Anexa nr. 2 la ordinul MENC nr.

_____________, privind organizarea i desfurarea simulrii evalurii

naionale pentru absolvenii clasei a VIII-a i a simulrii probelor scrise ale examenului de bacalaureat naional, n
anul colar 2015 2016

CONINUTURI PENTRU SIMULAREA EVALURII NAIONALE PENTRU ELEVII

CLASEI A VIII-A N ANUL COLAR 2015 2016
DISCIPLINA

LIMBA I LITERATURA
ROMN

CONINUTURI
Coninuturile pentru simulare i competenele asociate acestora sunt
cele prevzute n programa pentru Evaluarea Naional pentru
absolvenii clasei a VIII-a, aprobat prin OMEN 4431/29.08.2014.
Pentru simulare sunt exceptate urmtoarele coninuturi:
procedee de expresivitate artistic n textele studiate (figuri de
stil: alegoria) coninut asociat competenei specifice 1.1;
trsturi specifice genului dramatic n opere literare studiate sau
n texte la prima vedere coninuturi asociate competenei
specifice 1.1;
trsturi ale speciilor literare: romanul, balada popular
coninuturi asociate competenei specifice 1.1;
complemente circumstaniale i propoziii subordonate
circumstaniale corespunztoare (de loc, de timp, de mod, de
cauz, de scop, condiional, concesiv, consecutiv)
coninuturi asociate competenei specifice 2.2.
Coninuturile pentru simulare i competenele asociate acestora sunt
cele prevzute n programa pentru Evaluarea Naional pentru
absolvenii clasei a VIII-a, aprobat prin OMEN 4431/29.08.2014.
Pentru simulare sunt exceptate urmtoarele teme:
din capitolul Numere reale
- Rapoarte de numere reale reprezentate prin litere; operaii cu
acestea (adunare, scdere, nmulire, mprire, ridicare la
putere)
capitolul Funcii
din capitolul Ecuaii, inecuaii i sisteme de ecuaii
- Ecuaii de forma ax + by + c = 0 , unde a, b, c sunt numere
reale, a 0 , b 0
- Sisteme de ecuaii de forma:

MATEMATIC

a1 x + b1 y + c1 = 0
, unde a1 , a2 , b1 , b2 , c1 , c2 sunt numere

a2 x + b2 y + c2 = 0

reale; rezolvare prin metoda substituiei i/sau prin metoda

reducerii; interpretare geometric
- Ecuaia de forma ax 2 + bx + c = 0 , unde a, b, c sunt numere
reale, a 0
- Inecuaii de forma ax + b > 0 ( , <, ) , unde a, b sunt numere
reale
- Probleme care se rezolv cu ajutorul inecuaiilor i al
sistemelor de ecuaii
din capitolul Proiecii ortogonale pe un plan
- Calculul unor distane n interiorul corpurilor studiate
capitolul Calcularea de arii i volume

Pagina 1 din 4
Coninuturi pentru simularea Evalurii Naionale pentru elevii clasei a VIII-a n anul colar 2015 2016

Anexa nr. 2 la ordinul MENC nr. _____________, privind organizarea i desfurarea simulrii evalurii
naionale pentru absolvenii clasei a VIII-a i a simulrii probelor scrise ale examenului de bacalaureat naional, n
anul colar 2015 2016

LIMBA I LITERATURA
MAGHIAR MATERN

TARTALMAK
1. Irodalomolvass
Irodalmi formk s kdok
- Szkpek: metafora, allegria, hasonlat. Retorikai alakzatok: az
ismtls vltozatai (gondolatritmus, felsorols, halmozs,
fokozs), prhuzam, ellentt.
- Verstani alapfogalmak: hangslyos ritmus, rmfajtk.
- Epika: trtnetmonds, elbeszl, elbeszli nzpont, szerepl,
szereplk rendszere; epikai mfajok: elbeszls/novella,
humoreszk, npballada, mballada, regny.
- Lra, lraisg, lrai n; lrai mfajok: dal, ler kltemny.
- Beszdhelyzet(ek) a kznapi s irodalmi szvegekben: a
beszlnek a trgyhoz s a cmzetthez val viszonya; tny s
fikci; elbeszl, elbeszli nzpont. Trszerkezet, idszerkezet
a lrai s az epikai mvekben.
- rtk: megjelentett rtkek, rtkrend.
- Hangnemek: szatirikus, tragikus, trgyilagos, humoros
hangvtel.
2. A logikus s clszer nyelvhasznlat: kzlsformk
Az rtekez fogalmazs szerkesztse. Irodalmi mvek egyni
rtelmezse rsban. Magnlevl. Meghv. Monolg. Lers.
Jellemzs. Hirdets.

