XXV.

Recapitulare parial
1. Proba oral discuie profesor - cursant (15 minute)
a. Numrare (1-...) cresctor i descresctor
b. Elemente de vocabular dou la alegere dintre:
i. 2-3 familii lexicale (cel puin trei cuvinte)
ii. 2-3 cuvinte derivate/ compuse explicarea structurii
iii. 2-3 perechi de antonime
iv. 2-3 locuiuni cu un anume verb/ substantiv/ sens n propoziii
v. 2-3 cuvinte polisemantice
vi. 2-3 perechi de omonime
c. Conversaie pe teme abordate n lecii cu ntrebri care s cear n
rspunsurile cursanilor elemente de naraiune, descriere,
argumentare (profesorul poate contraargumenta, astfel nct
cursantul s fie nevoit s-i susin argumentul iniial cu
elemente suplimentare) adecvate coninutului:
i. Unde ai petrecut ultimul concediu? n funcie de ce criterii ai ales
perioada/ locul/ tovarii de cltorie? Explicai, argumentai.
ii. Cum procedai cnd avei de dat o veste important celor din familie?
Exemplificai prezentnd o situaie recent de acest fel.
iii. Cum procedai cnd trebuie s luai decizii? Cu cine v consultai? De
ce?
iv. Explicai cum ai ajuns s alegei: partenerul de via, un prieten, o
profesie, un loc de munc, un colaborator, o locuin, un nume pentru
copil, o main, un animal de companie etc.
d. Citirea cu voce tare a unui text scurt, la prim vedere, cu rspuns la
ntrebri ce dovedesc nelegerea de text:
Iai, 5 iulie 2009
Drag Tatiana,
Am fi foarte bucuroi s mergem cu voi n concediu n acest an. Anul trecut nu am
plecat nicieri pentru c eu tocmai o nscusem n iunie pe fetia noastr, Mirela. Din fericire,
ea crete fr mari probleme, este cuminte i sntoas. Am discutam cu prinii mei i vor
avea ei grij de ea cam o sptmn, ct ne gndim s lipsim de acas pentru a veni cu voi.
Biatul nostru, Clin, este ncntat la gndul de a-l revedea pe Alex. Face planuri s se
joace amndoi din plin n acele zile. Dei este cu doi ani mai mare dect Alex i a terminat
clasa I, tot joaca a rmas pe primul plan n preocuprile lui...
Am neles c vom merge la Gura Portiei, unde Dunrea se vars n Marea Neagr.
Abia apuc! Vom face plaj pe sturate, iar soii notri vor pescui... Noroc c mai putem mnca
i altceva acolo la pensiune, nu doar ce vor prinde ei. Vreau eu s mai slbesc puin, dar nu
chiar n concediu!
Trebuie s m opresc cu scrisul, s-a trezit Mirela i plnge.
Te mbriez, cu drag,
Cornelia

Rspundei:
1. Cine scrie aceast scrisoare?
2. Cui scrie Cornelia?
3. n ce ora locuiete Cornelia?
4. Despre ce scrie ea?
5. Cu cine va pleca n concediu?
6. n ce anotimp vor pleca n concediu?
7. Ce vor face cu fetia cea mic?
8. Ci ani are Mirela ?
9. Ci ani are Clin ?
10. Ci ani are Alex ?
11. Ct timp vor fi plecai?
12. Unde vor merge?
13. Ce vor face ei acolo?
14. Unde se vor caza?
15. De ce trebuie s ncheie Cornelia scrisoarea?
2. nelegerea textului scris (15 minute)
a. Citii n gnd :
Este iarn. Gabriela i Angela sunt n vacan la Poiana Braov. Ele stau
aici doar cinci zile. Au venit cu maina de la Bucureti. Gabriela a condus cu
grij, pentru c ninsese i drumul era acoperit de zpad.
Schiaz zilnic. Prtia este excelent. Au feele bronzate de soare. S-au
mprietenit cu doi tineri din Constana, Iulian i Cristi. Seara stau de vorb n
caban, n faa focului din living... Ce pcat c nu pot rmne mai mult...
b. ncercuii varianta corect :
i. Fetele se numesc
1. Alina i Ioana
2. Gina i Doriana
3. Gabriela i Angela
ii. Este :
1. iarn
2. var
3. toamn
iii. Ele sunt
1. la Buteni
2. pe Semenic
3. la Poiana Braov
iv. Pot s stea aici
3. trei zile
4. cinci zile
5. o sptmn
iv. Au venit cu
1. maina
2. trenul
3. bicicleta

c. Rspundei:
i. De ce a condus cu grij Gabriela?
_______________________________________________
ii. Cu cine s-au mprietenit ele?
_______________________________________________
iii. Cum de au reuit s se bronzeze?
_______________________________________________
iv. De ce regret c trebuie s plece ?
_______________________________________________
d. Completai cu termeni potrivii:
Astzi am avut un ___________. La semafor, maina din spate _________maina
mea. Amndoi aveam ___________, aa c am dus mainile la __________. A
mea are un stop _______ i ________ ndoit. Mecanicul o repar n _______ zile.
3. Exerciii scrise (45 minute)
a. Ordoneaz propoziiile pentru a forma un text. D acestui text un titlu.
Ne gndim c a fi bine s o dm la coal, pentru c ea tie deja s citeasc.
Fiica noastr, Andrada, are ase ani.
Dar bunicul consider c e preferabil s mai ateptm.
Azi discutm cu toii o important problem de familie.
Poate merge la coal chiar dac nu a mplinit apte ani.
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
b. Unii prin sgei fragmentele de enunuri:
Cine se scoal de diminea
Dac nu e cal,
Rdcinile nvturii sunt amare,
Cine nva la tineree,

dar roadele ei sunt dulci.

