Paradigme i metode ale cercetrii sociologice

Obiective:Definirea sociologiei i obiectului su de studiu, descrierea i analizarea

principalelor paradigme sociologice, descrierea metodelor de stidiu ale fenomenelor
sociale.
Termeni cheie: fenomen juridic, macrosociologie, microsociologie, paradigm,metod de
cercetare.
3. Paradigme n sociologia juridic
Dei sociologia pare a fi o tiin puternic ancorat n realitate, care nu se desprinde
de faptele concrete, noile descoperiri n acest domeniu nu au pornit ntotdeauna de la
realitatea empiric ci au fost de multe ori prefigurate de ctre diverse ipostaze pur
teoretice.
Deseori cercetarea de teren a fost un pretext, o ncercare de justificare a
preconcepiilor sociologului. Observnd acest lucru Robert Nisbet scria: Atunci cnd mam
angajat n explorarea unora dintre sursele sociologiei moderne am descoperit c nici
una dintre marile teme care au dat natere unor mari polemici i au constituit
fundamentele teoretice pentru sociologi n ultimul secol nu a fost descoperit prin ceea ce
astzi identificm ca fiind o metod tiinific. M refer la tipul de metod saturat cu
apelini la analiza statistic, configurarea problemelor, ipotezelor, verificare, repetiii i
construcii de teorii, aa cum o gsim descris n manualele i cursurile de metodologie.9
Fiecare sociolog i prefigureaz nainte de a ncepe cercetarea o viziune asupra vieii
sociale. El poate considera societatea ca fiind coerent structurat sau atomizat, stabil
sau ntr-un continuu progres, poate adera la un set de valori prin prisma crora s
analizeze faptele n cauz sau, dimpotriv, poate ncerca s fie complet obiectiv i neutru
din punct de vedere ideologic. Aceast perspectiv i determin i obiectul cercetrii sau
metodele pe care le folosete.
n fiecare perioad istoric exist corpuri de idei i teorii unanim acceptate care stau
la baza cunoaterii tiinifice i au o valoare de axiom. Aceste structuri de idei
dominante au fost denumite de Thomas Kuhn paradigme. Pentru Kuhn paradigma este
o ntreag constelaie de convingeri, valori, metode, etc., mprtite de membrii unei
comuniti date.10 Kuhn consider c paradigmele dominante influeneaz att de mult
modul de gndire a membrilor unei societi nct pentru cei care mprtesc paradigme
diferite acelai stimul poate produce senzaii foarte diferite []. Indivizii crescui n
societi diferite se comport n unele ocazii ca i cum ar vedea lucruri diferite..11
Spre deosebire de tiinele exacte, n care ntlnim mai puine paradigme dominante,
iar acestea au o relativ stabilitate, n sociologie i n celelalte tiine sociale paradigmele
se schimb mai des iar uneori n aceeai perioad coexist dou sau mai multe
paradigme. Unii autori prefer s foloseasc n locul termenului de paradigm cel de
schem conceptual, perspectiv sau teorie.
n sociologia juridic s-au afirmat mai ales pozitivismul, structural-functionalismul,
paradigma conflictului i interacionismul simbolic.
Paradigma pozitivist i are originea n gndirea lui Auguste Comte i a aprut ca
urmare a dorinei acestuia de a realiza cercetri neutre din punct de vedere axiologic care
s analizeze nemijlocit realitatea social. Pozitivitii cred c realitatea se compune din
elemente care pot fi observate, descrise i analizate separat prin folosirea unor uniti de
msur. Pozitivismul nu accept dihotomia fenomen/esen. Extrapolrile care ne duc
dincolo de observabil sunt condamnate i considerate ilegitime. Singura cale prin care
sociologul poate evita erorile este s se limiteze la descrierea i msurarea realitii fr a
face generalizri i speculaii teoretice.
