopul
explicrii unor fenomene i procese
Competene specifice
5.1 Utilizarea unor cunotine de fizic n
scopul explicrii proceselor de conversie a
energiei
Coninuturi
Legea conversiei energiei.
Echilibre fizice i chimice.
*Electroliza.
Pile electrice.
Procese redox n organismul uman.
*Echilibre acido-bazice n organismul uman.
Conversia energiei.
Surse neconvenionale de energie.
Echilibre acido-bazice n natur.
20
PROGRAMA C2
Filiera tehnologic: profilul Tehnic, specializrile: Electrotehnic i automatizri, Electrotehnic,
Telecomunicaii, Mecanic, Textile, Pielrie; profilul Servicii, specializrile: Turism i alimentaie
public, Economic, Administrativ, Pot.
Filiera vocaional: profilul Militar (MApN), specializarea Matematic-informatic; profilul Militar
(MI), specializrile: Matematic-informatic, tiine sociale; profilul Teologic, specializrile:
Penticostal, Unitarian, Reformat; profilul Pedagogic, specializrile: Bibliotecar-documentarist,
Instructor-animator, Instructor pentru activiti extracolare, Pedagog colar
COMPETENE SPECIFICE I CONINUTURI
1. Caracterizarea sistemelor chimice i clasificarea acestora dup diferite criterii
Competene specifice
1.1 Efectuarea de clasificri ale elementelor i
sistemelor chimice dup diferite criterii
Coninuturi
Clasificarea elementelor n: metale, nemetale.
Clasificarea reaciilor chimice n funcie de
natura particulei transferate: electroni i
protoni.
Reacii cu formare de precipitat.
Reacii lente i rapide.
Reacii exo/endoterme.
Reacii reversibile i ireversibile.
Oxidare. Reducere
Seria activitii metalelor.
Ionizarea n soluii apoase a acizilor, a bazelor
i srurilor.
Reacia de neutralizare.
Utilizri ale metalelor i nemetalelor n stare
liber i combinaii.
Elemente galvanice surse de energie
electric.
Nomenclatura compuilor anorganici.
Coninuturi
Conductibilitatea electric a electroliilor.
Reacii ale metalelor i nemetalelor cu
substane simple i compuse.
Coroziunea.
21
Coninuturi
Reacii cu transfer de particule (electroni i
protoni).
Reacii cu formare de precipitat.
Coroziunea, protecia anticoroziv.
Pile electrice (pila uscat, acumulatorul).
Coninuturi
-
Pile electrice.
5. Realizarea unor conexiuni ntre cunotinele dobndite prin studiul tiinelor naturii n scopul
explicrii unor fenomene i procese
Competene specifice
5.1 Explicarea proceselor de conversie a energiei
prin utilizarea unor cunotine de fizic
5.2 Elaborarea i susinerea referatelor n cadrul
activitilor de tip proiect
22
Coninuturi
Legea conservrii energiei.
Echilibre fizice i chimice.
Pile electrice.
Conversia energiei.
Surse neconvenionale de energie.
Echilibre acido-bazice n natur.
Procese redox n organismul uman.
Echilibre acido-bazice n organismul uman.
Programa C3
Filiera teoretic: specializrile Filologie, tiine sociale
Filiera tehnologic: profilul Tehnic, specializrile Mecanic, Lucrri publice-construcii
Filiera vocaional: profilul Sportiv; profilul Arte vizuale, specializrile Arte plastice i
decorative, Arhitectur, Arte ambientale i design, Muzic, Teatru; profilul Militar (MApN),
specializarea Muzici militare; profilul Teologic, specializrile Ortodox, Catolic, Musulman,
Adventist, Baptist, Evanghelic luteran, Patrimoniu cultural
Coninuturi
Izomerie de caten, poziie.
Formule: alcani C1-C10; alchene C2-C4; acetilena,
benzen, alcooli: metanol, etanol; glicerina, acid
acetic, acizi grai.
Hidrocarburi. Substane organice cu funciuni
simple: derivai halogenai, amine, alcooli, acizi i
funciuni mixte: aminoacizi.
Hidrocarburi. Substane organice cu funciuni
Reacii de izomerizare.
Reacii de substituie la alcani.
Piroliza metanului.
Reacii de adiie de brom, acid clorhidric i ap la
alchene i alchine, polimerizarea etenei i a
clorurii de vinil.