LIMBA I LITERATURA
GERMAN MATERN

3. A kzls ptelemei: a mondat, a sz, a hang.

A sz.
- A szavak jelentse (ismtls).
- A sz szerkezete (ismtls).
- A szfajok (ismtls).
A mondat.
Az egyszer mondat s elemzse (ismtls).
Literatur
1. Persnliche Meinung uern und begrnden;
2. Wiedergabe des Inhaltes eines Textes:
a. die Nacherzhlung
b. die Inhaltsangabe;
3. Texte aufgrund von Fragen erschlieen;
4. Texte fortsetzen oder umformen;
5. Erfassen des tieferen Sinnes eines Textes;
6. Sprachliche Mittel in einem literarischen Text erkennen
7. nderung der Erzhlperspektive;
8. Gattungsspezifische Merkmale erkennen: die Ballade
9. Verfassen eines Dialogs zu einer gegebenen Situation.
Sprachbetrachtung
1. Bereicherung des Wortschatzes:
a. die Wortfamilie: Ableitung und Zusammensetzung,
b. das Wortfeld,
c. Homonyme, Synonyme, Antonyme;

Pagina 2 din 4
Coninuturi pentru simularea Evalurii Naionale pentru elevii clasei a VIII-a n anul colar 2015 2016

Anexa nr. 2 la ordinul MENC nr. _____________, privind organizarea i desfurarea simulrii evalurii
naionale pentru absolvenii clasei a VIII-a i a simulrii probelor scrise ale examenului de bacalaureat naional, n
anul colar 2015 2016

2. Identifikation und Bestimmen von Satzgliedern:

Subjekt, Prdikat, Objekt, Attribut, Konditionalbestimmung;
3. Identifikation und Bestimmen von Nebenstzen:
Subjekt-, Prdikativ-, Attribut-, Objekt-, Konditionalsatz;
4. Form der Nebenstze:
a. eingeleitete: Konjunktionalsatz, Relativsatz, indirekter
Fragesatz;
b. uneingeleitete: Infinitivgruppe, Patizipialgruppe,
verkappter Nebensatz
5. Umwandlung von Satzgliedern in Nebenstze und umgekehrt.
1. Limb rromani (Fonetic, Lexicologie, Morfologie, Sintax)
2. Literatur rromani (texte literare):
Clasa a V-a: O suno e kakosqo Angel (Anghel Nstase vi Noemi
Nstura).
LIMBA I LITERATURA
Clasa a VI-a: Kamav te aresav siklrno! (Noemi Palfi-Tama).
RROMANI MATERN
Clasa a VII-a: E xuxura (Nicolae Pandelic).
Clasa a VIII-a: O rromano them (palemvakaripen kaar o upter Borkoj
palal o xramosaripen "O xasardo them" e Luminicaqo e oabasqi).
3. Noiuni de teorie literar
4. Compunerea
1. Limba srb (Fonetic, Lexicologie, Morfologie, Sintax)
2. Literatura srb (texte literare):
clasa a V-a: Starac prevario divove; U cara Trojana kozje ui;
clasa a VI-a: Car Lazar i carica Milica; Veletovci (Ivo Andri);
clasa a VII-a: Hajduk Veljko (Vuk Stefanovi Karadi); Pop ira
LIMBA I LITERATURA
i pop Spira (S. Sremac)
SRB MATERN
clasa a VIII-a: Kad mlidijah umreti (B. Radievi); Sve, sve, ali
zanat; Hasanaginica; Sve e to narod pozlatiti (Laza Lazarevi);
Pop ira i pop Spira (S. Sremac)
3. Noiuni de teorie literar
4. Compunerea
1. Limb slovac (Fonetic, Lexicologie, Morfologie, Sintax)
2. Literatur slovac (texte literare):
- Clasa a V-a: Medicna (Janko Jesensk).
- Clasa a VI-a: Na chlieb (Jozef Gregor Tajovsk), Katarna
udov balada.
LIMBA I LITERATURA
- Clasa a VII-a: Prv hodinky (Jozef Gregor Tajovsk), Doktor
SLOVAC MATERN
(Janko Jesensk).
- Clasa a VIII-a: apkovci (Boena Slankov Timrava), Statkyzmtky (Jozef Gregor Tajovsk).
3. Noiuni de teorie literar
4. Compunerea
1. Limb ucrainean (Fonetic, Lexicologie, Morfologie, Sintax)
2. Literatur ucrainean (texte literare):
Clasa a V-a:
LIMBA I LITERATURA
...
UCRAINEAN MATERN
, .
, .
,
,.
Pagina 3 din 4
Coninuturi pentru simularea Evalurii Naionale pentru elevii clasei a VIII-a n anul colar 2015 2016

Anexa nr. 2 la ordinul MENC nr. _____________, privind organizarea i desfurarea simulrii evalurii
naionale pentru absolvenii clasei a VIII-a i a simulrii probelor scrise ale examenului de bacalaureat naional, n
anul colar 2015 2016

Clasa a VI-a:
. .

,
. . .
, ;
, .
, .
Clasa a VII-a:
,
/

, .., .
,
,
,
,
Clasa a VIII-a:
,
,
( ),

LIMBA I LITERATURA
ITALIAN MATERN

3. Noiuni de teorie literar

4. Compunerea
Coninuturile pentru simulare sunt cele prevzute n programa pentru
Evaluarea Naional pentru absolvenii clasei a VIII-a.
Pentru simulare sunt exceptate urmtoarele coninuturi:
- procedee de expresivitate artistic n textele studiate (figuri de stil:
personificarea, epitetul, comparaia, repetiia, enumeraia, antiteza);
- trsturi ale speciilor literare: mitul, fabula;
- articolul de ziar / de revist;
- substantivele compuse;
- verbul: perfectul simplu al verbelor regulate i neregulate (cele
mai frecvente); folosirea imperativului cu pronumele de politee;
conjunctivul prezent i trecut.

Pagina 4 din 4
Coninuturi pentru simularea Evalurii Naionale pentru elevii clasei a VIII-a n anul colar 2015 2016