COMISIA DE STIINTE UMANISTE

STANDARDE SPECIFICE
A. INTRODUCERE
Standardele de mai jos se refer la domeniul fundamental Stiinte
umaniste (DF 3), cu domeniile: Filosofie, Limbi i literaturi, Limbi moderne
aplicate, Istorie, Studii culturale, i la domeniul fundamental Teologie
(DF4), cu domeniul Teologie.
n aceste domenii, programele de studii la care trimite HG 88 din 10
februarie 2005 snt urmtoarele:
DF 3 Domeniul fundamental tiine umaniste
1. Filosofie;
2. Limba i literatura A Limba i literatura B;
3. Filologie clasic (Limba i literatura latin Limba i literatura
greac veche);
4. Literatur universal i comparat - Limba i literatura B
5. Traducere si interpretare (Limba i literatura A - Limba i literatura
B);
6. Limbi moderne aplicate (Limba i literatura A - Limba i literatura
B);
7. Istorie;
8. Istoria artei;
9. Arheologie;
10. Arhivistic;
11. Muzeologie;
12. Studii iudaice
13. Studii americane
14. Etnologie i folclor
15. Biblioteconomie.
DF 4 Domeniul fundamental Teologie
16. Teologie pastoral (ortodox, greco-catolic, romano-catolic,
protestant, baptist etc.);
17. Teologie didactic (ortodox, greco-catolic, romano-catolic,
protestant, baptist etc.);
18. Teologie social (ortodox, greco-catolic, romano-catolic,
protestant, baptist etc.)
19. Art sacr.
B. CIS 2 nvtmnt superior (formare initial) ciclul nti
DIS 7. Generalitti. Misiune specific
Programele de studii din domeniul stiintelor umaniste pregtesc n special
profesori, cercettori, preoti, functionari publici, functionari de stat,
lucrtori n ntreprinderi mari sau mici, bibliotecari, arhivisti, muzeografi.
Acesti absolventi au competente care cuprind o bun cunoastere a unor
limbi strine moderne sau antice, o cunoastere aprofundat a unor domenii
ale istoriei culturii, o capacitate de mediere intercultural, o capacitate de
comunicare interpersonal si public de nivel superior, o exprimare n scris
si oral eficient si corect, o capacitate de corelare a problemelor similare
din diferite culturi, abilitatea de rezolvare a unor probleme care implic
aspecte sociale si interumane, capacitate de organizare, eficient n munca
administrativ.
1

DIS 7. 1. 1. Denumirea programelor de nvtmnt

DF 3 Domeniul fundamental tiine umaniste
1. Filosofie;
2. Limba i literatura A Limba i literatura B;
3. Filologie clasic (Limba i literatura latin Limba i literatura
greac veche);
4. Literatur universal i comparat - Limba i literatura B
5. Traducere si interpretare (Limba i literatura A - Limba i literatura
B);
6. Limbi moderne aplicate (Limba i literatura A - Limba i literatura
B);
7. Istorie;
8. Istoria artei;
9. Arheologie;
10. Arhivistic;
11. Muzeologie;
12. Studii iudaice
13. Studii americane
14. Etnologie i folclor
15. Biblioteconomie.
DF 4 Domeniul fundamental Teologie
16. Teologie pastoral (ortodox, greco-catolic, romano-catolic,
protestant, baptist etc.);
17. Teologie didactic (ortodox, greco-catolic, romano-catolic,
protestant, baptist etc.);
18. Teologie social (ortodox, greco-catolic, romano-catolic,
protestant, baptist etc.)
19. Art sacr.
7. 1. 2. Misiune specific
7. 1. 2. 0. Misiunea programelor de studii din domeniul DIS 7 (ILD) este
aceea de a pregti profesori, asistenti de cercetare, cercettori, experti,
filosofi, istorici literari, critici si teoreticieni literari, traductori si
interpreti, referenti, referenti de specialitate, filologi, bibliotecari,
bibliologi, istorici, istorici de art, arheologi, arhivisti, muzeologi, preoti si
functionari publici.
7. 1. 2. 1. Programul de studii 7.1. Filosofie pregteste profesori n
nvtmntul secundar, asistenti de cercetare, cercettori filosofi, consilieri,
funcionari publici.
7. 1. 2. 2. Programul de studii 7. 2. Limba si literatura A -Limba i
literatura B pregteste profesori n nvtmntul secundar, asistenti de
cercetare, cercettori, consilieri, filologi, lingvisti, experi, traductori,
interpreti, interpreti relatii diplomatice, referenti literari, secretari literari,
editori, redactori, functionari de stat, functionari publici;
7. 1. 2. 3. Programul de studii 7. 3. Filologie clasic (Limba i literatura
latin Limba i literatura greac veche) pregteste profesori n
nvtmntul secundar, filologi, consilieri, asistenti de cercetare, editori,
redactori, cercettori;
7. 1. 2. 4. Programul de studii 7. 4. Literatur universal si comparat
Limba i literatura B pregteste profesori n nvtmntul secundar,
2