Reacii de ardere a hidrocarburilor.
Reacii de clorurare ale benzenului.
Reacii de oxidare a alcoolilor; fermentaia
acetic.
Proprietile acidului acetic: reacia de esterificare,
reacii comune cu cele ale acizilor anorganici.
Hidroliza bazic a grsimilor.
Coninuturi
Obinerea acetilenei n laborator.
Adiia bromului la acetilen.
Solubilitatea etanolului i glicerinei.
Oxidarea alcoolului.
Reaciile acidului acetic.
Hidroliza bazic a grsimilor.
Denaturarea proteinelor.
Recunoaterea proteinelor.
Carbonizarea zahrului.
Recunoaterea amidonului cu iod.
Coninuturi
Formule procentuale, brute i moleculare.
Hidrocarburi. Substane organice cu funciuni.
23
Coninuturi
Reacii de ardere-combustibili.
Piroliza metanului.
Puterea caloric a combustibililor.
Obinerea acetilenei n laborator i industrie.
Carbonizarea zahrului.
5. Realizarea unor conexiuni ntre cunotinele dobndite prin studiul tiinelor naturii n scopul
explicrii unor fenomene i procese
Competene specifice
5.1 Elaborarea i susinerea referatelor n
cadrul activitilor de tip proiect
Coninuturi
Petrolul - surs de materie prim organic.
Benzine. C. O.
Obinerea industrial a zahrului.
Celuloza obinerea hrtiei.
24
PROGRAMA C4
Filiera tehnologic: profilul Resurse naturale i protecia mediului, specializarea Industrie
alimentar
COMPETENE SPECIFICE I CONINUTURI
1. Caracterizarea sistemelor chimice i clasificarea acestora dup diferite criterii
Competene specifice
1.1 Modelarea structurii compuilor organici
studiai
25
Coninuturi
Izomerie de caten, poziie geometric i de
funciune.
Catene de atomi de carbon.
Hidrocarburi. Substane organice cu funciuni
simple: derivai halogenai, amine, alcooli, fenoli.
Hidrocarburi. Substane organice cu funciuni
simple: derivai halogenai, amine, alcooli, fenoli.
Alcani: reacia de halogenare, reacia de ardere,
reacia de dehidrogenare, reacia de cracare.
Alchene: reacii de adiie de hidrogen, halogeni,
ap; reacii de polimerizare; reacii de halogenare
n poziie alilic; reacii de oxidare blnd,
energic i de ardere.
Alcadiene: reacii de adiie de hidrogen, hidracizi;
reacii de polimerizare i copolimerizare.
Alchine: reacii de adiie de hidrogen, halogeni,
acid cianhidric, acid acetic; reacii de dimerizare i
trimerizare; reacii de substituie cu metale i sruri
complexe; reacia de oxidare blnd i ardere;
reacii de polimerizare a produilor de adiie ai
acetilenei.
Arene: reacii de adiie de hidrogen i halogeni;
reacii de substituie halogenare, nitrare,
sulfonare, alchilare, acilare; reacii de oxidare la
nucleu i catena lateral.
Derivai halogenai: reacia de hidroliz, reacia cu
cianuri alcaline, amoniac i amine; reacii de
dehidrohalogenare.
Alcooli: reacia cu metale alcaline, reacii de
eterificare i esterificare; reacii de oxidare blnd
i energic; reacii de ardere; reacii de
deshidratare.
Fenoli: reacia cu metale i hidroxizi alcalini;
reacia de nitrare.
Amine: reacii de alchilare, acilare i diazotare.
Hidrocarburi. Compui organici cu funciuni.
Coninuturi
Obinerea etenei i a acetilenei n laborator.
Adiia bromului la acetilen.
Obinerea acetilurilor metalice.
Proprieti fizico-chimice ale etanolului, fenolului
i glicerinei.
Aciditatea i bazicitatea compuilor organici:
alcooli, fenoli, amine.
Coninuturi
Compoziia i structura compuilor organici.
Hidrocarburi. Substane organice cu funciuni.
Formule structurale.
Formule procentuale, brute, moleculare.
Hidrocarburi. Substane organice cu funciuni.
Coninuturi
Reacii de ardere combustibili.
Piroliza metanului.
Puterea caloric a combustibililor.