Pozitivismul se caracterizeaz i printr-un monism metodologic. El acrediteaz ideea

c exist o singur metod care poate fi numit tiinific i aceasta este metoda
explicaiei cauzale. Metoda explicaiei cauzale pleac de la prezumia c relaiile care
exist ntre fapte sunt relaii de cauz i efect. Diversele fenomene sociale sunt explicate
prin apelul la cauza proxim.
De pild pentru explicarea violenei intrafamiliale vor cuta s gseasc cele mai
evidente cauze direct observabile: lipsa banilor, beie, omaj, etc. n aceast concepie
eliminarea acestor cauze ar trebui s aduc la eliminarea efectului, a violenei
interfamiliale.
Paradigma structural-funcionalist a fost promonat de sociologul american
Talcott Parsons i dezvoltat de Gabriel Almond i Robert Merton. Din aceast
perspectiv societatea este vzut ca un ntreg, ca un sistem compus din elemente
conectate ntre ele. Instituiile (familie, stat, biseric, etc.) sunt organele acestui organism
social i ndeplinesc funcii specifice. Structural funcionalismul analizeaz raporturile
dintre structurile i sistemului social.
Structurile sunt uniformitile observabile n sistemul social, n special instituiile.
Funciile sunt rezultate ale structurilor care servesc la perpetuarea sistemului i la
meninerea stabilitii lui. Pentru ca sistemul s supravieuiasc trebuie ca funciile
eseniale s fie ndeplinite (bunurile i serviciile s fie furnizate, copii s fie socializai,
etc.). Uneori structurile sociale genereaz rezultate care duc la funcionarea defectuoas a
sistemului. Aceste rezultate se numesc disfuncii.
Un fenomen poate fi ntr-o situaie o funcie stabilizatoare iar n alt situaie s duc
la colapsul sistemului. Dup prerea lui Herbert Gans srcia are un caracter
ambivalent.12 Ea este o funcie benefic atunci cnd afecteaz un numr mic de persoane
pentru c furnizeaz for de munc ieftin pentru economie i asigur exercitarea
slujbelor murdare sau prost pltite. Dar, dac numrul sracilor este foarte mare ea
devine o disfuncie putnd duce la revolte sociale i la dezechilibrul sistemului.
Funciile pot fi manifeste atunci cnd consecinele lor sunt dorite i cnd sunt
recunoscute de membrii societii sau latente atunci cnd consecinele lor sunt nedorite i
uneori nerecunoscute.
Analizele structural funcionaliste consider c unele fenomene sociale dei prohibite
de legea penal supravieuiesc deoarece ndeplinesc unele funcii utile n societate i din
aceast cauz de nu pot fi eradiate.
Acesta este de pild cazul prostituiei.13 Prostituia satisface necesitile oamenilor
de afaceri prea ocupai pentru a face curte cuiva sau a purta responsabilitatea unei
cstorii. Cumprtorul va primi sex fr s fie nevoit s se implice emoional sau s
consume prea mult timp iar vntorul va reui n schimb s-i procure veniturile
necesare traiului. Explicaia funciilor prostituiei nu implic ins i judec de valoare,
sau legitimarea acestui tip de comportament ci se menine la nivelul unei simple
constatri.
Paradigma conflictului consider c societatea este mprit n grupuri aflate ntrun
continuu conflict. Acest conflict poate fi deschis sau dimpotriv latent, necontientizat
de majoritatea membrilor societii. Cele mai importante curente din cadrul acestei
paradigme sunt marxismul, feminismul i diversele variante ale rasismului.
K. Marx considera c societatea este mprit n clase antagoniste. La baza vieii
sociale se afl interesele economice. Clasa conductoare, cea a proprietarilor de mijloace
de producie i impune dominaia prin for i obine venituri prin exploatarea clasei
muncitoare. Toate analizele care au continuat linia marxist ncearc s descopere n
spatele fiecrui fenomen conflictul dintre clase i dovezile exploatrii. Statul este vzut
ca un instrument de opresiune iar legile sunt considerate ca fiind create de clasa
conductoare pentru aprarea intereselor sale.

