Numele...................

Data...................

Test de evaluare sumativ

Unit. Primvara
1. Iepuraul cel grbit a luat aceast felicitare incomplet. Ajut-l s o completeze nainte de
a ajunge la destinatar.
.......... bunici,
Cu ocazia Sfintelor srbtori
de..............
v
urez
mult.............
,
.................
i ................................ .
Hristos .............................. !
Cu ...................
nepotul......................,
......................
1.

Clasa voastr organizeaz Balul primverii. Invit prinii s participe la acest

manifestare artistic.

2. Stabilete corespondena ntre fragmentele date i titlul, respectiv autorul lor.

Turturelele se-ngn,
Mii de fluturi vezi zburnd
i pe harnica albin,
Din flori, miere adunnd
Toi copiii azi se-mbrac
Cu ce au ei mai frumos,
i prinilor le cnt,
nvierea lui Hristos.
Bab Iarn, mo Omt, hai s ne
jucm de-a prinselea!

n ziua de Pate de Elena Farago

Legenda ghiocelului de Eugen Jianu
Povestea ghiocelului de Titel Constantinescu
Primvara de Vasile Alecsandri

3. Analizai cuvintele subliniate completnd tabelul dup modelul dat:

Cuvntul
subliniat
turturelele

Parte de
vorbire
substantiv

Felul

Numrul

Persoana

comun

singular

4. Alctuii cte o propoziie n care verbele date s fie la persoana i numrul indicate.
A lucra la persoana I,
nr. plural
.........................................................................................................................................
A folosi persoana a IIIa , nr. sg.
...........................................................................................................................................
A cerceta - persoana a IIa, nr. sg.
...........................................................................................................................................
5. Caut verbe cu sens opus pentru :
vorb
ete

intr

pl
nge
stin
6. ge
Taie varianta greit:
Eu iau/eau diplom de merit.
Ei/iei cartea acas?
Unde o fii/fi plecat?

vind
e
iube
te
Tu iei/ei o vioar.
Cei doi fiii/fii se jucau mereu.
Te erai/ierai suptat?

7. Alctuii cte dou enunuti n care cuvintele car, nou, casc s fie pri de vorbire
diferite. Indicai ce parte de vorbire este.
.......................................................................................................................
Car
...........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Nou
..........................................................................................................................

........................................................................................................................
Casc
..........................................................................................................................
8. Realizai o scurt compunere pornind de la introducerea dat. Dai un titlu acestei
compuneri.
....................................................................
l durea gtul, l durea capul i era mhnit c nu avea voie s mearg afar s se dea cu
sniua. De aceea, se uita fr chef la cana cu ceai de mueel de pe noptier. Deodat floricelele
de pe pereii cetii au cptat via i au nceput s vorbeasc.

Obiective operaionale:
O1. S completeze corect spaiile lacunare din felicitarea dat;
O2. S redacteze corect o felicitare;
O3. S realizeze corect corespondena dintre fragmentele date i titlul, autorul acestora;
O4. S analizeze corect cuvintele subliniate;
O5. S alctuiasc propoziii cu verbele date, la persoana i numrul indicat;
O6. S gseasc cuvinte cu sens opus pentru verbele date;
O7. S identifice forma greit a cuvintelor indicate;

O8. S alctuiasc enunuri cu cele trei cuvinte date respectnd cerinele;

O9. S realizeze o scurt compunere pornind de la introducerea dat.

Descriptori de performan
Item
1.

FB
Completeaz corect
ase spaii lacunare;

cele

Completeaz corect patru

spaii lacunare;

Completeaz corect dou

spaii lacunare;

2.

Scrie corect invitaia;

Scrie invitaia cu mici

greeli ortografice i de
punctuaie;

Scrie invitaia cu mici

greeli de exprimare;

3.

Realizeaz corect cele trei

corespondene;

Realizeaz dou
corespondene;

Realizeaz corect o
coresponde;

4.

Analizeaz corect cele ase

cuvinte subliniate;

Analizeaz corect patru

cuvinte subliniate;

Analizeaz corect dou

cuvinte subliniate;

5.

Alctuiete corect trei

propoziii ;

Alctuiete corect dou

propoziii;

Alctuiete corect o
propoziie;

6.

Scrie ase verbe cu sens

opus celor date;

Scrie patru verbe cu sens

opus;

Scrie dou verbe cu sens

opus;

7.

Identific ase variante

greite;

Identific patru variante

greite;

Identific dou variante

greite;

8.

Alctuiete ase enunuri

corecte;

Alctuiete patru enunuri

corecte;

Alctuiete dou enunuri

corecte;

9.

Redacteaz corect
compunerea respectnd
prile compunerii;

Redacteaz compunerea cu
unele abateri de la normele
de ortografie i de
punctuaie;

Redacteaz compunerea
respectnd parial prile
ei i cu unele greeli de
ortografie i punctuaie.

Rezultatele testului:
Calificativul
FB.
B.
S.

Itemul
1.

Itemul
2.

Itemul
3.

Itemul
4.

Itemul
5.

Ietmul
6.

Itemul Itemul
7.
8.

Itemul
9.