Obinerea acetilenei n laborator i n industrie.
5. Realizarea unor conexiuni ntre cunotinele dobndite prin studiul tiinelor naturii n scopul
explicrii unor fenomene i procese
Competene specifice
5.1 Explicarea rolului fiziologic al
substanelor organice studiate
5.2 Elaborarea i susinerea de referate n
cadrul activitilor de tip proiect
Coninuturi
Hidrocarburi. Compui organici cu funciuni.
26
27
Reacia chimic - fenomen chimic. Legile chimiei (legea conservrii maselor, legea
proporiilor definite n mas, legea volumelor constante i legea proporiilor multiple). Reacii
exoterme reacii endoterme. Reacii lente - reacii rapide. Reacii reversibile reacii
ireversibile. Clasificarea reaciilor chimice dup natura particulelor transferate: electroni,
protoni. Reacii cu formare de precipitat. Oxidare. Reducere. Seria activitii metalelor.
Elemente galvanice: pile uscate, acumulatorul cu plumb. Coroziunea. Protecia anticoroziv.
Acizi. Baze. Echilibre acido-bazice. Produsul ionic al apei, pH-ul soluiilor. Reacia de
neutralizare.
Not: n stabilirea nomenclaturii compuilor anorganici se vor folosi normele IUPAC, alturi
de denumirile uzuale.
Lista orientativ a unitilor de coninut pentru programa C3 (clasa a X-a)
Elemente organogene. Formule brute. Formule moleculare. Formule structurale. Catene
de atomi de carbon, izomerie. Hidrocarburi: alcani (metan), alchene (etena), alchine
(acetilena); denumire, structur, metode de obinere (acetilen), proprieti fizico-chimice,
utilizri; benzen - formula molecular i structural, reacii de clorurare. Petrolul - surs de
materii prime organice. Benzine. C.O. Cauciucul natural i sintetic. Materiale plastice
(polietena i policlorura de vinil). Alcooli (metanol, etanol, glicerina) - reacii de oxidare a
etanolului. Acizi carboxilici (acid acetic, acizi grai) - reacii comune cu ale acizilor
anorganici, reacia de esterificare. Grsimi. Hidroliza bazic a grsimilor. Aminoacizi.
Proteine - recunoaterea i denaturarea proteinelor. Zaharuri - glucoza, zaharoza, amidon,
celuloza - utilizri.
28
CLASA A XI-A
PROGRAMA C1
Filiera teoretic: specializrile Matematic-informatic, tiine ale naturii
Filiera tehnologic: profilul Resurse naturale i protecia mediului, specializrile Chimie
industrial, Agricol, Agromontan, Veterinar
COMPETENE SPECIFICE I CONINUTURI2
1. Caracterizarea sistemelor chimice i clasificarea acestora dup diferite criterii
Competene specifice
1.1 Caracterizarea structurii compuilor
organici studiai
1.2 Clasificarea compuilor organici
dup diferite criterii
1.3 Descrierea comportrii compuilor
organici studiai n funcie de clasa de
apartenen
Coninuturi
Izomerie de caten, de poziie, geometric i de
funciune.
Legturi chimice n compui organici
Catene de atomi de carbon.
Hidrocarburi. Substane organice cu funciuni simple:
derivai halogenai, amine, alcooli, fenoli.
Alcani: reacia de halogenare, reacia de ardere, reacia
de dehidrogenare, reacia de cracare, reacia de
izomerizare.
Alchene: reacii de adiie de hidrogen, halogeni,
hidracizi, ap; reacii de polimerizare; reacii de
halogenare n poziie alilic; reacii de oxidare blnd,
energic i reacia de ardere.
*Alcadiene: reacii de adiie de hidrogen, halogeni;
reacii de polimerizare i copolimerizare, oxidare
energic. Cauciucul natural i sintetic.
Alchine: reacii de adiie de hidrogen, halogeni, ap, acid
clorhidric, acid cianhidric, acid acetic; reacii de
dimerizare i trimerizare; reacii cu metale i sruri
complexe; reacia de oxidare blnd i ardere; reacii de
polimerizare a produilor de adiie ai acetilenei.
Arene: reacii de adiie de hidrogen, halogeni; reacii de
substituie - halogenare, nitrare, sulfonare, alchilare,
*acilare; reacii de oxidare *la nucleu i la catena
lateral; orientarea substituienilor n nucleul aromatic.