Feminismul consider c trim ntr-o lume dominat de brbai. De data aceasta cele
dou grupuri opuse sunt reprezentanii celor dou sexe. Sociologii feminiti, care au
pornit de la crile Simonei de Beauvoir i ale lui Betty Friedan, ncearc s demonstreze
c brbaii au instaurat o dominaie patriarhal i au creeat o cultur masculin. Toate
celelalte conflicte sociale devin secundare fa de conflictul dintre sexe. Analizele
feministe pornesc de la date statistice care arat c numrul femeilor cooptate n organele
de conducere ale statului sau ale unor organizaii economice este mult mai mic dect cel
al brbailor, c de multe ori femeile sunt pltite cu salarii mai mici dei ndeplinesc
aceleasi funcii ca i brbaii i c ele sunt victime ale unor violene familiale neglijate de
poliie sau tratate cu superficialitate.
Sociologii cu tendine rasiste consider c societatea e sfrit de un conflict ntre
rase i etnii. Uneori curentele sociobiologice susin c acest conflict este expresia unei
lupte pentru supremaie asemntoare seleciei naturale din teoria darwinist. Indivizii
sunt doar purttori de gene, elemente a unei comuniti n raport cu care viaa lor nu este
important.
O analiz marxist a violenei intrafamiliale at tinde s aprecieze c ea este generat
de mentalitile capitaliste sau de condiiile de via mizere a celor exploatai care au
cauzat frustrare i n consecina manifestri agresive.
Din punct de vedere feminist violena infailibil este cauzat de ncercarea brbailor
de a menine controlul patriarhal al femeii actele de violen fiind rspunsuri la
ncercrile soiei de lua decizii independente.
Sociologii ar considera actele de violen intrafamiliale ca reminiscene genetice ale
manifestrilor agresive specifice primatelor.
Paradigma interacionalismului simbolic ofer o perspectiv sociologic diferit de
cea a structural-funcionalismului i de cea a paradigmei conflictului social. Spre
deosebire de acestea din urm care analizeaz societatea ca ntreg interacionismul
simbolic ncearc s explice n special inetarciunile de la nivelul grupurilor mici
promovnd o microsociologie.
Cel care a pus bazele acestei prespective este sociologul George Herbert Mead. Ali
autori importani care i-au continuat cercetrile sunt Hebert G. Blumer, Maford H., Kuhn
i Erving Goffman.
Mead i urmaii si cred c omul este singurul animal capabil s creeze i s utilizeze
simboluri. Acestea sunt folosite n procesul comunicrii interumane sau pentru
desemnarea obiectelor i conceptelor. Societatea nu exist ca atare, ea este creat i
recreat continuu n timp ce interacionm unii cu alii. Oamenii sunt de fapt fiine care
15
atribuie nelesuri (meanings) oamenilor, obiectelor i ideilor. Aceste nelesuri nu i au
originea n obiectele pe care le desemneaz ci sunt doar constructe sociale.
Interacionismul simbolic face distincia dintre realitatea ca atare i imaginea pe care o
avem despre ea.
Pe aceast linie de idei teoria etichetrii sociale consider c unele fapte sunt
considerate infraciuni doar atunci cnd societatea le eticheteaz ca atare, aceast
caracterizare depinznd de o mulime de factori: cultur, grup social, epoc istoric. De
exemplu fapta brbatului care este cstorit simultan cu mai multe femei este considerat
infraciune doar n rile occidentale pe cnd n rile islamice poligamia este considerat
normal i e practicat pe scar larg.
4. Metode folosite n sociologia juridic
Reprezentanii fiecrei paradigme, coli sau curent sociologic genereaz un set de
teorii prin care ncearc s explice fenomenele specifice realitii sociale. Pentru ca aceste

teorii s fie considerate tiinifice ele trebuie s fie testate, comparate cu realitatea la care
se refer. n acest scop sunt folosite metode tiinifice de cercetare.
