STUDIU DE CAZ

Date relevante privind familia:

Familia lui A este format din 4 membrii : mama V .A, tata V .B,
fratele V. A si beneficiarul V. A. Mama si tatl sunt cstoriti de aproximativ 25 de
ani. Cei doi au o relatie bun n p r e zent des i spun c au av ut si dif icult ti.
Tat l lui A. es te plec at la munc n Italia, unde lucreaz cu forme
legale de munc. Acesta sprijin familia material cu aproximativ 600 de
euro pelun. A. nu s-a mai vzut cu tatl su de aproximativ 2 ani. De
asemenea fratele lui A. este plecat n Spania. Acesta a plecat imediat dup
ce a terminat liceul si s-a stabilit acolo, formndu-si of amili e . n pr ezent
el l ucreaz a n mod legal , p e baz d e contra ct, desi nu ntod eauna a
fos t as a, lanceput el lucra n mod ilegal. Este cstorit cu N C., tot de
nationalitate
romn, si mpreun au ofetit de 6 luni, pe nume V E. De cnd a plecat A. nu s-a
mai
ntors n tar , dar a fost vizitatde A. mpreun cu mama sa n momentul n care
s-a nscut fetita lui, E. A. Comunic telefonic cu tatl si cu fratele su. Mama lui
A. locuieste mpreun cu acesta,fiind persoana care aregrij si rspunde pentru
A., si
lucreaz ca si confectioner. Din cauza programului , zilnic de luni pn vineri de
la 8 dimineata la 17 seara, nu prea are timp s se ocupe de copil. De aceea de
multe ori ,dup ce iese de la scoal Andrei se duce la bunica lui,T Maria, unde se
mai
ntmpl s rmn si pestenoapte. Bunicul lui, T Ioan a murit cnd A. avea 10
ani, iar
bunica lui V M. a murit cnd A. avea 5 ani. Pe bunicul lui V D. l viziteaz
ocazional , principalul motiv fiind si faptul c acestanu si are domiciuliul n
Iasi , ci locuieste n Trgu Frumos. Tatl lui A. mai are o sor cu un an maimic
dect
el,cstorit , care are doi bieti, verisorii lui A. De asemenea mama lui A. mai
areun
frate cu 12 ani mai mic dect ea , cstorit si o sor cu 2 ani mai mic,
cstorit, care are
dou fetesi doi bieti. Legturile cu familia extins , n afar de cei doi

bunici nu sunt prea puternice, acestiavizitndu-se ocazional de srbtori, foarte

rar
n decursul unui an. Relatiile lui A. cu mama sa s-aurcit un pic n ultima perioad
din
cauza faptului c nu se mai vd att de des ca atunci cnd tatl lui eran tar. Cu
tatl
comunic doar la telefon , cteodat mai des, cteodat mai rar, depiznd de
acesta
caresun din Italia. La fel se ntmpl si n cazul fratelui mai mare, cu care
ocazional mai vorbeste si prinintermediul internetului. Se ntlneste mai des cu
bunica lui fat de perioada dinaintea plecrii tatlui ,si a dezvoltat fat de
aceasta o
oarecare legtur de atasament.
Activitatea colar
nscris la coala General Petru Poni Iasi , la clasa doamnei dirigine I C. A.
este nclasa a opta , iar performanta scolar n ultima perioad este modest, n
scdere
evident n ultimiidoi ani de scolarizare. A rmas corigent anul trecut la
matematica , iar la corigenta din toamn aobtinut 6, reusind astfel s treac n
clasa a opta. n ultimii doi ani a avut nota la purtare sczut. nclasa a sasea a
avut 9, iar
n clasa a saptea 8. Aceste note sczute au fost din cauza faptului c A. a lipsit
nemotivat
si a avut si cteva acte de indisciplin, conflicte cu colegii si profesorii. A. este
nc
implicat n echipa de fotbal , dar nu se mai implic la fel de mult n
activittile organizate cuclasa. Pn n clasa a sasea A. a avut rezultate foarte
bune la
scoal, dar n ultima perioad anregistrat destul de multe esecuri pe plan scolar.
Andrei
s-a implicat n cercul de sah , unde a avut rezultate foarte bune, dar la nceputul
clasei a
opta acesta a renuntat la sah, motivnd c nu mai aretimp.
Probleme identificate
performantele sale scolare au sczut;- comunicarea dintre A. i mama sa s-a
deteriorat un pic n ultima perioad;

 lipsa tatlui l-a influentat negativ pe A.

A. ar e slabe a b ilit i d e via in de penden t , n spe cial n
cee a ce priv e te a s u marearesponsabilitilor, participarea la treburile
casnice, comunicarea cu adulii;
A. si-a fcut si niste prieteni nu tocmai potriviti , mai mari ca el cu
2-3 ani, care sunt dincartierul n care locuieste si A. si despre care se
crede c ar avea proleme cu alcoolul si cu politia. A. a fost vzut n
compania acestora de cteva ori;
A. nu mai este la fel de sociabil la scoal cu colegii lui si nici nu mai este la fel
de
implicatsi entuziasmat de activittile ce au legtur cu scoala.

Solutii pentru rezolvarea cazului :

1. incercarea crearii unei mai bune relatii cu mama

discutii cu psihologul scolii;
2. orientarea spre imprietenirea cu copii de varsta lui,
3. crearea unui anturaj portrivit;
4. incercarea familiei de a-l responsabiliza si orienta.
Bibliografie:
1. Ibi , A, Influena agenilor de socializare (Familia , coala , Grupul de
referin) Asupra comportamentelor predelincvente ale elevilor, Editura
Pansofia,
2001
.
2. Neamtu, Cristina, Devianta scolara. Ghid de interventie in cazul
problemelor de
comportament ale elevilor, Editura Polirom, Iasi, 2003.
3. Rdulescu, S, Introducerea n sociologia delincvenei
juvenile,Editura
Medical, 1990.
4. Petcu, M, Delicvena repere psihosociale, editura Dacia, Cluj-Napoca,
1999.
5. www.Salvai copii.ro.

www.ms poliia romn .ro