Derivai halogenai: reacia de hidroliz; reacia cu
cianuri alcaline, amoniac i *amine; reacii de
dehidrohalogenare; *reacia cu magneziu.
Alcooli: reacia cu metale alcaline, reacii de eterificare i
esterificare; reacii de oxidare blnd i energic; reacii
de ardere; reacii de deshidratare.
Fenoli: reacia cu metale i hidroxizi alcalini; *reacia de
nitrare, *reacia de sulfonare, *reacia de eterificare,
*reacia de esterificare.
Amine: reacii de alchilare, acilare i de *diazotare i
cuplare a srurilor de diazoniu.
*Nitroderivai; *reacia de reducere n mediu acid.
Hidrocarburi.
Compui organici cu funciuni.
Unitile de coninut marcate cu asterisc (*) sunt obligatorii numai pentru specializrile cu 3 ore pe sptmn.
29
Coninuturi
*Analiza elemental calitativ
Obinerea acetilenei n laborator.
Adiia bromului la acetilen.
Obinerea acetilurilor metalice.
*Obinerea i cuplarea srurilor de diazoniu
Proprieti fizico-chimice ale *toluenului, etanolului,
fenolului, glicerinei, *anilinei
Aciditatea i bazicitatea compuilor organici: alcooli,
fenoli, amine.
Coninuturi
Compoziia i structura compuilor organici
Hidrocarburi. Substane organice cu funciuni.
Formule structurale.
Formule procentuale, brute, moleculare;
Hidrocarburi. Substane organice cu funciuni.
Coninuturi
Reacii de ardere - combustibili.
Piroliza metanului.
Puterea caloric a combustibililor.
Obinerea acetilenei n laborator i n industrie.
5. Realizarea unor conexiuni ntre cunotinele dobndite prin studiul tiinelor naturii n scopul
aplicrii acestora n contexte variate
Competene specifice
5.1 Descrierea aciunii poluante a
compuilor organici studiai.
5.2 Explicarea rolului fiziologic al
substanelor organice studiate.
5.3 Elaborarea i susinerea de referate n
cadrul activitilor de tip proiect.
Coninuturi
Hidrocarburi
Compui organici cu funciuni.
Hidrocarburi. Compui organici cu funciuni.
30
PROGRAMA C2
Filiera tehnologic: profilul Tehnic, specializrile Electrotehnic i automatizri,
Electrotehnic, Telecomunicaii, Mecanic, Textile i pielrie; profilul Resurse naturale i
protecia mediului, specializrile Protecia mediului, Silvic i prelucrarea lemnului;
profilul Servicii, specializrile Turism i alimentaie public
Filiera vocaional: profilul militar (MApN), specializarea Matematic-informatic;
profilul Militar (MI), specializrile Matematic-informatic, tiine sociale; profilul
Teologic, specializrile Penticostal, Reformat
COMPETENE SPECIFICE I CONINUTURI
1. Caracterizarea sistemelor chimice i clasificarea acestora dup diferite criterii
Competene specifice
1.1 Caracterizarea structurii compuilor
organici studiai
1.2 Clasificarea compuilor organici dup
diferite criterii
1.3 Folosirea corect a nomenclaturii
compuilor organici
1.4 Descrierea comportrii compuilor
organici n funcie de clasa de apartenen
Coninuturi
Izomerie de caten, poziie.
Formule: alcani C1-C10; alchene C2-C4; acetilena, benzen,
toluen, naftalin, alcooli: metanol, etanol, glicerina,
fenol.
Hidrocarburi. Substane organice cu funciuni simple:
derivai halogenai, amine, alcooli, fenoli.
Hidrocarburi. Substane organice cu funciuni.
Reacii de izomerizare.
Reacii de substituie la alcani.
Piroliza metanului.
Reacii de adiie de brom, acid clorhidric i ap la
alchene i alchine, polimerizarea etenei i a clorurii de
vinil.
Reacii de ardere ale hidrocarburilor.
Reacii de clorurare ale benzenului i toluenului.
Reacia etanolului cu sodiu.
Reacia fenolului cu sodiu i hidroxid de sodiu.
Reacii de oxidare a alcoolilor, fermentaia acetic.
Coninuturi
Obinerea acetilenei n laborator.