Metodele sunt tehnici specifice de cercetare (observaia, experimentul, intervine,
etc.) prin intermediul crora sunt culese datele din realitatea social i sunt testate
ipotezele.14
Datorit complexitii realitii sociale fiecare fapt social este cercetat de obicei cu
ajutorul mai multor metode. Tipul de metod ales depinde de cele mai multe ori de
paradigma sau teoria la care a aderat cercettorul i de condiiile care permit aplicarea
uneia sau alteia dintre metode.
4.1. Analiza sociologic a jurisprudenei
Aceast metod const n analiza dosarelor sau deciziilor judectoreti iar uneori
se limiteaz la studiul culegerilor de decizii publicate de diferite instane.15
Analiza jurisprudenei se deosebete de metoda dogmatic pentru c aceast din
urm caut doar s cunoasc tendina general n cazurile mai controversate. n schimb
sociologul dorete s cunoasc motivele care stau n spatele acestor decizii (schimbarea
mentalitilor i atitudinilor de exemplu numrul de condamnri pentru homosexualitate
sau prostituie n perioade de timp diferite, mrimea pedepselor pentru o anumit
infraciune i factorii care o influeneaz sexul, vrsta i etnia condamnatului, etc.).
Cercettorii ncearc vad dac creterea sau scderea numrului unor infraciuni sau
litigii dintr-un domeniu nu este expresia unei stri de cconflict social (analiza proceselor
de contancios administrativ poate s dovedeasc faptul c organele de stat aplic abuziv
legea sau dimpotriv c statul de drept funcioneaz corect).
O tehnic des folosit n cadrul acestei metode este analiza de coninut a deciziilor
judectoreti. Ea presupune numrarea frecvenei cu care apare n hotrrile judectoreti
o lege, o instituie sau un cuvnt. Prin aceast metod poate fi determinat de exemplu
perioada n care o lege a czut n desuetudine sau frecvena cu care a aprut o instituie
juridic n atenia judectorilor nainte de a fi legiferat (de pild hruirea sexual).
De cele mai multe ori scopul analizei jurisprudenei este: determinarea celeritii
proceselor judiciare (viteza de soluionare a unei spee), analiza motivelor de drept care
17
stau la baza unor soluii juridice, desprinderea legturilor dintre ideologie sau anumite
doctrine juridice i deciziile judectoreti (prin analiza dispozitivului hotrrii
judectoreti).
Principalii factori de eroare care afecteaz metoda sunt precizarea incorect a
cuvintelor i conceptelor analizate i nereprezentativitatea eantionului cercetat. Cele mai
multe culegeri de practic judiciar nu epuizeaz domeniul i cuprind doar cazuri
reprezentative, cazuri exemplare. Culegeri de jurispruden exhaustive sunt doar cele ale
instanelor superioare (de obicei deciziile Curii Constituionale).
4.2. Analiza statistic
Analiza statistic const n prelucrarea statistic a unui mare numr de date
relevante pentru domeniul studiat pentru determinarea legturilor de cauzalitate sau
condiionare dintre un fenomen juridic i una sau mai multe variabile.
De exemplu n cazul accidentelor de circulaie se face o gril de analiz compus
din mai muli itemi: sex, vrst, profesie, cantitatea de alcool consumat, bioritm, fazele
lunii i orice alt variabil pe care cercettorul o socotete semnificativ pentru
fenomenul studiat. Apoi se caut o corelaie dintre frecvena cu care se ntlnete unul
dintre factori i accidentele de circulaie. n cazul exemplului de mai sus s-ar dovedi cu
certitudine c bioritmul i luna plin nu determin creterea numrului de accidente de
circulaie.

Multe dintre analizele statistice sunt efectuate de organele oficiale (Ministerul de

Interne, Ministerul Justiiei, Inspectoratul General al Poliiei, etc) pentru c ele au acces
la un numr mai mare de date i documente ale instituiilor statului.