asistenti de cercetare, cercettori, muzeografi, bibliotecari, traductori de

literatur, redactori, refereni literari, secretari literari, consilieri pe
probleme de cultur, integrare i relaii inter-etnice, documentariti, ageni
n turismul cultural, manageri culturali.
7. 1. 2. 5. Programul de studii 7. 5. Traducere si interpretare (Limba i
literatura A - Limba i literatura B) pregteste traductori, interpreti,
asistenti de cercetare, cercettori, profesori n nvmntul secundar,
consilieri, filologi, funcionari de stat, funcionari publici, redactori,
refereni literari, secretari literari, consilieri pe probleme de cultur,
editori, lucrtori n companii mari i mici.
7.1. 2. 6. Programul de studii 7. 6. Limbi moderne aplicate (Limba i
literatura A - Limba i literatura B) pregteste referenti, referenti de
specialitate, secretari, documentaristi, traductori, experti, asistenti de
cercetare, cercettori, filologi, redactori, documentaristi, functionari de
stat, functionari publici, lucrtori n companii mari si mici;
7. 1. 2. 7. Programul de studii 7. 7. Istorie pregteste profesori n
nvtmntul secundar, documentaristi, istorici, istoriografi, asistenti de
cercetare, cercettori, functionari de stat, functionari publici;
7. 1. 2. 8. Programul de studii 7. 8. Istoria artei pregteste profesori n
nvtmntul secundar, istorici de art, asistenti de cercetare, cercettori,
experti,
muzeografi.
7. 1. 2. 9. Programul de studii 7. 9. Arheologie pregteste profesori n
nvtmntul secundar si superior, arheologi, asistenti de cercetare,
cercettori,
experti,
muzeografi;
7. 1. 2. 10. Programul de studii 7. 10. Arhivistic pregteste arhivisti,
documentaristi, asistenti de cercetare, cercettori, conservatori arhiv,
restauratori arhiv;
7. 1. 2. 11. Programul de studii 7. 11 Muzeologie pregtete muzeografi,
muzeologi, asisteni de cercetare, cercettori, experi, conservatori ai
operelor de art si monumentelor istorice.
7.1. 2. 12. Programul de studii 7. 12. Studii iudaice pregteste referenti,
referenti de specialitate, documentaristi, traductori, experti, asistenti de
cercetare, cercettori, filologi, redactori, functionari de stat, functionari
publici, lucrtori n companii mari si mici;
7.1. 2. 13. Programul de studii 7. 13. Studii americane pregteste
referenti, referenti de specialitate, documentaristi, experti, asistenti de
cercetare, cercettori, filologi, profesori n nvmntul secundar,
redactori, functionari de stat, functionari publici, lucrtori n companii mari
si mici;
7.1. 2. 14. Programul de studii 7. 14. Etnologie i folclor pregteste
referenti, referenti de specialitate, documentaristi, experti, asistenti de
cercetare, cercettori, filologi, redactori, functionari de stat, functionari
publici, lucrtori n companii mari si mici;
7. 1. 2. 15. Programul de studii 7. 15. Biblioteconomie pregteste
bibliotecari, documentaristi, asistenti de cercetare, cercettori;
7. 1. 2. 16. Programul de studii 7. 16. Teologie pastoral pregteste
preoti;
7. 1. 2. 17. Programul de studii 7. 17. Teologie didactic pregteste
profesori n nvtmntul secundar, asistenti de cercetare, cercettori.
7. 1. 2. 18. Programul de studii 7. 18. Teologie social pregteste lucrtori
n sistemul social al Bisericilor, asistenti de cercetare, cercettori.