Adiia bromului la acetilen.
Solubilitatea etanolului i glicerinei.
Oxidarea etanolului.
Reacia etanolului cu sodiu.
Reacia fenolului cu hidroxid de sodiu.
Coninuturi
Formule procentuale, brute i moleculare.
Hidrocarburi. Substane organice cu funciuni.
31
Coninuturi
Reacii de ardere - combustibili.
Piroliza metanului.
Puterea caloric a combustibililor.
Obinerea acetilenei n laborator i n industrie.
5. Realizarea unor conexiuni ntre cunotinele dobndite prin studiul tiinelor naturii n scopul
aplicrii acestora n contexte variate
Competene specifice
5.1 Descrierea aciunii poluante a
compuilor organici studiai.
5.2 Elaborarea i susinerea referatelor n
cadrul activitilor de tip proiect.
Coninuturi
Hidrocarburi
Compui organici cu funciuni.
Petrolul - surs de materie prim organic.
Benzine - cifr octanic.
Utilizrile derivailor halogenai;
Cauciucul natural i sintetic.
32
PROGRAMA C3
Filiera tehnologic: profilul Servicii, specializrile Pot, Economic, Administrativ
Filiera vocaional: profilul Teologic, specializarea Unitarian; profilul Pedagogic,
specializrile Bibliotecar-documentarist, Instructor-animator, Instructor pentru activiti
extracolare, Pedagog colar
COMPETENE SPECIFICE I CONINUTURI
1. Caracterizarea sistemelor chimice i clasificarea acestora dup diferite criterii
Competene specifice
1.1 Modelarea structurii compuilor
organici studiai.
Coninuturi
Izomerie de caten, poziie.
Formule: alcani C1-C10; alchene C2-C4, acetilena,
benzen, alcooli: metanol, etanol, glicerina, acid acetic,
acizi grai.
Hidrocarburi. Substane organice cu funciuni simple:
derivai halogenai, amine, alcooli, acizi i funciuni
mixte; aminoacizi.
Hidrocarburi. Substane organice cu funciuni.
Reacii de izomerizare.
Reacii de substituie la alcani.
Piroliza metanului.
Reacii de adiie de brom, acid clorhidric i ap la
alchene i alchine, polimerizarea etenei i a clorurii de
vinil.
Reacii de ardere a hidrocarburilor.
Reacii de clorurare ale benzenului.
Reacii de oxidare a alcoolilor, fermentaia acetic.
Proprietile acidului acetic: reacia de esterificare,
reacii comune cu cele ale acizilor anorganici.
Hidroliza bazic a grsimilor.
Coninuturi
-
Coninuturi
Formule procentuale, brute i moleculare.
Hidrocarburi. Substane organice cu funciuni.
33
Coninuturi
Reacii de ardere - combustibili.
Piroliza metanului.
Puterea caloric a combustibililor.
Obinerea acetilenei n laborator i n industrie.
Carbonizarea zahrului.
5. Realizarea unor conexiuni ntre cunotinele dobndite prin studiul tiinelor naturii n scopul
aplicrii acestora n contexte variate
Competene specifice
5.1 Descrierea aciunii poluante a
compuilor organici studiai.
5.2 Elaborarea i susinerea referatelor n
cadrul activitilor de tip proiect.
Coninuturi
Hidrocarburi
Compui organici cu funciuni.
Petrolul - surs de materie prim organic.
Benzine - cifr octanic.
Obinerea industrial a zahrului.
Celuloza - obinerea hrtiei.
34
PROGRAMA C4
Filiera tehnologic: specializarea Industrie alimentar
COMPETENE SPECIFICE I CONINUTURI
1. Caracterizarea sistemelor chimice i clasificarea acestora dup diferite criterii
Competene specifice
1.1 Descrierea compuilor organici
studiai din punct de vedere al structurii
acestora
Coninuturi
Substane organice cu funciuni simple i mixte:
compui carbonilici, compui carboxilici, amide, esteri,
aminoacizi, zaharide.
Izomerie de funciune; izomerie optic.
Compui macromoleculari naturali. Compui
macromoleculari sintetici.
Substane organice cu funciuni simple i mixte.
Compui macromoleculari naturali. Compui
macromoleculari sintetici.
Compui carbonilici: reacii de adiie de hidrogen i acid
cianhidric, reacia de condensare, reacia de oxidare,
reacii de recunoatere.
