Ministerul Educaiei al Republicii Moldova

Direcia nvmnt Caueni

Liceu Teoretic Alexei Mateevici

Proiect didactic
la ora de dirigenie
(prima or de generic a noului an de nvmnt)

Tema general: Cultura Moldovei la 22 de ani de independen

Subiectul: Du-m unde-mi zice inima... Du-m n Moldova
mea

Clasa: a XI-a C
Diriginte: Blidari Elena

Anul colar: 2013 2014

Proiect didactic:
Instituia de nvmnt: Liceul Teoretic Alexei Mateevici, Causeni
Data: 02.09.2013
Clasa: a XI-a
Disciplina: Dirigenie
Diriginte: Blidari Elena
Tema de generic: Cultura Republicii Moldova la 22 de ani de independen
Subiectul leciei: Du-m unde-mi zice inima... Du-m n Moldova mea
Tipul leciei: mixt
Timpul leciei: 45 minute
Scop: Evocarea sensibilitii fa de cultura patriei natale, a graiului matern, a
tradiiilor i obiceiurilor strbune;
Obiective operaionale:
O1 S comunice despre specificul simbolicii de Stat a Republicii Moldova;
O2 S povesteasc din istoria formrii Statului moldovenesc;
O3 S descrie obiceiuri, tradiii, elemente de port popular, dialectica regiunilor
Republicii Moldova;
O4 S comunice despre personalitile marcante din istoria Statului moldovenesc;
O5 S interpreteze cntece cu tematic patriotic;
O6 S alctuiasc creaii proprii la tematica leciei;
O7 S manifeste interes fa de lecie, participnd activ i exprimndu-i politicos
opiniile;
Metode i
procedee
didactice
Comunicarea,
descrierea,
povestirea,
exemplul,
interpretare,
BBB, 6 de ce,
asaltul de idei,
cubul,
explicare.
Momentele

Ob.

STRATEGII DIDACTICE
Suport didactic
Forme de
Surse bibliografice
orientativ
evaluare
DVD-ul muzical,
microfon, stic,
plane, tricolorul
RM, harma RM,
portrete ale
domnitorilor, fie,
pliculee colorate.

Oral, scris,
frontal, n
grup

Activitatea didactic cu elevii

Educaia familial. Ghid

pentru diriginte, 2005.
Curriculum la
dirigenie, clasele
gimnaziale. Ghidul
cadrului didactic,
Serdeniuc Cristian.
www.google.md
Strategii didactice

Timp

leciei
Momentul
organizatoric

Captarea
ateniei

1 minut de reculegere n memoria poetului

i aprtorului civic - D.Matcovschi
- Salutul cu copiii
(sementur cu petale de flori i frunze)
Frunze galbene, colorate
i petale parfumate
S vi le arunc pe bra
n al armoniei la.
S vi le arunc n piept
S avei un drum mai drept.
S vi le arunc pe frunte
S spl gndurile multe.
S vi le arunc prin pr
Numai dor i adevr.
i vi le arunc pe toate
ntr-un nceput bun i cu mult sntate.
- Dragi elevi, v felicit cu Ziua
cunotinelor.
(sun cu clopoelul)
- Cntecul de Ana Barbu: Du-m n Moldova
Mea:
1.Asear am visat cluna m-a furat
i m-a lsat ntr-o poveste
Palate de azur, lumin mult-n jur
Dar un alt loc mai drag mi este
Un plai unde-am crescut anume ,
mi este cel mai drag din lume
M-am rugat atunci la mare
La copaci, la flori, la soare
S ma duc-n rioara mea
REFREN: 2.
Oriunde n-a pleca m cheam inima
Pe-acele crrui de ar,
Acolo am visat, acolo am cntat
i-am zis iubesc ntiia oar
n codrii ce vorbesc n oapt
Copilria m ateapt
Du-m dorule degrab
Unde-am mers copil prin iarb
Unde frunza doina ne-a cntat
REFREN:
Du-m, du-m-n ara doinelor
Du-m,du-m-n ara florilor
Du-m, du-m-mi zice inima
Du-m, du-m n MOLDOVA mea.
Se scald soarele-n lumin
Plutesc buchetele de flori
Iar coala ateapt ca s vin
Pe copilai i nvtori.
- Bine ai venit elevi din nou n casa
cunotinelor!

Comunicare
Minutul de
reculegere

1 min

2 min
Interpretare
Semanatura

Clopoel
DVD
Stic
Cntec
3 min

Fia cu cntecul

1 min
comunicare

Descoperirea
subiectului
leciei.