15 Pentru detalii vezi Carbonnier, J., op.cit., pp. 195-202.
18
Uneori prezena unei variabile alturi de un fenomen nu nseamn n mod automat
c ea l determin. De pild faptul c mortalitatea este mult mai mare n spitale dect n
afara lor nu nseamn c spitalele sunt periculoase sau c ele cauzeaz moartea
pacienilor ci c cei grav bolnavi prefer s se interneze n spital mai degrab dect s se
trateze ambulator.
4.3. Metoda observaiei
Observaia este examinarea sistematic pe baza percepiei nemijlocite a
fenomenelor sociale. Ea presupune nregistrarea evenimentelor i comportamentelor
studiate cu acuratee i conform unui plan de cercetare stabilit anterior.
Metoda observaiei este deseori folosit n sociologie din dou motive. n primul
rnd multe fenomene au o frecven mic, uneori fiind chiar unice i sunt greu sau chiar
imposibil de abordat prin alte metode (de exemplu prin folosirea chestionarului). Al
doilea motiv este imposibilitatea folosirii unor tehnici cantitative sau a altor metode
tiinifice pentru c acestea ar altera comportamentul grupului studiat.
n sociologia juridic, de multe ori observaia este singura metod care ofer date
sigure, mai ales atunci cnd este studiat fenomenul infracional.
n funcie de gradul de implicare a observatorului observaia poate fi extern sau
intern (participant).
Observaia extern este efectuat astfel nct grupul studiat s nu sesizeze
existena cercettorului. Uneori ns observatorul este vizibil dar rolul su nu este
cunoscut.
19
Utiliznd aceast metod Joan Luxemburg a monitorizat n 1980 conversaiile
prin radio efectuate lng o parcare pentru autocamioane din Oklahoma, pentru a strnge
date despre o nou form de recrutare a clienilor, de ctre prostituatele care ncercau s-i
contacteze pe camionagii pe aceast cale.16
Observaia intern sau participant presupune participarea (anonim) a
cercettorului la activitile grupului. Ca i membru cercettorul observ interaciunile
sociale i conversaiile dintre subiecii cercetrii.
Danny L. Jorgensen consider c observaia intern trebuie folosit atunci
cnd:17
1. Se cunoate prea puin despre fenomen (o micare sau un grup nou format, o
sect cretin fundamentalist, etc).
2. Exist diferene importante ntre opiniile membrilor grupului i cele ale
outsiderilor (grupuri etnice, subculturi ale ocultitilor, nuditi, etc.)
3. Fenomenul nu este transparent pentru cei din afara (ritualuri religioase, relaii
private n interiorul grupurilor, sexualitatea adolescenilor, etc.).
4. Fenomenul este ascuns fa de opinia public (crima i deviana, grupuri secrete
de consumatori de stupefiante, etc.).
De obicei cercettorul ncearc s surprind punctul de vedere al membrilor
grupului i nu se limiteaz la o simpl nregistrare a comportamentului lor.
Observatorul poate s participe efectiv la toate activitile grupului, s participe
doar la unele activiti sau s fie doar un asociat al grupului. n prima categorie se
situeaz studiul devenit clasic al lui WilliamWhyte asupra vieii sociale a italienilor
16 Apud Schaefer, R.T., op.cit., p. 41.

17 Jorgensen, D.L., Participant observation, Sage Publications, 1989, pp. 12-13.

20
sraci din Boston.18 Whyle s-a mutat n cartierul italian; a devenit chiria al unei familii
de italieni, a nvat limba italian i a devenit membru al unuia dintre bandele care
controla strzile din acel cartier. Participarea la toate activitile grupului i ofer
cercettorului ocazia s observe direct modul de funcionare al acestuia dar are
inconvenientul c uneori el trebuie s participe la infraciuni ca complice sau coautor. De
aceea muli cercettori prefer o participare parial la activitile grupului studiat.
Participarea ca membru asociat al grupului are loc atunci cnd din motive
obiective cercettorul nu se poate integra direct n grup. Este cazul lui Howard Parker
care s-a mprietenit cu un grup de copii care printre altele se ocupau i cu furtul aparatelor
de radio din automobile.19 Pentru c era mai n vrst nu s-a integrat grupului dar juca
fotbal cu ei i cu aceast ocazie afla despre noile capturi ale grupului i despre modul n
care acetia i valorificau produsele infraciunii.
