Eu nu strivesc corola de minuni a lumii

L.Blaga

Eu nu strivesc corola de minuni a lumii

i nu ucid
cu mintea tainele, ce le-ntlnesc
n calea mea
n flori, n ochi, pe buze ori morminte.
Lumina altora
sugrum vraja neptrunsului ascuns
n adncimi de ntuneric,
dar eu,
eu cu lumina mea sporesc a lumii tain i-ntocmai cum cu razele ei albe luna
nu micoreaz, ci tremurtoare
mrete i mai tare taina nopii,
aa mbogesc i eu ntunecata zare
cu largi fiori de sfnt mister
i tot ce-i neneles
se schimb-n nenelesuri i mai mari
sub ochii meicci eu iubesc
i flori i ochi i buze i morminte.
(1919)

LUCIAN BLAGA, "Eu nu strivesc corola de minuni a

lumii"
Eu nu strivesc corola de minuni a lumii de Lucian Blaga face parte din
seria artelor poetice moderne ale literaturii romne din perioada interbelic, alturi
de Testament de Tudor Arghezi i Joc secund de Ion Barbu. Poezia este aezat n
fruntea primului su volum, Poemele luminii (1919), i are rol
de program literar, realizat ns cu mijloace poetice (nu este un text teoretic n
proz).
Poezia este o art poetic, deoarece autorul i exprim crezul liric (propriile
convingeri despre arta literar i despre aspectele eseniale ale acesteia) i viziunea
asupra lumii. Prin mijloace artistice, sunt redate propriile idei despre poezie (teme,
modaliti de creaie i de expresie) i despre rolul poetului.
Este o art poetic modern, pentru c interesul autorului este deplasat de la

tehnica poetic la relaia poet-lume i poet-creaie. Ideile poetice se vor regsi

ulterior n alte volume i i vor gsi formularea i corespondena n plan teoreticfilozofic n lucrarea Cunoaterea luciferica (1933), volum integrat n Trilogia
cunoaterii.
Atitudinea poetului fa de cunoatere poate fi explicat cu ajutorul terminologiei
filozofice ulterior. Sintagmele poetice se asociaz cu serii verbale simetric antitetice:
- lumina altora" - sugrum (vraja), adic strivete, ucide (nu sporete, micoreaz,
nu mbogete, nu iubete);
- lumina mea" - sporesc (a lumii tain), mrete, mbogesc, iubesc (nu sugrum,
nu strivesc, nu ucid).
Antiteza este marcat i grafic, pentru c versul liber poate reda fluxul ideatic i
afectiv. Conjuncia adversativdar, reluarea pronumelui personal eu", verbul la
persoana I singular, form afirmativ, sporesc (a lumii tain), afirm opiunea
poetic pentru un mod de cunoatere - cu lumina mea".
Plasticizarea ideii poetice se realizeaz cu ajutorul elementelor imaginarului poetic
blagian: lun, noapte, zare, fiori, mister. Finalul poeziei constituie o a treia
secven, cu rol conclusiv, dei exprimat prin raportul de cauzalitate (cci). Cunoaterea poetic este un act de contemplaie (tot ...se schimb...
sub ochii mei') i de iubire(cci eu iubesc").
Elemente de recuren n poezie sunt: misterul i motivul luminii, care implic
principiul contrar, ntunericul.Discursul liric se organizeaz n jurul acestor
elemente.
Nivelul morfosintactic
Repetarea, de ase ori n poezie, a pronumelui personal eu - susine caracterul
confesiv, n timp ce seriile verbale antonimice, cu forme afirmative i negative redau opiunea poetic pentru o form de cunoatere, de raportare a eului poetic la
lume, care st sub semnul misterului.
Sintagmele poetice se asociaz cu serii verbale simetric antitetice:
- lumina altora" - sugrum (vraja), adic strivete, ucide (nu sporete, micoreaz,
nu mbogete, nu iubete);
- lumina mea" - sporesc (a lumii tain), mrete, mbogesc, iubesc (nu sugrum,
nu strivesc, nu ucid).
Opoziia ntre adjectivul posesiv mea i adjectivul nehotrt altora, determinani ai
substantivului lumina;conjuncia i, prezent n zece poziii - confer cursivitate
discursului liric i accentueaz ideile cu valoare gnomic. Enumerarea prin
conjuncia i din versul final - aaz pe acelai plan elementele universului.
Prepoziia cu, utilizat n trei poziii, marcheaz funcia sintactic de complement
circumstanial semnificnd cile, mijloacele de cunoater.
Nivelul lexico-semantic
Terminologia abstract, lexicul mprumutat din sfera cosmicului i a naturii este
organizat ca forme sensibile ale cunoaterii!, cmpul semantic
al misterului realizat prin termeni/ structuri lexicale cu valoare de metafore
revelatorii: tainele, neptrunsul ascuns, a lumii tain, ntunecata zare, sfnt mister,
ne-neles, ne-nelesuri i mai mari;
Opoziia lumin-ntuneric relev simbolic relaia: cunoatere poetic (prin iubire i
creaie).
Nivelul stilistic
Limbajul artistic i imaginile artistice sunt puse n relaie cu un plan filozofic
secundar; organizarea ideilor poetice se face n jurul unei imagini realizate

prin comparaia ampl a elementului abstract, de ordin spiritual, cu un aspect al

lumii materiale, termen concret, de un puternic imagism. Se cultiv cu
predilecie metafora revelatorie, care caut s reveleze un mister esenial pentru
nsui coninutul faptului, dar i metafora plasticizant, care d concretee faptului,
fiind ns considerat mai puin valoroas.
Nivelul fonetic
Sunt de remarcat pauzele marcate de cezur i de dispunerea versurilor cu msur
inegal, n funcie de ritmul interior, sublinierea ideilor prin alturarea cuvintelor
din aceeai familie lexical (ne-neles- ne-nelesuri).Eufonia versurilor sugereaz
amplificarea misterului.
Particulariti prozodice
Poezia este alctuit din 20 de versuri libere (cu metrica variabil), al cror ritm
interior red fluxul ideilor i frenezia sentimentelor. Forma modern este o eliberare
de rigorile clasice, o cale direct de transmitere a ideii i a sentimentului poetic.
Eu nu strivesc corola de minuni a lumii, de Lucian Blaga este o art poetic
modern pentru c interesul autorului este deplasat de la principiile tehnicii poetice
(restrnse la enumerarea metaforelor care sugereaz temele creaiei sale i la
exemplificarea unor elemente de expresivitate specifice: metafora revelatorie,
comparaia ampl, versul liber la relaia poet-lume i poet-creaie. Creaia este un
mijlocitor ntre eu (contiina individual) i lume iar sentimentul poetic este acela
de contopire cu misterele universale, cu esena lumii.
Trimitei prin e-mailPostai pe blog!Distribuii pe TwitterDistribuii pe FacebookTrimitei ctre Pinterest