Prezentarea
obiectivelor.

Desfurarea
i explicirea
subiectului.

Nu demult RM, a srbtorit 2 srbtori

naionale:
1. Ziua Independenei RM;
2. Ziua Limbii noastre.
- Pentru prima lecie, ne-am propus s
comunicm despre Patria noastr sacr.
- Prezentarea obiectivelor.
- Pentru a descoperi subiectul leciei v
propun s prii spre tabl. Plana este
inundat de frunze i flori. Iar pe flori i pe
frunze avem nite ntrebri- fulger. n
spatele lor se ascunde i rspunsul la
secret(o hart a RM)
ntrebri pe frunze i flori:
a. Cum se numete ara n care trieti?
b. Care este capitala rii noastre?
c. n ce localitate locuieti?
d. Cunoti ceva din legenda Moldovei?
e. Ce domnitori ai rii Moldovei cunoti?
De care i aduci aminte?
f. Ce poi comunica despre ocupaiile
oamenilor din ar?
g. Ce cunoti despre simbolica de Stat a
rii?
- Rspunznd la toate ntrebrile am
descoperit harta RM.
- Elevi, iar acum vom scrie fiecare cte un
cuvnt frumos pe aceast hart despre
patria noastr.
- Iar ca s vedem ce nseamn pentru noi
patria, s completm acrostihul:
M- mam;
O- oameni gospodari;
L- lume bun;
D- dibcie;
O- ospitalitate;
V- viticultur;
A-armonie.
- n continuare vom lucra n grup.
Grupul I. Plicul galben
S descrie ara n care triesc cu cele mai
frumoase cuvinte i expresii literare;
Grupul II. Plicul rou
S alctuiasc un 6 de ce la enunul: Cel mai bine
e n ara ta.
Grupul III. Plicul albastru.
S realizeze un desen care ar reprezenta bogiile
rii.
- Dup evaluarea lucrrilor lucrm la tabelul
urmtor(BBB)
Imaginea
Ce idei apar? Impresii
tefan cel
Mare
Strugure

Comunicare
Comunicare ghidat

4 min

Obiective pe
frunzulie

Harta
Descoperire

5 min
ntrebri

Acrostih
Anexa respectiv

2 min

Lucru n grup

Pliculee
5 min

BBB
Anexa respectiv

5 min

Anexa 1.
Obiectivele leciei

S comunice despre
specificul simbolicii
de Stat a Republicii
Moldova

S descrie obiceiuri,
tradiii, elemente de
port popular,
dialectica regiunilor
Republicii Moldova;

S povesteasc din
istoria formrii
Statului moldovenesc

S comunice despre
personalitile
marcante din istoria
Statului
moldovenesc;

S interpreteze
cntece cu tematic
patriotic

S alctuiasc creaii
proprii la tematica
leciei;

S manifeste interes
fa de lecie,
participnd activ i
exprimndu-i
politicos opiniile

Anexa 2
Descoperirea subiectului nou

Anexa 3

Acrostihul cuvntului Moldova

M
O
L
D
O
V
A
Anexa 4
Plicurile cu lucrul n grup

Plicul 1.

ROU

Plicul 2.

GALBEN

Plicul 3.

ALBASTR
U

Anexa 5

Imaginea

Ce idei apar?

Impresii

Anexa 6

Comentarea citatului

Anexa 7

Harta realizrilor

Ce vom realiza?

Cum vom realiza? Cnd vom realiza?

Cu ce?

1.Asear am visat c luna m-a furat

i m-a lsat ntr-o poveste
Palate de azur, lumin mult-n jur
Dar un alt loc mai drag mi este
Un plai unde-am crescut anume ,
mi este cel mai drag din lume
M-am rugat atunci la mare
La copaci, la flori, la soare
S ma duc-n rioara mea
REFREN: 2.
Oriunde n-a pleca m cheam inima
Pe-acele crrui de ar,
Acolo am visat, acolo am cntat
i-am zis iubesc ntiia oar
n codrii ce vorbesc n oapt
Copilria m ateapt
Du-m dorule degrab
Unde-am mers copil prin iarb
Unde frunza doina ne-a cntat
REFREN:
Du-m, du-m-n ara doinelor
Du-m,du-m-n ara florilor
Du-m, du-m-mi zice inima
Du-m, du-m n MOLDOVA mea.