PROIECT DIDACTIC

CLUBUL COPIILOR ,, SPIRU HARET, BRLAD

GRUPA: nceptori
PROFESOR: Dnil Raluca
OBIECTUL: Pictur-Desen
TEMA PLASTIC: Amestecuri cromatice
SUBIECT APLICATIV: Fluturele
OBIECTIV FUNDAMENTAL nsuirea modului de a obine amestecul spontan
TIPUL LECIEI: de nvare i de formare a priceperilor i deprinderilor
OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1- S defineasc amestecul cromatic fizic
O2- S observe pe imagini din manual, albume de art, plane-model a
amestecuri cromatice ;
O3- S realizeze o compoziie folosind amestecuri cromatice;
O4- S evalueze i s-i autoevalueze lucrrile.

STRATEGIA DIDACTIC:
METODE: conversaia
Explicaia
metoda sinectic
activitatea practic individual
dialogul dirijat
metoda exerciiului
MIJLOACE: coal de desen,
acuarel,
pensule,
vas pt.ap,
crp de ters

Ob.
Op.

ARII DE CONTINUT
ACTIVITATEA
ACTIVITATEA
PROFESORULUI
ELEVILOR

STRATEGIA DIDACTICA
METODE
MIJLOACE

1. Moment
organizatoric

Fac prezena
Cer pregatirea
materialelor de lucru.

Pregtesc cele
necesare .

Conversaia

2. Anunarea
temei i a
obiectivelor
3.Comunicarea
noilor
cunotinte

Anun tema i pe scurt

obiectivele .

Rein tema si
obiectivele.

Explicaia

Explic amestecul
cromatic :
- se mai numete i
amestecul fizic al
culorilor . El se produce
- prin culori :
R+ A ; G + Vi ; R + O ;
A + Vi ;
- ntre culori i
nonculori :
G + n ; R + a ; A+ a ;
Vi+a ; etc.
Se discut imagini din,
plane-model i album de
art.

Elevii sunt ateni

la coninut

Observaia
sistemic

manual

Observ pe
imagini a
amestecul
cromatic.

Observaie
sistemic
-dialogul
dirijat.

plane-model
album de art

- Cer realizarea
compoziiei Fluturele
n care s foloseasc
amestecul cromatic prin
tuse juxtapuse de diferite
grosimi s foloseasc
elementele de limbaj
plastic, din linii, puncte,
pete, nuane cromatice,
contraste cromatice.

Ascult
explicaiile

-explicaia

O1

O2

4.Etapa de
creaie i
obinerea
performanei

O3

-Pentru acest lucru

coli de desen
acuarele
pensule
vas pt. ap
crpe de ters

Metoda
exerciiului
coli de desen
acuarele
pensule
2

5.Analiza i
evaluarea

6.Concluzii i
aprecieri

O4

folosesc imagini ca
demonstraie cu lucrri ai
elevilor care au realizat
acest subiect.

Lucreaz
individual

Expun cteva lucrri i

solicit elevii s analizeze
lucrrile conform
cerinelor formulate
iniial.
Fac aprecieri generale
(pozitive) privind
desfurarea activitii.
Evideniez elevii cu
rezultate optime.
Notez elevii
stimulativ.Anun
materialele necesare orei
urmtoare.

Evalueaz i i
autoevalueaz
lucrrile

-activitate
practic
individual

-dialogul
dirijat

vas pt. ap
crp de ters

lucrrile
realizate

Ascult modul de
apreciere.
Rein care sunt
materialele
necesare orei
urmtoare.