Compui carboxilici: reacii comune cu acizii
anorganici, reacii cu formare de amide, reacii cu
formare de cloruri acide, reacii cu formare de anhidride,
reacii de esterificare.
Derivai funcionali: amide - reacia de hidroliz, reacia
de deshidratare; esteri reacia de hidroliz, reacia de
saponificare.
Aminoacizi reacia de condensare i policondensare;
caracter amfoter, reacia de acilare.
Monozaharide reacia de hidrogenare, reacia de
condensare, reacia de oxidare.
Substane organice cu funciuni simple i mixte.
Coninuturi
Reacii de recunoatere a compuilor carbonilici.
Proprieti chimice ale acizilor carboxilici.
Reacii de obinere a esterilor.
Reacia de hidroliz bazic a grsimilor.
Caracterul amfoter al aminoacizilor.
Proprieti fizico-chimice ale proteinelor.
Proprieti fizico-chimice ale zaharidelor.
Amidon - reacia de identificare.
Obinerea n laborator a unor colorani.
Obinerea aspirinei.
Reacii de identificare ale proteinelor.
Spunuri i detergeni.
Substane organice cu funciuni mixte.
Compui macromoleculari naturali.
Compui macromoleculari sintetici.
35
Coninuturi
Substane organice cu funciuni simple i mixte.
Izomeria optic.
Reacia de esterificare reacie de echilibru.
Coninuturi
Reacii exo i endoterme care au loc n regnul animal i
vegetal.
5. Realizarea unor conexiuni ntre cunotinele dobndite prin studiul tiinelor naturii n scopul
aplicrii acestora n contexte variate
Competene specifice
5.1 Descrierea aciunii poluante a
compuilor organici studiai.
5.2 Corelarea proprietilor compuilor
organici studiai cu rolul fiziologic al
acestora
5.3 Elaborarea de proiecte pe tematici
integratoare n care s se realizeze
conexiuni ntre chimie, biologie,
tehnologie.
Coninuturi
Compui organici cu funciuni.
Aminoacizi.
Mono i dizaharide.
Proteine.
Amidon.
Celuloza obinerea hrtiei.
Obinerea industrial a zahrului.
Fire i fibre sintetice.
Compui macromoleculari naturali
Colorani.
Esene i parfumuri.
Medicamente.
36
37
Clasa a XII-a
PROGRAMA C1
Filiera teoretic: specializrile Matematic-informatic, tiine ale naturii
Filiera tehnologic: profilul Tehnic, specializrile Electronic i automatizri, Electrotehnic,
Telecomunicaii, Textile, Pielrie; profilul Resurse naturale i protecia mediului,
specializrile Chimie industrial, Protecia mediului, Agricol, Agromontan, Veterinar, Silvic i
prelucrarea lemnului; profilul Servicii, specializarea Turism i alimentaie public
Filiera vocaional: profilul Militar (MApN), specializarea Matematic-informatic; profilul
Militar (MI), specializrile Matematic-informatic, tiine sociale; profilul Teologic,
specializrile Penticostal, Reformat
COMPETENE SPECIFICE I CONINUTURI3
1. Caracterizarea sistemelor chimice i clasificarea acestora dup diferite criterii
Competene specifice
1.1 Descrierea compuilor organici
studiai din punct de vedere al structurii
acestora
Coninuturi
Substane organice cu funciuni simple i mixte: *compui
carbonilici, compui carboxilici, *amide, esteri,
aminoacizi, zaharide.
Izomerie de funciune; *izomerie optic.
Compui macromoleculari naturali. *Compui
macromoleculari sintetici.
Substane organice cu funciuni simple i mixte.
Compui macromoleculari naturali. *Compui
macromoleculari sintetici.
*Compui carbonilici: reacii de adiie de: hidrogen, acid
cianhidric, reacia de condensare, reacia de oxidare,
reacii de recunoatere.
Compui carboxilici: reacii comune cu acizii anorganici,
*reacii cu formare de amide, *reacii cu formare de
cloruri acide, *reacii cu formare de anhidride, reacii de
esterificare.
Derivai funcionali: *amide - reacia de hidroloz, reacie
de deshidratare; esteri reacia de hidroliz, reacia de
saponificare.
