Evaluarea Manualelor

1.
Unitatea teritorial administrativ n care activai se afl n:*
Regiunea Nord
Regiunea Centru
Regiunea Sud
2. Unitatea teritorial administrativ n care activai este: (Centru)*

A Ungheni
G Teleneti
M Nisporeni
B Teleneti
H Ungheni
N Hnceti
I Nisporeni
O Ialoveni
C oldneti
J Dubsari
P Anenii Noi
D Rezina
K Streni
L Criuleni
E Orhei
F Clrai
Q Chiinu
3. Ce grad didactic deinei?*

I
II
superior
nu am grad didactic
4. Trii n mediul urban sau rural?*

A urban
B rural
5. Crei discipline i este destinat manualul pe care l vei evalua?*

Limba i literatura romn
Limba i literatura ucrainean
(matern)
(matern)
Limba
i
literatura
romn
Limba i literatura gguz

(alolingvi)
Matematica
Limba i literatura rus
tiine
(matern)
Educaia muzical
Educaie
tehnologic
Educaia plastic
Istorie
Fizica
Limba i literatura englez
Chimia
Limba i literatura bulgar
Geografia
(matern)
Informatica
alt opiune
6. Crei clase i este destinat manualul pe care l vei evalua?*
1
5
2
6
3
7
4
8
Felicitri!
Ai
finalizat
partea
introductiv
9
10
11
12
chestionarului.
Acum urmeaz s completai chestionarul propriu-zis. Asigurai-v c avei toat

informaia necesar pregtit i cel puin o or la dispoziie.
Partea I: Comentarii generale referitor la calitatea manualului

Aici se vor introduce comentarii generale referitor la calitatea manualului n
form liber. Orice comentarii pe care le considerai pertinente i se refer la
manual n ansamblu pot fi introduse aici. V putei referi la conceptul general al
manualului, la experiena dumneavoastr de utilizare a acestuia, putei face
referin la comentariile elevilor i prinilor cu privire la calitatea manualului.
Partea II: Analiza fiecrui capitol/uniti de nvare din manual n baza criteriilor.
V rugm s evaluai fiecare capitol prin prisma criteriilor propuse. Facei
referin cu precdere la elementele din manual care trebuie modificate. V
rugm s fii ct mai explicii n comentarii i s indicai pagina la care se
refer comentariul. Fiecrui criteriu pentru fiecare capitol i se va aplica n
ultima coloan un punctaj. Grila de puncte i descriptorii criteriilor le
gsii n instruciunile de completare a chestionarelor primite de la
direciile raionale.
continu
Continu
Atenie!!! nu ncepei completarea chestionarului online pn nu l-ai completat

n Word. aici urmeaz doar s copiai ceea ce ai introdus n Word.
Continu
7. Comentarii generale referitor la calitatea manualului:*
n continuare v rugm s evaluai fiecare capitol din manualul selectat, n baza

celor 8 criterii propuse i pe final pentrufiecare capitol s acordai o not de la
1 la 5.
n caz de neclariti consultai instruciunile de completare a chestionarului.
continu
continu
CAPITOLUL 1
8. Cap 1: Criteriul de evaluare nr. 1 Corectitudinea tiinific a coninutului

manualului *
Descriptor: Veridicitatea expunerii teoriilor, faptelor, criteriilor, legitilor din

manual; Corespunderea noiunilor, faptelor, legitilor expuse n manual, cu
teoriile i ipotezele tiinifice; Veridicitatea i corectitudinea explicaiilor,
concluziilor, generalitilor privind fundamentarea noiunilor, faptelor etc.;
Validitatea conceptului teoretic al manualului etc.
Indicai, n boxa de mai jos, sugestiile dumneavoastr de mbuntire a
manualului, pornind de la criteriul de evaluare propus. V rugm s fii ct
mai explicii, unde este cazul, indicai pagina i paragraful la care facei
referin.
Dac nu avei sugestii, trecei la urmtorul criteriu.
9. Evaluai de la 1 la 5 Corectitudinea tiinific a manualului*
5 Criteriul este realizat n totalitate. (ex. Manualul corespunde curriculumului

