A C T IV I T I L E S P E C I F I C E

FUNCIEI DE DIRIGINTE
(extras din Ordinul MECI 5132/10.09.2009)
Cap.1 DISPOZIII GENERALE
Art.1. (1) Coordonarea activitilor clasei de elevi se realizeaz de ctre un diriginte, numit de
directorul unitii de nvmnt, dintre cadrele didactice de predare i de instruire practic, care
predau la clasa respectiv.
(2) Directorul unitii de nvmnt numete diriginii, respectnd principiul continuitii i al
performanei, dup consultarea cu efii catedrelor/ai comisiilor metodice, cu eful comisiei
diriginilor/coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare.
Art.2. (1) Funcia de diriginte devine obligatorie pentru personalul didactic nvestit de director
cu aceast responsabilitate.
(2) Activitile specifice funciei de diriginte sunt prevzute ntr-o anex la fia postului cadrului
didactic de predare i de instruire practic nvestit cu aceast responsabilitate.
(3) Pentru activitile educative, dirigintele se afl n subordinea direct a directorului sau a
directorului adjunct care rspunde de activitatea educativ colar i extracolar din unitatea de
nvmnt.
Cap.2 CONINUTUL ACTIVITILOR SPECIFICE FUNCIEI DE DIRIGINTE
Art.3. (1) Dirigintele desfoar activiti de suport educaional, consiliere i orientare
profesional pentru elevii clasei pe care o coordoneaz.
(2) Activitile cuprind teme stabilite de ctre diriginte pe baza programelor colare pentru aria
curricular Consiliere i orientare n vigoare i n concordan cu specificul vrstei i cu
interesele/solicitrile elevilor. Totodat, activitile cuprind i teme privind educaia rutier,
educaia i pregtirea antiinfracional a elevilor, protecia civil, educaia antiseismic, antidrog,
educaia mpotriva traficului de persoane etc., n conformitate cu prevederile actelor normative i
1

ale strategiilor naionale, precum i n baza parteneriatelor stabilite de Ministerul Educaiei,

Cercetrii i Inovrii n colaborare cu alte ministere, instituii i organizaii.
(3) Dirigintele desfoar i activiti educative extracolare, activiti pe care le stabilete dup
consultarea elevilor i n concordan cu specificul vrstei i nevoilor identificate pentru
colectivul respectiv de elevi.
(4) Pentru a se asigura o comunicare constant, prompt i eficient cu prinii, dirigintele
realizeaz activiti de suport educaional i consiliere pentru prini.
Art.4. Dirigintele are urmtoarele atribuii:
(1) organizeaz i coordoneaz:
a) activitatea colectivului de elevi;
b) activitatea consiliului clasei;
c) edinele cu prinii, semestrial i ori de cte ori este cazul;
d) aciuni de orientar colar i profesional pentru elevii clasei;
e) activiti educative i de consiliere;
f) activiti extracurriculare, n coal i n afara acesteia;
(2) monitorizeaz:
a) situaia la nvtur a elevilor;
b) frecvena elevilor;
c) participarea i rezultatele elevilor la concursurile i competiiile colare;
d) comportamentul elevilor n timpul activitilor colare i extracolare;
e) participarea elevilor la programe i proiecte, precum i implicarea acestora n activiti
de voluntariat;
f) nivelul de satisfacie a elevilor i a prinilor acestora n legtur cu calitatea actului
instructiv-educativ;
(3) colaboreaz:
a) cu profesorii clasei i coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i
extracolare, pentru informare privind activitatea elevilor, pentru soluionarea unor
situaii specifice activitilor colare i pentru toate aspectele care vizeaz procesul
instructiv-educativ, care-i implic pe elevi;
b) cu consilierul colar, n activiti de consiliere i orientare a elevilor clasei;
2

