PROIECT DIDACTIC DE LECIE

Data :
Unitatea de nvmnt :
Profesor :
Obiect :
Clasa:

28.09.2015
coala gimnazial nr. 143, Bucureti
Ciubotariu Oana
Geografie
a VIII -a

Unitatea de nvare: Unitile majore de relief. Carpaii i Depresiunea Colinar a

Transilvaniei
Subiectul leciei: Carpaii Orientali ( Carpaii Maramureului i ai Bucovinei )
Tipul leciei: Predarenvare, nsuire de cunotine noi.

Competene generale :
1. Utilizarea limbajului specific n prezent i explicarea realitii specifice geografice.
3. Transferarea unor elemente din matematic tiine i tehnologie n studierea mediului
terestru.
4. Raportarea realitii geografice la un suport cartografic i grafic.
7. Dobndirea unor deprinderi i tehnici de lucru pentru pregtirea permanent.

Compentene specifice:
1.1. Identificarea termenilor geografici n texte diferite
1.2. Definirea, n cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici de baz
1.3. Utilizarea termenilor geografici n contexte cunoscute sau n contexte noi
3.1. Transferarea elementelor din matematic i tiine pentru explicarea realitii geografice a
Romniei.
4.2. Citirea hrii i utilizarea semnelor convenionale

Obiective operaionale: Elevul, la sfritul leciei va fi capabil s:

Obiective cognitive:

O1 S cunoasc termenii : orogenez alpin, roci cristaline, roci vulcanice, roci sedimentare,
temperatur medie anual, obcin.
O2 S enumere cel puin trei masive muntoase i patru depresiuni din cadrul Carpa iilor
Maramureului i ai Bucovinei.
O3 S denumeasc vrful cel mai nalt din grupa montan analizat.
O4 S enumere cel puin dou forme de relief ce in de relieful glaciar.
O5 S cunoasc cel putin o tstur a: climei, vegetaiei i a solurilor specifice Grupei
Nordice a Carpaiilor Orientali.

Obiective psihomotorii:
O6S identifice pe Harta fizic a Romniei, Carpaii Orientali, principalele subdiviziuni precum i
rurile de interes naional.

Obiective afective :
O7 - S participe activ la lecie
O8 - S manifeste disponibilitate i interes pentru nvare
Sugestii didactice:
Metode i procedee:Metode expozitiveuristice ( expunerea,explicaia).
Metode conversative sau dialogate (conversaia, comparaia).
Metode bazate pe utilizarea textului scris (lucru cu manualul).
Metode bazate pe utilizarea materialelor grafice (lucru cu harta).
Materialul didactic: Harta fizic a lumii, manual, atlas.
Bibliografie:
-

Dulam Maria (2001) - ,,Elemente din didactica geografiei, Editura Cliusium, Cluj.
Negut Silviu, Apostol Gabriela, Mihai Elenicz (2013) ,,Geografie manual pentru clasa
a VIII a,Editura Humanitas, Bucureti.

Unitile majore de relief

Munii Carpai
Munii Carpai sunt unii dintre cei mai importan i mun i din cadrul continentului
european, desfurnduse pe o lungime de aproximtiv 1500km, din bazinul Vienei pn la
Valea Timocului. Cea mai mare desfurare o au pe teritoriul Romaniei, unde se mpart n :
Crpaii Orientali, Carpaii Meridionali i Carpaii Occidentali.
Carpaii Orientali
Carpaii Orientali se desfoar ntre grania cu Ucraina la nord i Valea Prahovei la sud,
fiind cel mai lung sector al Carpailor romneti.
Se mpart n:
1.Grupa nordic a Carpailor Orientali sau Carpaii Maramureului i ai Bucovinei
2.Grupa central a Carpailor Orientali sau Carpaii Moldo - Transilvneni
3.Grupa sudic a Carpailor Orientali sau Carpaii de Curbur.

Carpaii Maramureului i ai Bucovinei

1.Aezare geografic:
N- grania cu Ucraina,
S- Depresiunea Dornelor, Cmpulung Moldovenesc, Depresiunea Gura Humorului
E- Podiul Moldovei
V- Depresiune Colinar a Transilvaniei, Dealurile + Cmpia de Vest
2.Geologie:
- roci vulcanice n vest : Munii Oa, Guti, ible
- roci cristaline n centru : Munii Maramure, Rodnei, Suhard, Obcina Mestecni
- roci sedimentare ( fli ) : Obcina Feredeului, Obcina Mare.
3.Morfometrie i relief
- Altitudinile cele mai mari se nregistreaz n Munii Rodnei, Vf. Pietrosul Rodnei 2303m
Tipuri de relief:
a) glaciar: M-ii Rodnei ( vi, circuri glaciare, lacuri Lala, Buhiescu )
b) vulcanic : Oa, Guti, ible (resturi de conuri i cratere vulcanice : Creasta Cocoului)

