CURS 1 Managementul Proiectelor cu Finantare Externa

Profesor: Sebastian ENE

09.10.2013

Inf de interes:
-

examen scris(subiecte de teorie si ceva practic)- pondere 70% din nota finala;
alte activitati - 30 % pondere din nota finala.
Detaliere alte activitati:
- 60% proiect individual;
- 40% test (in a doua saptamana a lunii decembrie) ce se constituie ca o simulare a examenului.
- Cursul este sub forma de prelegere (se iau notite, este posibil sa ne trimita inainte de sesiune si
ppt-urile prezentate, dar sunt schematice si ne sunt de folos doar daca avem notitele de la curs)
- nu exista seminar!!!! Motiv pt care primele si ultimile 8-10 minute ale cursului sunt rezervateprezentarii modului in care trebuiesc completate cererile de finantare (pt proiectele pe care trebuie sa le
realizam) si discutiilor/intrebarilor pe marginea proiectelor individuale ale studentilor. Cum anume? Daca
ai neclaritati/ nevoie de suport sau indrumare, din partea d-nului profesor, in completarea cererii de
finantare proiect ales, atunci foloseste acest timp pentru a progresa in realizarea proiectului-> pune
intrebari, prezinta ceea ce ai realizat si cere-i parerea; dumnealui ne ghideaza.
Legat de realizarea proiectului, vezi fisier Informatii pt realizare proiect
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Structura cursului
Rolul UE in finantarea programelor de reducere a decalajelor existente intre tarile membre;
Aspecte generale privind proiectele si finantarea lor;
Proiecte cu finantare externa - aspecte generale;
Principalele programe operationale sectoriale derulate in Romania;
Managementul proiectelor cu finantare externa;
Bugetul proiectelor cu finantare externa;
Riscuri la nivelul proiectelor cu finantare externa.

Uniunea Europeana
-Ce este UE? R: Un parteneriat economico-social si politic.
-Obiective: libertate, prosperitate, pace, stabilitate.
Institutii UE: Parlament European(partidul cel mai popular- cel de centru dreapta), Consiliu UE,
Comisia Europeana.
S-a constatat la nivel statal ca Europa se poate dezvolta doar pe principii solide de baza care sa
consolideze relatiile dintre tarile componente; la baza UE stau parteneriatul si consensul.
Parteneriatul imbraca doua forme:
- economic - ce vizeaza toate aspectele ce tin de dezvoltarea economico-sociala a tarilor membre;
- politic - care presupune un act de vointa.
Germania este cel mai mare contribuabil a UE si atrage cele mai mari fonduri pe cercetare.
Conceptul de libertate poate fi inteles ca: libertate de circulatie, gandire, exprimare opinie;
Prosperitatea - in primul rand vizeaza nivelul de trai al populatiei, ce se reflecta in PIB-ul/locuitor.
Sunt diferente mari intre PIB/loc. al Luxemburg si cel al Romaniei sau Bulgariei.
Stabilitatea se refera la situatia macro-economica- la nivel de stat si regiune, dar mai ales la
stabilitatea pietelor financiare care sunt foarte sensibile la orice influente.
UE are in prezent 28 de tari membre, la 1 iulie 2013 a aderat Croatia, ceea ce denota flexibilitatea si
dorinta de pacea a UE(aceasta tara a fost implicata intr-un razboi la sf secolului trecut).

Politica regionala UE
Necesitatea politicii regionale se contureaza in contextul globalizarii si a cresterii gradului de
interdependenta. Aceasta politica isi propune sa atenueze disparitile dintre regiunile UE, sa realizeze
coeziune sociala si economica.
Provocarile la care trebuie sa raspunda aceasta politica : competitia din ce in ce mai acerba, societatea
informaionala, extinderea UE.
Master UnivCB, anul II, sem.I

1/2

CURS 1 Managementul Proiectelor cu Finantare Externa

09.10.2013
Profesor: Sebastian ENE
Exista o diferenta mare intre nivelele de dezvoltare socio-economica al tarilor membre UE, iar
efectele globalizarii conduc la adancirea acestor decalaje si la cresterea gradului de interdependenta intre
regiuni. In aceste conditii, politica regionala UE vizeaza, reducerea disparitilor dintre regiuni. In
sprijinul acestei politicii, au fost create fondurile de coeziune-> Fondul Social European care sa finanteze
proiecte menite sa reduca aceste decalaje economico-sociale. Insasi tratatul UE (cap. XII- Coeziune
economica si sociala) legifereaza acest aspect. Totodata, la nivel UE apare o serie de provocari generate
de polii de putere la nivel mondial (UE, China, SUA, BRICS), de provocarile societatii infomationale, dar
si de problemele ridicate de aderarea la UE a noi state, cu propriile probleme, care trebuiesc rezolvate in
cadrul Uniunii. Nu trebuie omisa provocarea energetica pt fiecare tara.
Ideea de baza a alocarii acestor fonduri este aceea de a permite tarilor membre in curs de dezvoltare
sa-si impulsioneze economia, sa creeze conditii de munca si viata cetatenilor, in special a celor din
regiunile defavorizate/slab dezvoltate dpdv economic. In acest mod, fiecare cetatean se poate realiza
profesional si poate contribui la dezvoltarea economiei tarii in care s-a nascut.
Aceste fonduri sunt vazute ca un instrument de solidaritate financiara(ajutor concret adus cetatenilor
devaforizati) si coeziune intrucat, prin reducerea decalajelor amintite, toata lumea are de castigat.
Incluziv tarile dezvoltate care in acest moment se confrunta cu un aflux de forta de munca ieftina din
zonele slab dezvoltate si vad ca o parte a banilor, cu care acestea contribuie, este directionata catre
economiile altor state membre.
Bugetul la nivel UE este unul plurianual construit pt a sustine proiectele de anvergura.
In Romania exista 2 tipuri de proiecte:
- granturile pt pr de 6 - 18 luni
- strategice -> 6-36 luni.
Bugetul pe 2007-2013 a urmarit 4 capitole importante:
- dezvoltarea durabila;
- mediu;
- securitate;
- justitie si libertate.
Alocarile au fost:
- 44% pentru dezv. unei economii durabile si pt cresterea gradului de ocupare a fortei de munca;
- 43% pt prezervare si gestionarea resurselor naturale;
- 6 % -UE ca partener mondial;
- 6% - cheltuieli ce vizeaza gestiunea la nivel UE;
- 1% - libertate, securitate, justitie pt cetateni;
Repatizarea bugetului alocat politicii regionale:
- inovare- 24(cel mai mare beneficiar - Germania);
- transport- 22%;
- Resurse umane- 22%;
- mediu 19%;
- Altele 13%.

Master UnivCB, anul II, sem.I

2/2