Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
children
Mohebbi M. (2013)
Intrebarile cercetarii
Exista o relatie clara intre tendintele copiilor pentru anumite culori si genul
si varsta acestora?
Culoarea imbracamintei copilului il va face trist sau fericit?
Pot anumite culori sa reduca presiunile mentale?
Poate culoarea sa schimbe starea de spirit?
Poate culoarea sa reduca slabiciunile fizice si mentale, sa creasca abilitatea
de invatare si sa faca mediul mai atractiv?
Aceasta lucrare a studiat relatia dintre preferintele copiilor pentru
anumite culori si varsta si genul acestora, scopul fiind sa determine
preferintele copiilor pe baza testului de culori Luscher.
Metoda de cercetare
In acest studiu, s-a folosit esantionarea pe clustere in mai multe etape
si au fost selectati 100 de elevi (50 de baieti si 50 de fete) cu varste cuprinse
intre 7-9 ani. Preferintele copiilor pentru copii au fost evaluate pe baza
testului Luscher, iar rezultatele au fost analizate pe baza testelor
nonparametrice (Uman-Vitni si Kruskal-Wallis).
Testul Luscher cuprinde 8 cartonase cu diferite culori, iar copiii trebuie
sa selecteze culorile si le plaseze in ordinea preferintelor. Cartonasele sunt
clasificate dupa 4 nivele diferite de interes. Primul nivel care corespunde
primului cartonas ales reprezinta gradul cel mai inalt de interes. Al doilea
nivel demonstreaza un nivel mai scazut de interes, iar ultimele cartonase
alese apartin unei zone ce nu reprezinta un interes deosebit pentru individ.
Ultimul nivel cuprinde culorile de care persoana nu este interesata sau pe
care le uraste.
Rezultate
S-a descoperit ca exista o diferenta semnificativa intre tendintele
baietilor si tendintele fetelor pentru 4 culori respectiv, albastru, verde, roz si
negru. Totodata, s-a observat ca odata cu varsta, preferinta copiilor pentru
culoarea galben variaza considerabil.
Concluzii
S-a concluzionat ca dintre cele 8 culori diferite evaluate in acest studiu,
doar schimbarea preferintelor copiilor pentru culoarea galben odata cu
varsta este semnificativa, iar diferentele de gen privind preferintele pentru
culori sunt semnificative doar pentru culorile albastru, verde, roz si negru.
Bibliografie
Mohebbi M. (2013) Investigating the gender-based colour preference in
children, Social and Behavioral Sciences, 112, 827 831