Implementarea proiectului-pilot

Integrarea sociolingvistic a elevilor alolingvi prin extinderea numrului

de discipline colare studiate n limba romn 2011-2015
Proiectul educaional Integrarea sociolingvistic a elevilor alolingvi prin
extinderea numrului de discipline colare studiate n limba romn a fost iniiat
n 2011 de ctre Ministerul Educaiei al Republicii Moldova.
Scopul proiectului:
mbuntirea comunicrii n limba romn;
Dezvoltarea identitii proprii;
Dezvoltarea unei atitudini pozitive fa de sine i fa de ceilali.
Pentru implementarea experimentului este necesar:
- Selectarea instituiei preuniversitare;
- Identificarea profesorilor alolingvi, vorbitori de limba romn;
Conductorii instituiilor preuniversitare, desemnate n calitate de lot
experimental vor:
elabora i aproba, pn la data indicat de ME, planul individual de
studiu i schema orar adecvat pentru clasele antrenate n proiect;
ntocmi tarifarea pedagogic a cadrelor didactice din experiment
conform principiului de divizare a claselor pe subgrupe;
formula, ctre minister, cererea de manuale i alte materiale didactice,
pentru realizarea procesului educaional la disciplinele colare incluse
n experimentul de studiere a acestora n limba romn, fr a le
include n schema general de arend.
La moment, proiectul se piloteaz n 32 de institu ii preuniversitare de
nvmnt: Chiinu -10; Bli 6; Taraclia 6; Briceni 3; Ocnia 2, Comrat -1
Edine -1, Rcani - 1, Clrai -1, Ungheni -1.
att la sudul, nordul Moldovei, ct i n centrul ei.
Actualmente, 64 de profesori au ales s predea n limba romn 8 discipline
colare. Din cele 168 clase de elevi alolingvi 2 clase au ales disciplina tiine, 5
clase studiaz geografia, 4 clase studiaz educaia moral-spiritual, 21 clase educaia plastic, 34 clase - educaia fizic, 28 de clase - educa ia muzical, 34 de
clase - educaia tehnologic i 40 de clase - educaia civic.

Angela Popovici, ME