Aminoacizi reacia de condensare i policondensare;
caracter amfoter, *reacia de acilare.
Monozaharide *reacia de hidrogenare, *reacia de
condensare, reacia de oxidare.
Substane organice cu funciuni simple i mixte
Unitile de coninut marcate cu asterisc (*) sunt obligatorii numai pentru specializrile cu 2 ore pe sptmn.
38
Coninuturi
*Reacii de recunoatere a compuilor carbonilici.
Proprieti chimice ale acizilor carboxilici.
Reacii de obinere a esterilor.
Reacia de hidroliz bazic a grsimilor.
Caracterul amfoter al aminoacizilor.
Proprieti fizico-chimice ale proteinelor.
Proprieti fizico-chimice ale zaharidelor.
Amidon - reacia de identificare.
*Obinerea n laborator a unor colorani.
*Obinerea aspirinei.
Reacii de identificare ale proteinelor.
Spunuri i detergeni.
Substane organice cu funciuni mixte.
Compui macromoleculari naturali.
*Compui macromoleculari sintetici.
Coninuturi
Substane organice cu funciuni simple i mixte.
*Izomeria optic.
Reacia de esterificare reacie de echilibru.
Substane organice cu funciuni simple i mixte.
Coninuturi
Reacii exo i endoterme care au loc n regnul animal i
vegetal.
5. Realizarea unor conexiuni ntre cunotinele dobndite prin studiul tiinelor naturii n scopul
aplicrii acestora n contexte variate
Competene specifice
5.1 Descrierea aciunii poluante a
compuilor organici studiai.
5.2 Corelarea proprietilor compuilor
organici studiai cu rolul fiziologic al
acestora
5.3 Elaborarea de proiecte pe tematici
integratoare n care s se realizeze
conexiuni ntre chimie, biologie,
tehnologie.
Coninuturi
Compui organici cu funciuni.
Aminoacizi.
Mono i dizaharide.
Proteine.
Amidon.
Celuloza obinerea hrtiei.
Obinerea industrial a zahrului.
*Fire i fibre sintetice.
Compui macromoleculari naturali
*Colorani.
*Esene i parfumuri.
*Medicamente.
39
40
PROGRAMA C2
Filiera tehnologic: profilul Resurse naturale i protecia mediului, specializarea Industrie
alimentar
COMPETENE SPECIFICE I CONINUTURI
1. Caracterizarea sistemelor chimice i clasificarea acestora dup diferite criterii
Competene specifice
1.1 Efectuarea de clasificri ale
elementelor, compuilor i sistemelor
chimice dup diferite criterii
Coninuturi
Clasificarea elementelor n metale i nemetale.
Clasificarea acizilor n acizi tari i acizi slabi.
Clasificarea bazelor n baze tari i baze slabe.
Clasificarea reaciilor chimice n funcie de natura
particulei transferate: electroni, protoni
Reacii cu formare de precipitat.
Reacii exo/endoterme.
Reacii lente - reacii rapide.
Reacii reversibile - reacii ireversibile.
Oxidare. Reducere.
Caracterul reductor al metalelor.
Caracterul oxidant i reductor al nemetalelor.
Caracterul oxidant i reductor al unor compui ai
metalelor i nemetalelor: monoxid de carbon, acid
sulfuric, acid azotic, permanganat de potasiu, dicromat
de potasiu.
Electrod normal de hidrogen.
Potenial de oxido-reducere standard.
Seria potenialelor electrochimice.
Ionizarea n soluii apoase a acizilor, bazelor i
srurilor.
Reacia de neutralizare.
Utilizri ale metalelor i nemetalelor n stare liber i
combinaii.
Reacii cu formare de precipitat.
Elemente galvanice surse de energie electric.
Nomenclatura compuilor anorganici.
Coninuturi
Conductibilitatea electric a electroliilor.
Factorii care influeneaz viteza de reacie.
Obinerea de substane greu solubile: sulfuri,
halogenuri, sulfai, carbonai, hidroxizi.
Reacii ale metalelor i nemetalelor cu substane simple
i compuse.
Coroziunea.
Pile electrice.
Reacii lente i rapide.
Factori care influeneaz viteza de reacie.
Catalizatori.
Reacii exoterme i reacii endoterme.
Reacii reversibile i reacii ireversibile.
41
Coninuturi
Clasificarea reaciilor chimice n funcie de natura particulei
transferate.
