PROIECT DIDACTIC

Data: 28.III. 2014

coala Gimnaziala nr.1 Oltina
Clasa: a III-a
Propunator: Inst. Antoneta Closca
Aria curricular: Arte
Disciplina: Educaie plastic
Unitatea de nvare: Linia ca element activ de construcie a spaiului plastic
Subiectul lectiei: Semne plastice decorative i spaii decorative ( frize) obinute cu ajutorul
liniilor
Tipul leciei: formare de priceperi i deprinderi
Obiective de referin:
3.2 - sa valorifice ipostazele liniei in reprezentari grafice intentionate;
4.3 - sa realizeze compozitii intr-o dominanta cromatica intentionata, folosind linia
in diferite ipostaze si pata picturala;
Obiective operaionale:
OC1: s organizeze spaiul plastic urmrind un echilibru al elementelor;
OC2: s foloseasc amestecuri de culori i nonculori;
OC3: s aplice creativ elementele studiate;
OC4: s se exprime corect, cursiv, n propoziii logice;
Obiective afective:
O.af.: manifestarea spiritului critic i autocritic n evaluarea produselor activitii;

Obiective psiho-motorii:
O. psh. : s pstreze poziia corect a corpului n timpul obinerii lucrrii.
Elemente de strategie didactic:
Resurse procedurale: conversaia dirijat, observaia, descrierea, explicaia, demonstraia, activitatea practic, exerciiul, turul galeriei
Resurse materiale: plan model, coli de desen, acuarele, pensule, vase pentru ap, laptop, CD

Forme de organizare: frontal, individual;

Durata: 45 minute
Bibliografie:
Ghid metodic pentru ed.plastic , Ed.Petrion;
Educaie plastic-ghid privind proiectarea i desfurarea activitilor de predare-nvare-evaluare,cls. I IV
E.Ghi, Editura Aramis, 2002
***Curriculum Naional- Programa colar pentru clasa a III-a, 2005-2006

L. Stan, I. Stan, G.Dorobanu,

DESFURAREA LECIEI

Momentele lectiei

O.O

Coninutul informaional i demersul didactic

Elemente de strategie didactic

Evaluare
Metode i
procedee

Pregatirea pentru
activitatea de
invatare
2'

Material
didactic

Stabilete ordinea i pregtete materialele necesare pentru conversaia

lecie .

frontal
fis

Captarea ateniei
2

Citesc o povestioara despre un batran olar.

Anexa 1

Anunarea temei i
a obiectivelor
2'

conversaia
dirijat

- Astzi, la ora de educaie plastic vom vorbi despre : observaia

"Linia ca element de constructie si decorativ i vom
realiza o compoziie intitulat Vasul de lut.

Dirijarea invatarii

Forme de
organi-zare

fia model

individual
frontal

frontal

Prezint plana model

OC1

Anuntarea temei si
a obiectivelor
25'
OC2

OC3

OC4

Plana reprezint un vas aproape la fel de mare ct coala descrierea

de bloc. Se stabilesc culorile folosite n realizarea planei,
cum au fost ele distribuite, cantitatea de apa i de culoare
folosita, aranjarea n coala. Vasul se va desena mai nti cu
creionul, pentru a se putea stabili locul fiecarei culori
folosite.
explicaia
Prezint cteva imagini cu vase decorate cu ajutorul liniei
- dirijez observarea folosirii liniei n decorare; Anexa 2
observaia
Pun cteva ntrebri:
Care sunt culorile primare?
Care sunt culorile secundare?
Cum se obin acestea?
Care sunt culorile reci?
- Cum se obin tonurile?
conversaia
dirijat
Demonstrez cum se traseaz linia pe foia de desen.
Dirijez execuia independent ;
Observ modul de rezolvare a sarcinilor, ndrum, apreciez,
corectez;

frontal
plan

observarea
sistematic a
comportamentului
elevilor

diverse
imagini cu
vase de lut
frontal i
individual

fond
muzical

ANEXA 1

Omul cu mini de aur

Undeva, ntr-o ar ndeprtat, tria un om vestit pentru priceperea i

ndemnarea lui. Oamenii spuneau c are mini de aur. Cel mai frumos i ieea
pictura pe vase.
Avea omul nostru o ntreag colecie de vase ornamentate cu diferite tipuri
de linii.
ntr-o diminea, omul s-a dus s-i admire comoara, cnd, ce s vezi? Toate
vasele erau albe, de parc n-ar fi fost pictate niciodat. Tare s-a mai suprat bietul
om, mai cu seam c oamenii au nceput s-l ocoleasc i s spun c nu mai are
mini de aur.
Vrei s-l ajutm s-i recapete faima? Haidei s mpodobim noi vasele i s
aducem din nou bucuria n sufletul bietului om.

ANEXA 2