Forme de pedepse ce vulnerabilizeaz copilul

copilul este criticat sau doar atenionat pentru mici greeli foarte des
EX: Nu ai fost atent, S fi atent data viitoare/ De ce nu eti atent?,
Uite ce ai fcut!
copilul

este privat de ceva ce i dorete: nu i se mai cumpr o

jucrie, nu mai este lsat s se joace cu o jucrie sau nu mai are voie la
televizor, jocuri, calculator, nu mai este dus n parc, la cumprturi sau
orice altceva i dorete.
copilul este privat de mncare chiar i pentru perioade foarte scurte.
Mncarea folosit ca antaj are repercusiuni psihologice greu de
imaginat de ctre adult, reprezentnd ameninarea cu privarea de via
i iubire.
este privat de iubirea prinilor cnd acetia sunt suprai pe el i
ntrerup contactul - nu mai vorbesc cu el, vorbesc rece, reinut, nu se uit
la el, l ignor sau l trimit in camera lui
este lovit indiferent de intensitate i form - palma la fund,mpins,
ciupit, palm peste fa, strns, zglit, tras de pr, etc.
este ameninat sub orice form - Nu mai vin s te iau, Se supr X pe
tine, Vine doctorul, Bau Bau, Rmi aici, Nu te mai duc la Y/ n orice loc
dorit de copil, Nu te mai iubesc, Nu mai vine Mo Crciun, Iepuraul, etc.
este ameninat cu palma fr a fi lovit - i se arat palma sau degetul
arttor nsoit de mesajul subneles Asta primeti dac nu faci ce
trebuie
este

antajat cu orice obiect sau activitate

este constrns s i cear scuze Hai s v mpcai, cere-i scuze

acum, fiind astfel umilit
este trimis la colt, Time Out sau orice alta form n care este izolat de
aduli sau de copii. Copiii aflai n time-out, pui la colt sau izolai stau
deoparte i se uit la cei care se joac, aduna furie i se simt
abandonai. Doar n joc i fiind n relaie cu ceilali nva s se adapteze
grupului. Singuri, rareori nvm cu adevrat ceva, chiar i noi adulii.
Copilul lsat singur nu nva, ci sufer!

este etichetat i jignit/ criticat - eti un copil ru, needucat,

plngcios, obraznic, mincinos, etc. Aceste etichete i fac i pe ceilali
copii s l evite, fiind astfel izolat.

De ce nu funcioneaz pedepsele ca instrument de

educare
pedeapsa

vulnerabilizeaz copilul care i va pregti toate armele s

se lupte cu cei din jur
pedeapsa este un abuz psihic deoarece copilul nu este nc
suficient de matur pentru a se opune ei
pedepsele fizice, orict de nesemnificative par s fie (lovit peste
palme, inut cu minile sus, stat n picioare, mpins etc.) sunt un
abuz fizic asupra copilului care nu se poate apra
pedepsele i antajul l nva pe copil s fac fa situaiilor dificile
pedepsind sau antajnd pe ceilali
prin pedepse ncercm s corectm agresivitatea copilului fiind
la rndul nostru agresivi. Practic, ncercm s corectam o greeal
fcnd aceeai greeala. De aceea pedeapsa nu funcioneaz cu
adevrat. Este posibil, copilul s se liniteasc de team, ns la scurt
timp s revin la comportamentul anterior. n acest fel, se intr ntr-un
ciclu nesfrit, n care dup o pedeaps copilul pare cuminit, ceea ce
ofer senzaia ca aceasta funcioneaz, ns comportamentul reapare,
dup care urmeaz alt pedeapsa, i tot aa.
pedepsele trezesc teama i tendina copilului va fi s mint pentru a
se feri de ele
Un copil cruia i este team o perioad ndelungat de timp, risc
s dezvolte alte tulburri : tulburri de comportament (s fie
agresiv, s mint, s fure), tulburri de somn, s fac pipi pe el, s
nu mai asimileze att de uor ceea ce nva, s fie retras, s nu
aib ncredere n el, s plng excesiv, s i fie team de cei din jur
i multe altele. Pedeapsa este o agresiune asupra psihicului
oricrui copil. Nici-un printe nu i dorete asta.