Dei observaia participant ofer date de prima mn ea are i dezavantaje. Cel
mai important este perioada ndelungat de timp necesar pentru efectuarea investigaiei.
4.4. Ancheta prin intermediul chestionarului
Ancheta sociologic este o metod de culegere a informaiilor de la un numr
mare de oameni, prin intermediul chestionarului. Datele culese ofer informaii despre un
numr de oameni mai mare dect cel chestionat, de obicei despre un grup social sau
populaia unei ri.
Chestionarul este o succesiune logic de ntrebri cu funcie de stimuli n raport
cu ipotezele cercetrii. Aceast metod presupune aplicarea inventarului de ntrebri unui
numr mare de oameni din rndul populaiei studiate.
Oamenii supui chestionrii se numesc eantion. Eantionul chestionat trebuie s
fie reprezentativ, adic s reflecte la o sear mai mic structura populaiei studiate.
Sub forma sondajelor de opinie aceast metod este folosit n mod curent pentru
anticiparea rezultatelor electorale sau stabilirea opiunilor politice ale populaiei.
Selectarea eantionului se face prin diferite metode (eantionare aleatoare, prin
stratificare, multistadial, multifazic, etc.). Mrimea lui se determin pe baza legilor
statistice. Pentru Romnia eantionul reprezentativ care d o eroare mai mic de 3%
trebuie s cuprind aproximativ 2000 de persoane.
n funcie de natura lor chestionarele folosite n sociologia juridic sunt de trei
tipuri: chestionare cognitive (sau de cunoatere), chestionare factuale i chestionare de
opinie.20
Chestionarele cognitive, sau de cunoatere, au drept scop depistarea cunotinelor
pe care le au cetenii despre lege. Ele pot s abordeze subiecte generale (conceptul de
separaie a puterilor n stat, de democraie, etc.) sau s testeze cunoaterea unei legi. Un
sondaj efectuat n Frana n 1967 cuprindea urmtoarea ntrebare Dup prerea
dumneavoastr legea actual permite sau se opune ca prin testament sau donaie o
persoan s-i dezmoteneasc complet copiii sau pe unul dintre ei? Rspunsurile au fost
corecte n proporie de 74%.
Chestionarele factuale se concentreaz asupra unor fapte concrete efectuate de
subiect: V-ai redactat un testament?, Ai svrit vreodat una dintre urmtoarele
22
infraciuni etc. Atunci cnd problemele dezvluite pot provoca daune subiecilor
anchetai, este necesar s li se asigure anonimatul pentru a obine date corecte.
Chestionarele de opinie sunt cele care cer efectuarea unor judeci de valoare sau
formularea unei opinii n legtur cu o problem de drept.

De pild, n 1967 n Frana un eantion reprezentativ a fost chestionat asupra

problemei acordrii de daune-interese concubinei victimei care a suferit un accident
mortal. 65% dintre cei anchetai (68% dintre brbai i 60% dintre femei) s-au pronunat
n favoarea acordrii unei indemnizaii, concubinei, soluie adoptat n scurt timp i de
jurispruden.21 (aceeai soluie a fost admis i n practica judiciar din ara noastr.22)
De asemenea se pot adresa ntrebri asupra opiniilor cetenilor n privina unui proiect
de lege sau a unei soluii jurisprudeniale disputate.
n funcie de libertatea pe care o are subiectul n elaborarea rspunsurilor
chestionarele pot fi cu ntrebri nchise, deschise sau mixte. n cele cu ntrebri nchise
sunt enumerate toate variantele de rspuns urmnd ca subiectul s aleag varianta pe care
o prefer. Cele cu ntrebri deschise dau subiectului posibilitatea s-i exprime orice
opinie fr s-I limiteze rspunsurile. Chestionarele cu ntrebri mixte cuprind pe lng
un set de rspunsuri ntre care trebuie s aleag subiectul posibilitatea dea le completa cu
opiniile sale.