100%)
4 Criteriul este realizat n mare msur (ex. Manualul corespunde curriculumului
n mare msur x> 80%)
3 Criteriul este realizat ntr-o oarecare msur (Manualul corespunde
curriculumului ntr-o oarecare msur 80%> x>60%)
2 Criteriul este realizat ntr-o mic msur. (Manualul corespunde curriculumului
ntr-o mic msur59%> x>40%
1 Criteriul nu este realizat. (Manualul nu corespunde curriculumului 39%> x)
o
o
1
2
o
o
3
4
o 10. Criteriul 2: Corespunderea la rigorile curriculumului

disciplinar*
o Descriptor: Concepia manualului corespunde viziunii curriculare; Manualul
contribuie la realizarea competenelor specifice; Acoperirea coninuturilor
recomandate de curriculumul disciplinar; Corespunderea cu sugestiile
metodologice; Corespunderea cu sugestiile de evaluare etc.
manualului, pornind de la criteriul de evaluare propus. V rugm s fii
ct mai explicii, unde este cazul, indicai pagina i paragraful la
care facei referin.

o
o
o
o
o 11. Evaluai de la 1 la 5 Corespunderea la rigorile curriculare*

o
o
o
o 5 Criteriul este realizat n totalitate. (ex. Manualul corespunde

curriculumului 100%)
4 Criteriul este realizat n mare msur (ex. Manualul corespunde
curriculumului n mare msur x> 80%)
2 Criteriul este realizat ntr-o mic msur. (Manualul corespunde
curriculumului ntr-o mic msur59%> x>40%
1 Criteriul nu este realizat. (Manualul nu corespunde curriculumului 39%>
x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o
o 12. Criteriul 3 Contribuia manualului la organizarea, desfurarea

i conducerea procesului de nvare*
o Calitatea valorificrii, n coninutul manualului, a obiectivelor de referin
sau a competenelor specifice prevzute de curriculum; Posibiliti de
aplicare a unor forme variate de instruire (individual, n grup, frontal) i de
interaciune comunicaional; Concordana dintre aplicaiile (coninut,
documente, aspecte practice, exerciii, grafice, scheme etc) propuse n
manual.
care facei referin.
o
o
o
o
o
o 13. Evaluai de la 1 la 5 Contribuia manualului la organizarea i

conducerea procesului de nvare*
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o 14. Criteriul 4 Structurarea coninuturilor n manual*

o Descriptor: Coerena ntre coninutul i volumul acestuia; Structurarea
logic a componentelor manualului; Prezena n manual a mijloacelor ce
stimuleaz activitatea cognitiv i creativ a elevilor; Logica structurrii
materialului din manual pe capitole, paragrafe etc.
care facei referin.
o
o
o
o
o 15. Evaluai de la 1 la 5 Structurarea materiei n manual*

o


x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o
o
o 16. Criteriul 5 Legturile interdisciplinare *

o Descriptor: Prezena conexiunilor cu alte discipline; Folosirea materialului
din alte discipline n structurarea coninutului disciplinei date; Legtura
disciplinei date cu alte discipline colare;
referin.
care facei referin.
o
o
o
o 17. Evaluai de la 1 la 5 Legturile interdisciplinare*

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o 18. Criteriul 6 Calitatea ilustraiilor, cromaticii i a designului
(culori, desene, diagrame, scheme etc.)*

Descriptor: Ilustraii clare i atractive, care contribuie la nelegerea textului;
Ilustraii adecvate, precise care corespund, n mod reuit, cu informaia inclus n
coninut; Designul i ilustraiile sprijin mesajul pedagogic al coninutului;

Poziionarea ilustraiilor n raport cu informaiile la care se refer;
manualului, pornind de la criteriul de evaluare propus. V rugm s fii ct mai
explicii, unde este cazul, indicai pagina i paragraful la care facei
referin.
o
o
o
o
o
o 19. Evaluai de la 1 la 5 Calitatea cromaticii, ilustraiilor i a designului*