7. 1. 2. 19. Programul de studii 7. 19. Art sacr pregteste, pictori de

icoane, pictori de biserici, restauratori de monumente religioase (biserici i
obiecte aparinnd cultelor religioase), asistenti de cercetare, cercettori.
7. 2. Studentii
7. 2. 1. Cerinte specifice privind selectia studentilor
Se aplic standardele generale.
7. 2. 2. Cerinte privind promovabilitatea
Se aplic standardele generale.
7. 2. 3. Cerinte privind dimensiunile, formatiile de lucru
Se aplic standardele generale.
7. 2. 4. Asigurarea transparentei n relatia cu studentii
Se aplic standardele generale.
7. 2. 5. Asigurarea flexibilittii n alegerea specializrii, crearea posibilittii
de efectuare a mobilittilor
Se aplic standardele generale.
7. 2. 6. Cerinte privind absolventii si/sau examenele de licent
Se aplic standardele generale.
7. 3. Personalul didactic
7. 3. 1. Raportul studenti/posturi didactice
Se aplic standardele generale.
7. 3. 2. Raportul personal auxiliar/posturi didactice
Se aplic standardele generale.
7. 3. 3. Raportul posturi didactice mici / total posturi didactice
Se aplic standardele generale.
7. 3. 4. Raportul posturi didactice ocupate / numr de studenti
Se aplic standardele generale.
7. 3. 5. Raportul posturi didactice ocupate cu personal peste limita de vrst
/ total posturi didactice
Se aplic standardele generale.
7. 3. 6. Experiente anterioare si calificri (speciale) cerute personalului
didactic:
7. 3. 6. 1. Pentru specializrile 7. 2. Limba i literatura A Limba i
literatura B, 7. 5. Traducere si interpretare (Limba i literatura A
Limba i literatura B), 7. 6. Limbi moderne aplicate (Limba i
literatura A Limba i literatura B), 7. 12. Studii iudaice i 7. 13.
Studii americane, directorul programului de studiu i cadre didactice care
predau la Studii americaneg trebuie s fi avut contact nemijlocit cu limba si
civilizatia trii de specialitate, cel putin prin participarea (atestat) la un
curs de var, sau prin rezident, dovedit cu acte.
7. 3. 6. 2. Pentru specializarea 7. 7. Istorie, personalul didactic cu gradul
de conferentiar si profesor trebuie s aib doctoratul n domeniul restrns
(istorie veche, medieval etc.) sau ntr-unul compatibil. n ultima situatie,
hotrtoare vor fi publicatiile n domeniu.
7. 3. 6. 3. Pentru specializarea 7. 9. Arheologie, este indispensabil
experienta dobndit zece ani pe santiere arheologice (inclusiv anii de
studii).
7. 3. 6. 4. Pentru specializarea 7. 12. Arhivistic, profesorii trebui s fi
activat n arhive, s fi fcut cercetri si s fi publicat documente.
7. 3. 6. 5. Pentru specializarea 7. 11. Muzeologie, experienta ntr-un muzeu
(activitti de muzeografie si muzeotehnic) este indispensabil, dimpreun
cu vechimea de minimum cinci ani.
4

