Investete n oameni !

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane
2007 2013
Axa prioritar :1: Educaia i formarea profesional n sprijinul creterii economice i dezvoltrii societii bazate pe
cunoatere Domeniul major de intervenie DMI 1.1- Acces la educaie i formare profesional iniial de calitate
Titlul proiectului: Dezvoltarea competenelor cheie pentru un parcurs colar performant - Comperform
Cod Contract: POSDRU/153/1.1/S/137881
Beneficiar: Inspectoratul Scolar Judeean Timi

Ce mi se potrivete
- Schema Leciei
Obiectiv General:
Asistarea elevilor n luarea deciziilor privind viitoare profesie/carier
Competene Specifice:
s identifice interesele personale n cariera profesional
s enumere ocupaiile care se potrivesc cel mai bine cu interesele personale
s motiveze importana alegerii ocupatiei adecvate n obinerea satisfaciei profesionale
i personale
Metode:
Energizer, Conversaia euristic, Explicaia, Expunerea, Exerciiul, Dezbaterea
Materiale Necesare:
Chestionar interese, fie profil-profesii fia de feedback, pixuri, flipchart.
Timpul:
90 minute
Descrierea Activitii:
1. Consilierul iniiaz activitatea de spargere a gheii: Curcubeul diversitii ( 15 minute);
2. Dup ncheierea activitii de energizare, consilierul introduce tema activitii importana
cunoaterii intereselor personale n vederea alegerii viitoarei profesii;

3. Se mparte fiecrui elev cte un exemplar din chestionarul de interese;

4. Se solicit elevilor s completeze individual chestionarul de interese i s i calculeze
scorul, astfel nct s identifice categoria de interese personale care i sunt caracteristice;
5. Se discut relaia existent ntre interesele persoanle, abiliti i profesiile care corespund
acestor interese;
6. Se extrage dintr-o cutie o profesie specific fiecrui tip de interes
7. Se mpart elevii pe grupe, se distribuie cte o profesie corespondent unui tip de inters i
se completeaz o fi tip.
8. Se discut n grupul mare activitatea derulat pe grupe mici, se noteaz pe flipchart ideile
relevante.
n ultima parte a activitii, elevii care au participat la aceast sesiune de lucru sunt
ncurajai s i evalueze activitatea prin oferirea feedback-ului directiv , astfel nct toi cei care
au participat vor completa fia de feedback oferit de consilier, fie din care se vor spicui cteva
preri ce se vor nota pe flipchart.