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o 20. Criteriul 7 Calitatea tehnoredactrii *

o Descriptor: Tehnoredactare corect, clar i atractiv a coninutului
manualului, textul este lizibil i bine aezat n pagin, astfel nct
contribuie la nelegerea textului; Elementele de tehnoredactare (corp de
liter, caractere, spaierea etc.) sunt adecvate vrstei elevilor, clar
realizate i corespund coninuturilor; Subtitlurile sunt evideniate prin
dimensiunea i grosimea literelor sau prin alte elemente, iar paginile,
capitolele i exerciiile sunt clar numerotate etc.
care facei referin.
o
o
o
o 21. Evaluai de la 1 la 5 Calitatea tehnoredactrii*
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
o
2
4
o
o 22. Criteriul 8 Accesibilitatea manualului*

o Descriptor: Coninutul manualului este accesibil pentru elevii clasei
respective; Coninutul manualului este corelat cu situaii din viaa
cotidian; Informaia este accesibil; Complexitatea sarcinilor didactice
este adecvat vrstei elevilor; Volumul i complexitatea noiunilor
(terminologiei) sunt adecvate vrstei elevilor; Enunurile sunt clare i de o
lungime acceptabil.
care facei referin.
o
o
o
o
o
o
o 23. Evaluai de la 1 la 5 Accesibilitatea manualului*

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o Capitolul 2
Continu
o
24. Cap 2: Criteriul de evaluare nr. 1 Corectitudinea tiinific a
coninutului manualului *
o Descriptor: Veridicitatea expunerii teoriilor, faptelor, criteriilor, legitilor
din manual; Corespunderea noiunilor, faptelor, legitilor expuse n
manual, cu teoriile i ipotezele tiinifice; Veridicitatea i corectitudinea
explicaiilor, concluziilor, generalitilor privind fundamentarea noiunilor,
faptelor etc.; Validitatea conceptului teoretic al manualului etc.
care facei referin.
o
o
o 25. Evaluai de la 1 la 5 Corectitudinea tiinific a manualului*

o

x)
o
o
1
2
o
o
3
4

disciplinar*

care facei referin.
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o

manual.
care facei referin.
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4

care facei referin.
o
o
o
o

o


x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o
o

referin.
care facei referin.
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4


referin.
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o

care facei referin.
o
o
o


x)
o
o
1
3
5
o
o
2
4
o
o
o

lungime acceptabil.
care facei referin.
o
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o Capitolul 3
o Continu
o
o
care facei referin.
o
o
o
o
o

o

x)
o
o
1
2
o
o
3
4

disciplinar*

care facei referin.
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o

manual.
care facei referin.
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4

care facei referin.
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o

referin.
care facei referin.
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4


referin.
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
care facei referin.
o
o
o


x)
o
o
1
3
5
o
o
2
4
o
o
o

lungime acceptabil.
care facei referin.
o
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o Capitolul 4
Continu
o

care facei referin.
o
o
o

o

x)
1
2
o
o
o
o
3
4

disciplinar*
care facei referin.
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o

manual.
care facei referin.
o
o
o
o

o


x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o
o

care facei referin.
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o


referin.
care facei referin.
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4

referin.
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o

care facei referin.
o
o
o

x)
1
2
o
o
o
o
3
4
o
o

lungime acceptabil.
care facei referin.
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o Capitolul 5
o Continu
o
o

care facei referin.
o
o
o
o
o

o

x)
1
2
o
o
o
o
3
4

disciplinar*
care facei referin.
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o

manual.
care facei referin.
o
o
o
o
o

o


x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o
o

care facei referin.
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o


referin.
care facei referin.
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4

referin.
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o

care facei referin.
o
o
o

x)
1
2
o
o
o
o
3
4
o
o

lungime acceptabil.
care facei referin.
o
o
o
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o Capitolul 6
o Continu
o

care facei referin.
o
o
o
o
o

o

x)
o
o
1
2
o
o
3
4

disciplinar*
care facei referin.
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o

manual.
care facei referin.
o
o
o
o
o

o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4

care facei referin.
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o

referin.
care facei referin.
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4


referin.
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o

care facei referin.
o
o
o


x)
o
o
1
3
5
o
o
2
4
o
o
o

lungime acceptabil.
care facei referin.
o
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o
o Capitolul 7
o Continu
o
care facei referin.
o
o
o
o
o

o

x)
o
o
1
2
o
o
3
4

disciplinar*

care facei referin.
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o
o 108. Criteriul 3 Contribuia manualului la organizarea,

desfurarea i conducerea procesului de nvare*
manual.
care facei referin.
o
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4