7. 3. 6. 6. Pentru specializarea 7.15. Biblioteconomie, este recomandabil

ca profesorii, titularizati potrivit normelor Ministerului Educatiei si
Cercetrii, s aib o practic bibliologic consistent.
7. 3. 6. 7. Pentru specializrile 7. 16. Teologie pastoral si 7. 17. Teologie
didactic, cadrele didactice care predau discipline teologice trebuie s aib
pregtirea teologic n istoria si doctrina Bisericii sau a cultului respectiv si
se recomand s fie clerici.
7. 3. 7. Numr maxim de norme didactice admis a fi acoperite de un cadru
didactic titular sau asociat
Se aplic standardele generale.
7. 3. 8. Cerint special pentru ponderea profesorilor, conferentiarilor,
lectorilor la diferite faze ale acreditrii (autorizare, acreditare, evaluare
periodic)
Se aplic standardele generale.
7. 3. 9. Cerinte speciale pentru personalul asociat si pentru calitatea de
asociat la alte unitti a personalului propriu
Se aplic standardele generale.
7. 3. 10. Cerinte speciale pentru personalul de conducere
Se aplic standardele generale.
7. 4. Continutul procesului de nvtmnt
7. 4. 1. ntinderea planului de nvtmnt
Se aplic standardele generale.
7. 4. 2. Ponderea (minim sau maxim) n planul de nvtmnt a
disciplinelor fundamentale (DF), de specialitate (DS) si complementare (DC)
Pentru ntregul domeniu Istorie, ponderea disciplinelor fundamentale va fi
de 60-75% din credite, cea a disciplinelor de specialitate/opionale de 2035% din credite, iar cea a disciplinelor complementare/facultative, de 1525% din credite.
n rest, se aplic standardele generale.
7. 4. 3. Ponderea n planul de nvtmnt a disciplinelor obligatorii (DOB),
optionale (DOP) si facultative (DFA)
Planurile de nvtmnt trebuie s contin discipline obligatorii
(fundamentale, de specialitate si complementare) n proportie de
aproximativ 60-80%, discipline optionale (de specialitate si complementare)
n proportie de aproximativ 20-40% si discipline facultative (de specialitate
si complementare). Planurile de nvmnt vor conine stagii de practic
profesional de 4-6 sptmni pe totalul anilor de studii.
7. 4. 4. Lista minimal a DOB (DF si DS sau a grupurilor de discipline) pe
specializri
Planurile de nvtmnt si programele analitice trebuie s fie, din punct de
vedere calitativ, comparabile cu cele oferite de universittile traditionale si,
ipso
facto,
competitive
pe
plan
international.
7. 4. 4. 1. Pentru programul de studiu in domeniul Filosofie, specializarea
7. 1 Discipline obligatorii fundamentale sistematic-formative si respectiv de
natur istoric: Propedeutic filosofic (Introducere n filosofie), Logic
general / Teoria argumentarii, Logic simbolic, Metafizica, Epistemologie,
Etic, Estetic, Filosofie politic, Istoria filosofiei antice, medievale,
moderne, contemporane. Discipline de specialitate, in regim obligatoriu sau
optional, in functie de resursele profesionale si de specificul fiecarui
program de studii precum: Metalogic, Logic filosofic, Filosofia
limbajului, Filosofia minii, Filosofia tiinei, Ontologie, Etic aplicat,
Filosofia istoriei, Fenomenologie, Hermeneutic filosofic, Axiologie,
5

Filosofia culturii, Filosofia religiei, Filosofia artei, Retoric, Antropologie

filosofic, etc.
7. 4. 4. 2. Pentru domeniul Limbi i Literaturi, la specializrile 7. 2.
Limba si literatura A Limba i literatura B, i 7. 3. Filologie clasic, este
obligatorie existenta urmtoarelor discipline: Limba contemporan sau
antic A i B, Istoria literaturii i civilizaiei A i B, Etnologie i folclor,
Lingvistic general, Teoria literaturii, Literatur comparat, Curs practic
de limb A i B pentru seciile A se recomand realizarea prin programa
de curs practic a nivelului B2-A1, iar pentru seciile B a nivelului B2,
conform cu Cadrul european comun de referin pentru limbi. Printre
disciplinele optionale sau facultative trebuie s se afle, Retoric i poetic
antic, Tehnica traducerii textelor antice,Mentalitate popular, Mitologie
romneasc, Art popular, Istoria filosofiei sau Estetica, adaptate
cerinelor specifice ale seciilor unde se predau aceste discipline. La
specializarea 7. 4. Literatur universal i comparat Limba i literatura
B, este obligatorie existena urmtoarelor discipline: Teoria literaturii,
Literatura romn, Limba romn, Antropologie cultural, Istoria
mentalitilor, Latina, Iconologia, ca discipline fundamentale, iar ca
discipline de pregtire n domeniu: Literatura universal, Metode i
abordri n literatura comparat, Antropologia vizual, Mituri i literatur,
Teoria genurilor, Literatura i civilizaia strin, Limba strin, Curs practic
de limba strin. La specializarea 7. 5. Traducere i interpretare (Limba i
literatura A Limba i literatura B), este obligatorie existena urmtoarelor
discipline : Curs practic de limb A i B, Limba contemporan A i B,
Civilizaia A i B, ca discipline fundamentale, iar ca discipline de
specialitate Traductologie, Terminologie, Interpretare simultan i
consecutiv.
7. 4. 4. 3. Pentru domeniul Limbi moderne aplicate, specializarea 7. 6.
Limbi moderne aplicate, este obligatorie existenta urmtoarelor discipline:
Introducere n drept, Introducere n economie, Limb contemporan A i B,
Civilizatie A i B, Curs practic de limb A i B pentru seciile de limbi
moderne aplicate se recomand realizarea prin programa de curs practic a
nivelului B1-B2 la ambele limbi studiate conform cu Cadrul european
comun de referin pentru limbi, Teoria si practica traducerii, Informatic
aplicat la limbaj.
7.4.4.4. Pentru domeniul ISTORIE, specializrile 7.7. Istorie, 7.8. Istoria
artei, 7.9. Arheologie, 7.10. Arhivistic i 7.11. Muzeologie, este
obligatorie existena urmtoarelor discipline:
1. Introducere n istoria veche universal
2. Introducere n istoria veche a romnilor
3. Preistorie general
4. Introducere n istorie si stiinte auxiliare ale istoriei
5. Introducere n istoria medieval universal
6. Introducere n istoria medieval a romnilor
7. Istoria Bizanului
8. Introducere n istoria modern universal
9. Introducere n istoria modern a romnilor
10.Istoriografie general i romneasc
11.Istoria i teoria artei
12.Introducere n istoria universal a secolului XX
13.Introducere n istoria romnilor n secolul XX
14.Istoria integrrii europene
6