acela tie la btrnee.
departe ajunge.
e bun i mgarul.

c. Completai enunurile cu termeni potrivii pentru a exprima

condiia:
cauza:
scopul:

Eu a conduce linitit _______________________________________

Vom pleca mai repede acas _________________________________
Eti foarte atent la explicaii __________________________________
d. Alctuii propoziii cu locuiunile:

a o ine una i bun

din cnd n cnd
a bate la cap
de mama focului

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

e. Transcriei, punnd substantive i verbele la plural :

Eu a discuta despre concediu.
__________________________________
S nu crezi c nu am anse!
__________________________________
Prietena mea a stabilit traseul excursiei. __________________________________
Despre ce scria copilul?
__________________________________
f. Alctuii enunuri cu verbele date, respectnd cerinele din parantez:
a studia (condiional-optativ, prezent,
persoana. a II-a, singular)
a se ocupa (indicativ, imperfect,
persoana.I, plural)
a-i permite (indicativ, mai mult ca
perfect, persoana a III-a, plural)
a transmite (conjunctiv, perfect,
persoan a II-a, plural)
a amenaja (condiional-optativ, perfect,
pers. I, singular)
a nva (supin)

g. Scriei dup dictare :

Bunica o ntreab la telefon pe Paula :
Unde vei merge n vacan n aceast var ?
nti de toate, sper c accepi s vin la tine!
Abia apuc! Apoi?...
Apoi plec n tabr la Duru, cu prietenii din clas.
i pleci undeva i cu prinii?
Da, mergem n Grecia, la Paralia Katerini. Vom vedea i Atena, i Muntele
Olimp, i insula Skiatos... Vom vizita i muzee, i mnstiri...
Ce minunat!
Voi reveni la tine, ca s m odihnesc cu adevrat. O s-i art pozele i o s-i
povestesc cum a fost...
Foarte bine!

4. Producere de text scris (15 minute)

Rezolvai, la alegere, una dintre cerinele de mai jos:
a. Prezint un loc recent vizitat n opt propoziii.
b. Scrie un dialog de ase replici despre alegerea unei coli.
c. Scrie un email din opt propoziii despre un loc de munc / profesie.
d. Descrie n zece propoziii prietenii cu care ai dori s cltoreti.
e. Argumenteaz n zece propoziii alegerea traseului unei excursii.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

5. Ascultare i nelegere de text nregistrat (15 minute)

Ascult cu atenie textul, apoi rspunde n scris la ntrebri
(Dup fiecare ntrebare se las un minut pentru scrierea rspunsului,
apoi se ascult din nou. n final se mai ascult o dat pentru verificare.)
Dup ce a petrecut o vacan n Romnia, unui turist i trebuie doar o or de zbor cu
avionul pentru a ajunge n fostele capitale ale Imperiului Habsburgic (Praga, Viena,
Budapesta), n metropolele bimilenare din Peninsula Balcanic (Atena, Istanbul) sau n
capitalele lumii slave (Kiev, Cracovia, Zagreb). Ospitalitatea romnilor i sufletul lor deschis
vor transforma o scurt vacan ntr-o experien de neuitat despre cldura i prietenia uman.
Principalele puncte turistice din Romnia sunt: capitala rii (Bucureti), litoralul Mrii Negre
cu staiunile sale (Mamaia, Eforie Nord, Neptun), Delta Dunrii, Munii Carpai, n special
Valea Prahovei i Poiana Braov (zonele montane cele mai frecventate), Bucovina (situat n
nordul Moldovei) cu vestitele mnstiri i biserici, ale cror picturi exterioare (datnd din
secolul al XVI-lea) au fost declarate patrimoniu UNESCO, Maramure, sudul Transilvaniei,
incluznd i inutul Haeg i zonele nconjurtoare (leagnul civilizaiei dacice) i nordul
Olteniei. Pe lng aceste zone turistice, n Romnia sunt multe alte centre turistice, orae i
staiuni. Ele includ oraele cu vestigii medievale: Iai (vechea capital a Moldovei), Cluj Napoca (cel mai important ora al Transilvaniei medievale), Timioara (oras multietnic i
multicultural din Banat), Braov, Trgovite (capitala Munteniei, nainte de Bucureti), Sibiu,
Sighioara. Fluviul Dunrea la Portile de Fier, masivul Fgra (cu cel mai spectaculos relief
alpin din Romnia) sau Parcul Naional Retezat din Carpaii Meridionali ncnt vizitatorul cu
frumuseea lor fr pereche.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Care sunt fostele capitale ale Imperiului Habsburgic?

Ce metropole bimilenare sunt la o or de zbor cu avionul de Romnia?
Enumer patru puncte turistice principale din Romnia.
Ce staiuni sunt pe litoralul Mrii Negre?
Care sunt zonele montane cele mai frecventate?
Pentru ce este renumit Bucovina?
Care este leagnul civilizaiei dacice?
Unde se gsete cel mai spectaculos relief alpin ?