care facei referin.
o
o
o
o

o


x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o
o

referin.
care facei referin.
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4


referin.
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o

care facei referin.
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
o
2
4
o

lungime acceptabil.
care facei referin.
o
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o
o Capitolul 8
o Continu
o
care facei referin.
o
o
o
o
o

o

x)
o
o
1
2
o
o
3
4

disciplinar*

care facei referin.
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o

manual.
care facei referin.
o
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4

care facei referin.
o
o
o
o

o


x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o
o

referin.
care facei referin.
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4

referin.
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o

care facei referin.
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
o
2
4
o

lungime acceptabil.
care facei referin.
o
o
o
o


x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o
o
o
o Capitolul 9
o Continu
o
o
care facei referin.
o
o
o
o
o

o

x)
o

disciplinar*
care facei referin.
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o

manual.

care facei referin.
o
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4

care facei referin.
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o

referin.
care facei referin.
o


x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o

referin.
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o


care facei referin.
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
o
2
4
o

lungime acceptabil.
care facei referin.
o
o
o
o


x)
o
1
o
2
o
3
o
4
o
5
o Capitolul 10
o Continu
o
care facei referin.
o
o
o
o
o

o


x)
1
2
o
o
o
o
3
4

disciplinar*
care facei referin.
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o


manual.
care facei referin.
o
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4

care facei referin.
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o

referin.
care facei referin.
o


x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o

referin.
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o


care facei referin.
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
o
2
4
o

lungime acceptabil.
care facei referin.
o
o
o
o

x)
o
1
o
2
o
3
o
4
o
5
Capitolul 11
o Continu
o
care facei referin.
o
o
o
o
o

o


x)
1
2
o
o
o
o
3
4

disciplinar*
care facei referin.
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o

manual.
care facei referin.
o
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4


care facei referin.
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o

referin.
care facei referin.
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4

referin.
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o

care facei referin.
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
o
2
4
o

lungime acceptabil.
care facei referin.
o
o
o
o

x)
o
1
o
2
o
3
o
4
o
5
Capitolul 12
o Continu
o
care facei referin.
o
o
o
o
o

o

x)
1
2
o
o
o
o
3
4

disciplinar*
care facei referin.
o
o
o
o

o


x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o
o
o

manual.
care facei referin.
o
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4

care facei referin.
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o

referin.
care facei referin.

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4

referin.
o
o
o


x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o
o

care facei referin.
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
o
2
4
o

lungime acceptabil.

care facei referin.
o
o
o
o

x)
o
1
o
2
o
3
o
4
o
5
Capitolul 13
o Continu
o
care facei referin.
o
o
o
o
o

o

x)
1
2
o
o
o
o
3
4

disciplinar*
care facei referin.
o
o
o
o

o


x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o
o
o

manual.
care facei referin.
o
o
o
o
o

o

x)
o
o
1
2
3

care facei referin.
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o

referin.

care facei referin.
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4

referin.
o
o
o


x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o
o

care facei referin.
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
o
2
4
o


lungime acceptabil.
care facei referin.
o
o
o
o

x)
o
1
o
2
o
3
o
4
o
5
Capitolul 14
o Continu
o
care facei referin.

o
o
o
o
o

o

x)
1
2
o
o
o
o
3
4

disciplinar*
care facei referin.
o
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o

manual.
care facei referin.
o
o
o
o
o

o


x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o
o
o

care facei referin.
o
o
o
o

o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o

referin.
care facei referin.
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4

referin.
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
2
4
o

care facei referin.
o
o
o
o
o

x)
o
o
1
3
5
o
o
2
4

lungime acceptabil.
care facei referin.
o
o
o
o

x)
o
o
o
o
o
1
2
3
4
5

Evaluarea Manualelor

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Evaluarea Manualelor

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

1.