15-18. Cursuri i seminarii speciale de istorie universal i a

romnilor (patru semestre)
19. Informatic
20-23. Limba modern (patru semestre)
24-25. Practic de specialitate (dou semestre)
Pentru specializarea 7.8. Istoria artei, este obligatorie existena
urmtoarelor discipline:
l.Istoriografia istoriei artei
2.Istoria artei universale (I)-antica
3.Istoria artei universale (II)-ev mediu si renastere
4. Istoria artei in Romania (I)- ev mediu si renastere
5.Muzeologie si muzeografie
6.Istoria artei in Romania (II)-sec. XVII-XVIII
7. Istoria artei universale (III)-baroc neoclasic
8.Istoria artei universale (IV)-sec. XIX-XXI
9.Istoria artei in Romania (III)- sec. XIX-XXI
lo.Metodologia istoriei artei
Pentru specializarea 7.9. Arheologie, este necesar existena urmtoarelor
discipline:
1. Introducere n arheologie
2. Limba latin
3. Epoca marilor migraii
4. Limb i epigrafie latin
5. Epigrafie latin
6. Antropologie cultural i etnoarheologie
7. Istoria i arheologia cretinismului antic
8. Arheologia Evului Mediu
9. Arheologia social i funerar
10.Arheologia i istoria spaiului pontic n epocile elenistic i roman
Pentru specializarea 7.10. Arhivistic, este necesar existena
urmtoarelor discipline:
1. Introducere n arhivistic
2. tiine auxiliare
3. Evidena fondurilor i coleciilor arhivistice
4. Organizarea arhivei curente
5. Istoria instituiilor creatoare de arhiv
6. Diplomatica si sigilografie
7. Paleografie romno-chirilic
8. Limba slav veche; Limba latin
9. Paleografie slavon; Paleografie latin; Paleografie german
10.Informatica arhivistic
Pentru specializarea 7.11. Muzeologie, este necesar existena
urmtoarelor discipline:
1. Introducere n arheologie
2. Introducere n muzeologie
3. Introducere n etnologie
4. Muzeologia i muzeografia n Romnia
5. Limb i epigrafie latin
6. Paleografie i epigrafie chirilic
7. Principii de baz ale conservrii integrate a patrimoniului
8. Design i etalare muzeal
9. Legislaia i evidena patrimoniului cultural
7