Chiar dac n aparen chestionarul pare a fi una dintre cele mai sigure metode de
cercetare el nu va oferi date valide dect atunci cnd autorul studiului este competent i
bine intenionat.
4.5. Experimentul
Experimentul este o situaie creeat artificial care i permite cercettorului s
reproduc o situaie real n condiiile controlrii variabilelor.
Scopul experimentului este de a studia impactul unui factor numit variabil
independent asupra altui factor numit variabil dependent. Variabila independent este
manipulat pentru a se demonstra legtura cu variabila independent i modul n care o
afecteaz pe aceasta.
Experimentul presupune existana a cel puin dou grupuri cel care va fi supus
tehicilor de experimentare i cel de control asupra cruia nu se va exercita nici o
influen. Principalul avantaj al experimentului este dat de posibilitatea repetrii lui i de
exercitarea controlului asupra tuturor variabilelor prezente.
n sociologia juridic se folosesc trei tipuri de experimente: experimentul de
laborator, experimentul de teren i experimentul legislativ.
Experimentul de laborator are loc ntr-un mediu artificial iar subiecii tiu c sunt
supui unui experiment chiar dac de cele mai multe ori nu tiu care este scopul real al
experimentului.
Experimentul de teren are loc n exterior, n cadrul social real. Spre deosebire de
experimentul de laborator el are avantajul c se desfoar n condiii naturale iar
subiecii nu tiu c sunt supui unui experiment i se comport normal. Dezavantajul
acestui tip de experiment e dat de faptul c intervin o serie de variabile externe care nu
pot fi controlate.
Experimentul legislativ este o metod specific sociologiei juridice. n principiu
el funcioneaz astfel: legislatorul pune n vigoare o lege, pentru a vedea dac efectele ei
22 Trib. Supr., col. Pen., dec. nr. 1143/1968, n C.D., 1968, p. 367.
24
sunt benefice, pentru o perioad limitat de timp iar uneori numai ntr-o zon restrns.
Experimentul legislativ se afl n contradicie cu ideea de lege permanent i general.
Experimentul legislativ are avantajul c poate s anticipeze o serie de deficiene ale unei
legi fr ca acestea s se rsfrng asupra ntregii ri. n statele federale (S.U.A. de
exemplu) unele msuri se aplic la nceput ntr-un singur stat iar apoi dac au succes se
plic i n celelalte state. Un exemplu de experiment legislativ a fost aplicat n 1965 n
Frana cnd o nou procedur civil a fost introdus la nceput n cadrul a cinci curi de

apel, apoi n 1968 n altele cinci pentru ca dup un timp s fie extins la ntreaga ar.23
Un experiment similar a fost suspendarea pedepsei cu moartea n Anglia n
perioada 1965-1970. La sfritul perioadei urma ca parlamentul s decid dac va aboli
sau nu aceast pedeaps. Pedeapsa cu moartea a fost abolit la mplinirea termenului
pentru c s-a demonstrat c ea nu influeneaz rata criminalitii.
De obicei experimentul legislativ este promovat n materie fiscal pentru a se
vedea dac un impozit sau o tax nou sunt eficiente sau, dimpotriv determin o rat mai
mare a evaziunii fiscale.
4.6. Monografia
Monografia nu este o metod propriuzis ci un grup de metode folosite pentru a
analiza din toate punctele de vedere o instituie sau un grup de oameni. Ea este de fapt un
studiu de caz abordat din toate punctele de vedere prin observaii fcute pe teren,
conversaii cu grupul studiat, analiza istoric a instituiei i aplicarea de chestionare.
Aceast metod este aplicat n special pentru studierea delincvenei i a altor cazuri de
23 Carbonnier, J., op.cit., p. 246.
25
devian. Pentru succesul monografiei trebuie s fie ales un grup reprezentativ pentru ca
concluziile obinute s poat fi extinse la toate cazurile asemntoare.