Unitatea teritorial administrativ n care activai se afl n:*

2. Unitatea teritorial administrativ n care activai este: (Centru)*

3. Ce grad didactic deinei?*

4. Trii n mediul urban sau rural?*

5. Crei discipline i este destinat manualul pe care l vei evalua?*

Limba i literatura gguz

Acum urmeaz s completai chestionarul propriu-zis. Asigurai-v c avei toat

Partea I: Comentarii generale referitor la calitatea manualului

Atenie!!! nu ncepei completarea chestionarului online pn nu l-ai completat

7. Comentarii generale referitor la calitatea manualului:*

n continuare v rugm s evaluai fiecare capitol din manualul selectat, n baza

8. Cap 1: Criteriul de evaluare nr. 1 Corectitudinea tiinific a coninutului

Descriptor: Veridicitatea expunerii teoriilor, faptelor, criteriilor, legitilor din

9. Evaluai de la 1 la 5 Corectitudinea tiinific a manualului*

5 Criteriul este realizat n totalitate. (ex. Manualul corespunde curriculumului

o 10. Criteriul 2: Corespunderea la rigorile curriculumului

Dac nu avei sugestii, trecei la urmtorul criteriu.

o 11. Evaluai de la 1 la 5 Corespunderea la rigorile curriculare*

o 5 Criteriul este realizat n totalitate. (ex. Manualul corespunde

o 12. Criteriul 3 Contribuia manualului la organizarea, desfurarea

o 13. Evaluai de la 1 la 5 Contribuia manualului la organizarea i

o 5 Criteriul este realizat n totalitate. (ex. Manualul corespunde

o 14. Criteriul 4 Structurarea coninuturilor n manual*

o 15. Evaluai de la 1 la 5 Structurarea materiei n manual*

o 5 Criteriul este realizat n totalitate. (ex. Manualul corespunde

1 Criteriul nu este realizat. (Manualul nu corespunde curriculumului 39%>

o 16. Criteriul 5 Legturile interdisciplinare *

o 17. Evaluai de la 1 la 5 Legturile interdisciplinare*

(culori, desene, diagrame, scheme etc.)*

coninut; Designul i ilustraiile sprijin mesajul pedagogic al coninutului;

o 19. Evaluai de la 1 la 5 Calitatea cromaticii, ilustraiilor i a designului*

o 20. Criteriul 7 Calitatea tehnoredactrii *

o 21. Evaluai de la 1 la 5 Calitatea tehnoredactrii*

o 5 Criteriul este realizat n totalitate. (ex. Manualul corespunde

o 22. Criteriul 8 Accesibilitatea manualului*

o 23. Evaluai de la 1 la 5 Accesibilitatea manualului*

o 25. Evaluai de la 1 la 5 Corectitudinea tiinific a manualului*

o 5 Criteriul este realizat n totalitate. (ex. Manualul corespunde

o 26. Criteriul 2: Corespunderea la rigorile curriculumului

manualului, pornind de la criteriul de evaluare propus. V rugm s fii

o 27. Evaluai de la 1 la 5 Corespunderea la rigorile curriculare*

o 5 Criteriul este realizat n totalitate. (ex. Manualul corespunde

o 28. Criteriul 3 Contribuia manualului la organizarea, desfurarea

o 29. Evaluai de la 1 la 5 Contribuia manualului la organizarea i

o 5 Criteriul este realizat n totalitate. (ex. Manualul corespunde

o 30. Criteriul 4 Structurarea coninuturilor n manual*

o 31. Evaluai de la 1 la 5 Structurarea materiei n manual*

o 5 Criteriul este realizat n totalitate. (ex. Manualul corespunde

1 Criteriul nu este realizat. (Manualul nu corespunde curriculumului 39%>

o 32. Criteriul 5 Legturile interdisciplinare *

o 33. Evaluai de la 1 la 5 Legturile interdisciplinare*

(culori, desene, diagrame, scheme etc.)*

coninut; Designul i ilustraiile sprijin mesajul pedagogic al coninutului;

o 35. Evaluai de la 1 la 5 Calitatea cromaticii, ilustraiilor i a designului*

o 36. Criteriul 7 Calitatea tehnoredactrii *

o 37. Evaluai de la 1 la 5 Calitatea tehnoredactrii*

curriculumului ntr-o oarecare msur 80%> x>60%)

o 38. Criteriul 8 Accesibilitatea manualului*

o 39. Evaluai de la 1 la 5 Accesibilitatea manualului*

o 41. Evaluai de la 1 la 5 Corectitudinea tiinific a manualului*

o 5 Criteriul este realizat n totalitate. (ex. Manualul corespunde

o 42. Criteriul 2: Corespunderea la rigorile curriculumului