10.Metode i tehnici de investigare a patrimoniului

Pentru ntregul domeniu Istorie, ponderea disciplinelor fundamentale va fi
de 60-75% din credite, cea a disciplinelor de specialitate/opionale de 2035% din credite, iar cea a disciplinelor complementare/facultative, de 1525% din credite.
7. 4. 4. 5. Pentru domeniul Studii culturale, la specializarea 7.12. Studii
iudaice, este obligatorie existena urmtoarelor discipline: Limba ebraic
biblic, Limba ebraic modern, Arheologie biblic, Istoria literaturii vechi,
rabinice, medievale i moderne, Istoria general a evreilor, Istoria evreilor
din Romnia, Istoria filosofiei evreieti. La La specializarea 7. 13. Studii
americane, este obligatorie existena urmtoarelor discipline: Introducere
n studii americane, Limba englez-american, Literatur american, Istoria
SUA, Constituia american, Geografia cultural a SUA, Instituii americane
(federale i locale) i sistemul politic american, Studii etnice, Identitate i
gen n cultura american, Filosofia american i religia n SUA, Mass-media
i cultura popular american, ca discipline obligatorii (fundamentale i de
specialitate, cu pondere ntre 60 i 80%), iar ca discipline opionale, cu
pondere ntre 20 i 40%, Istoria relaiilor transatlantice, Istorie intelectual
american, Sistemul educaional american, Micarea drepturilor civile n
SUA, Culturile globalizrii, Dezvoltarea regional, Arta i muzica
american, Sociologie american, Economia i lumea de afaceri americane,
Antropologie american, Filmul american. La specializarea 7. 8.
Biblioteconomie, este obligatorie existenta urmtoarelor discipline:
Bibliografie, Istoria scrisului si a crtii, Istoria culturii si civilizatiei
universale, Limbi moderne, Paleografie latin si chirilic, Teorii si tehnici de
clasificare si indexare tezaure, Introducere in stiinta informrii si teoria
sistemelor, Managementul n structurile documentare.
7. 4. 4. 6. Pentru domeniul fundamental Teologie, domeniul Teologie, la
specializarea 7. 16. Teologie pastoral, este obligatorie existena
urmtoarelor discipline: Noul Testament, Vechiul Testament, Istoria
Bisericii universale, Istoria Bisericii ortodoxe romne, Patrologia,
Dogmatica, Morala, Liturgica, Istoria religiilor, Catehetica, Limbile clasice
biblice (ebraica, greaca i latina), Limbile moderne, Muzica, Drept
bisericesc i administraie. La specializarea 7. 17. Teologie didactic, este
obligatorie existena urmtoarelor specialiti: Noul Testament, Vechiul
Testament, Istoria Bisericii universale, Istoria Bisericii ortodoxe romne,
Dogmatica, Morala, Istoria religiilor, Catehetica, Muzica, Spiritualitatea,
Drept bisericesc i administrativ. La specializarea 7. 18. Teologie social,
este obligatorie existena urmtoarelor discipline: Noul Testament, Vechiul
Testament, Istoria Bisericii universale, Dogmatica, Morala, Spiritualitatea,
Drept bisericesc i administrativ.
7. 4. 5. Cerinte privind metodologia de predare si evaluare
Se aplic standardele generale.
7. 4. 6. Raportul prelegeri / activitti aplicative
Raportul cantitativ dintre prelegeri si activitti didactice aplicative
(seminarii, lucrri practice etc.) trebuie s fie cuprins ntre 1 si 2.
7. 4. 7. Cerinte privind stagiile de practic
Se aplic standardele generale.
7. 5. Cercetarea stiintific
7. 5. 1. Activitti asimilate cu cercetarea stiintific
Se consider activitti de cercetare stiintific publicarea de crti, articole,
ediii critice ale unor lucrri clasice, prezentarea de comunicri, lucrul la
8