4. Subdiviziuni, pasuri i trectori

- Culmi montane: Oa, Guti,ible, Maramure, Suhard, Rodna,
-Obcini ( culmi muntoase sau deluroase netede sau rotunjite, pe care, din loc n loc, se gsesc
vrfuri domoale): Obcina Mestecni, Obcina Feredeu, Obcina Mare.
Depresiuni: Oa, Maramure, Dornelor, Cmpulung Moldovenesc, Gura Humorului.
Pasuri: Tihua, Mestecni, Prislop (1416m)
5. Ruri
Moldova izvorte din Obcina Mestecni i se vars n Rul Siret.
Suceava izvorte din Obicina Mestecni i se vars n Rul Siret.
Vieu izvorte din M-ii Rodna i se vars n Tisa.
6.Clima, vegetaia+fauna i solurile
- clima : temperat continental cu nfluene scandinavo - baltice, Tma 0-6C, pp-8001200mm/an
- vegetaia + solurile : a) etajul pdurilor fag pan la 1200 m + cambisoluri
- conifere 1200-1700 m + spodosoluri
b) etajul aplin: peste 1700 m + spodosoluri

timp

leciei Comp.

SCENARIU DIDACTIC
Momentele
leciei

Activitatea de predare - nvare

Activitatea profesorului

Organizarea
clasei

Actualizarea
cunotinelor
anterioare

Evaluare

Activitatea
elevilor

- Salut, scurt conversaie de

acomodare;
- Verificarea prezenei elevilor;
- Aranjarea materialului necesar
leciei;

Pregtirea
caietului,
manualului i a
instrumentelor
de lucru;

Se vor adresa ntrebri elevilor

despre coninutul leciei
anterioare:

Ascult, se
concentreaz,
gndesc i
formuleaz
rspunsurile
ateptate;

Care sunt principalele uniti de

relief din Romnia?

Strategii
didactice

Observarea

Atenionri
Aprecieri

Conversaia
catehetic

Evaluarea
rezultatelor
nvrii

Conversaie
Euristic;

Stimularea
participarii
elevilor la
formularea
raspunsului

Ce caracteristici are relieful

Romniei?
5

Captarea
ateniei

Pe tabl se vor desena conturul

granielor Romniei, i al lanului
carpatic, ulterior se vor adresa
ntrebri de forma :

Elevii sunt
ateni,
analizeaz
desenul, ofer
rspunsuri;

Cum se numete principalul lan

muntos din Romnia?
Care sunt principalele grupe
montane ale Carpailor?

38

Anunarea
temei noi i a
obiectivelor
operaionale
Dirijarea
nvrii i
dobndirea

( ca urmare a rspunsului oferit, pe

tabl se vor nota numele unitilor
montane)

Elevii rspund,
Noteaz n
caiete;

Se va nota titlul leciei pe tabl

Carpaii Orientali - Grupa
Nordic i se vor prezenta
obiectivele leciei.
Profesorul roag elevii s deschid
manualul la pagina 10 pentru a
parcurge mpreuna lecia.

Ascult ,
recepteaz.
Noteaz n
caiete

Conversaie
Euristic;

Lucrul la
tabla

Observarea
comportame
ntului
elevilor;

O6

de noi
cunotine

Pe baza hrii i a textului din

manual se vor stabili pentru Grupa
Nordic a Carpaiilor Orientali
urmtoarele:
1.Aezarea geografic
2.Geologia ( elevii vor desena un
tabel format din trei coloane. n
prima coloan se vor nota unitile
montane ce sunt formate din roci
vulcanice, n a doua coloan
unitile
formate
din
roci
cristaline, iar n colona numrul
trei unitile formate din roci
cristaline.

Elevii citesc,
analizeaz
textul leciei i
rspund sub
ndrumarea
profesorului;

Descoperirea

Elevii sunt
ateni i noteaz
n caiete;

Lucru cu
manualul

Realizeaz
tabelul n
caiete.

Completeaz
tabelul cu
informaiile
solicitate

O3,4

O2

O5

3.Morfometria
i
relieful
(profesorul solicit elevilor s
identifice pe harta din manual
vrful cu altitudinea cea mai
ridicat din grupa analizat)
4. Subdiviziuni, pasuri i trectori
(se vor reprezenta schematic
Carpaii Maramureului i ai
Bucovinei )
5. Ruri (cadrul didactic va arta
traseul urmat de rurle principale
ale grupei analizate de la izvor
pn la vrsare)
6.Clima, vegetaia + fauna i

solurile

Elevii sunt
ateni i noteaz
n caiete

Expunerea
euristic

Conversaia
euristic

Provoaca
participarea
tuturor
elevilor i i
determin s
dialogheze

Atingerea
feedback-ului
Tem pentru
acas

Analizeaz
notiele i
rspund
Elevii vor scrie o scurt descriere
depre o rezervaie natural din
Grupa Nordic a Carpaiilor
Orientali.

Ascult

Descoperirea
Conversaia
Explicaia

Stimularea
participrii
elevilor,
analiza rsp.
Observarea
comportamentului
elevilor.