Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
BAIA MARE
NDRUMTOR:
Profesor Daniel Lucian Farca
ELEV: ovre Daniel - Andrei
ANUL: IV
BAIA MARE
2014
egumen n Constantinopol, care terge din diptice numele lui Nestorie i rupe comuniunea cu el
nainte de judecarea sa de ctre Biseric, pentru c nu-l considera episcop, ci eretic.
Aprtori ai credinei ortodoxe se disting n continuare Sfinii Sava i Teodosie, n lupta pe
care au dus-o pentru aprarea dogmei Sinodului IV Ecumenic. Sfntul Eftimie, ca de altfel i
monahii care erau cu el, rmn aprtori ai dogmei de la Calcedon i nu se mprtesc cu
anticalcedonienii n contradicie cu autoritatea bisericeasc local.
Mari aprtori i misionari ai nvturii Bisericii s-au artat a fi Sfinii Ioan Damaschin i
Teodor Studitul.
n secolul al XIV-lea, teologul vederii lui Dumnezeu, Sfntul Grigore Palama, ca
ieromonah, apr cu ndrjire experiena dumnezeiasc a isihatilor mpotriva umanismului
apusean i se lupt mpotriva teoriei lui Filioque a latinilor cu argumente imbatabile,
demonstrnd c apusenii s-au ndeprtat nu numai de credina n Dumnezeul Treimic, dar i de
trirea nemijlocit a lui Dumnezeu, atta vreme ct nu pot s primeasc ndumnezeirea
harismatic a omului de ctre harul dumnezeiesc necreat. Este relevant de altfel, pentru
actualitatea sa, sfatul marelui isihast de a avea loc dialogul teologic cu romano-catolicii numai
dup exluderea lui Filioque din Simbolul de credin.
n sfrit, i n vremea noastr, chipuri harismatice ale monahismului devin elemente de
referin n privina unui misionarism stabil al credinei i al vieii, n confuzia pe care o creeaz
diversele erminii ale coninutului credinei, n special n cadrul dialogului desfurat al
ortodocilor cu eterodocii.
Revenind la rolul misiunii monahismului n societatea contemporan, trebuie s remarcm
faptul c monahul sau monahismul n genere, constituie o latur a Bisericii n care tot accentul
cade pe misiune. Mulimea de oameni care vine la mnstire trebuie educat n spiritul cretin
autentic, dar n acelai timp trebuie pstrate i tradiiile fiecrei comuniti n parte. Monahul,
aflndu-se n mnstire, are rolul fundamental de a rspndi Adevrul dumnezeiesc pretutindeni
i fiecruia n parte. Dac preotul datorit unor nevoi personale cum ar fi familia, parohia, etc.,
scap din vedere latura aceasta a misiunii, monahul n schimb, trebuie s se ngrijeasc de
mntuirea sa, dar i de cea a credincioilor care calc pragul mnstirii, printr-o misiune clar i
precis prin care se pot dobndi elementele eseniale ale ortodoxiei.
Mnstirile sunt vetre de cultur i spiritualitate, oaze de linite i centre ale rugciunii
permanente. Vizitarea lor de ctre pelerini poate fi un bun prilej misionar. Duhovnicii
mbuntii ai mnstirilor sporesc zestrea misionar a acestora.
Prima lucrare misionar a monahismului rmne a fi rugciunea, deoarece pentru clugri
timpul rugciunii, este timp nvenicit, timp n care intr venicia i care conduce ctre venicie,
spre viaa etern a Preasfintei Treimi i spre comuniunea sfinilor din ceruri. Rugciunea are o
mare putere de transfigurare i nnoire a vieii. Ea aduce pe om n sine i pe oamenii rugtori n
comunitatea Bisericii.
O alt lucrare misionar a monahismului este munca unit, de asemenea cu rugciune i
caritatea, generozitatea. n acest sens, monahismul ortodox este n acelai timp liturgic, filocalic,
dar i filantropic, devotat Tradiiei apostolice i patristice i atent la nevoile actuale ale Bisericii
4
Bibliografie
Biblia sau Sf. Scriptur, tiparita cu binecuvntarea Preafericitului Printe
Dniel,Patriarhul Bisericii Ortodoxe Romne, cu aprobarea Sf. Sinod, editura
institutului biblic si de misiune ortodoxa, Bucuresti - 2008.
http://www.crestinortodox.ro/
Blogul lui Danion Vasile
Cuprins
LUCRARE DE SEMINAR LA MORAL....................................................................................................................1
Monahismul....................................................................................................................................................................2
Misiunea i rolul monahismului n viaa bisericii......................................................................................................3
Concluzie........................................................................................................................................................................5
Bibliografie.....................................................................................................................................................................6