santiere arheologice, activitatea la granturi de cercetare oferite de MEC,

CNCSIS, Academie, Banca Mondial, Comisia European sau alte foruri de
finantare a cercetrii, ca si la contracte de cercetare cu ntreprinderi
economice.
7. 5. 2. Concordanta ntre profilul postului didactic si domeniul de cercetare
stiintific al fiecrui titular:
7. 5. 2. 1. Pentru domeniul fundamental tiine umaniste, domeniile
Filosofie, Limbi i literaturi, personalul didactic cu gradul de confereniar i
profesor trebuie s aib doctoratul n domeniul Filosofie, respectiv n limba
sau literatura pe care o predau. Pentru domeniile Limbi moderne aplicate i
Studii culturale, personalul cu gradul de confereniar i profesor va avea
doctoratul n domeniul pe care-l pred.
7. 5. 2. 2. Pentru specializarea 7. 7. Istorie i specializarea 7. 8. Istoria
artei, personalul didactic cu gradul de conferentiar si profesor trebuie s
aib doctoratul n domeniul restrns (istorie veche, medieval etc.) sau ntrunul compatibil. n ultima situatie, hotrtoare vor fi publicatiile n domeniu.
7. 5. 2. 3. Pentru specializarea 7. 9. Arheologie, personalul didactic trebuie
s fi lucrat zece ani pe santiere arheologice (inclusiv anii de studii) si s fi
publicat n domeniu.
7. 5. 2. 4. Pentru specializarea 7. 10. Arhivistic, profesorii trebuie s fi
fcut cercetri n arhive si s fi publicat documente.
7. 5. 2. 5. Pentru specializarea 7. 11. Muzeologie, personalul trebuie s
aib publicatii n domeniu.
7. 5. 3. Modalitti de valorificare a cercetrii stiintifice proprii
Se aplic standardele generale
7. 5. 4. Cerinte privind nivelul cercetrii stiintifice sau al activittii asimilate
Personalul de grad superior (profesor si conferentiar) trebuie s aib
publicatii n majoritate n reviste ale Academiei sau institutelor ei, n reviste
ale universittilor importante sau n strintate.
7. 5. 5. Cerinte privind existenta publicatiilor proprii
Pentru acreditare, specializarea/facultatea trebuie s aib o publicatie
proprie (eventual serie a "Analelor" universittii). Se va acorda un
supliment de nsemntate dac publicatia respectiv este tiprit n limbi
strine, a intrat n circuitul de schimburi de publicatii, este citat n
revistele importante ale domeniului. Specializarea/facultatea are proiecte
de cercetare realizate prin granturi de la MEC, CNCSIS, Academie, Banca
Mondial, Comisia European, sau contracte cu ntreprinderi economice.
Cadrele didactice public anual cteva articole n reviste de prestigiu, Anale
universitare, reviste cu referenti, eventual din strintate.
Specializarea/facultatea a dezvoltat o pagin pe situl web al institutiei de
nvtmnt superior.
7. 5. 6. Cerinte privind existenta sesiunilor de cercetare stiintific
Se aplic standardele generale
7. 5. 7. Cerinte privind participarea la diseminarea rezultatelor
Se aplic standardele generale
7. 5. 8. Cerinte privind colaborarea cu alte universitti din tar si
strintate
Se aplic standardele generale
7. 6. Baza material (infrastructura)
7. 6. 1. Spatii de nvtmnt
7. 6. 1. 1. La specializrile unde se studiaz limbi strine, trebuie s se
constate existenta unor laboratoare audio (eventual si video) si de
9

informatic pentru studierea limbilor moderne, cu aparatur n bun stare

de functionare, n proprietate, lucru dovedit prin acte de inventar.
7. 6. 1. 2. La specializrile la care se studiaz istorie si muzeologie trebuie
s existe un laborator de specialitate pentru disciplinele auxiliare istoriei si
pentru muzeologie, n proprietate.
7. 6. 1. 3. La specializrile unde se studiaz teologie trebuie s existe dotri
specifice pentru procesul de nvtmnt (capel, muzeu de obiecte
bisericesti etc.)
7. 6. 2. Dotarea material a spatiilor de nvtmnt
n conformitate cu punctul 7. 6. 1.
7. 6. 3. Dotarea cu aparatur a laboratoarelor principale
n conformitate cu punctul 7. 6. 1.
7. 6. 4. Dotarea bibliotecilor pentru studenti si a celor de specialitate
Specializarea trebuie s aib o bibliotec avnd cel putin 10.000 de titluri n
specializare (limba si civilizatia studiate, istorie, arheologie, teologie etc.).
Pentru acreditarea specializrilor de limbi strine, biblioteca trebuie s fac
dovada c este abonat de cel putin doi ani la o revist de specialitate din
tara a crei limb se studiaz. n rest, se aplic standardele generale.
7. 6. 5. Cerinte exprese privind dotarea cu aparatur de cercetare stiintific
Se aplic standardele generale.
7. 6. 6. Cerinte privind modalittile de ntretinere a aparaturii
Se aplic standardele generale.
7. 6. 7. Cerinte privind bazele de practic si dotarea lor
Nu este cazul.
7. 6. 8. Cerinte privind asigurarea spatiilor de cazare pentru studenti
Se aplic standardele generale.
C. CIS 3 nvtmnt superior de ciclul al doilea
Standardele pentru masterat reiau toate standardele cerute pentru
formarea de lung durat. La acestea se adaug urmtoarele cerinte:
- cadrele didactice participante la programul de pregtire trebuie s fie
doctori n specialitate;
- bibliotecile disponibile s cumuleze cel putin 40.000 volume n
specialitate;
- studentii s aib accces la Internet;
- planul de nvtmnt s sufere transformri de la un an de studiu la altul n
functie de evolutia intereselor de cercetare ale cadrelor didactice;
- s se organizeze n institutie un centru de cercetare n domeniul
fundamental (respectiv stiinte umaniste).
FIS 2. Forma de nvtmnt superior deschis si la distant (IDD) si
forma de nvtmnt cu frecvent redus (IFR)
CIS 1 nvtmnt superior (formare initial) n ciclul nti
Se cumuleaz standardele specifice pentru nvtmntul de lung durat si
acelea pentru IDD si IFR.
Standardele de mai jos se refer la domeniul fundamental Stiinte
umaniste (DF 3), cu domeniile: Filosofie, Limbi i literaturi, Limbi moderne
aplicate, Istorie, Studii culturale, i la domeniul fundamental Teologie
(DF4), cu domeniul Teologie.
n aceste domenii, programele de studii la care trimite HG 88 din 10
februarie 2005 snt urmtoarele:
10