c) cu conducerea colii, pentru organizarea unor activiti ale colectivului de elevi, pentru
iniierea unor proiecte educaionale cu elevii, pentru rezolvarea unor probleme
administrative referitoare la ntreinerea i dotarea slii de clas, inclusiv n scopul
pstrrii bazei materiale, pentru soluionarea unor probleme/situaii deosebite, aprute n
legtur cu colectivul de elevi;
d) cu prinii i comitetul de prini al clasei pentru toate aspectele care vizeaz
activitatea elevilor i evenimentele importante n care acetia sunt implicai i cu ali
parteneri implicai n activitatea educativ colar i extracolar;
e) cu compartimentul secretariat, pentru ntocmirea documentelor colare i a actelor de
studii ale elevilor clasei;
f) cu persoana desemnat de conducerea unitii de nvmnt pentru gestionarea bazei
de date, n vederea completrii i actualizrii datelor referitoare la elevii clasei;
(4) informeaz:
a) elevii i prinii acestora despre prevederile Regulamentului de organizare i
funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar i ale regulamentului intern al colii;
b) elevii i prinii acestora cu privire la reglementrile referitoare la examene/testri
naionale i cu privire la alte documente care reglementeaz activitatea i parcursul colar
al elevilor;
c) prinii despre situaia colar, despre comportamentul elevilor, despre frecvena
acestora la ore. Informarea se realizeaz n cadrul ntlnirilor cu prinii, n ora destinat
acestui scop, la sfritul fiecrui semestru i an colar, precum i ori de cte ori este
nevoie;
d) familiile elevilor, n scris, n legtur cu situaiile de corigen, sancionrile
disciplinare, nencheierea situaiei colare sau repetenie;
(5) alte atribuii stabilite de ctre conducerea unitii de nvmnt, n conformitate cu
reglementrile n vigoare sau cu fia postului.
Art.5. Responsabilitile dirigintelui:
(1) rspunde de pstrarea bunurilor cu care este dotat sala de clas, alturi de elevi, prini i
consiliul clasei;
(2) completeaz catalogul clasei cu datele personale ale elevilor;
3

(3) motiveaz absenele elevilor, n conformitate cu procedurile stabilite de Regulamentul de

organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar;
(4) stabilete, mpreun cu consiliul clasei i cu consiliul profesoral, dup caz, nota la purtare a
fiecrui elev, n conformitate cu reglementrile Regulamentului de organizare i funcionare a
unitilor de nvmnt preuniversitar;
(5) aplic, dac este cazul, sanciuni elevilor n conformitate cu Regulamentul de organizare i
funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar i regulamentul intern al colii;
(6) ncheie situaia colar a fiecrui elev la sfrit de semestru i de an colar i o consemneaz
n catalog i n carnetele de elev;
(7) realizeaz ierarhizarea elevilor la sfrit de an colar pe baza rezultatelor obinute de ctre
acetia la nvtur i purtare;
(8) propune Consiliului de administraie acordarea de alocaii i burse pentru elevi, n
conformitate cu prevederile legale;
(9) ntocmete, semestrial i anual, i prezint consiliului profesoral, spre validare, un raport scris
asupra situaiei colare i comportamentale a elevilor;
(10) completeaz toate documentele specifice colectivului de elevi pe care-l coordoneaz;
(11) elaboreaz portofoliul dirigintelui.
Cap.3 DESFURAREA ACTIVITILOR SPECIFICE FUNCIEI DE DIRIGINTE
Art.6. (1) Activitile de suport educaional, consiliere i orientare profesional pentru elevii
clasei pe care o coordoneaz, sunt desfurate de diriginte, n funcie de prevederile planurilorcadru, astfel:
a) n cadrul orei de orientare i consiliere, dac aceasta este prevzut n planul-cadru;
b) n afara orelor de curs, n situaia n care n planul-cadru nu este prevzut ora de orientare i
consiliere. n aceast situaie, dirigintele stabilete, consultnd colectivul de elevi, un interval
orar n care acesta va fi la dispoziia elevilor, pentru desfurarea activitilor de suport
educaional, consiliere i orientare profesional, ntr-un spaiu prestabilit i destinat acestei
activiti. Intervalul orar este anunat elevilor, prinilor i celorlalte cadre didactice. Planificarea
orei destinate acestor activiti se realizeaz cu aprobarea directorului unitii de nvmnt, iar
ora respectiv se consemneaz n condica de prezen a cadrelor didactice.
4

(2) Planificarea activitilor dirigintelui se realizeaz de ctre acesta semestrial i anual i se

avizeaz de ctre directorul adjunct sau directorul unitii de nvmnt.
(3) Planificarea activitilor extracolare va conine minimum o activitate pe lun, activitate care
va fi consemnat n condica de prezen a cadrelor didactice.
(4) Planificarea activitilor dirigintelui va conine o or pe sptmn n care dirigintele va fi la
dispoziia prinilor, pentru desfurarea activitilor de suport educaional i consiliere pentru
prini, iar ora respectiv se consemneaz n condica de prezen a cadrelor didactice. Intervalul
orar n care se desfoar aceste activiti va fi aprobat de directorul unitii de nvmnt i va
fi anunat prinilor, elevilor i cadrelor didactice. n cadrul acestei ore, se desfoar edinele
semestriale/ocazionale cu prinii, precum i ntlniri individuale ale dirigintelui cu prinii. La
aceste ntlniri, la solicitarea printelui i/sau a dirigintelui, poate participa i elevul.
Cap.4 DISPOZIII FINALE
Art.7. Activitile specifice funciei de diriginte sunt salarizate conform prevederilor legale.
Art.8. Precizrile referitoare la activitile specifice funciei de diriginte sunt valabile i pentru
activitile corespunztoare ale nvtoarei/nvtorului/educatoarei.