Reacii cu transfer de particule: electroni, protoni.
Reacii cu formare de precipitat.
Coroziunea i protecia anticoroziv.
Pile electrice: pila Daniel, pile uscate, acumulatorul cu
plumb.
Reacii reversibile i ireversibile. Legea aciunii maselor.
Principiul Le Chatelier. Sinteza amoniacului.
Stabilirea coeficienilor n reaciile redox
KH2O.
pH-ul soluiilor apoase.
Legile chimiei (legile proporiilor definite n mas, legea
volumelor constante i legea proporiilor multiple).
Coninuturi
Efecte termice n reacii chimice.
Reacii lente reacii rapide.
Viteza de reacie.
Reacii lente reacii rapide.
Factori care influeneaz viteza de reacie.
Catalizatori.
Pile electrice.
5. Realizarea unor conexiuni ntre cunotinele dobndite prin studiul tiinelor naturii n scopul
aplicrii acestora n contexte variate
Competene specifice
5.1 Utilizarea unor cunotine de fizic n
scopul explicrii proceselor de conversie a
energiei
5.2 Folosirea de concepte n scopul
explicrii unor transformri biologice
5.3 Susinerea unor referate elaborate n
cadrul activitilor de tip proiect
Coninuturi
Conversia energiei.
Echilibre fizice i chimice.
Pile electrice.
Procese redox n organismul uman.
Conversia energiei.
Surse neconvenionale de energie.
Echilibre acido-bazice n natur.
42
43
VALORI I ATITUDINI
Noul curriculum colar pentru chimie are n vedere formarea la elevi a urmtoarelor
valori i atitudini:
Manifestarea curiozitii tiinifice n rezolvarea de probleme
Manifestarea iniiativei i a disponibilitii de a aborda sarcini variate
Formarea obinuinei de a utiliza concepte i metode specifice chimiei pentru
rezolvarea unor probleme practice ntlnite n viaa cotidian
Formarea motivaiei pentru studierea chimiei ca domeniu relevant pentru viaa
social i profesional
Formarea obinuinei de a folosi deprinderile i cunotinele tiinifice pentru luarea
unor decizii personale n scopul soluionrii unor probleme de interes global
Dezvoltarea unei atitudini pozitive fa de studiul tiinelor n general.
SUGESTII METODOLOGICE
Curriculum-ul elaborat pentru clasele a X-a - a XII-a are drept obiectiv crearea
condiiilor favorabile fiecrui elev de a-i forma i dezvolta competenele ntr-un ritm
individual, de a-i transfera cunotinele acumulate dintr-o zon de studiu n alta. Pentru
aceasta, este util ca profesorul s-i orienteze demersul didactic spre realizarea urmtoarelor
tipuri de activiti:
- reprezentarea i analiza relaiilor folosind tabele, diagrame sau grafice;
- rezolvarea de probleme pentru care nu exist metod de rezolvare imediat evident;
- construirea de succesiuni ordonate ale elementelor studiate i argumentarea modului
de ordonare;
- folosirea computerelor pentru rezolvarea situaiilor-problem;
- organizarea de aciuni experimentale individuale i de grup;
- organizarea de prezentri orale fie individuale fie n grup mic;
- organizarea de aciuni individuale n proiecte pe termen lung.
Reconsiderarea finalitilor i a coninuturilor nvmntului este nsoit de
reevaluarea i nnoirea metodelor folosite n practica instructiv-educativ. Acestea vizeaz
urmtoarele aspecte:
- rolul central n predarea/nvarea tiinelor l are dezvoltarea curiozitii tiinifice.
Ca urmare elevii trebuie s fie implicai ntr-o investigare activ a fenomenului
tiinific, n interpretarea rezultatelor i n atribuirea unui sens personal acestora, n
concordan cu realitatea tiinific, iar profesorii au rolul de a dezvolt curiozitatea
tiinific, de a folosi modelarea i de a coordona activitatea practic n scopul
construirii nelegerii i formrii deprinderilor tiinifice;
- realizarea unor legturi conceptuale n interiorul disciplinei i ntre disciplinele
tiinifice: fizica, biologia, matematica, tehnologia;
- folosirea cunotinelor tiinifice precum i a abilitilor mentale n scopul lurii
deciziilor n probleme de interes general.
44
45