DF 3 Domeniul fundamental tiine umaniste

1. Filosofie;
2. Limba i literatura A Limba i literatura B;
3. Filologie clasic (Limba i literatura latin Limba i literatura
greac veche);
4. Literatur universal i comparat - Limba i literatura B
5. Traducere si interpretare (Limba i literatura A - Limba i literatura
B);
6. Limbi moderne aplicate (Limba i literatura A - Limba i literatura
B);
7. Istorie;
8. Istoria artei;
9. Arheologie;
10. Arhivistic;
11. Muzeologie;
12. Studii iudaice
13. Studii americane
14. Etnologie i folclor
15. Biblioteconomie.
DF 4 Domeniul fundamental Teologie
16. Teologie pastoral (ortodox, greco-catolic, romano-catolic,
protestant, baptist etc.);
17. Teologie didactic (ortodox, greco-catolic, romano-catolic,
protestant, baptist etc.);
18. Teologie social (ortodox, greco-catolic, romano-catolic,
protestant, baptist etc.)
19. Art sacr.
Standardele specifice snt aceleasi ca si pentru nvtmntul la
distant, cu urmtoarele precizri:
Durata nvtmntului cu frecvent redus va fi cel puin egal
cu acea de la forma de zi.
n domeniul Limbi i literaturi, nu se organizeaz nvmnt
la distan cu dou limbi strine, ci numai cu limba i literatura romn - o
limb i literatur strin. La forma de nvmnt cu frecven redus,
pentru limba strin se vor asigura minumum 4 ore de activiti prezeniale
pe sptmn.
La specializarea Teologie pastoral romano-catolic nu se
organizeaz forma de nvtmnt cu frecvent redus si nici nvtmnt la
distant. La specializarea Teologie didactic romano-catolic se organizeaz
nvtmnt cu frecvent redus n conditiile asigurrii a 8-10 ore pe
sptmn de activitti prezentiale.
Numrul activittilor asistate (laboratoare, lucrri practice,
seminare) va fi cu maximum 30% mai redus dect la nvtmntul de zi.
Perioadele compacte de instruire - cel putin trei pe semestru reprezint cel putin 50% din numrul total de ore alocate formei de
nvtmnt la zi.
De pild, la un numr total de 560 de ore pe an, repartizate
egal intre cursuri si seminare, n planul de nvtmnt de la zi, la frecvent
redus trebuie s fie asigurate minimum 70 % din activittile asistate (196
ore) n cadrul a trei perioade compacte pe semestru totaliznd minimum 280
de ore (50% din total).
11

 Formele de verificare vor fi examene n proportie de 100%.

Stagiile de practic la specializrile Biblioteconomie, Istorie,
Istoria artei, Arheologie, Arhivistic, Muzeologie, vor fi de 60 de ore pe
semestru, documentate cu adeverint eliberat de biblioteci, arhive, muzee,
santiere arheologice, institutii de nvtmnt.
La specializarea Teologie pastoral baptist, studentii care
slujesc deja ca pastori evanghelici misionari snt scutiti de practic
suplimentar.

12